【精選】實(shí)用的水的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的水的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水的作文 篇1
很喜歡聽(tīng)劉德華的《忘情水》。上學(xué)的時(shí)候，不記得是誰(shuí)的提議一下子就選了它做為宿舍的舍歌，這是我們210宿舍都喜歡的，只要有人唱個(gè)開(kāi)頭，馬上就會(huì)連續(xù)的唱起來(lái)，高高低低、深情婉轉(zhuǎn)，姐妹們漸漸地都陶醉在歌中……
那段蔥蘢的歲月是多么地美啊！我們同窗共讀，攜手共游，高興一同唱，悲傷一起哭。每天宿舍里都演繹著五彩斑斕的故事。
我們宿舍共七人，六姐和我是最?lèi)?ài)唱歌的了。那時(shí)，她有一個(gè)復(fù)讀機(jī)，本來(lái)是為學(xué)英語(yǔ)準(zhǔn)備的，可天天播放的都是流行歌曲，并且非常受大家喜愛(ài)。偶然一次，播放了《忘情水》，“曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng)，一心直想往前飛，行遍千山和萬(wàn)水，一路走來(lái)不后悔……”歌詞中的惆悵再加上劉德華富有磁性的嗓音，大家都聽(tīng)得入了迷。于是，我們天天播放，天天跟唱，沒(méi)用多久全學(xué)會(huì)了。
入學(xué)一年后，我們的大姐要改專(zhuān)業(yè)，調(diào)到另一個(gè)班級(jí)。我們有些悲傷，因?yàn)榇蠼闫綍r(shí)總是用嘮叨的話語(yǔ)叮囑我們注意這注意那，反復(fù)告誡我們要好好學(xué)習(xí)，一直承擔(dān)著家長(zhǎng)的角色，她忽然走了，我們就像沒(méi)人管的孩子，黯然傷神。一年的時(shí)間，彼此太熟悉，友情的一半變成了親情，誰(shuí)也舍不得�。�
在臨別前的那個(gè)晚上，月光如銀般傾泄了一地，微風(fēng)緩緩地從樹(shù)葉間翻過(guò)，發(fā)出沙沙的響聲。我們七個(gè)人躺在床上沉默不語(yǔ)，都怕只言片語(yǔ)觸及傷感的情緒，因?yàn)槲覀儾幌氪蠼阍陔x開(kāi)時(shí)眼含淚水。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，六姐忽然提議：“要不咱們大家一起唱歌給大姐送行吧！”這個(gè)新鮮別致的想法立即贏得了大伙的支持，我們異口同聲說(shuō)：“好��！”大姐也高興地點(diǎn)頭。接著，六姐起頭，我們一首一首唱起來(lái)，《朋友》、《謝謝你的愛(ài)》、《大海》、《明天會(huì)更好》、《真的愛(ài)你》、《風(fēng)雨無(wú)阻》、《忘情水》等等，除了能表達(dá)我們離別心情的歌曲，還有當(dāng)時(shí)流行的，只要我們會(huì)唱的都唱了個(gè)遍。尤其是那首《忘情水》，我們唱的很認(rèn)真，很投入，仿佛整個(gè)世界都安靜了，只有來(lái)自我們心底的聲音化作凄婉的音符，在偌大的寢室里回蕩。就這樣，我們唱啊，唱啊，直唱得口干舌燥，興致卻不減，連窗外的星星也一直眨著眼睛傾聽(tīng)呢！沒(méi)過(guò)多久，我們的歌聲竟然傳遍了整個(gè)二樓，驚動(dòng)了學(xué)生會(huì)的人，她們咚咚地敲門(mén)，并嚴(yán)厲地警告不準(zhǔn)晚上大聲唱歌。我們忙說(shuō)是為了送別，她們面無(wú)表情地指指點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)我們的話語(yǔ)不予理睬，然后教育了我們一番，最后居然說(shuō)將在全校的公告欄上進(jìn)行批評(píng)扣分，遂趾高氣昂地走了。