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付出與收獲作文

時(shí)間:2026-04-17 20:22:04 收獲

付出與收獲作文大全(7篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的付出與收獲作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

付出與收獲作文大全(7篇)

付出與收獲作文 篇1

  在今年揭曉的中央電視臺(tái)第二屆“感動(dòng)中國(guó)”的大人物中,有幾位似乎從來(lái)沒(méi)有進(jìn)入過(guò)公眾的視野,名不見(jiàn)經(jīng)傳的人物卻在過(guò)去的一年中,和閃光的人物一起感動(dòng)中國(guó)。從繁華的城市走進(jìn)大山深處,用他那稚嫩的肩膀,扛住了傾頹的教室,扛住了貧窮和孤獨(dú)的徐本禹;危險(xiǎn)中保全試飛樣機(jī),驚天一落,創(chuàng)造了奇跡的梁萬(wàn)。粋鬟f溫暖匯聚愛(ài)心,揭開(kāi)艾滋病蓋子的桂希恩;毒販子嚇不怕、買(mǎi)不動(dòng)、難不倒的邊境緝毒虎膽英雄明正彬……當(dāng)這些原本平凡的人物名字出現(xiàn)在“感動(dòng)中國(guó)”的揭曉榜上時(shí),很多人都感到意外,但試問(wèn),如果沒(méi)有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,沒(méi)有堅(jiān)守困境的頑強(qiáng)精神,沒(méi)有非凡的業(yè)績(jī)和舉動(dòng),他們何以感動(dòng)中國(guó)?由此可見(jiàn),一些出人意料的事情究其原因其實(shí)都在情理之中,只有付出了才會(huì)有收獲!

  不僅在國(guó)內(nèi),在國(guó)外我們也可以看到很多關(guān)于看似意料之外實(shí)則盡在情理之中的例子,馬克思在窮困潦倒的時(shí)候仍能著成《資本論》;居里夫人能成為全世界唯一一位兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家;牛頓發(fā)現(xiàn)能量守恒與轉(zhuǎn)化定律;玻爾組建了世界上一流的量子物理學(xué)派;貝爾發(fā)明了電話……這些出人意料的累累碩果與勇于質(zhì)疑、敢于創(chuàng)新的科學(xué)精神是分不開(kāi)的,與他們堅(jiān)持不懈的努力奮斗是分不開(kāi)的。

  大到偉大的科學(xué)家和歷史人物,小到我們身邊的.親人和同學(xué),我們都可以發(fā)現(xiàn)“出人意料和情理之中”的事情,看著成績(jī)單上“黑馬”們的成績(jī),在羨慕的同時(shí)你可曾想到成績(jī)背后那挑燈苦讀的夜晚,課堂上那全神貫注的表情,機(jī)遇只屬于那些有準(zhǔn)備的頭腦。

  出人意料而又在情理之中的事情不勝枚舉,從這些事情中我們看到了偶然性與必然性的統(tǒng)一,理解了“出人意料和情理之中”的真諦――沒(méi)有付出哪有累累碩果?

  點(diǎn)評(píng):

  這是一篇典型的中規(guī)中矩的議論文,這些年來(lái),大多數(shù)考生舍棄此類(lèi)文體,往往過(guò)分地追求標(biāo)新立異,殊不知,此時(shí)再回歸舊體也成了一種新鮮、一種獨(dú)特。本文的思路非常清晰:先緊扣“意料之外和情理之中”提出自己的論點(diǎn)――“沒(méi)有付出就不會(huì)有碩果”,然后分別從國(guó)內(nèi)、國(guó)外以及現(xiàn)實(shí)生活中的例子來(lái)論證自己的觀點(diǎn),最后呼應(yīng)首段,使全文渾然一體,這樣一步步寫(xiě)來(lái),猶如行云流水,絲毫沒(méi)有滯澀之感,而且文章的語(yǔ)言精練,可見(jiàn)作者筆頭功夫不淺。本文選用的材料很典型,很有說(shuō)服力,體現(xiàn)了考生廣博的知識(shí)和敏銳的觀察力。

