水的作文

時(shí)間：2026-03-18 11:42:01 水

水的作文【優(yōu)選】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的水的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

水的作文【優(yōu)選】

水的作文篇1

　　我的老家村莊北邊有一條河，那里留下了爸爸兒時(shí)很多快樂(lè)的記憶。

　　春天到了，小河邊長(zhǎng)滿了綠綠的草，花蝴蝶在草上飛來(lái)飛去，清清的河水靜靜地流著，小伙伴們可以在河邊玩耍，清清河水蕩起層層波紋。

　　炎熱的夏天到了，小伙伴們脫光衣服，一個(gè)一個(gè)“撲撲通通”跳進(jìn)去，在水中打仗，水面上不時(shí)傳來(lái)歡快笑聲。

　　秋天到了，成群的野鴨在河面上覓食，嬉戲。

　　小伙伴最喜歡的`是冬天，河里的水都結(jié)上了冰，孩子們可以在冰面上追逐打鬧，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷。

　　家鄉(xiāng)的水給孩子們帶來(lái)了很多歡樂(lè)，我喜歡家鄉(xiāng)的水。

水的作文篇2

　　我很幸運(yùn)能生活在被譽(yù)為“東方水城”、被稱為“東方威尼斯”的蘇州。

　　我家門(mén)前、屋后都有小河。從小，我就喜歡在河邊玩水，喝著清澈的河水、看著河水里魚(yú)兒自由自在地游著。岸邊的楊柳青青，似乎也在贊嘆水的美呢。大家毫無(wú)顧忌地享受著取之不盡、用之不竭的“蘇州水”�？扇缃瘢�300多個(gè)湖泊2萬(wàn)多條河道的“清清水”呢？不見(jiàn)了蹤影。我家門(mén)前的那條河，被周圍的`人亂扔垃圾，已經(jīng)臭氣熏天，每個(gè)人都用手捂著鼻子匆匆走過(guò)，我也不愿再在河邊玩，更不敢用水、喝水了。唉！咋辦呢？

　　一天，我看見(jiàn)了一條新聞，蘇州已不再是天堂，水源在流失、水污染已經(jīng)很嚴(yán)重了。怎么辦？水，是生命的源泉，沒(méi)有水就等于到達(dá)了生命的盡頭；沒(méi)有了純凈的水，那將不是天堂，而是地獄。正在焦急萬(wàn)分的時(shí)候，我被媽媽叫醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。媽媽安慰我說(shuō)：“放心吧，咱蘇州人絕對(duì)不允許讓這一天到來(lái)的。你只要時(shí)刻節(jié)水、惜水，就成！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，想：“蘇州人一定會(huì)愛(ài)水、節(jié)水、惜水、護(hù)水的！讓蘇州永遠(yuǎn)是水的天堂！”

水的作文篇3

　　“上善若水”、“智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山”，“人往高處走，水往低處流”。水，是從古到今的傳承。水是君子，謙遜溫和，水無(wú)私奉獻(xiàn)。滋潤(rùn)萬(wàn)物——，水是生命之源、萬(wàn)物之基。

　　我愛(ài)看水，卻更愛(ài)聽(tīng)水。聽(tīng)，石子落在河水里，“嘭”的一聲激起了水花，向四周灑落。

　　春天的雨很小很小，滴滴答答地下著，偶爾才傳來(lái)一點(diǎn)小小的聲音，好像害羞的小女孩，等了好久才回你一聲“嗯”。

　　夏天的雨很大很大，一滴滴地敲擊著地面，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，偶爾有雨水落在桶里，撞擊桶底，發(fā)出清脆的聲音，恍若美妙的音樂(lè)，是那調(diào)皮的孩子在敲擊音叉吧。

