水的作文實(shí)用10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的水的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

水的作文 篇1
今天,林老師手里拿著一個(gè)裝滿水的杯子和一小袋硬幣笑容滿面地走進(jìn)了教室。
大家覺得很好奇,就爭(zhēng)先恐后地問:“老師,你拿這些東西 要干什么?”老師說:“這節(jié)作文課,我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn),F(xiàn)在我問你們,把這些硬幣放到杯子里,水會(huì)溢出來嗎?”老師還讓我們用手掂一掂硬幣的重量。于是, 三四位同學(xué)立刻說:“水不會(huì)溢出來!备嗤瑢W(xué)都說:“水會(huì)溢出來!闭诖蠹覡(zhēng)論不休的時(shí)候,老師請(qǐng)了我上臺(tái)去做實(shí)驗(yàn)。我又興奮又激動(dòng)地走上講臺(tái),小心 地把硬幣輕輕靠著杯沿投進(jìn)去,只見硬幣猶如針掉海里,水面毫無反應(yīng)。接著我又一枚一枚地放,當(dāng)放進(jìn)十幾枚時(shí),水面只上漲了一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí),有的同學(xué)就改變了 主意,說:“水不會(huì)溢出來!笨蛇是有同學(xué)堅(jiān)持自己剛才的看法。大家都提著一顆心,靜靜地看個(gè)究竟。當(dāng)最后的一枚硬幣放進(jìn)杯子里時(shí),水還是沒溢出來!拔 猜對(duì)了!我猜對(duì)了!”那些猜對(duì)的同學(xué)盡情地歡呼著。雖然我猜對(duì)了,可我覺得有些不可思議。老師便微笑著告訴我們:原來水有張力,水的張力就像一張無形的` 網(wǎng),它可以支撐住杯口,讓水不會(huì)溢出來。
通過今天的實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn),原來生活中處處皆學(xué)問?磥恚窈笪乙欢ㄒ喽嘤^察身邊的事物,說不定能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘呢。
水的作文 篇2
水會(huì)“爬山”?我疑惑不解。媽媽對(duì)我說:“今天,就讓我們來做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”
我準(zhǔn)備了一碗自來水、一把剪刀、三個(gè)玻璃器具、一盒餐巾紙和一盒水彩筆。
我先把幾張紙剪成條形,接著,在其中三張紙下端,隔一段距離分別涂上了一種顏色,然后把三張紙分別放進(jìn)三個(gè)玻璃器具里,最后在三個(gè)玻培器具中加入水,讓水沒過紙的底部,但又不能碰到帶顏色的線條。
見證奇跡的時(shí)刻到了,我瞪大了眼睛,聚精會(huì)神地盯著水杯,到底水會(huì)不會(huì)爬山呢?只見水像河里漲水一樣慢慢地順著紙向上漫。我平時(shí)看見的水都是從高處往低處流的,可今天水杯里的水居然會(huì)順著紙爬上山,我激動(dòng)萬分。水漫上去了一會(huì),涂色部分顏色越來越淡,并且水漸漸停止了爬山。我想:這是因?yàn)榧埼樟艘欢ㄋ趾缶筒粫?huì)再吸了。
我看見妹妹把紙條涂成了彩色的,涂色的地方像一條小小的彩帶。我也試了一下,發(fā)現(xiàn):水慢慢地漫過了彩色的紙條后,深色好像遮住了淺色。這時(shí),媽媽對(duì)我們說:“那如果我們一張不涂色,一張涂上顏色,相同時(shí)間,相同位置放入水中,哪一個(gè)玻璃杯的水順著紙爬山的速度快呢?”我也很好奇。
于是,我、媽媽和妹妹做起了第三輪實(shí)驗(yàn)。這一次,我們把兩張紙平放在桌子上對(duì)齊,在它們下面隔一段距離,各做一個(gè)小小的記號(hào),當(dāng)作它們的起跑線,再選定一個(gè)終點(diǎn)。我的手指按在它們的終點(diǎn),默默地在心里為它們加油。結(jié)果,我發(fā)現(xiàn),沒涂顏色的'那張紙所在瓶子里面的水先到終點(diǎn)。媽媽說:“這應(yīng)該是因?yàn)橥苛祟伾菑埣埶谄恐械乃,要?jīng)過一層‘障礙’,所以落后一些。”
那為什么水能爬山呢?我們百思不得其解。查閱資料后,我明白了原來這是毛紐現(xiàn)象,紙上有許多小孔,水從孔中穿過,所以能“爬山”。我恍然大悟。媽媽說:“植物的根、莖里也有毛細(xì)管,我們給植物澆水,水通過根和莖傳給了花和葉。我聽了過后,不禁感嘆道:“原來如此呀!科學(xué)的世界真奇妙!
