[集合]水的作文10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的水的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

水的作文 篇1

　　夜深了。

　　木蘭的房間還亮著微弱的燈光，織布的“唧唧”聲略帶凄涼，夾著木蘭的嘆息，在寒冷的夜色里游蕩… 昨夜見(jiàn)的軍中的文告初中，可汗正在大規(guī)模的征兵，征兵的名冊(cè)很多，每一卷都有木蘭父親的名字。木蘭為此很是擔(dān)憂(yōu)，畢竟父親年老了。終于，木蘭做出了一個(gè)大膽的決定，代父從軍。 于是，帶著滿(mǎn)心的不舍和前方的未知，木蘭開(kāi)始前往戰(zhàn)場(chǎng)的征途。

　　傍晚歇息在黃河邊，月明風(fēng)清。木蘭坐在堤岸上，耳邊仿佛聽(tīng)到了爹娘的呼喚，一陣風(fēng)吹過(guò)，“颯颯--”亢長(zhǎng)無(wú)比，停后才發(fā)覺(jué)爹娘的呼喚聲只是幻覺(jué)�！霸革L(fēng)把我的思念和平安報(bào)告給爹娘…”木蘭想。明天還要上路呢，木蘭進(jìn)了帳篷，月光灑在她身上，如此神圣的光…

　　木蘭，這個(gè)似水柔情的女子，為了年邁的父親，為了國(guó)家，她拋下本該屬于她的柔情，女扮男裝，馳聘沙場(chǎng)。

　　大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。到了戰(zhàn)場(chǎng)，木蘭看到這悲壯的景象，手中的刀握得更緊了。

　　在軍營(yíng)生活中，因木蘭巧扮男裝，沒(méi)有任何一個(gè)人實(shí)出他是女子。木蘭的心何曾不想恢復(fù)女兒身，但只有等到自己為國(guó)家立下豐功偉績(jī)，才得以返鄉(xiāng)。

　　沙場(chǎng)上，漫天飛舞著黃沙，夕陽(yáng)的光輝照在每個(gè)戰(zhàn)士的臉上，那一張張視死歸、堅(jiān)定信念的臉上。一片寂靜。大鼓擂起，俞發(fā)有力。隨之，一聲黃河怒吼，兩條人流相撞，戰(zhàn)士騎在馬上，揮舞刀，奮勇拼搏。木蘭身披厚重盔甲，穿梭在混亂的人馬群中，不時(shí)有刀光和血濺在她身上。此時(shí)從她眼中看到的，已不再是女子的柔情.

　　轉(zhuǎn)眼已到了寒冬。這天夜里，木蘭離開(kāi)軍營(yíng)，來(lái)到一條凍結(jié)了的小溪邊。北方的寒氣傳送著打更的聲音，寒冷的月光照射著木蘭身上的鎧甲。望著冰凍得停止流動(dòng)的河流，木蘭的`眼角有些濕潤(rùn)�！盎蛟S我已不再是那個(gè)溫柔似水的花木蘭了，寒冷凍結(jié)了我，我成了剛強(qiáng)的男子…”

　　木蘭細(xì)聲絮語(yǔ)，沒(méi)有人聽(tīng)得到。

　　將軍百戰(zhàn)死，戰(zhàn)士十年歸。這年早春，多年戰(zhàn)場(chǎng)生活終于告別了，該到回家的時(shí)候了。木蘭放棄了高官、財(cái)物，騎上快馬，踏上了回家的路。

　　一路，春光為她鋪路，心里載滿(mǎn)回家的喜悅…

　　路過(guò)一條溪邊，是那年冬天的小溪。冬冰已融化了一些，剩下一些晶瑩剔透的冰塊，漂浮在水上。多么美�。〈号c冬的過(guò)渡，冰與水的過(guò)渡。木蘭笑了，才領(lǐng)悟：冰，是睡著的水。當(dāng)冰水共存時(shí)才是最美的。

