[經(jīng)典]收獲作文9篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的收獲作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

收獲作文 篇1

　　人生，是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，從出生的那一刻起，就無時(shí)無刻地在學(xué)習(xí)著，那是一種付出與獲得的關(guān)系，那是一種伸手與拿來的關(guān)系，那是一種這一面與另一面的關(guān)系，而我的出生，對(duì)家庭來說，是多了一份希望，對(duì)整個(gè)世界來說是多了一份生靈或者說多了份競(jìng)爭(zhēng)。

　　從小到大，成長(zhǎng)在兩個(gè)人的世界中，另一個(gè)人就是爺爺，他曾是我們村的村長(zhǎng)，當(dāng)然也是共產(chǎn)黨員，然而眾多的.不幸降臨在他身上，一次突如其來的腦中風(fēng)把他的半個(gè)身子給廢了，從此，他只能一個(gè)人待在家里，自己照顧自己，因?yàn)槠渌�的人還得工作，還是維持這個(gè)家族，后來，我的出身，給他多了份工作，那就是照顧在爺爺?shù)恼疹櫹�，我成長(zhǎng)著，生活中，當(dāng)我疲憊，憔悴，我就會(huì)倚著爺爺?shù)纳碜有菹⒁粫?huì)，有了依靠，慚慚地，那樣的生活成了習(xí)慣，爺爺就像一扇門一樣讓我倚著，然后成長(zhǎng)著。然而。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也變得調(diào)皮起來，在爺爺看來，這也正是教給我做人道理的時(shí)候了，然后，他就憑著他自己的想法在空閑的時(shí)候，找一些故事中的道理講給名氣，我并不在乎，后來在村子中的玩耍時(shí)，我與別人家的小孩子打架，而且不服，回到家后就把事情告訴了爺爺，他只是語重心長(zhǎng)的說：“孩子，萬事要學(xué)會(huì)忍讓，我并沒有理解其真諦，只知道爺爺說得話總會(huì)是對(duì)的。后來，無論遇到什么事，我都學(xué)著用忍讓去處理，感覺，有一個(gè)事處理起來都是那么容易。至此，爺爺就在我的心目中樹立了形象，無論遇到什么不懂的地方，或者是生活中的困難，挫折，我都會(huì)去問爺爺怎么辦，久而久之，我就感覺爺爺好像是生活中一直敞開著的大門，里面有無數(shù)我的做人道理和知識(shí)等著我去拿，家有一卷，真是寶。

　　爺爺，是我成長(zhǎng)中的一扇可以依賴的門，也是一扇向我敞開著的知識(shí)大門，讓我從出生的那刻起，就在不知不覺中感受到了那種付出與收獲的關(guān)系，一種伸出與拿出的關(guān)系，更是一面與另一面的關(guān)系。

　　我的人生，一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，是在爺爺大扇大門的倚靠下成長(zhǎng)著。那里有無數(shù)人生道理等著我去探索。

收獲作文 篇2

　　由于運(yùn)動(dòng)會(huì)上的猛烈奔跑，至今已經(jīng)骨折在家好多天了，每天只能一個(gè)姿勢(shì)或坐或躺。除了看看書外，一天下來再無其他的事情可做，甚是無聊。

　　這幾日，媽媽請(qǐng)了兩天假在家無微不至的照顧我。晚上，我們一家子坐在沙發(fā)上便聊了起來。媽媽提議說：“就趁現(xiàn)在，給你洗洗頭吧。”我處于骨折，不敢亂動(dòng)的顧慮，就支支吾吾的一直推辭。 爸爸在旁也一直勸我：“這都多少天了，聽話趕快�！蔽蚁敕凑�躲得過初一，躲不過十五那就洗吧。

　　媽媽先是拿了個(gè)盆放在水池旁邊，然后打開水龍頭，用手輕輕的撥水，試水溫。然后另一支手再左右來回調(diào)水龍頭的位置。爸爸用手托著我的腳，使我的腳與小腿之間，小腿與大腿，大腿與腰之間 紛紛成直角。接著我用左右手分別撐著沙發(fā)兩側(cè)，與爸爸步調(diào)一致，一起小心的.向沙發(fā)的另一邊移動(dòng)。到了沙發(fā)最前端還有一臂距離的時(shí)候，我身子慢慢向后仰，爸爸慢慢的把腳向上拖。到了一定角度 的時(shí)候，我躺下來，他把我的腳放在沙發(fā)上但手仍未離開，依然是保持著三個(gè)直角。我雙手在撐著沙發(fā)，爸爸把我的腳慢慢向里面移，終于躺了下來。爸爸依然撐著我的腿。頭則是陋在沙發(fā)的外面，就 像理發(fā)店洗頭的場(chǎng)景一樣。