　　我愛(ài)聽(tīng)水，情系于水——

　　那是一個(gè)夏天的傍晚，空氣潤(rùn)濕，地面潮濕，空中還滴滴答答仙女散花似的落下一滴滴嬌小水珠……

　　一縷縷清新的荷香像一陣陣綿綿的細(xì)雨，從教室外的池塘上飄進(jìn)教室。室內(nèi)，同學(xué)們靜靜地寫(xiě)著作業(yè)；室外，雨點(diǎn)兒正在碧綠的荷葉和粉紅的荷花上輕歌曼唱……

　　放學(xué)的鈴聲已經(jīng)響過(guò)了，窗外，天也黑了，除去雨水敲擊地面的聲音，一切都是寂靜。

　　撐開(kāi)傘，走出校門(mén)，一個(gè)意想不到的身影映入我的眼中，那是媽媽。

　　我有些疑惑，但什么也沒(méi)有說(shuō)。只見(jiàn)雨珠兒在媽媽的雨傘上歡快地跳動(dòng)，啪啪啪，每一滴都賣力低演唱……

　　時(shí)間似乎不再流動(dòng)。

　　我和媽媽撐著雨傘行走在校園雨中荷塘邊，放眼望去，碧綠叢中點(diǎn)點(diǎn)粉紅，荷花踩著雨點(diǎn)的節(jié)拍在風(fēng)中搖曳。雨水娃娃最是活潑的了，她從天上落在荷花瓣上，淅淅瀝瀝，滑落到根處，有的干脆就不走了，實(shí)在懶得不想動(dòng)了，就躺在最初掉落的地方，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　雨依舊下著，落在地面，小了，又大了；大了，又小了。大珠碰小珠，聲音是那么圓潤(rùn)清脆。

　　我在聽(tīng)水，水中有情，水中有感，水是心中的聲音。

　　靜靜地聆聽(tīng)著，心中略有疑惑，不明白“明明會(huì)消失，卻發(fā)出如此美妙的`聲音？”老師說(shuō)，雨是一種單純的物理現(xiàn)象，是空氣中的水蒸氣液化形成的。對(duì)此枯燥無(wú)味的解釋，我更喜歡自己心中的答案。我想，水是從天上落入凡間的小精靈，有興致便到人間走一趟，彈幾首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，然后呢，又回到天上去了。這一遭行程，雖然短暫，但卻精彩。因?yàn)樗︖^(guò)，唱過(guò)，愛(ài)過(guò)，感受過(guò)。她的一生就是最純潔最透明的音樂(lè)。

　　我和媽媽行走在雨聲深處，聽(tīng)著如歌的雨聲像潮水般地在身邊涌唱。

　　分明地，有一串透明的玉珠飛入我的心中，敲擊起我心中的琴鍵，叮叮咚咚，一股溫暖的旋律和耳畔的雨聲應(yīng)和著……

水的作文篇4

　　人們一點(diǎn)不知道水的重要，建立這么一個(gè)節(jié)日，為的是讓人們能不浪費(fèi)水，珍惜水!

　　人類很早就知道水、利用水，水無(wú)色、無(wú)味、無(wú)嗅、透明，是自然界中最常見(jiàn)的液體。古代哲學(xué)家們認(rèn)為，水是萬(wàn)物之源，萬(wàn)物皆復(fù)歸于水，所以一直把水、火、氣、土當(dāng)作四個(gè)基本元素，由它們構(gòu)成世界上一切物體。

　　直到1784年英國(guó)科學(xué)家卡文迪許用實(shí)驗(yàn)才證明水不是元素，是由兩種氣體化合而成的產(chǎn)物。1809年，法國(guó)化學(xué)家蓋呂薩克測(cè)定，1體積氧和2體積氫化合，生成2體積水蒸氣。后來(lái)的科學(xué)家便定出了水的分子式：H2O.從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，天下所有的水都一樣。但在中國(guó)人眼中，水和水絕對(duì)是不一樣的'。唐代陸羽在其所著的《茶經(jīng)》中，將水界定為三個(gè)等級(jí)，“山水上，江水中，井水下”;相傳他曾著《水品》(或《泉品》)，品評(píng)天下名泉名水，將宜煎茶的水按水質(zhì)好壞分為二十等。而另一個(gè)愛(ài)評(píng)泉的人，清代乾隆皇帝，甚至曾鬧出評(píng)出兩個(gè)天下第一泉的逸聞來(lái)。