水的作文 篇3
前幾天和家人一起去了趟漳州旅行。
在一位家人朋友的接待下,我們一起去逛了云水謠,一個(gè)曾經(jīng)拍過電影的山青水秀的地方。
我不知道是云水謠是拍成電影之前是否也是一個(gè)旅游圣地,不過,到那之后,我發(fā)現(xiàn),至少有不少人和我一樣,知道它,是因?yàn)槟遣客娪啊对扑{》。
電影我其實(shí)沒有看過,只知道好像是一片愛情故事,而且電影中風(fēng)景很美。
所以,從決定要去云水謠的時(shí)候,我的內(nèi)心里就充滿了期待,很是歡喜。
朋友是自己開車帶我們?nèi)サ,生活在?dāng)?shù)囟嗄,他?duì)去云水謠的路途已是十分熟悉,。
我本身就很喜歡坐車看風(fēng)景,所以坐在車后座,看著窗外的景色,很是愜意。
那是一片片香蕉林,不遠(yuǎn)處是一竄竄連綿不絕的山丘,不高,卻是郁郁蔥蔥,看不清山上樹的品種,然而有些遠(yuǎn)些山丘的頂峰,明顯地看到一棵棵樹木聳立的'間隙,向一根根豎立的頭發(fā)根一樣,很是可愛。
車上不一會(huì)就駛進(jìn)了山里,開始了彎彎曲曲地繞道,透過車窗,我看著窗外的風(fēng)景,真的是很美,眾山聳立中,一些小屋座落在山間,云彩就在山頂飄浮著,真如人間仙境啊。
一陣?yán)@彎后,車子進(jìn)入了一個(gè)小鎮(zhèn),繁華熱鬧,我的腦中忽地蹦出了陶淵明的“柳暗花明又一村”,眼前這小鎮(zhèn),不也就是“彎彎小路現(xiàn)城鎮(zhèn)”嗎?呵呵,過了小鎮(zhèn),我們又繞了些山路,終于到達(dá)了目的地——云水謠。
這是一個(gè)有山有水,適合閑居的地方,這是我對(duì)云水謠的第一印象。
潺潺流水,在小村頭的橋下慢慢流淌,河邊,是一棵棵保護(hù)很好的百年老榕樹,樹上樹上的紅色小籽,簡(jiǎn)直是數(shù)以萬計(jì),微風(fēng)一吹,樹下便下起了小小的紅籽雨,有的灑落在樹下的鵝卵石上, 有的落入河中,隨波逐流。
這是一個(gè)沒有被開發(fā)的處女地,清晨在河邊行走,很安靜,你只聽到那流水聲,鳥啼聲,保留完好的簡(jiǎn)易木橋上,有情侶正在拍照,水車在水中緩緩滑動(dòng)。
真美。
這應(yīng)該是一個(gè)慢生活的地方吧,我想,云水謠,一個(gè)值得去體驗(yàn)慢生活的地方。
水的作文 篇4
我家鄉(xiāng)的美麗景色眾多,有高聳入云的衡山、有優(yōu)美的地下龍宮、還有清澈見底的洞庭湖、還有南方長(zhǎng)城等等。這些美麗的景色真的很優(yōu)美,讓游客們流連忘返。講到這,大家應(yīng)該知道我的家鄉(xiāng)在哪了吧!