　　媽媽一手拖著盛滿水的盆，一手拿著洗發(fā)液，脖子里圍著我的毛巾走了過來。把盆放在我頭的下面。洗頭開始了：媽媽先把毛巾浸濕，在我的頭上劃過，把我的頭發(fā)弄濕。然后一只手撐著我的頭，另 一支手?jǐn)D洗頭水到我的頭上。頓時(shí)，我感到頭上有絲絲涼意。接著，媽媽便在我頭上用雙手有力的搓了起來。過了一會(huì)，見不起泡沫，把先前的洗頭水沖掉，又打了一遍。問我：“有沒有覺得哪里癢， 說，我給你撓撓！”我說，頭頂那里。說過之后，用力的撓了起來。問我說：“舒服嗎？”“舒服極了”媽媽叫我把頭稍微揚(yáng)起一點(diǎn)，我正好看見弓著身子的爸爸，問道：“老爸，累嗎？”爸爸微微一 搖頭（怕他身子搖動(dòng)波及我）說：“你洗你的，不累�！�

　　不一會(huì)兒，頭洗完了，媽媽小心翼翼的把我的頭擦干后，爸爸把我扶了起來，坐在了哪里。見到爸爸雙手恰腰，左一圈又一圈的扭腰。我真是為我運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一切所后悔，我為什么要骨折，耽誤自 己不說，還麻煩一圈子人。他們雖然口頭不言語出來，但都在為我奉獻(xiàn)著。而我呢？一直在白收獲著無私的奉獻(xiàn)，令我感到萬般無奈與幸福。

收獲作文 篇3

　　書，是生活中的一盞燈，給我指引前進(jìn)的方向；書，使我不再迷茫，找到正確的人生道路；書，是我生活中必不可少的一部分，給我?guī)�來了許多收獲。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我閱讀的書籍越來越多，對(duì)讀書的興趣越來越濃厚，從這些書籍當(dāng)中，我學(xué)到了許多知識(shí)，使無知的領(lǐng)域不斷縮小，空蕩的頭腦日益充實(shí)起來。同時(shí)，也使我的寫作水平逐漸提高了許多。

　　記得三年級(jí)我剛剛開始寫作文的.時(shí)候，盡管我十分努力，但作文仍沒有入門，寫出的文章空洞乏味，簡(jiǎn)直是一篇篇無聊的“流水賬”，每次寫作文都覺得無從下手，寫作的技巧就更不要說了，每次看到作文我都十分苦惱。媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的困惑，于是特意去書店為我精心挑選了《作文大全》、《好詞好句》等書籍，并且告訴我：要多讀書、讀好書。媽媽還要求我平時(shí)看到美妙的詞句要摘錄到小本子上，并且要背下來，要學(xué)以致用，這樣寫作水平才會(huì)有所提高。

　　我覺得媽媽講的話很有道理，從此以后，我一有空，就坐下來潛心閱讀書籍。漸漸地，我悟出了一些寫作技巧：要從古今中外的優(yōu)秀文章中吸取營(yíng)養(yǎng)，多讀好的文章，在注意思想內(nèi)容的同時(shí)，注意寫作技巧，注意作者是運(yùn)用那些手法來表現(xiàn)思想內(nèi)容、實(shí)現(xiàn)寫作意圖，并且分析這些手法的具體運(yùn)用情況及其所取得的寫作效果，在實(shí)際寫作中，看哪些手法可以“拿來”，經(jīng)過改造為我所用，這樣，久而久之，寫作水平自然會(huì)有所提高。