　　水包括天然水(河流、湖泊、大氣水、海水、地下水等)，人工制水(通過(guò)化學(xué)反應(yīng)使氫氧原子結(jié)合得到水)。水(化學(xué)式：H2O)是由氫、氧兩種元素組成的無(wú)機(jī)物，在常溫常壓下為無(wú)色無(wú)味的透明液體。水是地球上最常見(jiàn)的物質(zhì)之一，是包括人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。人類很早就開(kāi)始對(duì)水產(chǎn)生了認(rèn)識(shí)，東西方古代樸素的物質(zhì)觀中都把水視為一種基本的組成元素，水是中國(guó)古代五行之一;西方古代的四元素說(shuō)中也有水。

水的作文篇5

　　“上善若水，善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)�！� 我心目中的水就是這樣的無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。

　　我心中的水總是堅(jiān)持不懈向前奔跑。從高原上，穿過(guò)山峰，越過(guò)森林，迎接那從東方升起的太陽(yáng)，送走那玉盤(pán)似的月亮，唱著歌兒流入大海。所以，堅(jiān)持不懈者是水：“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，堅(jiān)韌不拔者也是水：“抽刀斷水水更流”。人生路上不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，肯定會(huì)有超過(guò)船頭的浪，賽過(guò)船槳的波。面對(duì)挫折和苦難，我們要擁有的是博大的胸懷和堅(jiān)定不屈的信念。只有這樣，才能在面對(duì)困難時(shí)冷靜沉著的應(yīng)對(duì)，任他人狂風(fēng)怒號(hào)，我置之度外。

　　我心中的水有時(shí)也很平靜。長(zhǎng)恨人心不如水，等閑平地起波瀾。這是唐代詩(shī)人劉禹錫詩(shī)里的一句話。人生不如意的事十有八九。若總是斤斤計(jì)較，那世上就沒(méi)有快樂(lè)可談了。除非大是大非，少你爭(zhēng)我?jiàn)Z，少勾心斗角。人們常說(shuō)：讓一步風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。如果我們遇事都能用一種平常心態(tài)來(lái)看待，拿那幾件不如意的事也就一去無(wú)回了。

　　我心中的水晶瑩透亮，清澈無(wú)瑕，可以用正直兩字形容。在從前的一個(gè)晚上，一位將軍楊震差點(diǎn)受人賄賂。他的屬下為了能夠升官發(fā)財(cái)，控制了一方土地，想用重金把他給收買了，并且還說(shuō)“夜深無(wú)人知曉”。而楊震卻說(shuō)，不怕人知，只怕天知地知，你知我知。由此可見(jiàn)楊震的心境猶如水般正直高尚、純潔神圣。

　　也是由于水的明澈無(wú)瑕，晶瑩透亮，所以可以映照出物體的影子。人世之間事物之中都充滿著神奇的變化，而我們受主觀意愿的干擾往往只看到表面的事物，不能進(jìn)行細(xì)致地觀察，深入地了解分析。安徒生童話中的那只丑小鴨，在母親和兄弟姐妹以及主人的冷嘲熱諷中，失去了自我，認(rèn)為自己是低人一等，直到它在河岸上在河水中看清了自己的`面貌，才認(rèn)清了自己，重新樹(shù)立信心。感嘆人生世事，又不禁感慨：以水為鏡，可以映人生。