水的作文 篇2

　　每天中午，媽媽都是騎著摩托車(chē)帶我回家，那條黑色的河，是我們的必經(jīng)之路。今天，我們和往常一樣，正準(zhǔn)備回家吃午飯，路過(guò)那條河時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)路堵了。

　　晚上，我一寫(xiě)完作業(yè)，就打開(kāi)了電腦。我一看，嘿，資料還真不少：五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，這的確是五個(gè)要非常重視的問(wèn)題，可為什么會(huì)在江南水鄉(xiāng)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題呢？原來(lái)，現(xiàn)在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河里，造成很多河流嚴(yán)重污染水質(zhì);所以，才會(huì)出現(xiàn)“五水共治”。這五項(xiàng)是浙江省新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策……

　　我意猶未盡說(shuō)：“還有呢？”媽媽說(shuō)“我也不知道了，你自己去網(wǎng)頁(yè)上查查吧�！�

　　我在想，那些工人在治理河水的時(shí)候，會(huì)不會(huì)埋怨呢？可是，他們又有什么資格埋怨呢？河水便成現(xiàn)在這個(gè)樣子，有許多的因素在我們?nèi)祟?lèi)身上。每當(dāng)我們?cè)谕�河里人垃圾的時(shí)候，我們又何曾想過(guò)會(huì)是這樣的后果呢？很多人會(huì)這樣子想：我們只扔了一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，怎么會(huì)把河水變成現(xiàn)在這個(gè)樣子呢？那可真是大錯(cuò)特錯(cuò)！我們永嘉有多少人？如果每人都扔一包垃圾在河水中，那后果不堪設(shè)想。河是母親之河，水是生命之水，如果這兩者都被污染了，我們?nèi)祟?lèi)都難以生存下去。有一句話(huà)，明明白白的講述了這個(gè)道理：“任何降臨在大地身上的事，終究會(huì)降臨在大地的孩子身上。”

　　我一回到家，就迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁茨菞l河那里會(huì)路阻呢？”媽媽笑了笑，說(shuō)：“因?yàn)槟抢镆�‘五水共治’�！薄啊�五水共治’是什么呀？”我說(shuō)�！澳悴恢�道嗎？不知道就去網(wǎng)上查�！眿寢尣荒蜔┑恼f(shuō)。

　　看了這些資料后，我又想到一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題：那些工人們是怎樣“五水共治”的`呢？一想到這個(gè)問(wèn)題，我就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳切┕と藗兪窃鯓印�五水共治’的呢？”媽媽現(xiàn)在有空，就給我解釋道：“在以前都是靠人力來(lái)治理的。那時(shí)科技不好，每當(dāng)要治理河水，挖淤泥的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都是拿一把鏟子，或者鐵秋出去挖淤泥。那條河離學(xué)校挺近，所以有些家長(zhǎng)送完孩子以后，就一起幫忙挖�，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，人們治理的時(shí)候，就用高壓水槍來(lái)把淤泥打稀，再用導(dǎo)管把打稀了的淤泥輸送到二中旁邊的一臺(tái)大機(jī)器里，用這臺(tái)機(jī)器來(lái)過(guò)濾掉淤泥，把干凈的水放回河里，把淤泥拿來(lái)種田�！�

　　由于好奇心，我又打開(kāi)了百度。一看，讓我長(zhǎng)了不少知識(shí)呢：一般填方后，壓路機(jī)都會(huì)來(lái)回壓上七八次;開(kāi)來(lái)挖土機(jī)把淤泥挖出來(lái)，再進(jìn)行人工加水;又或者……

　　所以，我向世人們呼吁：請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，別讓我們的大地母情哭泣。善待環(huán)境就是善待自己，拯救大地就是拯救未來(lái)！請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)水資源，讓我們的大地母親更好地造福于我們的子孫后代吧！

