【實(shí)用】以書(shū)為友作文500字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的以書(shū)為友作文500字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

以書(shū)為友作文500字 篇1
書(shū)是打開(kāi)智慧之門的鑰匙,是書(shū)教會(huì)我做人的道理,高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以我一直以書(shū)為友,看書(shū)常常是廢寢忘食。
記得有一次,我媽媽在書(shū)店給我買了一本《滿分作文》,我特別喜歡看,在書(shū)中我可以知道更多的好詞佳句,漸漸的我喜歡上了看作文書(shū),和作文書(shū)結(jié)下了不白之緣,但我最喜歡的還是這本媽媽給我買的《滿分作文》,每天放學(xué)我做完作業(yè),就拿著這本書(shū)愛(ài)不釋手,媽媽叫我去吃飯,我也不知道,一直等她來(lái)我房間叫我從我手中搶下書(shū),這時(shí),我只好把書(shū)放在枕頭下,跟媽媽一起去吃放,可是等我回來(lái)拿書(shū)看的時(shí)候,突然,發(fā)現(xiàn)我的作文書(shū)不見(jiàn)了,我想:我明明放在這里的呀!怎么會(huì)不見(jiàn)了呢?我又想:一定是我放在別的地方不記得了,于是我就去找,但是我找遍了房間的每一個(gè)角落,每一個(gè)細(xì)小的地方都沒(méi)有,我很著急,每天都想著,終于,有一天我們搞大掃除在床上旁的一條縫隙里找到了這本書(shū),當(dāng)時(shí),我的心里特別特別的高興。就是因?yàn)槲蚁矚g看作文書(shū),所以,在三年級(jí)我的作文寫得很好,在三次作文競(jìng)賽中都獲得了前三名,這就是多看作文書(shū)的好處。
書(shū)是一位無(wú)聲無(wú)息的.老師,也是一位朋友,書(shū)中的每一個(gè)知識(shí)都是對(duì)我們有好處的,我們要把書(shū)中的東西變?yōu)樽约旱臇|西,書(shū)真是一盞照亮我們前進(jìn)的明燈!
以書(shū)為友作文500字 篇2
因?yàn)槟隳且皇饷ⅲ敢宋仪斑M(jìn)的方向,因?yàn)槟隳嵌稳岷偷穆曇,使我更加自信與光明,一路披荊斬棘的向著前方走去。
它就是書(shū)籍,永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。它擁有無(wú)窮的智慧,記載了中華民族上下5000年的歷史,凝聚了先輩們智慧的結(jié)晶。
讀書(shū)是一種體驗(yàn)與感悟的過(guò)程。它帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋,看云卷云舒,花開(kāi)花落,一本《史記》我讀出了李白昂揚(yáng)進(jìn)取的精神,和他藐視貴族,超凡脫俗的風(fēng)骨。在杜甫淳樸厚重的詩(shī)中,我感受到戰(zhàn)爭(zhēng)和苦難給人民帶來(lái)的痛苦。我看到了柳公權(quán)那方折俊麗,筆力勁健的中國(guó)字,和吳道子那栩栩如生的畫像,因?yàn)樗,使我?nèi)心狹小的世界領(lǐng)悟到了大千世界,豐富了我的思想,同時(shí)也開(kāi)闊了我的眼界。
讀書(shū)也是一種進(jìn)步和改變的過(guò)程。每當(dāng)我考試失利時(shí),都會(huì)想起愛(ài)因斯坦的話——失敗是成功之母,我也很高興,因?yàn)檫@樣的錯(cuò)我可以避免。書(shū)籍在實(shí)際生活中也幫助了我許多,在俞伯牙與鐘子期的.高山流水中,我明白了友誼的可貴。每當(dāng)我無(wú)所事事虛度光陰時(shí),一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰便會(huì)警醒我珍惜時(shí)光,書(shū)籍讓我重新找回了目標(biāo),擺脫沼澤的糾纏,沖出波濤洶涌的大海,向著心中的夢(mèng)想前進(jìn),直到抵達(dá)成功的彼岸。
讀書(shū)的同時(shí),也豐富了我的寫作能力,我可以熟練地運(yùn)用好詞好句,使我的寫作能力大為提升。一開(kāi)始很難堅(jiān)持下來(lái),但杜甫的讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,則堅(jiān)定了我的信心。
因?yàn)橛辛怂刮腋淖兞嗽S多,我也將保持這個(gè)好習(xí)慣,正如高爾基所說(shuō):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
以書(shū)為友作文500字 篇3
從小我就是愛(ài)讀書(shū)的小女孩,對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手,干什么都要有書(shū),有時(shí)吃飯都會(huì)看著迷,因此媽媽叫我“小書(shū)蟲(chóng)”,因?yàn)槲姨堋俺詴?shū)”了,一本書(shū)剛買不久,就被我消化了,所以我家里到處都擺放著我的書(shū),隨時(shí)隨地都可以看。
我記得,我愛(ài)上讀書(shū)時(shí)是在幼兒園小班,當(dāng)時(shí)我表現(xiàn)突出,所以老師獎(jiǎng)勵(lì)我一本繪本,當(dāng)時(shí)我識(shí)字量不大,我就回家讓媽媽讀給我聽(tīng),我聽(tīng)著著迷了,覺(jué)得書(shū)是個(gè)好東西,從此,我與書(shū)結(jié)交成了朋友。
隨著年齡的增長(zhǎng),我需要讀的書(shū)也越來(lái)越深?yuàn)W,一年級(jí),我開(kāi)始讀《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》《小豬唏哩呼!返葞ё⒁舻臅(shū)。二年級(jí)我開(kāi)始讀《木偶奇遇記》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》等書(shū)目。三年級(jí)我已經(jīng)來(lái)到約讀書(shū)房,以書(shū)為友,接觸了更多經(jīng)典好書(shū),讓我對(duì)書(shū)的`興趣也大大提高了,我感謝約讀書(shū)房,是它讓我看到了許多我不知道的書(shū),學(xué)到了未知的知識(shí),約讀書(shū)房的老師是我讀書(shū)的引領(lǐng)者。現(xiàn)在約讀書(shū)房已伴隨我整整一年了,在這一年中我學(xué)到了很多知識(shí),認(rèn)識(shí)了許多老師、同學(xué),讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),學(xué)到了一本書(shū)如何用思維導(dǎo)圖去詮釋。
以前,剛開(kāi)始來(lái)約讀書(shū)房時(shí),一個(gè)星期我可以看完一本書(shū),漸漸地我由一本到3-4本,一本書(shū)大約在200-300字左右,老師曾經(jīng)說(shuō):“只要來(lái)約讀書(shū)房,讀書(shū)家長(zhǎng)不用愁”。我就是來(lái)書(shū)房后,閱讀量提高了很多。我總覺(jué)得一天不看書(shū),就渾身不舒服,有時(shí)候忙到10:00,我也會(huì)堅(jiān)持看書(shū)。
杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。我會(huì)把這句話銘記于心,時(shí)時(shí)刻刻以書(shū)為友,做個(gè)讀書(shū)人。
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