我收獲了作文4篇[精華]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我收獲了作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我收獲了作文 篇1

　　走進(jìn)記憶的果園，收獲著一個(gè)個(gè)記憶的果實(shí)，但有一顆果實(shí)卻深深地扎在果園的.中央，拔也拔不出來(lái)。那個(gè)果實(shí)就是自信，從前那個(gè)果實(shí)還沒(méi)成熟，到了二年級(jí)，它才成熟。二年級(jí)以前，我十分缺乏自信，也從來(lái)不舉手，就算會(huì)，我也怕錯(cuò)，受到別人的嘲笑。班干部競(jìng)選我也從來(lái)不參加。在一次數(shù)學(xué)課上，我偶爾的打破了不發(fā)言的記錄。老師在黑板上寫(xiě)了一道題，是我會(huì)做的，此時(shí)我又緊張又興奮，心里十分矛盾：去，還是不去？頓時(shí)我心里出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈，一個(gè)精靈說(shuō)：去吧！

　　就算錯(cuò)了，也可改，被別人嘲笑也沒(méi)關(guān)系。一個(gè)小精靈說(shuō)：不可以去，答錯(cuò)了多尷尬呀！后來(lái)，我還是聽(tīng)了第一個(gè)小精靈的話，勇敢地舉了手。老師果然叫我回答，結(jié)果出乎我的意料我答對(duì)了，那時(shí)我激動(dòng)得差落淚了。從那時(shí)起我敢發(fā)言了，班干部競(jìng)選我也敢參加了！慢慢的我變的勇敢了。這件事雖然過(guò)去了很久，但至今還讓我難以忘懷，它讓我明白了成功只屬于有準(zhǔn)備的人。

　　四年級(jí):1505949639

我收獲了作文 篇2

　　做人，都要學(xué)會(huì)體諒別人，不能光顧著自己，體量最多的而應(yīng)該是爸爸媽媽?zhuān)�但，有一些不�?tīng)話的小朋友，就光顧著自己，現(xiàn)在我們來(lái)看看他們是怎么做的`吧！

　　小明和媽媽去看姥姥，提了很多東西，有蔬菜，水果，還有一些補(bǔ)維生素的藥……小明背著自己的書(shū)包，剩下什么也沒(méi)有提，而媽媽?zhuān)�提著所有的東西，很累，并且，小明的學(xué)校過(guò)兩天，馬上就要開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)，得好好練練跑步，所以，媽媽和小明只好走到姥姥家，走到半路，媽媽累了，想讓小明提一個(gè)袋子，小明卻說(shuō)：“哎呦喂，媽媽?zhuān)�我背著個(gè)書(shū)包，都快累死了，里面有《假如給我三天光明》，《語(yǔ)文書(shū)》,《數(shù)學(xué)書(shū)》，《大練》，《小練》，《同步拓展閱讀》，《伊索寓言》……好多呢，我哪有時(shí)間和精力去提你那水果啊，蔬菜啊那些東西。”媽媽向來(lái)很寵小明，一聽(tīng)，便舍不得了，說(shuō)：“好好好，媽媽提�！�

　　小朋友們，你們覺(jué)得小明做的對(duì)嗎？當(dāng)然不對(duì)，小明應(yīng)該體諒媽媽?zhuān)�其�?shí)啊，故事中的小明，就是我小時(shí)候，我現(xiàn)在呀，已經(jīng)懂得體諒了。因?yàn)�，媽媽管我們這么多年，太辛苦了，有一次，媽媽管我們，都生病了呢，所以，我們應(yīng)該懂得體諒媽媽?zhuān)瑸閶寢寽p輕負(fù)擔(dān)，才是好孩子。

我收獲了作文 篇3

　　我特別喜歡《真心英雄》這首歌中的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”，嘿，今天真高興，因?yàn)槲沂斋@了媽媽的夸獎(jiǎng)。

　　放學(xué)后，我回到了家里，看到媽媽正在廚房忙著，原來(lái)媽媽正在包餃子，看著媽媽包得很開(kāi)心的樣子，我忍不住走上前去說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)�我想跟你一起包餃子�！?/p>

　　媽媽笑著說(shuō):“你會(huì)包嗎?你是包不起來(lái)的�！蔽倚α诵φf(shuō)：“哪有一個(gè)孩子剛生下來(lái)就什么都會(huì)的呢!我不會(huì)，我也可以學(xué)呀!”媽媽說(shuō)：“哪好，我給你做示范�！彼�先把餃子皮放在手上，挑了些肉餡，放到餃子皮中間，然后緊緊的捏住，一個(gè)可愛(ài)的餃子頓時(shí)出現(xiàn)在了我的眼前，接下來(lái)我照著媽媽的.樣子開(kāi)始包了，但是我連續(xù)包了幾個(gè)都沒(méi)有像媽媽那個(gè)一樣可愛(ài)，我像泄了氣的皮球一樣，“撲通”一聲坐在了沙發(fā)上，媽媽問(wèn)我：“萌萌，你怎么了?”我回答到我包的餃子不好看。媽媽又說(shuō)：“萌萌，沒(méi)事，你只要再努力一下，就能包得很好，我再給你示范一遍�！�

　　這遍，我看得很認(rèn)真，后來(lái)我抓住了訣竅，不僅速度快了許多，還包得好看了，媽媽豎起了大拇指說(shuō)：“你真棒!”

　　聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜!

　　劉也萌:每一分付出都有收獲。每一個(gè)正在成長(zhǎng)過(guò)程中的孩子，都會(huì)對(duì)新鮮事物有躍躍欲試的嘗試，小作者在媽媽的教導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了包餃子，收獲了自信，同時(shí)收獲了媽媽對(duì)自己的肯定，字里行間流露著收獲過(guò)程的快樂(lè)。

我收獲了作文 篇4

　　在我們老鷹隊(duì)取得春季賽冠軍，都還沉浸在成功的喜悅中時(shí)，一個(gè)驚人的消息像炸彈一樣在隊(duì)里炸開(kāi)了鍋。球隊(duì)面臨新老交替，和我訓(xùn)練四年的隊(duì)友很多都要升到新組別了。

　　更大的問(wèn)題是我們沒(méi)有四分衛(wèi)了。要知道四分衛(wèi)就是一個(gè)球隊(duì)的靈魂。每一次組織進(jìn)攻、布置戰(zhàn)術(shù)，都是由四分衛(wèi)完成的。更沒(méi)想到教練找到我，讓我承擔(dān)這個(gè)責(zé)任。我當(dāng)然不答應(yīng)，我喜歡打我現(xiàn)在的'位置，我沒(méi)有信心能承擔(dān)這么大的責(zé)任。

　　周日我像往常一樣去球場(chǎng)。剛到場(chǎng)地就被Iven教練叫到一邊，問(wèn)我想不想贏？我回答：“當(dāng)然想贏！”“我們現(xiàn)在沒(méi)有四分衛(wèi)，別說(shuō)想贏，比賽都打不了�！蔽翌I(lǐng)會(huì)了Iven意思，說(shuō)道：“不是我不想承擔(dān)責(zé)任，而是我對(duì)打四分衛(wèi)沒(méi)有信心，我不想因?yàn)槲逸數(shù)舯荣�。”Iven說(shuō)：“沒(méi)有試過(guò)怎么知道？如果你不當(dāng)四分衛(wèi)，連贏的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，團(tuán)隊(duì)需要你！”我一時(shí)不知如何回答。Iven摸摸我的頭：“來(lái)吧！今天我們先試試！”“團(tuán)隊(duì)需要我”，我心里一直默想著這件事。也許我可以挑戰(zhàn)一下吧。我?guī)е�試一試的想法，開(kāi)始了四分衛(wèi)的訓(xùn)練。四分衛(wèi)開(kāi)球后的首要任務(wù)是把球傳給跑鋒，訓(xùn)練從傳球開(kāi)始。一開(kāi)始練習(xí)，我傳的球總是忽高忽低。但是我想不到隊(duì)友一點(diǎn)也沒(méi)有埋怨我，每一次傳出去的球，他們都撿回來(lái)交給我。透過(guò)面罩我看到隊(duì)友信任的目光。隊(duì)友的信任增加了我的信心，我下定決心要贏得比賽。每一次的周訓(xùn)練在和隊(duì)友2小時(shí)的訓(xùn)練之后，我會(huì)再加訓(xùn)2小時(shí)。平時(shí)在家經(jīng)常觀看NFL比賽，學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)、練習(xí)四分衛(wèi)傳球動(dòng)作。在經(jīng)歷了三個(gè)月的磨煉之后，我終于要帶領(lǐng)老鷹隊(duì)征戰(zhàn)勁敵犀牛隊(duì)！

　　比賽開(kāi)始前，所有的隊(duì)友圍成一個(gè)圈，相互摟著肩膀，我再次看到隊(duì)友信任的目光。跑鋒從我身跑走過(guò)說(shuō)：“就靠你了！”我信心滿滿，堅(jiān)信團(tuán)隊(duì)需要我，堅(jiān)信我們會(huì)贏！

　　這是我第一次打四分衛(wèi)，也是我最精彩的比賽，大家都叫我明星四分衛(wèi)。我不僅贏得了比賽，而且收獲了信心！

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