水的作文 篇3

　　水，是人類(lèi)生命的源泉。沒(méi)有水，人類(lèi)將無(wú)法生存，萬(wàn)物將不能生長(zhǎng)，世界將不會(huì)如此多姿多彩。因此，珍惜我們?nèi)祟?lèi)的生命的源泉，就必須節(jié)約用水，才能保護(hù)好我們?nèi)祟?lèi)的生命線(xiàn)，是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。 地球上的水源比大陸還多，可是，直正干凈的卻達(dá)不到原先水的一半。當(dāng)你在大馬路上行走時(shí)，看到的一條條河水，有一條是干凈的嗎?當(dāng)你在公共洗手間時(shí)，有一個(gè)水龍頭是關(guān)緊了的嗎?當(dāng)你看到川流不息的人時(shí)，有一個(gè)是節(jié)約用水的嗎?人來(lái)的行為能不可恥嗎?水如此的潔凈，卻被人們?cè)闾３蛇@樣，水也是會(huì)哭泣的.啊!

　　而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊卻有這樣一些人，他們沒(méi)有一絲一毫保護(hù)水資源的意識(shí)，在不停地浪費(fèi)水資源，污染水資源。比如一些學(xué)生用水時(shí)，開(kāi)了水龍頭，用完水后就不把水龍頭關(guān)上，讓水無(wú)節(jié)制的流淌，甚至有一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生故意把水龍頭打開(kāi)讓水資源流失造成了水資源的大量流失。

　　珍惜和保護(hù)水資源，還我們一個(gè)綠樹(shù)成蔭。鳥(niǎo)語(yǔ)花香、河水清清。魚(yú)兒歡暢的美好生活環(huán)境吧!

　　為了使我們生活的環(huán)境，我們應(yīng)該讓“五水共治”這個(gè)活動(dòng)吹響每一個(gè)社會(huì)角落里的大號(hào)角，呼吁人們行動(dòng)起來(lái)，讓地球媽媽笑得更加燦爛，變得更加美麗!

水的作文 篇4

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽來(lái)到了圖書(shū)館，在這，我翻開(kāi)了一本奇妙的書(shū)。

　　這本書(shū)里，藏著一張法國(guó)路易十四的油畫(huà)像。這幅畫(huà)像非常精美，就如同照片拍出來(lái)的一樣，格外引人注目。他穿一雙精致的紅色高跟鞋，一條白得發(fā)亮的緊身褲，銀白色的`多層短裙，披著棉被似的白鼬皮披風(fēng)，腰上別著一把查理曼之劍，手上還拿著權(quán)杖，再往上看就是他那張相貌堂堂的臉和假卷發(fā)。咦，他的嘴巴似乎在動(dòng)！只聽(tīng)，黃凰，可我身旁也沒(méi)有人吶，到底是誰(shuí)在叫我呢？原來(lái)是路易十四在叫我！

　　路易十四在熱情地跟我打招呼！哦，法國(guó)至高無(wú)上的路易大帝這么親切地和我打招呼，我也要以禮相待啊，于是我禮貌地向路易大帝行禮，緊接著他帶我走進(jìn)了富麗堂皇的凡爾賽宮，哇！我看得目不轉(zhuǎn)睛，里面金碧輝煌，完全顯出了法國(guó)的威嚴(yán)！

　　我正看得興奮，突然我好像聞到了一股怪怪的味兒。咦？怎么會(huì)飄出怪味兒呢？是從哪兒傳出來(lái)的怪味兒？我先湊著整個(gè)凡爾賽宮聞了聞，然后又湊著路易十四聞了聞。這時(shí)，路易十四好像意識(shí)到了什么，他掏出一瓶精致的香水，小心翼翼地拔開(kāi)瓶蓋兒，遞給了我，說(shuō)：這個(gè)香水兒可香了，你聞聞。我接過(guò)路易十四手上的香水，拿到鼻子旁邊，聞了聞，國(guó)王，好香啊！是啊，這兒的香水都是精華，如果你喜歡的話(huà)，這瓶香水就送給你啦！路易十四可真大方，我真感謝他！原來(lái)那個(gè)時(shí)期的法國(guó)人都不洗澡，為了掩蓋身上的氣味，他們就噴香水，難怪法國(guó)的香水這么有名。我沉浸在香水的氣味中，仿佛再次聽(tīng)到了有人喊，“黃凰，黃凰”……