付出與收獲作文 篇2

  收獲是與付出并生的。以付出與收獲為話題的作文

  身為中學(xué)生的我們正在付出著汗水,收獲著知識(shí),收獲著未來(lái)。

  我們身邊常常會(huì)有那么一些令人羨慕的“天才”,他們的光環(huán)成了家長(zhǎng)對(duì)你施加壓力的借口,成為了你日夜奮斗卻無(wú)法趕上的目標(biāo)。

  這些人往往令其他人嫉妒,從而被別人針對(duì)。

  “吃不到果子說(shuō)果子酸”,這是許多人的共同點(diǎn)。當(dāng)看到別人摘取成功的果實(shí)時(shí),看見(jiàn)自我面前的路還很長(zhǎng),還需要走到猴年馬月,便心生不滿,從而轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)別人的“恨”,嫉妒天的不公,讓別人占盡了發(fā)光,自我一向被埋沒(méi)著。

  其實(shí),事實(shí)何嘗是這樣?

  每個(gè)人都不會(huì)是天才,所謂“天才”都是后天的結(jié)果。既然別人能夠卓越出眾,那么就注定他要付出別人成倍的汗水,只是你看不到而已。假設(shè)每個(gè)人的“努力程度”能夠掛在頭上,那么見(jiàn)到“天才”的每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得世事是公平的,因?yàn)閯e人比自我還努力5倍、10倍,成為“天才”也是理所應(yīng)當(dāng)。

  事實(shí)往往是殘酷的。很多人都會(huì)覺(jué)得成功的人是上天賜予的結(jié)果,自我從來(lái)沒(méi)好運(yùn)過(guò),于是乎,一個(gè)人墮落了,他也煽動(dòng)著、慫恿著別人一起墮落,社會(huì)的風(fēng)氣便被染黑了一角,“近朱者赤,近墨者黑”的名言從此誕生,家長(zhǎng)的觀念就此改變,只讓孩子與那些光環(huán)籠罩的孩子一起玩,不論那人品質(zhì)如何,只看學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)好的人人贊之,學(xué)習(xí)差的人人避之。

  這樣的現(xiàn)實(shí)使得一時(shí)走了歪路的人再也無(wú)法收獲。收獲知識(shí),收獲友誼,當(dāng)然,狐朋狗友不算是朋友,還有再不能收獲轉(zhuǎn)折的機(jī)會(huì)。這是不公平的。

  不論是你我他,都有資格收獲共同的`東西,但因?yàn)槭赖赖牟灰粯,這種收獲變得自私起來(lái)。我們明明付出了很多,收獲的也不少,卻在一次次攀比中,顯得那樣微不足道,使得收獲毫無(wú)意義。攀比心理是阻礙社會(huì)提高的一大因素。

  我們要肯定別人,也要相信自我。

  拋開(kāi)學(xué)習(xí),我們?nèi)松飞线有許多精彩的路。我們付出了童年,收獲了歡樂(lè),收獲了一段精彩的記憶。我們付出了花季,收獲了成長(zhǎng),變得成熟。付出是艱難的,收獲是喜悅的。小氣的人往往就是因?yàn)椴辉父冻,結(jié)果使得人生充滿悔恨,變得失敗。

  學(xué)會(huì)付出,我們的人生能夠收獲更多完美。我們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>

  蛻變,拒絕懶惰,從小事做起,從此刻做起。獨(dú)生子女是此刻社會(huì)的無(wú)奈,要想控制人口,就間接造成大部分孩子被寵壞。我們活到此刻,或許還沒(méi)洗過(guò)衣服,還沒(méi)有做過(guò)一次飯。不要覺(jué)得以后有時(shí)間,以后就來(lái)不及了。作為一個(gè)光榮的龍之傳人,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)生活,而這些生活技能便是基礎(chǔ)。付出了此刻一段時(shí)間,為以后收獲精彩的生活打好基礎(chǔ),這是我們此刻最需要做的。

  學(xué)會(huì)付出,收獲精彩的未來(lái),從小事做起,從此刻做起。相信我,我們一起創(chuàng)造光明的明天!