　　記得去年的期末考試，作文考試的要求是讓寫一種小動(dòng)物，我心中暗自高興，又有一次大展身手的好機(jī)會(huì)啦！以前，我讀過許多描寫小動(dòng)物的佳作，背過書中許多優(yōu)美的詞句、精彩的段落，這些好詞佳句就像是關(guān)不掉的水龍頭，源源不斷地吐露出來。作文中我又加入了自己的真情實(shí)感，結(jié)果，這篇作文得了滿分，老師還特意表揚(yáng)了我。這小小的榮光，是讀書帶給我的，更加深了我與書的情緣和興趣，我越來越喜歡讀書了。

　　如今，仔細(xì)品味讀書，我發(fā)現(xiàn)原來讀書就像喝茶，一杯永遠(yuǎn)也喝不完的香茶，感味由淡變濃，愈喝愈有味道。一看到好的書本，我就會(huì)精神煥發(fā)，那種感覺就像蜜蜂飛過花叢，像泉水流過山谷，像沙漠中干渴的人發(fā)現(xiàn)了水。

　　“腹中有書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”，我愿意在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，多讀書、讀好書，不斷吸取書中營(yíng)養(yǎng)，收獲知識(shí)，收獲快樂！

收獲作文 篇4

　　星期天，我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺一起去釣魚。不知道怎么回事，今天的運(yùn)氣很不好，我們一條魚都沒釣著，我的心里有些失望，悶悶不樂。

　　吃過午飯，媽媽建議我們?nèi)ヅ吏~塘旁邊的一座山。因?yàn)槔牙训哪昙o(jì)大了，腿不太好，我就給姥姥找來了一根特別長(zhǎng)的樹枝，讓姥姥當(dāng)拐棍用。

　　爬山的路上，我發(fā)現(xiàn)路旁有許多槐樹，槐樹上結(jié)滿了散發(fā)著清香的槐花，那些白色的槐花一串串的倒掛在樹枝上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去有的像一群正在竊竊私語的白色蝴蝶;有的含苞待放，像一把把小小的鐮刀;還有的剛剛發(fā)出嫩芽，像一個(gè)個(gè)小白兔的'耳朵......姥姥說可以摘回去一些蒸著吃。

　　因?yàn)榘职值膫�(gè)子最高，所以我們請(qǐng)爸爸來摘，我、姥姥和媽媽負(fù)責(zé)把槐花從枝條上擼下來。這些槐花是野生的，都長(zhǎng)在懸崖邊，當(dāng)爸爸用“拐棍”去夠的時(shí)候，因?yàn)閾?dān)心爸爸的安全，我和媽媽就一起緊緊地抓住他的皮帶。我們?nèi)齻�(gè)的動(dòng)作一個(gè)拽著一個(gè)，就像故事里的拔蘿卜。

　　槐樹枝上有很多的刺，把爸爸的手臂上劃出了許多的小傷口。但爸爸輕傷不下火線，結(jié)果我們摘到了滿滿一大塑料袋的槐花，足夠我們美餐一頓了!

　　姥姥說，今天有兩個(gè)大功臣，一個(gè)是爸爸，還有一個(gè)就是我找的那個(gè)所謂的“拐棍”。

　　這可真是意外的收獲!

收獲作文 篇5

　　農(nóng)民伯伯會(huì)收獲水果，玉米……而我們收獲快樂，收獲勇氣，收獲幸�！�…而那一次，我會(huì)對(duì)你說：我收獲了成功。

　　那是一個(gè)陽關(guān)明媚、風(fēng)和日麗的星期天，媽媽騎著電動(dòng)車，前面放著我的小自行車，來到解放廣場(chǎng)。解放廣場(chǎng)人很多，在這里騎自行車，我很害怕。

　　媽媽把自行車放好，讓我坐上，我小心翼翼的扶著車子坐上，我對(duì)媽媽說：“我有點(diǎn)害怕。”媽媽對(duì)我說：“沒事，不會(huì)摔的�！蔽夜淖阌職�，用力蹬了一圈，剛蹬完，撲通一聲，我摔了個(gè)四腳朝天。在媽媽的鼓勵(lì)安慰下，我有一次鼓起勇氣騎上自行車，可沒走多遠(yuǎn)，沒掌握好平衡，又摔倒在地，這次摔的狠，竟然把我的腿摔流血了，忍不住疼痛，眼淚像短了線的珠子似的往下流，流到臉頰上，掉在地上。