　　我恍了很久的神，只見(jiàn)媽媽已經(jīng)邊走邊拉扯著我走出圖書(shū)館了。香氣逐漸消失了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的手上少了那本書(shū)。下次，我還會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)？真是充滿(mǎn)期待！

水的作文 篇5

　　【來(lái)源】

　　 藥材基源：為桃金娘科植物水翁的根。

　　拉丁植物動(dòng)物礦物名：Cleistocalyxoperculatus(Roxb.)Merr.EtPerry

　　采收和儲(chǔ)藏：全年可采挖，洗凈，切片，曬干。

　　【原形態(tài)】

　　 水翁，喬木，高達(dá)15m。小枝近圓柱形或四角形，禿凈。葉對(duì)生，闊卵狀矩圓形或橢圓形，長(zhǎng)8-20cm，先端漸尖，基部鈍或漸狹，近革質(zhì)，禿凈，干時(shí)下面常有黑色斑點(diǎn)，側(cè)脈8-12對(duì);葉柄長(zhǎng)1-1.5cm�；ㄐ。�綠白色，近無(wú)柄，為廣歧的.聚傘花序;萼鐘形，長(zhǎng)約3mm，近截頭狀，萼肢延伸成帽狀;花瓣5，合生成帽狀，頂尖，有腺點(diǎn);雄蕊多數(shù)，離生;子房2室，花柱線(xiàn)形。核果狀漿果，球形，寬約7mm，熟時(shí)紫黑色�；ㄆ谙募�。

　　【性味】

　　味苦;性涼

　　【功能主治】

　　 清熱利濕;行氣止痛。主濕熱黃疸;疝氣腹痛

　　【用法用量】

　　 內(nèi)服：煎湯，6-15g;或研末。

　　【摘錄】

　　《中華本草》

水的作文 篇6

　　水是萬(wàn)物之源，它滋潤(rùn)萬(wàn)物，促使其生長(zhǎng)發(fā)育，賦予世間萬(wàn)物生機(jī)。然而，它的偉大不僅僅在于這些，換一種感情的眼光看它，它能觸發(fā)人內(nèi)心的情感，使人展示其繽紛的內(nèi)心世界；換一種創(chuàng)造的眼光看它，它給人以靈感，啟發(fā)人們創(chuàng)造新事物，換一種哲學(xué)的眼光看它，它有著與人類(lèi)相似的高貴的精神品質(zhì)。

　　“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是水的澎湃，是詩(shī)人以大學(xué)的眼光觀賞它。這令人震撼的詩(shī)句，表現(xiàn)出水的氣勢(shì)磅礴的動(dòng)態(tài)美，“冰，水為之，而寒于水”固態(tài)的水顯示著它的堅(jiān)毅與剛強(qiáng)，“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”抒發(fā)的是偉人內(nèi)心的豪情壯志，“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”表現(xiàn)的則是水的大所了。

　　換一種創(chuàng)造的眼光看它，瓦特驚奇于那將壺蓋頂起的無(wú)形水汽，于是發(fā)明了蒸氣機(jī)，蒸汽時(shí)代來(lái)臨了，人類(lèi)文明又向前跨出了一大步，水力發(fā)電機(jī)創(chuàng)造了巨大的.經(jīng)濟(jì)效益，人們充分利用它能造福人類(lèi)。

　　水是平凡的，但換一種哲學(xué)的眼光看它，它是一種精神力量，滴水穿石表現(xiàn)了它堅(jiān)忍不拔的毅力，水往低處流體現(xiàn)了它謙遜的性格。水的無(wú)聲透明表現(xiàn)了它內(nèi)心的純潔與高尚。

　　用不同的眼光從不同角度去品味水，你會(huì)發(fā)現(xiàn)水是偉大的，它是生命的載體，它是人類(lèi)的母親�！笆耪呷缢股�，不舍晝夜”這是圣人用哲學(xué)的眼光欣賞水而感悟出亙古不變的道理，“澹澹兮若流水”揭開(kāi)了伯牙與子期真摯友誼的序幕，二人把對(duì)水的內(nèi)涵的理解融于音樂(lè)才有了高山流水的絕唱，有了摔琴謝知音的感人之舉。