付出與收獲作文 篇3

  成績(jī)是學(xué)生的命根,更是我的命根。因?yàn)樗,我成了大人眼中乖巧,懂事,成?jī)又好的女孩,我成了父母唯一可以驕傲的資本。

  我的小學(xué)生活是沉浸在歡樂(lè)當(dāng)中的,我已習(xí)慣了大人們的稱(chēng)贊。他們?cè)绞强洫?jiǎng)我,我就越要考出更優(yōu)秀的成績(jī)讓他們看看,讓別人羨慕,讓我的父母引以自豪。

  一次的不經(jīng)心,我的成績(jī)一落千丈,由昔日的前五名落到第十三名。我慌了,我開(kāi)始害怕光榮榜,害怕同學(xué)們的目光,更害怕老師的責(zé)問(wèn)和父母的失望?墒呛ε掠钟惺裁从?光榮榜照樣地貼出來(lái)了,我的名字趴在許多名字的后面。同學(xué)們竊竊私語(yǔ),我知道那不是在說(shuō)我,但我仍然很難過(guò)。出乎意料的是老師竟沒(méi)有責(zé)問(wèn)我,他對(duì)我說(shuō):“好好努力!”媽媽告訴我:“一次的.失敗不算什么,別灰心!”我感動(dòng)得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。“是呀,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不是常這樣說(shuō)嗎?加油!”我對(duì)自己說(shuō)。

  我討厭別人瞧不起的目光投向我。我開(kāi)始嘗試自己人生中的第一次“努力”。因?yàn)槲易孕”闶抢蠋熤v,我就聽(tīng),老師布置作業(yè)任務(wù)我就完成,從沒(méi)有額外特別用功。現(xiàn)在我要“加班加點(diǎn)”。

  課堂上,一節(jié)課看幾次表的現(xiàn)象不再出現(xiàn),取而代之是期盼別下課,多給我一些時(shí)間,多學(xué)點(diǎn)知識(shí),我會(huì)把成績(jī)補(bǔ)上去的。那段時(shí)間,我總是飯后以最快的速度向?qū)W校沖去。晚自習(xí)后,同學(xué)們都回寢室休息了,清脆的熄燈鈴聲早已響起,而我還依然在家中與孤獨(dú)為伴,支撐著疲乏的雙眼與課本大戰(zhàn),我嘗到了“努力”的辛苦。

  終于,那次期末考試,我重登寶座,本人的前五名又回來(lái)了。我堅(jiān)信,在不久的將來(lái)我的名字會(huì)在光榮榜上獨(dú)占鰲頭。

  正像人們說(shuō)的那樣:“付出多少汗水,就獲得多少回報(bào)!

付出與收獲作文 篇4

  在我那顆稚氣初脫的心里,一直渴望著一種激情,可奈何生活冗長(zhǎng)無(wú)味。正當(dāng)我有些小小的失落時(shí),乒乓球闖入了我的世界。

  乒乓球,橙紅色的小球,它可是我們的“國(guó)球”。兩個(gè)人,一張球桌,一副球拍和一只乒乓球,便可上演一場(chǎng)巔峰對(duì)決。小小的乒乓球在球桌上來(lái)回飛躍,如飛鳥(niǎo)般敏捷輕盈,令人眼花繚亂。一旁觀戰(zhàn)的我看呆了,心中洋溢著一股從未有過(guò)的激情,一次又次地撞擊著我的心靈。

  步入高年級(jí)后,大多數(shù)同學(xué)把所有的`時(shí)間都放在了學(xué)業(yè)上,而我卻不由自主地拿起了球拍。我相信,只要真心想做,“時(shí)間海綿”總能擠出時(shí)間。

  由于家中沒(méi)有乒乓球桌,我只能一個(gè)人拿著球拍對(duì)著墻壁練球,球兒一次次地撞擊著墻壁,咚,咚,咚……就像我熱烈的心跳。剛開(kāi)始,我撿球的時(shí)間多于練球時(shí)間,球兒圓溜溜的,一次次從我的指縫間溜走,像個(gè)頑劣的孩子,我真是拿它一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。有時(shí)被它捉弄的火冒三丈,我還憤憤地踹了它兩腳,可不一會(huì)兒,又“心疼”地把它捧在手心里。