沒錯(cuò),我的家鄉(xiāng)就是在湖南,它自古以來都是旅游的勝地之一。但我最愛的還是我家鄉(xiāng)的溪水。
記得我小時(shí)候每當(dāng)放假回去,總要去奶奶家門前的小溪里玩耍。溪水很清澈,清的能讓你看見溪底的沙石。小溪的不遠(yuǎn)處有幾座高聳入云的大山,在山的倒影下,溪水是那么的綠,綠得象塊碧玉。最美的時(shí)候是早晨。早晨,太陽悄悄地升起來,將溫暖的陽光撒向大地,陽光照射在小溪的水面上,溪里的水紅得猶如姑娘的胭脂,紅彤彤,真有“半江瑟瑟半江紅”的詩意。溪水漸漸地和紅光融合在一起,那樣清亮透底的`水倒映著天上變幻多姿的云彩,呈現(xiàn)出一幅醉人的畫面。清澈的溪水倒映著青山,倒映著藍(lán)天,美極了。溪水象一位文靜的姑娘,天天都靜靜地流淌著,伴伏著起伏的群山,伴隨著善良樸實(shí)的人們,構(gòu)成了美麗的畫卷。
這樣美麗的家鄉(xiāng),這樣迷人的溪水,怎能不惹人喜愛呢?這些美景只能用心靈靜靜的去感受,去體會(huì)!
!我美麗的家鄉(xiāng),我愛你!
!迷人的溪水,我更愛你!
水的作文 篇5
我是一個(gè)住校生,想家的時(shí)候,只能偷偷地在別人不注意的時(shí)候,悄悄抹去眼淚;蛘叨阍诒蛔永,趁著熄燈后,壓低聲音,在心里放聲大哭。
晚自修后,我獨(dú)自走在校園的小徑上,晚風(fēng)伴著寂靜從我的耳邊拂過。我抬頭望著那輪金黃的圓月灑在大地,竟然像詩人一樣產(chǎn)生莫名的愁緒。哎,我確實(shí)有些想家了。
我抬頭無助地看著月亮,它卻逃避我的目光,不知如何回答。我手里提著一大袋東西,是爸爸在我上課的時(shí)候放在門衛(wèi)處的,一些水果、幾盒牛奶和一些生活用品,袋子很沉很重,好像我的心情都被拉沉重了。
終于借著月光,拖著沉重的身體回到寢室。寢室空無一人,感覺冷冰冰的。我默默地做完了一切該做的事——一個(gè)人打水,一個(gè)人洗臉、刷牙,一個(gè)人洗襪子,然后倒頭躺在那張我覺得冰冷的床上,腦子里回放著昨天晚上在家吃的飯,爸媽暖的`被窩,看的電視劇,再看看眼前這張冰冷地木床,直想哭。淚水漸漸地不受控制,嘩嘩地流了下來,從剛剛無聲的哽咽,并無人察覺,再到哭出聲來,內(nèi)心更受煎熬,像是一根心弦被什么揪著似的。我想回家,在剛剛過完周末的時(shí)候更是想得厲害。
抹掉眼淚,一抬頭,大家都圍在我的身邊了,她們用理解的眼神望著我,因?yàn)槊總(gè)人都經(jīng)歷過這種心緒。以前,寢室有人哭,舍友就會(huì)全體總動(dòng)員,報(bào)告給值班老師:“誰誰誰哭了”,而長(zhǎng)大后的我們,慢慢把想家的哭聲調(diào)成了靜音。寢室長(zhǎng)拿出了剛從家里帶來的番薯干,小晨拿出自家的板栗,我也掏出水果和牛奶。不一會(huì)兒,七個(gè)人就圍成一團(tuán)開起了“美食交流會(huì)”,周末回來后的小情緒就一掃而光了。在這個(gè)小家庭中,我竟然得到了與家相似的溫暖。
對(duì)住校的我來說,想哭的時(shí)候,只要有她們?cè)谏磉,我就有了極大的力量對(duì)抗想家的念頭。
水的作文 篇6
北國(guó)冬季時(shí)間長(zhǎng),以至于春天好像只是在一眨眼的功夫就過去了。這夏季也是來得匆匆,說熱也就立刻能熱起來。一年之中,四季真還看不出來有多少分明之處,只是一年一年之中,動(dòng)機(jī)是那么的漫長(zhǎng)。