　　水這樣平凡，又這樣偉大。換一種眼光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處平凡，平凡孕育著偉大，平凡鑄就著輝煌。

水的作文 篇7

　　不知為什么，最近迷上了《紅樓夢(mèng)》。其實(shí)以前是看過(guò)的，但是是簡(jiǎn)縮版的，翻來(lái)翻去只明白了里面有個(gè)人出家了，記住的人物名字也不過(guò)兩個(gè)——賈寶玉，林黛玉。不知是不是受了別人的影響，我強(qiáng)烈要求媽媽買(mǎi)了原著，厚厚的兩本書(shū)。我一頁(yè)一頁(yè)、小心翼翼地翻著，怕打破了這場(chǎng)美麗的紅樓夢(mèng)。

　　賈寶玉，故事的主人公。無(wú)緣補(bǔ)天的一塊頑石竟然變成“通靈寶玉”隨著寶玉來(lái)到這人世間。其實(shí)不是很喜歡賈寶玉，討厭他的花心，更排斥他不能對(duì)黛玉專(zhuān)心。最終，他看破世間紅塵，遁入空門(mén)。

　　林黛玉，故事的女主角。有人說(shuō)黛玉做人刻薄，孤傲自許，目無(wú)下塵，甚至還說(shuō)她沒(méi)有教養(yǎng)。我覺(jué)得很奇怪，黛玉并沒(méi)有像多數(shù)人所說(shuō)的一樣。他們沒(méi)有讀懂紅樓夢(mèng)，更不了解黛玉。黛玉的性格其實(shí)是多愁善感，落淚如流。她雖然寄宿在賈府，卻總是不能融入那個(gè)大集體，丫鬟和下人們都躲著她，這無(wú)疑給她多添了幾分傷感。她和薛寶釵成為人們比較的對(duì)象，人人都愛(ài)寶釵的寬厚，厭惡黛玉的刻薄�？晌覅s不這么認(rèn)為。寶釵較之于黛玉，還有哥哥和媽媽?zhuān)�她有了委屈可以找人訴，可黛玉呢？一個(gè)人孤苦伶仃，受了委屈也只能一個(gè)人默默地吞眼淚，所以，她需要分明的棱角來(lái)保護(hù)自己不受傷害，這樣難免刺傷別人。

　　薛寶釵，故事的另一個(gè)女主角。按我自己的觀點(diǎn)，她是不及黛玉的。黛玉的清澈，是寶釵所沒(méi)有的。黛玉不因世俗而改變自己，而寶釵，卻因這時(shí)間而變得圓滑，工于心計(jì)。寶釵確實(shí)很會(huì)做人，這一點(diǎn)毋庸置疑。賈府上下，沒(méi)有哪個(gè)人不喜歡她。連黛玉都說(shuō)：“你素日待人，固然是極好的。然我最是個(gè)多心的人，當(dāng)你心里藏奸�！彪m然寶釵很討大家的'喜歡，可不知怎的，我就是喜歡黛玉的才思和脫俗。在正冊(cè)的那幅畫(huà)中，玉帶掛于林中枝頭，金釵卻埋于血中，也許在曹雪芹的心中，黛玉終是高于寶釵的吧。

　　《紅樓夢(mèng)》不愧為我國(guó)的一部文化瑰寶。幾百年來(lái)，人們被它的藝術(shù)魅力所吸引。曹雪芹給人們留下了許多值得探究的東西。

　　留聲清越，古琴叮咚，聽(tīng)，那是紅樓的獨(dú)韻；嫣香落后，隨水逝去的，是那場(chǎng)紅樓夢(mèng)。

水的作文 篇8

　　在去江西省景區(qū)冷水尖前，就聽(tīng)聞該景區(qū)山巒疊嶂，綠水青山，植被繁茂，但那激不起我多大的興致。這幾年見(jiàn)識(shí)了不少大大小小經(jīng)過(guò)改造的自然景觀，她們失去了最初的原始生態(tài)和靈魂，只剩下展示商業(yè)利益的軀殼，在我認(rèn)為，一個(gè)好的景致是幫助人們構(gòu)建和提升理想的。