  我雖然練得認(rèn)真,但總覺(jué)得缺少方法,我便時(shí)常向班里球打得好的同學(xué)討教一番。于是,每周的體育課就成了我最期待的時(shí)刻!皬埣t,教教我打乒乓球嘛!”每次,我都興致勃勃地拉著她和我一起打球。我一手握著球拍,一手拿著球,全神貫注地注視著對(duì)手?赡苁且?yàn)閷?duì)手不再是冰冷的墻,而是一個(gè)鮮活的人兒吧!心中不由洋溢著莫名的興奮和激動(dòng)。我小心地把球打了過(guò)去,對(duì)手迅速將球有力地彈了回來(lái),我被打了個(gè)猝不及防。天哪,球同樣是在桌上飛躍,怎么去時(shí)是雛鳥(niǎo),來(lái)時(shí)卻是展翅的雄鷹?“趙姝婭,你打得太‘柔弱’了,要有力。瞧,像這樣!”張紅開(kāi)始給我示范。小小的乒乓球,像是被她施了魔法一般,每次都能準(zhǔn)確無(wú)誤地將球“發(fā)射”出去。球兒來(lái)回飛躍著,在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。

  我努力著跟上她的節(jié)奏,就像逆流而上的小船,不斷地沖破阻力。十遍,百遍,千遍;一天,兩天,一周,兩周……我每次都奮力地去沖破阻礙,就像一位船夫拼命劃過(guò)逆流。

  “啊,趙姝婭,你現(xiàn)在的球打得怎么……”觀戰(zhàn)的同學(xué)異口同聲地驚叫著。

  現(xiàn)如今,小小的乒乓球在我的控制下,一道道優(yōu)美的弧線在空中劃出。擦了擦滿臉的汗水,我開(kāi)心地笑了。

  這是青春的激情,成長(zhǎng)的快樂(lè),更是我付出汗水后的最大收獲。

付出與收獲作文 篇5

  愛(ài)迪生說(shuō):“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感!惫侍觳挪粌H僅是自身的聰明,更多是因?yàn)樗麄兊牟挥?jì)其數(shù)的付出,才得到那些成就,付出是與收獲成正比的。

  只有我們像春天的播種,夏天的耕耘,秋天的收獲,冬天的喜悅一樣,度過(guò)充實(shí)而又艱難的付出,迎接我們的必定是冬天的喜悅。就如愛(ài)迪生用了許多年的時(shí)間和許多的材料,研制出了舉世聞名的作品——燈泡;霍金用辛勤的汗水換來(lái)了在物理世界中的新突破;李時(shí)珍用近一生的時(shí)間換來(lái)了《本草綱目》的問(wèn)世……這些人的.經(jīng)歷告訴我們,他們的付出是有回報(bào)的,那些震驚世人的成就,就是他們的收獲,他們已獲得那些用汗水換來(lái)的甜蜜的果實(shí)。

  或許我們沒(méi)有名人的那般毅力,但是我們只要有付出,哪怕是一些,它都會(huì)給你帶來(lái)你意想不到的收獲。就如螞蟻與蟋蟀,秋天到了,螞蟻在忙著準(zhǔn)備糧食,而蟋蟀卻還每天高聲歌唱。冬天來(lái)臨時(shí),兩種動(dòng)物卻有截然不同的結(jié)局。這多么讓人詫異呢?這難道不引發(fā)我們的深思嗎?作為一個(gè)學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)盡我們最大的努力去學(xué)好每一個(gè)科目,獲得好的成績(jī)。但是,我們中的一些人,卻只是在平時(shí)只顧著怎樣玩讓自己更快樂(lè),到了考試都是臨時(shí)抱佛腳,這樣又怎能取得較好的成績(jī)呢?