我們的好興致瞬間全被她們攪沒(méi)了。憑什么我們唱歌要扣分，又不是小孩子，教訓(xùn)幾句還不可以嗎？“沒(méi)人情味”我們憤憤不平，異口同聲地抱怨。大姐發(fā)話說(shuō)：“別唱了吧，真的影響別人睡覺(jué)，你們的心意我領(lǐng)了！”“不行，我們說(shuō)好的唱給你聽(tīng)的。你走了，就沒(méi)有機(jī)會(huì)聽(tīng)了。！”我們七嘴八舌地反駁著。窗外，皎月已升至中天，只有樹(shù)上鳥(niǎo)兒的低吟伴著晚風(fēng)在夜空里飄蕩。大家沉默了一會(huì)，“我們繼續(xù)！”我大聲宣布。接著我又帶頭唱起來(lái)，自然聲音是小了的。就這樣又唱了半個(gè)多小時(shí)，直到睡意襲來(lái)，大家才在半夜低緩的歌聲中漸漸睡去。
第二天，學(xué)校的公告欄上我們班的成績(jī)果然扣了一分，老師立即調(diào)查。我們?nèi)鐚?shí)匯報(bào)，本不算什么大錯(cuò)誤，老師最后也只是強(qiáng)調(diào)幾句，沒(méi)有追究。歌聲擾民的`事件就這樣結(jié)束了�？傊m然挨了批評(píng)，我們的心里還是很高興的，就像打了一場(chǎng)勝仗，寫(xiě)在黑板上的一分，也成了我們宿舍的光輝業(yè)績(jī)。就是在那天大姐調(diào)到了別的班級(jí)。從此，我們?cè)僖矝](méi)有合唱過(guò)歌，再也沒(méi)有用歌聲送過(guò)其他人。
歲月流轉(zhuǎn)，一晃七個(gè)春秋過(guò)去了。如今，我們那些同室的姐妹零落各地，有的繼續(xù)考研，有的為人妻母，有的孤身打拼，各自創(chuàng)造著各自的命運(yùn)……
“曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng)，一心直想往前飛，行遍千山和萬(wàn)水一路走來(lái)不后悔……”熟悉的旋律又從電腦中緩緩流出，縈繞在耳邊，不知遠(yuǎn)方的姐妹們，你們可好？是否還會(huì)想起這首歌？是否還會(huì)憶起我們一同走過(guò)的青春？
水的作文 篇2
夜深了，床前的一杯溫暖熱水，能讓我們安然入睡。
滾滾的開(kāi)水，已經(jīng)開(kāi)了，我習(xí)慣的拿起一個(gè)個(gè)杯子，倒入一杯熱水。唯獨(dú)，缺少你的一杯子，缺少你的一杯熱水，我的思緒又想起寒假時(shí)。多多少少的夜晚，是我總習(xí)慣的給你倒一杯熱水，就好像我對(duì)你的照顧都傾入水中一樣，耳邊，總能聽(tīng)到你的一聲謝謝。
我們姐妹情深，連一杯熱水都會(huì)有小矛盾，你受到媽媽的埋怨聲音，盡管你反駁。那一個(gè)夜晚，媽媽對(duì)我說(shuō)：“別給她倒水�！彼俏业慕憬惆�！第二天，媽媽又說(shuō)起前一晚的事情，你仍然反駁，可媽媽還是指責(zé)你幾句�；蛟S，是我的一點(diǎn)小錯(cuò)誤，我并沒(méi)有那么絕情，也沒(méi)有聽(tīng)媽媽的'話，夜晚時(shí)，還是給姐姐倒一杯水。
后來(lái)，你走時(shí)，我很舍不得你，我開(kāi)玩笑說(shuō)：“到學(xué)校誰(shuí)給你倒水喝？”“在學(xué)校我不喝水，”你開(kāi)玩笑說(shuō)。親情中的不舍，因?yàn)橐槐瓱崴加浿?/p>
在遠(yuǎn)方的姐姐，我很思念你。你平常的日子，不會(huì)回來(lái)，也難得給你都一杯水。
姐姐，我會(huì)等你回來(lái)，如果有機(jī)會(huì)，給你倒一杯的熱水，讓你一直溫暖著。