　　但名山大川，總是激起我對(duì)生活的熱愛(ài)，且冷水尖是景市最早的佛教發(fā)祥地之一，距今有上千年的歷史，值得探往。

　　6月22日，暴雨襲卷著整個(gè)江西，一早，推開(kāi)窗戶(hù)，雨做了重重的簾子，而這絲毫沒(méi)有減少我們雨中挺進(jìn)的決心。

　　車(chē)行雨中，漫天的雨絲在趕織著一架碩大無(wú)比的水的幔帳，多情的雨不時(shí)在地上濺起一朵朵笑的酒窩，她剛性十足，彈性豐滿(mǎn)，沒(méi)有春雨的躊躇嬌羞，更沒(méi)有秋雨苦苦支撐的情意纏綿。連山間含苞的小花一簾心思，也被她讀得通透淋漓。

　　“細(xì)雨魚(yú)兒出，微雨燕子斜”，纖指彈撥，燕行柳中，這紛飛的細(xì)雨，輕柔的撩起季節(jié)的衣襟，洗滌游人的繁蕪。原來(lái)，夏天的雨也是如此溫情脈脈，難怪余光中先生稱(chēng)雨是“濕漉漉的靈魂”。想冷水尖沐浴在雨中，更會(huì)增添許多的千嬌百媚。

　　到達(dá)冷水尖下，這里群山環(huán)抱，萬(wàn)籟沉靜，只有清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴劃破長(zhǎng)空，高聳的尖頂，云霧繚繞，輕煙曼飄，群山在雨水的浣洗下，旺盛成一片蔥蘢。不知何時(shí)，天空停止了飄雨，一縷陽(yáng)光穿過(guò)云層，給莊嚴(yán)的山脈渡上了一層清輝�！八�光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，面對(duì)雨后空山，我們歡呼雀躍，慶幸這一天的出行，天空作美，我們可以盡情在大自然中，領(lǐng)略如詩(shī)如畫(huà)的水墨風(fēng)情。

　　山色柔和，空谷清明，我們開(kāi)始沿著千層梯往上攀爬。然而，長(zhǎng)4700米，寬3000米，海拔531米的冷水尖，似乎在考驗(yàn)著我的毅力和耐性，筆直陡峭的臺(tái)階高聳入云，連日來(lái)的大雨沖洗得它眼淚汪汪，攀爬不到一半，我已累得氣喘吁吁，站在上不著天，下不著地的半山空中，我甚至想到放棄。但“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，一種向往美好風(fēng)光的心情，鼓舞著我繼續(xù)攀登。我憧憬著站在半空寺，看飄云浮霧中顯現(xiàn)出“海市蜃樓”般的絕美云霧景觀，大自然的俊秀之美將頃刻盡收眼底。 終于到達(dá)山頂，梵音裊裊處，一座杏黃色的院墻，青灰色殿脊的寺院，緊緊貼在懸崖峭壁上，掩映在蒼綠色的參天古木里，像一幅飄在浮云上面的剪影一般，顯得分外莊嚴(yán)肅穆。盤(pán)腿打座的佛像，微笑著俯瞰眾生，香火繚繞，鐘聲悠揚(yáng)，一個(gè)個(gè)善男信女，焚香祈禱，頂禮膜拜。他們?cè)谝环N神秘的，寄情于冥冥之中的信仰里，感受生命的悲壯、偉大、崇高與永恒。

　　曾記幼時(shí)，母親帶我去寺廟燒香，每次見(jiàn)她雙膝跪倒，念念有詞，我總是忍不住竊笑。而今，我和母親一樣，因?yàn)橐粋�(gè)古老的信念虔誠(chéng)地跪在這里，去領(lǐng)悟人心向善、超越凡俗的另一種精神生活。 隨行的一位朋友，為了解開(kāi)紅塵的心結(jié)，特地抽了一支簽，請(qǐng)大師解讀。不記得大師是怎樣為她撥云見(jiàn)日的，只記得他一句禪語(yǔ)：“花開(kāi)花謝終是空”，一旁的我忽然就通了，被他勸諭性的解說(shuō)深深感動(dòng)。一個(gè)人達(dá)到怎樣的高度，才能把紅塵中的雜念困苦萬(wàn)法隨緣，悠然隨性？