  面對(duì)這種情況,我們應(yīng)該正確地認(rèn)識(shí),并且改正它。相信有付出就會(huì)有回報(bào),雖然在這過(guò)程中會(huì)很艱苦,但只要踏過(guò)那荊棘的道路,我們便會(huì)迎來(lái)一片絢麗的天空。

  冰心曾說(shuō)過(guò):“成功的花兒,人們只羨慕它現(xiàn)時(shí)驚艷,卻不知當(dāng)初的奮斗浸滿了淚泉”。也許我們也只有懷著羨慕看著那些成功者,看到他們的成功的一面,卻不知,他們?cè)谔ど贤ㄍ晒Φ倪@條道路上灑下了多少的汗水與艱辛,他們的堅(jiān)持不懈的付出終于換來(lái)了收獲。

  所以,請(qǐng)讓我們堅(jiān)信,有付出終會(huì)有收獲的,付出與收獲是成正比的。

付出與收獲作文 篇6

  1-1=0 這是數(shù)學(xué)王國(guó)中永恒不變的真理,連上幼兒園的小朋友都知道答案,但我們的生活中,付出就一定意味著失去嗎?不久前發(fā)生在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨的一件小事,使我對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了滿意的答案。

  那是盛夏的一天,我和爸爸、媽媽來(lái)到南戴河渡假,晨曦中我們來(lái)到海邊準(zhǔn)備捕撈淺水中的蝦兵蟹將。

  當(dāng)我真的站在濕涼柔軟的沙灘上,低頭俯視著潮水中那些歡蹦亂跳的小魚(yú)小蝦,頓時(shí)心花怒放,我立即拎起網(wǎng)抄子一次次地向小魚(yú)撲去,可這些小魚(yú)既靈活又狡猾,累得我腰酸背痛卻仍然一無(wú)所獲!昂(jiǎn)直是魚(yú)精嘛!”我又氣又急地抱怨著,要知道潮水已經(jīng)上漲,困在淺灘上的小魚(yú)隨時(shí)會(huì)游回大海深處。真是急中生智我猛然想到小魚(yú)是成群游的,輕易不會(huì)改變游動(dòng)方向。于是我拿起抄子試著在魚(yú)游動(dòng)的前方半米左右猛下一網(wǎng),真不敢相信自己的眼睛,我居然撈到兩條生龍活虎的小魚(yú),把我樂(lè)得一蹦三尺高!我把它們小心翼翼地放進(jìn)魚(yú)箱,又?jǐn)R進(jìn)幾根水草,只見(jiàn)銀光閃閃的魚(yú)兒在搖曳的水草間穿梭,美極了。我把其中一條頭上有個(gè)翠綠斑塊的銀片魚(yú),起名叫“綠寶石”,另外一條因?yàn)槭情L(zhǎng)著胡須的沙魚(yú),我索性叫它“沙老爺”,它們可是我的戰(zhàn)利品,我的魚(yú)寶貝,我要帶回北京給好朋友看。

  正當(dāng)我給魚(yú)最后一次換水時(shí),突然聽(tīng)到陣陣哭聲,原來(lái)有個(gè)小妹妹站在不遠(yuǎn)處抽泣,我問(wèn)她怎么了,她嗚咽著說(shuō):“魚(yú)、魚(yú)丟了!濒~(yú)怎么會(huì)丟?是放了吧,還它自由,這是好事呀!可放條魚(yú)怎么就哭成這樣,桃子眼、大紅鼻頭、連神氣的羊角辮也散了。她的媽媽告訴我:別人送給小妹妹兩條魚(yú)放在礦泉水瓶中,結(jié)果被管理員誤以為是丟棄物,扔垃圾箱了。是這樣,我連忙講笑話、做鬼臉逗她笑,她反而哭得更傷心了,弄得我的鼻子也酸酸的,咬咬牙,我在心中默念著:再見(jiàn)了,心愛(ài)的 “綠寶石”!再見(jiàn)了,可愛(ài)的“沙老爺”!我捧出最寶貴的兩條魚(yú)送給了小妹妹,她的媽媽連忙讓她道謝,她卻低下頭不肯說(shuō)話,忽然,她從褲兜內(nèi)掏出塊糖飛快地塞進(jìn)我的手心,然后躲在她媽媽的背后帶著滿臉的淚水害羞地笑了,她的笑好甜呀。

  當(dāng)太陽(yáng)高高聲升起,把它那絢爛的光芒播灑到大地的時(shí)候,我的.捕魚(yú)生涯結(jié)束了,我拖著疲憊的身體和空空如也的魚(yú)箱走在歸途,媽媽半開(kāi)玩笑地說(shuō):“一條魚(yú)也沒(méi)有了,傷心嗎?”“才不!”我脫口而出。真的,想著小姑娘那甜甜的笑容,攥著她塞給我的那已經(jīng)快化掉的糖,我的心暖暖的、滿滿的,就像是被一只溫柔的手撫摩著,更如同這早晨的朝陽(yáng)一般明亮、熾熱。過(guò)了很久,我反問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次野褨|西送給了別人,自己卻很快樂(lè)呢?”媽媽說(shuō):“這就叫送人玫瑰,手有余香吧!