　　我心中的水明澈、純潔，一生永遠(yuǎn)在流淌，川流不息。如果人們能夠?qū)W習(xí)到水純潔、清澈的本質(zhì)與“無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)”的品質(zhì)，不但讓思想登上了山的頂端，而且讓人生會(huì)更有用價(jià)值。利這東西，既不是出生時(shí)帶來(lái)的，又不能在去世時(shí)帶走。它并不屬于我們，而我們總是把它放在第一位。人如果能不為名而奮斗，不為利而謀策、計(jì)劃，人生必定是淋漓暢快的。正如晉代詩(shī)人陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的酣暢。他雖身處亂世，卻不聞雜音。超然物我之外便是一種人生境界。

　　我心中的水……

水的作文篇6

　　星期天連帶清明節(jié)休息三天，也算是一個(gè)小長(zhǎng)假了。在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，確實(shí)應(yīng)該走出去，踏青賞春，放松心情�？杉抑性诟苫睿验T(mén)前的墻有壘起來(lái)，加寬門(mén)前的寬度，加固房子的堅(jiān)固度。就此，我放棄了踏青的興致，轉(zhuǎn)變了角色，由一個(gè)教師瞬間變成了一個(gè)泥水匠。

　　角色轉(zhuǎn)變確實(shí)很大，可是為了工程的進(jìn)度，為了節(jié)省資金，我只能樂(lè)于參與其中。衣服一會(huì)兒工夫就變了模樣，臟得不能直視，灰塵真是無(wú)處都在，連鼻孔都感覺(jué)干燥發(fā)疼。這都是次要的。關(guān)鍵是手和手臂，雖然帶著手套，但可憐我的握筆桿的手，還是打出了血泡，并且破裂了，疼自然是免不了的。手臂感覺(jué)都是僵硬的，沒(méi)有力氣，但還要堅(jiān)持著干。還好兒子也放假了，長(zhǎng)得高大壯實(shí)的兒子一回來(lái)就加入了勞動(dòng)，還對(duì)我說(shuō)了一句很暖心的話：媽，你歇會(huì)，我干。一句話足以消除了我的疲勞，足以激發(fā)我的干勁。當(dāng)然，從沒(méi)干過(guò)活的兒子，一會(huì)手就和我一樣遭遇了，但兒子不叫苦，不埋怨，繼續(xù)干活。三天時(shí)間，兒子干了一天半，在我的強(qiáng)烈要求下，兒子才回屋學(xué)習(xí)了。雖然，我和兒子干活有限，但畢竟也是一種鍛煉。對(duì)我而言，讓我感到泥水匠的工作真是又累又臟，比起教學(xué)來(lái)，真的是天壤之別。這讓我不禁反省自己，平時(shí)感覺(jué)當(dāng)教師很辛苦，起得早，睡得晚，不但要對(duì)教學(xué)工作負(fù)責(zé)，還需要和學(xué)生斗智斗勇，感覺(jué)身心疲憊�？筛闪巳炷嗨�，讓我感到自己不該抱怨生活，畢竟當(dāng)老師的'辛苦比起泥水匠的辛苦，簡(jiǎn)直沒(méi)有可比性，這就讓我更加珍惜自己的工作。當(dāng)然，在感嘆工作的同時(shí)，我也感受到了親情，老公很能干，竟能像匠人師傅一樣壘磚，批墻，砸地。兒子也不怕苦，不怕累，不怕臟，勇于參加。對(duì)兒子而言，參加勞動(dòng)，經(jīng)受體驗(yàn)，更會(huì)激起他的學(xué)習(xí)激情，讓他明白學(xué)習(xí)的重要性，懂得干活的不易，在尊重匠人師傅的同時(shí)，埋下自己的奮斗目標(biāo)。

　　總之，在改變角色的這三天，我們都忍受住了艱苦的磨練，見(jiàn)識(shí)到了匠人師傅工作的艱辛，看到了兒子的懂事，看到老公的拼命，讓我感到，其實(shí) ，人不管干什么，都要干啥像啥，不能打退堂鼓，不能中途放棄，堅(jiān)持，就會(huì)圓滿。

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