　　我默默地佇立在高處，仰望蒼穹，青山含黛，云煙繚繞，一定睛，仿佛就可看到空中的亭臺(tái)樓閣；一伸手，仿佛就可攬到一縷輕煙，耳旁回響著的《梵音大悲咒》，不著一言，不留痕跡地悄然滌蕩著一切渾濁，它讓我忽然有一股沖動(dòng)，放下一切，就在這可以看得見(jiàn)藍(lán)天和白云的深山，在這個(gè)古剎，從此落腳，不分寒暑，默默跟日月同修……

　　不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，有高度的`人，都是有佛心的。如果靈魂真的可以不滅，那安放它的地方，唯在天上，唯在云端。

　　在佛像的不遠(yuǎn)處，有一泉眼，終年滲水不斷，傳說(shuō)此泉是由仙人鐵拐李為救干渴眾生用拐杖點(diǎn)化而成，又由觀世音菩薩將三滴凈水灑入泉眼內(nèi),藥王菩薩李藥師隨觀音菩薩之后再施舍幾顆仙丹助效而成，故被人們視為“仙水”，一些身患病痛的人飲后竟神奇康復(fù)。泉水入口清涼，甘冽芬芳，沁人心脾，此泉水仙氣甚靈;加上觀音殿香火旺盛,每年前來(lái)朝拜、求取仙水者絡(luò)繹不絕。泉眼周?chē)�，擠滿(mǎn)了善男信女，她們或洗或漱，清心滌面，在這素凈清遠(yuǎn)的山巔，朝圣的心開(kāi)成一朵淡雅清蓮。

　　天空中不知何時(shí)又飄起了細(xì)雨，沒(méi)有“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”的凄厲，沒(méi)有“大珠小珠落玉盤(pán)”的清脆，有的只是“渭城朝雨邑清塵”的寧?kù)o婉約，她像一位翩然落凡塵的素心女子，輕移蓮步，韻以流心。她沙沙的腳步，走在林間，棲在樹(shù)木，淋在臺(tái)階，時(shí)高時(shí)低，時(shí)響時(shí)沉，時(shí)緩時(shí)急，如珊瑚沉海，兔落鵲起，讓人聽(tīng)聞得沉靜安然，又心花怒放。

　　音樂(lè)開(kāi)心時(shí)入耳，傷心時(shí)入心。聽(tīng)雨，又何嘗不是？

　　同行的友人，躲在寺廟，她們從東殿走到西殿，從廟宇走至山頂，虔誠(chéng)地叩頭參拜，她們不是為了遇見(jiàn)，而是為了感受佛的禪意高深。我忽地理解了她們，生活在這粗糲的世界，那柔軟的內(nèi)心，是需要一座廟宇的。正如奧地利詩(shī)人里爾克所說(shuō)：靈魂失去了廟宇，雨水就會(huì)滴在心上。

　　下得山來(lái)，雨停云散。如果說(shuō)，冷水尖的山是樂(lè)平市的動(dòng)脈，那么，冷水尖的河流無(wú)疑就是她的靜脈，而綿綿的雨絲便是她的毛細(xì)血管，雖然小，卻意義重大，它溝通著動(dòng)靜脈之間的風(fēng)物流轉(zhuǎn)，傳遞著人心秘境，文明向善。

　　去聽(tīng)雨吧，聽(tīng)聽(tīng)冷水尖的雨，聽(tīng)聽(tīng)靈魂深處最動(dòng)人的天籟。

水的作文 篇9

　　成長(zhǎng)中的事是甜苦辣的。有時(shí)像在幸福中彌漫；有時(shí)卻在淚水中遺忘；這些都是經(jīng)歷過(guò)的。隨著歲月的流失，它們就像沙灘上的貝殼，撿也撿不回來(lái)。而這件事我印象最深了。

