（精選）收獲的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的收獲的作文4篇，希望對大家有所幫助。
收獲的作文 篇1
當開晚上，我和爸爸媽媽來到了花山，我們的目的可不是爬山，而是從山上找沒有脫皮的知了。
我們個個拿著手電、一個瓶子，向山上進發(fā)。因剛下過小雨，腳下的路有點泥濘，因為來的人多，路上的泥已經(jīng)不沾鞋了。一位奶奶倚著一棵柳樹，手里也拿著手電，和我們一樣也是來捉知了的。
爸爸上前問道：“阿姨，找到了幾個知了呀？”
“唉，一個都沒找到，找的人比知了還多�！蹦棠虘�(yīng)聲道。
“看來，我們找到知了的幾率也減少了很多�！蔽覀儺惪谕暤卣f。
我們進了深山老林，周圍的樹有的歪歪斜斜；有的筆直筆直；有的才露出一個頭來；有的被土埋地掩掩實實的，長上一寸也不太容易呀！它們好像都在友好的向我招手，似乎在說“歡迎你的到來”。
在欣賞樹木的同時，我也看見了棵奇異的樹，因為樹干凸起了一塊，是弧形的，而且還在爬動，我想也沒想就跑了過去。哦！原來是一只知了呀！我毫不猶豫地把它放進了瓶子里，我非常高興，這是我第一次親手捉住的`知了，希望能看到它“金蟬出殼”的過程，那該多好呀！爸爸媽媽知道了，非常喜悅，也替我高興。
媽媽開玩笑地說：“唉，這只知了今天可真倒霉，竟然被你捉住了，真是倒了十八輩子的大霉了呀！呵呵，今天你可真幸運 ，一下子就捉到了一只，后面應(yīng)該會出手不凡，收獲更大吧！”大家都笑了。
靠著促知了的實踐經(jīng)驗和剛學到的技巧，我把一片樹林找了好幾遍，卻只找到了幾個皮，好失望。不過，還好，有一只，也是唯一的一只，有了它心里還是很高興的，在花山的收獲不小吧！
收獲的作文 篇2
一個充滿忙碌和快樂的學期即將結(jié)束了，在這個學期的語文課上，我收獲頗豐。一個個調(diào)皮的字娃娃，一篇篇生動的課文，帶我游覽了祖國的大好山河；讓我知道了愛是分享，知道了科學家的成功是小時候必須養(yǎng)成善于動腦、勤于觀察的好習慣……但是，我收獲最大的就是養(yǎng)成了寫日記的好習慣。
我們都知道寫日記有許多的好處，比如：能提高寫作水平，能養(yǎng)成善于觀察的`好習慣，能成為美好的回憶……而且寫日記還幫過我“大忙”呢！
記得有一次，老師讓我們寫周記。我找不到題材，就不停地喃喃自語：“寫什么好呢？寫什么好呢？”這時，我突然想起了我心愛的日記，于是，便拿起日記本看了起來。突然，一篇日記映入了我的眼簾。哎呀！這件事我早已經(jīng)忘得一干二凈了，多虧日記本重新勾起了我對這件事情的回憶。對，就寫“它”！第二天，我的作文得了“優(yōu)+A+”，我可高興了，并且在心里默默地說：“謝謝你，親愛的日記本！下學期，我會繼續(xù)堅持寫日記，更要好好保存它，讓它成為我最美好的回憶！”
我收獲的累累碩果，說也說不盡。下學期，我會繼續(xù)努力，把知識保存、積累，讓它們匯集成河，浩然成湖，起伏如�！�
收獲的作文 篇3
20xx年10月28日
星期二下午第三節(jié)課是我盼望已久的俱樂部活動，我興高采烈地來到了象棋俱樂部的地點。
終于開始上課了。葉老師問：“你們還記得上星期上了什么嗎？”因為我上個星期感冒了，沒聽到課，于是我小聲地問坐在旁邊的王一鑫：“上星期上的是什么？”王一鑫回答道：“就是復習第一次的內(nèi)容�！庇谑牵乙玻ù舐暤兀┗卮穑骸爸��！比~老師見我們都知道，就開始上課了。