  現(xiàn)在,我真心感謝這個(gè)奇妙的早晨,它不僅讓我享受到捕撈的快樂(lè),更讓我這個(gè)從小被父母呵護(hù)慣了的獨(dú)生女,有了第一次真情付出,我永遠(yuǎn)也忘不了小妹妹那如金子般珍貴的甜美笑容,那是對(duì)我最大的褒獎(jiǎng)。我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)明媚的早晨,因?yàn)樵谶@個(gè)早晨我明白了付出比得到更快樂(lè)。

付出與收獲作文 篇7

  人生就像打電話,不是你先掛就是我先掛;人生就如一場(chǎng)戲,總有落幕之時(shí);人生就如一首歌,有始有終有高潮。但我們?cè)谌松猛局斜疾ㄇ靶袝r(shí),千萬(wàn)別忘了創(chuàng)造價(jià)值,因?yàn)楦冻隹倳?huì)有回報(bào)。

  人們嘴邊常念叨著付出,可真正把它當(dāng)回事的卻很少,當(dāng)今社會(huì),人們最缺的便是一種奉獻(xiàn)精神,你付出得越多,回報(bào)也就越大,我們每個(gè)人都站在同一起跑線上,哪個(gè)用的力量越大,發(fā)揮出的效果也就越好。就像著名老一輩科學(xué)家錢(qián)偉長(zhǎng)一樣,為人民,為國(guó)家作出了巨大的貢獻(xiàn),他所創(chuàng)造出的價(jià)值是彌足珍貴的,是受世界矚目的。

  過(guò)關(guān)斬將英雄路,一帆風(fēng)順能幾人。古今中外,但凡成大事者,誰(shuí)人沒(méi)有付出百倍的辛勞,誰(shuí)人沒(méi)有遭遇萬(wàn)倍的艱辛。諸葛亮曾說(shuō)過(guò),非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。著名科學(xué)家居里夫人,用盡一生的力量,平生做了上千次的實(shí)驗(yàn),誰(shuí)又能體會(huì)得到她比常人更為特殊的`那種意志,比常人所多付出的那份艱辛呢?她曾經(jīng)說(shuō)過(guò),我們必須有恒心,尤其要有自信力,我們必須相信。我們的天賦是用來(lái)做種事情的,無(wú)論代價(jià)多么大。這種事情必須要做到。

  當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)型的社會(huì),愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò),一個(gè)人的價(jià)值并不應(yīng)看他取得什么,應(yīng)看他奉獻(xiàn)什么。因此,我們每個(gè)人在社會(huì)中,都應(yīng)該說(shuō)具備一種舍我其誰(shuí)的精神,千萬(wàn)不要以自我為中心,要堅(jiān)信,付出總是快樂(lè)的,付出總有回報(bào)。

  年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。不管時(shí)代如何變遷,不管未來(lái)如何發(fā)展,奉獻(xiàn)的主旋律都始終不會(huì)停歇。十幾年的寒窗苦讀;十幾年的風(fēng)里來(lái)雨里去;十幾年的堅(jiān)持不懈,造就了多少寒門(mén)學(xué)子奔向錦繡前程。如今的我,也徘徊在這生與死的邊緣,用盡余力想奮力一博,不管結(jié)果如何,只愿此生不留遺憾,要想成功的幾率大,就得比別人付出得多,就要從實(shí)力上壓倒對(duì)方,我相信,付出的征程不會(huì)太長(zhǎng),等待我的將是金燦燦的一片。

  人生這場(chǎng)戲;這首歌,都注定了要演奏下去,演奏者的能力則決定了感染力,我們都是人生的演奏者,我相信,無(wú)悔的付出也是一首悅耳的交響樂(lè)。

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