水的作文 篇3
老師家里最近添了一個(gè)“新成員”，那是一臺(tái)極其普通的“藍(lán)鯨”牌飲水器。
這臺(tái)飲水器大約60厘米高，主體部分呈銀灰色。從上到下依次又三部分組成：水箱、取水間和托盤(pán)。水箱；的外殼主要采用透明塑料制成，正面壁上的構(gòu)成，活像漫畫(huà)中的一個(gè)大頭娃娃，你看，它是多么滑稽可愛(ài)呀！左右對(duì)稱(chēng)的兩塊不大的藍(lán)熒熒的圖案中央，分別閃現(xiàn)著兩顆晝夜不熄的指示燈，就像大頭娃娃眨巴著的一雙眼睛；中間豎著的水位刻度尺酷似鼻梁；下面印著的“藍(lán)鯨”商標(biāo)不恰好就是漫畫(huà)娃娃的那張小巧玲瓏的嘴巴嗎？水箱頂部靠前對(duì)稱(chēng)突出的兩個(gè)按鈕正好就是漫畫(huà)娃娃的一對(duì)小耳朵/里面還裝有一個(gè)過(guò)濾裝置，它能夠凈化和磁化水，這樣，飲水器就可以隨時(shí)為人們提供既衛(wèi)生又放心的水了。水箱的下面是凹形的取水間，活像山間的`巖洞，由于設(shè)計(jì)合理，空間開(kāi)闊，所以再大的茶杯都能自如地在此接水；取水間的頂部設(shè)有兩個(gè)取水孔，一個(gè)可以取出熱開(kāi)水，另一個(gè)可以取出溫開(kāi)水，當(dāng)你口渴的時(shí)候，不管是白天或者是黑夜，不管是夏天或者是嚴(yán)冬，只要你拿起杯子在取水孔下面一接，再輕輕地按動(dòng)一下按鈕，一股熱氣騰騰的開(kāi)水就“丁冬丁冬”地落到你的杯子里了，這是多么輕松而方便的事呀！飲水器的底部是淺藍(lán)色的托盤(pán)，和整體的銀灰色搭配起來(lái)，顯得十分協(xié)調(diào)，托盤(pán)的作用可不小哇，在你接水時(shí)，難免會(huì)滴出一些水滴在茶杯之外，托盤(pán)就默默無(wú)聞地將水滴接著暫存起來(lái)，以保持家具的干燥。
每隔一段時(shí)間，當(dāng)開(kāi)水膽里的水溫降到一定程度時(shí)，飲水器就會(huì)自動(dòng)地工作起來(lái)，發(fā)出“嗡嗡”的工作聲，直到膽里的水燒開(kāi)后它又會(huì)自動(dòng)地停機(jī)；當(dāng)人們換上新水后，它也會(huì)自動(dòng)地工作起來(lái)，將進(jìn)入瓶膽里的冷水加熱燒開(kāi)為止。它這種盡職盡責(zé)、默默無(wú)聞的工作精神，不正像我們的老師盡心盡力地堅(jiān)守在講臺(tái)上，為學(xué)生獻(xiàn)出畢生的心血一樣嗎？
水的作文 篇4
我有一個(gè)好媽媽?zhuān)蚁嘈�，你也一定有個(gè)好媽媽。她總是在我們身后默默守護(hù)，媽媽將我們細(xì)心照顧的無(wú)微不至，你是不是像我一樣，也感受到了媽媽的愛(ài)意濃濃。
中午，媽媽騎電動(dòng)車(chē)載我回家，上了半天的課，我餓得饑腸轆轆，大口大口的吃起了午餐。吃完以后，我來(lái)到臥室里，打開(kāi)了電腦，看了兩集影視劇。一邊吃著爸爸買(mǎi)回來(lái)的桃子，一邊欣賞著高顏值演員的萌萌噠演技！
媽媽輕輕地推開(kāi)臥室的門(mén)，端著一杯水進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“吃完了桃子，把這杯水喝了，中午睡點(diǎn)覺(jué)，下午才有精神上課啊�！�
透明的玻璃杯里盛滿了白開(kāi)水，我把杯子推到桌子上的.一角，繼續(xù)我剛才的事。然后，我躺在床上，閉著眼睛睡了會(huì)兒，兩點(diǎn)的時(shí)候，媽媽叫我起床上學(xué)去，我穿好校服，匆匆趕去了學(xué)校。