葉老師先拿出棋盤，拿出一顆“馬”，放在了棋盤的'正中間，問：“這個馬可以走幾個地方？”我們異口同聲回答：“八個。”“誰來下一下是哪八個地方？”葉老師又問。我們都爭先恐后地舉起手來。葉老師指了批那個最先舉手的同學。他走上前去，把八個地方全走光了。
接下來，葉老師又選了班長和副班長。不一會兒就選好了。班長上去報名字了，沒想到，那個班長竟然不認識字。我們班很多名字都被他報錯了。
葉老師又教了其他很多知識，但老師講得很快，老師講完了一個知識，又講另一個知識時，我就把前面講的知識給忘了。
回家我把這件事告訴了媽媽，媽媽耐心地說：“你以后去上俱樂部活動時，一定要帶上本子和筆。下棋也像語文課一樣，要記錄的�！�
聽了媽媽的話，我想：不論學什么知識，都要養(yǎng)成做筆記的好習慣，俗話說得好：好記性不如爛筆頭！
收獲的作文 篇4
今天我們來到了海珠區(qū)教育實踐基地的籃球場上進行軍訓。
大家都在操場上排列著整齊的隊伍，等候著教官的到來。不一會兒，四個教官都來了。首先，他們演示了幾個規(guī)范的動作，開始是立正，教官們的手都緊貼褲縫上，非常的嚴格要求。接著是開步走、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)等等，他們的動作整齊劃一、精神抖擻振奮，可見這與平常嚴格的訓練是分不開的。大家都不禁地拍起手來。
軍訓開始了，我們一聽見教官叫右轉(zhuǎn)，就迅速而整齊地把身子轉(zhuǎn)過去，然后并腳，反復做了一次又一次。在猛烈的陽光照射下，我們額上、臉上的汗珠像大顆大顆的豆子一般流下，可是同學都顧得上擦，緊跟著教官的動作、、、、、、教官大場地喊：“向右看齊�！蓖瑢W們馬上轉(zhuǎn)頭往右看，有的同學腳步歪了就立刻用碎步向右邊并排對齊。教官又教了我們原地踏步，前兩次踏步還是有人被踩腳，但經(jīng)過了不斷地練習，雖然有時候我們還是會碰到別人的手，但大家的步伐比先前的整齊多了。這時，大家的衣服都濕透了，手腳酸軟得幾乎抬不起來。這使我們真正明白了教官們剛才的一招一式的動作是需要付出多少汗水�。∫裁靼琢藳]有鐵的紀律，就沒有整齊劃一的步伐。
最后，教官教我們怎樣才能疊好一張被子，大家認真地聽著他的講解和仔細看著他多次示范給我們看。只見一團亂七八糟的被子一會兒就被教官疊好了。大家非常驚訝，他疊的被子真的與眾不同，有棱有角、四四方方，筆直得如同一塊切好的豆腐，實在令人不可思議。
同學們這時都想親自試一試，所以都爭著舉手要試疊一下�？墒禽喼麄儻B被時就出洋相了。只見唐迪笨手笨腳地拿起被子，右疊左疊，可是被子就是不聽話，不是卷起一個麻花，就是卷成一團豬腸似的，笑得我們個個捂著肚子，可見他們平時在家也許早上起床之后，被子都是媽媽幫忙弄好的緣故吧？可是教官卻微笑著對他們輕輕細語，那是在教他如何疊好被的絕招。接著還手把手地幫著他們的.忙，所以被子在教官的指點和手把手的教導下，也成了一塊干凈而又方正的“豆腐”。
軍訓結(jié)束了，我們受到了很大的教育。明白到一定要磨練和提高自己的素質(zhì)，一定要加強思想教育和增強組織紀律性。
以后回家要多干家務(wù)，多鍛自理能力。這次軍訓不但鍛煉了我們的意志、增強了團結(jié)協(xié)作的精神，還使我們學習了生活中許多學不到的東西。
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