　　媽媽把我扶起來，讓我休息一下，然后繼續(xù)鼓勵(lì)我不要灰心，堅(jiān)持練，做什么事情都不是那么容易，只要堅(jiān)持努力，就能進(jìn)步。在我又一次準(zhǔn)備騎時(shí)，看見我要好的朋友，她正騎著自行車朝我走來，她告訴我，學(xué)騎自行車，要有信心、耐心、還要掌握方法，保持好平衡，多練習(xí)就一定能學(xué)會(huì)。我按照她說的去做，一遍一遍的練，不一會(huì)，慢慢的'學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎，掌握了平衡，膽大的騎了起來。

　　這時(shí)我發(fā)現(xiàn)太陽公公向我微笑，小鳥嘰嘰喳喳的好像為我祝賀，我很高興。忽然，我想起忘了感謝我的好朋友了。我問媽媽：“好朋友呢？”媽媽說：“同學(xué)都回家吃飯了�！彪m然沒能當(dāng)面感謝她，可在心里很感激。請(qǐng)記�。菏�敗乃成功之母，堅(jiān)持就是勝利。

　　那一天，我收獲了成功。

收獲作文 篇6

　　又是一個(gè)石榴花開的季節(jié)，空氣中浮動(dòng)著石榴花發(fā)散出的香氣。

　　下午，看著復(fù)習(xí)資料中繁冗拖沓的文字，我揉了揉發(fā)酸的眼睛，好累哦！下樓走走吧。

　　不知不覺中，來到了熱鬧非凡的公園。撲面而來的是那棵高大的、散發(fā)著石榴花香氣的石榴樹。走到石榴樹旁，我便坐下，自己也不知為何要坐在石榴樹旁。伴隨著石榴花的香氣，我忽然看見一個(gè)熟悉的身影——我的好朋友。她，有著一雙大眼睛，眼里不時(shí)露出她的喜悅，兩邊的臉頰，粉紅粉紅的，嘴里還嚼著手里拿著的.水果。

　　小時(shí)的我，調(diào)皮；長(zhǎng)大的我，依然好動(dòng)。我大聲地喊著她的名字，她聽見后，轉(zhuǎn)身，向我跑來。一棵石榴樹，開著花，挺立在我們中間，正好比我們倆矮一個(gè)頭。趁別人不注意，我伸出了手，摘下了那在空氣里散發(fā)著石榴花香的石榴花瓣。

　　她看見了，放下手中的水果，壞笑著：“小丫頭，再摘，再摘就要下一場(chǎng)石榴花雨了！”

　　我聽見了，轉(zhuǎn)身向她跑來。我們倆雙手捧著花瓣，使勁往上拋，“嘩”的一聲，撒向空中。隨著風(fēng)向，花瓣越飛越高，飛到極端時(shí)，再慢慢滑落下來。美麗的“蝴蝶”，扇動(dòng)著她們的翅膀，在空中飛舞著。我們倆跳著，叫著。

　　陽光透過空氣的浮塵，投射在我們倆身上。我看著她，她看著我�！皳溥辍蔽覀儌z都忍不住笑了出來。彼此的臉上都露出燦爛的、純真的、如天使般的笑容。

　　是呀！這一刻，我們是快樂的，就像那個(gè)普通得不能再普通的石榴花花瓣。

　　是的，那一刻，我收獲了快樂。

收獲作文 篇7

　　光陰似箭，日月如梭轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的生活即將結(jié)束了，在這六年難忘的生活中，讓我學(xué)到了很多東西，使我受益匪淺。

　　寫作文時(shí)，我總害怕自己寫到中間時(shí)忘記下面該怎么寫，或是覺得自己前面寫的不好想重寫，但在考試時(shí)是肯定不行的，于是老師就教給我們?nèi)绾瘟刑峋V。在既將寫作文的時(shí)候花十幾分鐘的時(shí)間想一下題目用什么樣的才能夠吸引別人往下看，開頭要點(diǎn)明中心這樣就不會(huì)離題了。中間內(nèi)容，要想一下主要怎樣寫出腦中有個(gè)大概的想法。最后邊寫邊想細(xì)節(jié)的描寫。

　　在課前學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)可是十分有用的.。預(yù)習(xí)先要將課文讀通順，將不懂的詞語或句子用橫線畫下來慢慢去理解，把后面的生字注下拼音，再寫上主要的內(nèi)容，有時(shí)還可以去尋找一些有關(guān)這篇課文的資料。還要花一點(diǎn)時(shí)間去思考課后的問題，這樣有助于自己在上課時(shí)更快的回答老師的問題，更加了解老師上課時(shí)所講的內(nèi)容。