　　那時(shí)7歲的時(shí)候，有一天上午，媽媽正在拖地，一會(huì)兒拖拖這兒，一會(huì)兒拖拖那兒，累得氣喘噓噓，不過(guò)地上干凈的像一面鏡子，透亮的'。媽媽一邊拖地一邊對(duì)我說(shuō)：“肚子里沒(méi)“墨汁”，將來(lái)怎能成為一個(gè)有前途的人，為國(guó)家做貢獻(xiàn)呢！”

　　這還不簡(jiǎn)單呢！我想。我飛快地跑進(jìn)房間，很快，在書(shū)桌上找到了一瓶墨水，心里樂(lè)滋滋的。哈，我終于成了有學(xué)問(wèn)的人了！

　　我用力擰開(kāi)蓋子，一股難聞的氣味撲鼻而來(lái)。我湊近瓶口一看，呀，好黑呀，看了就惡心。我皺著眉，張開(kāi)嘴，一手捏著鼻子，一手拿著墨水瓶，喝了一大口，我捂著嘴，眼淚不時(shí)地往下淌。

　　現(xiàn)在，我終于明白了墨水是知識(shí)，而不是吃的，再回想起，真覺(jué)的自己有點(diǎn)傻乎乎的呢！

水的作文 篇10

　　今天，范老師讓我們用水畫(huà)畫(huà)，當(dāng)時(shí)我們就驚呆了，水怎么能畫(huà)畫(huà)呢？就在這時(shí)，范老師就開(kāi)始給我們講解什么是水畫(huà)了。范老師說(shuō)：“先在礦泉水瓶的蓋子上鉆一個(gè)小孔，然后將瓶子裝滿(mǎn)水，這就是我們的畫(huà)筆了。而畫(huà)紙呢，就是大地。”

　　隨后，我們就拿著水瓶，來(lái)到了下面的操場(chǎng)上。雖然今天天氣很好，太陽(yáng)公公熱烈地照耀著大地，但是我們今天是要畫(huà)水畫(huà)，并不需要太陽(yáng)公公呀！

　　水畫(huà)開(kāi)始了，你知道我畫(huà)了什么嗎？我畫(huà)的是一只青蛙和一座房子。我先畫(huà)了一個(gè)既像香蕉，又像月亮，還像小船的形狀，這就是青蛙的笑臉啦！接下來(lái)，我又畫(huà)了一個(gè)白白的肚皮和它的.四只腳。然后我在旁邊又畫(huà)了一個(gè)房子，我先畫(huà)了三角形的屋頂，然后再畫(huà)上一面墻，當(dāng)然，墻上不能少了窗戶(hù)和門(mén)。我為什么會(huì)選擇畫(huà)青蛙和房子呢？因?yàn)橄奶斓耐砩希�房前屋后都是青蛙的叫聲，它的聲音很清脆，也很好�?tīng)。最主要的是，它的彈跳力很強(qiáng)，和我一樣，可以跳得很遠(yuǎn)。

　　同學(xué)中給我印象最深的是嚴(yán)晨豪同學(xué)的水畫(huà)，他畫(huà)的是火柴人。他先畫(huà)了一個(gè)扁扁的頭，然后再畫(huà)了一個(gè)穿著盔甲的身體，接著畫(huà)了手腳，傳奇的是手里還畫(huà)上了一把大砍刀，真是活靈活現(xiàn)啊。

　　我畫(huà)完后發(fā)現(xiàn)，我的畫(huà)正在漸漸地消失，范老師告訴我們，這是因?yàn)樘��?yáng)把水變成了水蒸氣，上升到天空中變成了云。水畫(huà)真是神奇啊，世界上不止只有畫(huà)筆才能畫(huà)畫(huà)，水也可以畫(huà)畫(huà)，不僅環(huán)保，還能增強(qiáng)我們的畫(huà)畫(huà)能力呢！

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