下午，我放學(xué)回家，在網(wǎng)上看了幾則新聞，隨機(jī)點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)綜藝節(jié)目，興致勃勃的看了起來(lái)。突然，我的目光掃到了透明的玻璃水杯，頓時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)渴，拿起水杯就往嘴里倒。手心觸到杯壁的冰涼，咽下去，心里卻是暖暖的。
我捧著杯子，想說(shuō)一聲；謝謝媽媽?zhuān)≈x謝，媽媽。
水的作文 篇5
折服于水之靈動(dòng)的人，如臨弱水，恐怕也只愿跪捧一掬而已。
————題記
真水無(wú)香，流水無(wú)形
佛曰：真水無(wú)香。佛思佛想，不得不令人慨嘆的，正在于最寡淡之處生出來(lái)千種味道的真理來(lái)。水本無(wú)香，但她走過(guò)君山銀針，帶出一縷宜于供佛的清香；繞過(guò)廬山云霧，洗出一份來(lái)自土地的醇香；趨過(guò)安吉白茶，飄出記憶中伴著童年的溫暖。最好的香，來(lái)自最好的泉水。然而最好的水，從來(lái)都是無(wú)香的`，她所特有的，其實(shí)是一種靈氣。
這股“氣”便是水的靈魂。只知泉水自石縫中來(lái)，若想究竟源頭，大概是沒(méi)有的。于是這渾然天成的靈氣來(lái)源成謎，卻因朦朧而更美。朦朧中，水清清爽爽地趟過(guò)巖石，撒下一片蒼苔，躍下石縫，滋潤(rùn)出了細(xì)葉厥草，匯成溪流，沿岸的花香醉人，綠樹(shù)成蔭，直到在海里稍事停歇，大地的輪廓早已為之改變了。流水無(wú)形，流水卻是無(wú)與倫比的的造型師。
霧與海
這種靈動(dòng)看似靜止。那黃山秋晨的山嵐，在半凝固的迷霧中錯(cuò)身來(lái)回，一霎就忘記了來(lái)時(shí)路；那余暉下的浩海，在無(wú)人無(wú)風(fēng)的傍晚，她的深思只流轉(zhuǎn)在平靜的面容之下。這種靈動(dòng)，在于靜中有動(dòng)，動(dòng)含于靜。
何以得見(jiàn)？唯置身云霧，你才能在陽(yáng)光穿透萬(wàn)物之時(shí)數(shù)清嵐的脈搏�？此鯓永@著風(fēng)飾演繾綣的戀人，看她在樹(shù)梢之間淺笑回首，看她忽如最后的秋瑾與秋白，奔騰而下，竟是決然不回頭。這怎能不叫人一時(shí)歡喜一時(shí)愁呢。
我覺(jué)得云霧云海一字之差，倒也多少道出了霧與海的淵源。說(shuō)來(lái)無(wú)理，我覺(jué)得兩者如孿生兄弟——一樣靜如處子，動(dòng)如脫兔，飄逸出塵，無(wú)論世事變遷，我自悠然流淌。有包羅萬(wàn)象之心，卻不失自然之趣。
當(dāng)水小憩在詩(shī)詞的長(zhǎng)流之中
“弱水三千，我只取一瓢飲�！痹谖倚闹�，這就是最美的一瓢水。
這水流過(guò)詩(shī)經(jīng)的扉頁(yè)，阻隔了熱戀中的人，“所謂伊人，在水一方�！倍鹪谒醒氲囊寥�，因這靈動(dòng)的水，出落得如同洛神一般，一顰一簇都牽動(dòng)了五千年的詩(shī)歌長(zhǎng)河；水流經(jīng)滕王高閣，引得王勃把酒凌風(fēng)，心中抑郁掩不住豪氣，揮筆之下，一句“閣中帝子今何在，檻外空自流”的慨嘆久久回響；還有重簾不卷的西窗旁，那比黃花還瘦的李清照，纖指數(shù)著梧桐葉上的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，只聽(tīng)見(jiàn)一段流水的嘆息。
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