故鄉(xiāng)一年四季是那樣的分明,一切生機(jī)就在這分明的節(jié)奏中流淌著自己的歲月。淡淡之中,想起了故鄉(xiāng)的水,它也是那樣的分明。冬季與夏季是強(qiáng)烈的對(duì)比之中,而冬季往夏季慢慢行走時(shí),是那樣的舒緩,一切都似乎在無聲無息之中。夏季也是慢慢地向冬季過渡,以至于人們忘記了這順延的時(shí)光痕跡,恍恍然然中就似乎感覺到了冬天的寒氣。
冬季里故鄉(xiāng)的水,最具有意境的是在大河旁。很高很高的河堤,兩河堤相對(duì)是那么的寬廣。從在無風(fēng)的清晨到上午時(shí)分,走在大堤上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那霧色很深度,透著一層一層深深的暗蘭色,在猶豫中縹緲著一種厚重的詩情畫意。走下河堤,可以在朦朧中看到似隱似現(xiàn)?吭诤幽沁叺男〈。向著河對(duì)岸的艄公悠長(zhǎng)地呼喊要過河時(shí),年邁的`艄公的回答聲是從那霧中飄來,聲音是那么的清凈與悠長(zhǎng)。大河中的水幾乎看不出流淌,顏色也是那么的黯淡,只是從著黯淡的平靜中的水平上,騰霧著一種相融的生氣。寂靜得都能感覺到自己的心跳,并且可以清晰聽到由遠(yuǎn)而近劃船的漿聲。沒有多余的豐富色彩,只有在黯淡富有夢(mèng)幻中各自的層次。一切的生機(jī)就這么潛藏著,默默地通過那單一的凝重霧色下,似乎在積淀著來年的早春。
如果要感知這冬季故鄉(xiāng)水的幽深,那故鄉(xiāng)夏季的水是另有特色。
夏季的清晨,也經(jīng)常有一層霧,非常的薄,是淡淡的,很淺很淺地如仙境中的一層白紗,在給田野灑下一層晶瑩的露水之后,就隨著太陽的升起而含羞地離去。
家鄉(xiāng)不說游泳,只說是玩水,這顯得是那么的和諧。中午我們這些小家伙赤條條猛的跳入池塘的時(shí)候,那表面的水是有點(diǎn)湯熱的。一頓狗跑動(dòng)作之后,池塘的水也就變得舒暢起來。只是那被我們驚嚇的鰱魚,隨著我們?cè)谒械膿渫,也向水面上跳躍著。門前屋后的流淌的小河里,各種水草結(jié)伴一樣地在河汊邊一堆一堆地長(zhǎng)著。而各種各樣的菱角,也在河里一片一片在水面上飄落著它
水的作文 篇7
我國(guó)一共有56個(gè)民族,當(dāng)然這56個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日也是各種各樣,今天我就給大家介紹一個(gè)少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日——傣族的潑水節(jié)。
潑水節(jié)是傣族最隆重的節(jié)日,也是云南少數(shù)民族的節(jié)日中影響面最大,參加人數(shù)最多的節(jié)日。潑水節(jié)是傣歷新年,相當(dāng)于公歷的四月中旬,節(jié)日一般持續(xù)3至7天,人們把這一天視為最美好,最吉祥的日子。節(jié)日清晨,傣族男女老少就穿上節(jié)日盛裝,挑著清水,先到佛寺浴佛,然后就開始互相潑水,互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞,一邊呼喊“水!水!水!”,鼓鑼之聲響徹云霄,祝福的水花到處飛濺,場(chǎng)面十分壯觀。
潑水節(jié)期間,傣族青年喜歡到林間空地做丟包游戲。花包用漂亮的花布做成,內(nèi)裝棉紙、棉籽等,四角和中心綴以五條花穗,是愛情的信物,青年男女通過丟包、接包,互相結(jié)識(shí)。等姑娘有意識(shí)地讓小伙子接不著輸了以后,小伙子便將準(zhǔn)備好的禮物送給姑娘,雙雙離開眾人到僻靜處談情說愛去了。