　　上課的時(shí)候，我們也要注意認(rèn)真做好課堂筆記。在快要考試的時(shí)候拿出來進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣可以將所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行鞏固，有助于我們對(duì)知識(shí)更深的記憶。在考試的時(shí)候就不會(huì)被那些課文內(nèi)容填空難到了，而丟分。

　　六年學(xué)習(xí)的收獲有很多很多，其中有許多都是老師給予我們的。

收獲作文 篇8

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”多讀書，可以開闊我們的視野。我最害怕的一句話就是“再這樣就把書撕掉！”毫不夸張的說，我從五歲就開始了我的“閱讀史”，媽媽常說我一看到書就“見書眼快”，難免會(huì)有和媽媽斗智斗勇的.時(shí)候。

　　這天中午，我趁著媽媽午睡，就躡手躡腳地朝書架走去，拿起一本我最心愛的《恐龍王國》；翻到上次看到的地方，津津有味地看了起來。一開始，我看書時(shí)還時(shí)不時(shí)警惕地望望門口，看媽媽來了沒有，但是隨著文字的深入，我漸漸地進(jìn)入了書里。瞧，扇冠大天鵝龍的頭部多神奇啊……。

　　不知不覺，我看了大半本書了，這時(shí)我想到了警惕媽媽，我往門一看，門慢慢地推開了，我趕緊合上書，躺在床上，媽媽看見我正在睡覺，就離開了。我又從床上爬起來，這次，我索性拿起筆畫起恐龍來，我把書放在地上，照著畫。

　　我讀書成績(jī)好大部份都是書的功勞，不管是家里的書，還是班級(jí)的書，總是被我看個(gè)精光。

　　讓我們一起來讀書吧，讓書將我們的童年裝扮得更加絢麗多彩！

收獲作文 篇9

　　厭煩了父母的嘮叨，總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，可以自己照顧自己，能夠自己撐起自己的一片天，于是，終于有一天，我逃出了父母的世界，我感到一種前所未有的輕松。

　　我住校了。來到這個(gè)陌生的環(huán)境，竟以為自己完全自由了，我如魚得水般享受著各種各樣以前從未遇到過的一切。而竟完全沒有想過或者說是故意忽略了心底那根弦——連著父母的那根弦。

　　可是，沒有幾天，心中突然感到有些空空的。生活中沒有了媽媽的嘮叨，也沒有了和爸爸的打鬧。一種失落感占據(jù)了我的心。忽然感到自己其實(shí)還很脆弱、很幼稚。終于，我忍不住給家中打了個(gè)電話。電話通了，媽媽一下子就聽出了我的聲音。一聽到媽媽的聲音，不知怎的淚就流了下來�！笆切§o嗎？你還好嗎？你看你這孩子，也不早點(diǎn)給家里打個(gè)電話，你爸爸給你們學(xué)校打電話找你，可學(xué)校不是說在上課，就是說找不到。也不知道你在那里怎么樣，我正想讓你爸爸到學(xué)校看你呢。”電話里，媽媽又嘮叨開了，不過這一次不知怎的，我竟沒有感到厭煩，反而有一種甜甜的感覺。心里像是吃了蜜似的。也不知道電話打了多長(zhǎng)時(shí)間，還是急促的鈴聲提醒了我，我該上課了。掛斷電話，心中充實(shí)了許多。

　　第二天，爸爸來了，帶了一大包我平時(shí)最喜歡吃的零食，那一刻，我才真正地感受到了那個(gè)叫做“感動(dòng)”的心情！爸爸幽默地說：“這些東西放在家里很礙事，又很容易壞，還不如塞到你的無底洞里�！鳖D時(shí)，我鼻子有點(diǎn)發(fā)酸，爸爸以前總說我吃零食，還扳著手指告訴我吃零食的壞處……

　　從那以后，我的字典里就永遠(yuǎn)剔除了一個(gè)詞“羨慕”，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)能聽出我呼吸的媽媽和一個(gè)給我送零食的爸爸。