潑水節(jié)曾經(jīng)是印度婆羅門教一種宗教儀式,其后為佛教所吸收,經(jīng)緬甸傳入云南傣族地區(qū),時(shí)間約在十三世紀(jì)末至十四世紀(jì)初,距今有700年歷史。隨著南傳上座部佛教在傣族地區(qū)影響的增大,潑水節(jié)的習(xí)谷也日益廣泛。
潑水節(jié)由來的傳說:很早以前,一個(gè)無惡不作的魔王霸占了美麗富饒的西雙版納,并搶來七位美麗的姑娘做他的妻子。姑娘們滿懷仇恨,合計(jì)著如何殺死魔王。一天夜里,年紀(jì)最小的姑娘儂香用最好酒肉,把魔王灌得酩酊大醉,使他吐露自己致命的弱點(diǎn)。原來這個(gè)天不怕,地不怕的魔王,就怕用他的頭發(fā)勒住自己脖子,機(jī)警小姑娘小心翼翼地拔下魔王一根紅頭發(fā),勒住他的脖子。果然,魔王的頭就掉了下來,變成一團(tuán)火球,滾到哪里,邪火就蔓延到哪里。竹樓被燒毀,莊稼被燒焦。為了撲滅邪火,小姑娘揪住了魔王的頭,其他六位姑娘輪流不停地向上面潑水,終于在傣歷的'六月把邪火撲滅了。鄉(xiāng)親們開始了安居樂業(yè)的生活。從此,便有了逢年潑水的習(xí)俗,F(xiàn)在,潑水的習(xí)俗實(shí)際上已成為人們相互祝福的一種形式。在傣族人看來,水是圣潔、美好、光明的象徵。世界上有了水,萬物才能生長(zhǎng),水是生命之神。
潑水節(jié)歷時(shí)三日。第一天,劃龍舟、放高升、文藝表演;第二天潑水;第三天,男女青年在一塊進(jìn)行丟包和物資交流。
潑水節(jié)一般在風(fēng)光旖旎的瀾滄江畔舉行。當(dāng)晨曦映紅“黎明之城”的時(shí)候,各族群眾便穿著盛裝,從四面八方匯聚這里。一聲號(hào)令,一支支高升騰空而起,直穿云宵,一艘艘龍舟箭一般,直沖對(duì)岸。此時(shí),千萬只金竹“(上竹下必)”一起吹奏,(钅芒)鑼、象腳鼓一起敲響,瀾滄江兩岸頓時(shí)變成歡樂的海洋。
當(dāng)潑水剛開始時(shí),彬彬有禮傣家姑娘一邊說著祝福的話語,一邊用竹葉、樹枝蘸著盆里水向?qū)Ψ綖⑦^去。“水花放,傣家狂”,到了高潮,人們用銅缽、臉盆,甚至水桶盛水,在大街小巷,嬉戲追逐,只覺得,迎面的水,背后的水,盡情地潑來,一個(gè)個(gè)從頭到腳全身濕透,但人們興高采烈,到處充滿歡聲笑語。一段水的洗禮過后,人們便圍成圓圈,在鼓鑼和象腳鼓的伴奏下,不分民族,不分年齡,不分職業(yè),翩翩起舞。激動(dòng)時(shí),人們還爆發(fā)出“水、水、水”的歡呼聲。有的男子邊跳邊飲酒,如醉如癡,通宵達(dá)旦。
“丟包”最富浪漫色彩,往往是傣族未婚青年的專場(chǎng)游戲!鞍笔窍笳鲪矍樾盼,由傣族姑娘用花布精心制作,內(nèi)裝棉籽,包的四角綴有五彩花穗。丟包時(shí),在綠草如茵的草坪上男女各站一排,先由傣族姑娘將包擲給小伙子,小伙子再擲給姑娘,并借此傳遞感情。如此,花包飛來飛去,最后感情交流到一定程度,雙方悄悄退出丟包場(chǎng),找一個(gè)幽靜的地方依肩私語去了。
水的作文 篇8
水是神奇的,水也是奇妙的,水還是有趣的。
在一節(jié)課上我們做了一節(jié)有關(guān)水的實(shí)驗(yàn),這場(chǎng)實(shí)驗(yàn)大家都興奮,高興。一開始王老師問我們?nèi)绻褜?shí)驗(yàn)杯,放滿水在里面放鉤子,最多可以放多少個(gè),同學(xué)們七嘴八舌的說﹕“50到70個(gè),300個(gè),35個(gè),無數(shù)個(gè)。”正當(dāng)同學(xué)七嘴八舌時(shí),我想怎么能放300個(gè)。突然王老師說﹕“就讓我們來做一次這個(gè)實(shí)驗(yàn),先從第4組到第1組。一個(gè)個(gè)的來放,隨便放多少個(gè)”,