　　原來，我還是那樣俗，因?yàn)楦改傅囊痪湓捯患�事而感�?dòng)得一塌糊涂，但我喜歡這種俗，因?yàn)槲业男牡自缇陀幸桓�弦連著我的爸媽，無論我走到哪里，這根弦是不會(huì)斷的，它會(huì)傳遞父母給我的每一絲關(guān)懷，每一點(diǎn)溫暖，每一份牽掛，讓我深切感受這世間至純至美的事物——親情，通過交流后我獲得的一份至為寶貴的親情！ 不一樣的精彩

　　有人說：“精彩是齊達(dá)內(nèi)優(yōu)雅的盤帶過人，是飛人卡特的扣籃，是劉翔跑道上馳騁身影，是阿隆索風(fēng)馳電掣般的賽車�！� 有人說：“精彩是黃金屋，是顏如玉，是寶馬車�！� 有人說：“精彩是黑暗夜空中閃爍的星星，是雨后的彩虹�！薄�… 生活中。我們常常會(huì)遇到許多不如意的事情。即使沒遇到這些事情的時(shí)候，我們也常會(huì)埋怨生活的平凡、枯燥、單調(diào)。 記得有位哲人曾說：“接受你不能改變的，改變你能夠改變的�！钡�'確，我們不能改變很多事情，但有一樣，卻是你我都能改變的——態(tài)度。我們不能改變自己的外貌、身高、家庭等等，但我們可以快樂的去接受這些。 妞妞——生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美。妞妞的一生只有短短的18個(gè)月，并且這18個(gè)月一直受著癌癥的折磨，最終也只能在極度痛苦中死去。然而，她卻一直用笑來面對(duì)這一切，即使笑對(duì)她來說很奢侈。她跟普通的小孩一樣學(xué)說話、學(xué)認(rèn)東西、學(xué)走路。妞妞很聰明，學(xué)什么東西都能很快學(xué)會(huì)，13個(gè)月已經(jīng)能很準(zhǔn)確的用語言表達(dá)自己的意思。她也極其懂事。經(jīng)常對(duì)她父親說：“妞妞不痛，爸爸不哭�！鄙系劢o了她一雙近乎完美的眼睛，而這雙眼睛卻注定了要長(zhǎng)滿肉瘤。就是這樣一個(gè)小孩，經(jīng)歷了常人無法忍受的痛苦，經(jīng)歷了老人也無法接受的死亡。然而，她的一生就像黑夜中炫爛的煙花、轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，雖然短暫，雖然痛苦，但有誰敢說她的一生不精彩呢？

　　吳子尤——誰的青春有我狂？一個(gè)患了癌癥被斷定活不過18歲的花季少年，并沒有因?yàn)榧膊〉念j廢，而是堅(jiān)強(qiáng)的用筆書寫他的青春、他的狂妄。疼痛并不可怕，可怕的是絕望。吳子尤的一生痛并快樂著，他用他的堅(jiān)強(qiáng)書寫了不一樣的精彩。

　　司馬遷遭宮刑而不氣餒，終寫成“史家之絕唱，無韻之離騷”；陶淵明放棄官場(chǎng)的名利，歸隱田園，收獲了“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然、閑適；蘇軾因?yàn)跖_(tái)詩案被貶到黃州，用他“逝者如斯……蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎”的樂觀豁達(dá)收獲了“誦明月之詩，歌窈窕文章”的樂趣；譚嗣同面對(duì)死亡，吟出了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的千古絕唱……這些偉人都用他們不同的方式演繹著人生不一樣的精彩。

　　我們的學(xué)習(xí)生活十分枯燥，宿舍的生活有時(shí)更像是監(jiān)獄的生活，有很多同學(xué)都不斷抱怨。但我相信只要我們?cè)敢庑χ�去面�?duì)，我們一樣能活出不一樣的精彩。就像有次我們宿舍的人閑著無聊改編了一首歌——《歲寶桌子》�！耙蛔罋q寶桌子，一個(gè)人的回憶，哭過之后更難忘記……想說我愛你，可是阿英不允許……”就讓回憶永遠(yuǎn)停在那里！”這首歌改編自《黑色毛衣》，它有著一段我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的歷史……

　　我說：“精彩是面對(duì)困難的笑臉！”

　　讓我們接受不可改變的，改變可以改變的，用我們的青春活出不一樣的精彩吧！

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