第一是陳新科他高興的跑上臺(tái)放了一個(gè),水一點(diǎn)兒也沒變化,大家紛紛跑上來放,很快到了我們這組劉凡一拿就五六個(gè),還是一點(diǎn)兒沒變化,我就拿了兩個(gè)輕輕一放,也是一點(diǎn)兒沒變化,很快實(shí)驗(yàn)杯里有九十多個(gè),輪到了潘東升時(shí),水向著開口流,但沒有流出來“滴”掉了下去,還是沒有變化,后來快要一百多個(gè)了,也是沒有滴出來,很快老師一把拿了三十個(gè)讓鄧傳志來放,他一次把它們放進(jìn)去了“滴洞,滴洞”的聲音在我耳邊響了,但水依然沒有變化,后來老師說“:讓他自己來放!币环啪褪且话賯(gè)“滴”,洞“的'聲音響了出來,突然1,2,3,4,5,滴水向外跑,看來最多能放三百個(gè)。
老師說:只要你們小心翼翼的放下去,它是能放滿三百多個(gè)的。通過這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了:只要細(xì)心的去對(duì)待每一件事情,就不會(huì)不成功。
水的作文 篇9
今天,我們林老師手里拿著一個(gè)裝滿水的杯子和一袋硬幣笑容滿面地走進(jìn)了教室。我們就想:今天有好戲看了。
果然,老師一把東西放下就 說:“同學(xué)們,你們猜,把這些硬幣放進(jìn)這杯子里,水會(huì)溢出來嗎?”同學(xué)們一聽,立刻在下面議論紛紛,老師把硬幣傳給我們看,我接過硬幣,感覺沉甸甸的,再 看看那杯水,已經(jīng)很滿了,心想:水一定會(huì)溢出來的!周圍的.同學(xué)有的說:“會(huì)。”有的說:“不會(huì)。”于是,老師請(qǐng)了一位同學(xué)上去做了實(shí)驗(yàn)。
實(shí) 驗(yàn)開始了,那位同學(xué)把一枚硬幣靠著杯沿放下去,只見硬幣猶如針掉入大海,水面毫無動(dòng)靜。二枚、三枚……當(dāng)硬幣放到十五枚時(shí),水面只是漲高了一點(diǎn)點(diǎn),這時(shí), 有些猜水會(huì)溢出來的同學(xué)改變了主意,說水不會(huì)溢出來的人增多了,但還是有人沒改變主意。不一會(huì)兒,二十四枚硬幣全放進(jìn)杯子里,水還是沒溢出來。唉,怎么可 能呢?那么多的硬幣,那么滿的水……老師見同學(xué)們滿臉疑惑,便笑著對(duì)我們說:“其實(shí)水有張力,水的張力就像一張無形的大網(wǎng),它網(wǎng)住了杯口,水便溢不出來 了。”
通過了今天這個(gè)實(shí)驗(yàn),我知道了生活中其實(shí)有很多奧秘,只要我們平時(shí)多觀察,就會(huì)有更多意想不到的發(fā)現(xiàn)。
水的作文 篇10
有一天,老師讓我們考試。我一看:“啊!太簡(jiǎn)單了,然后就像箭一樣飛快地寫完,草草的檢查了一遍!
可是,當(dāng)老師念成績(jī)的時(shí)候,我心想:“這么簡(jiǎn)單的題我肯定打90多分!毙睦矧湴疗饋恚±蠋熼_始念成績(jī)了說:“誰誰誰98分、誰誰誰96分、誰誰誰94、誰誰誰92分…”我聽了有聽,怎么還沒有我的名字?緊接著我又聽老師念80分的,老師說:“誰誰誰88分、誰誰誰85分、誰誰誰83分…”突然,我的'心從天上掉到地上,又掉到了低谷。繼續(xù)聽,我竟然打了70幾分,唉!
回家的路上風(fēng)依然輕柔,可我的腿直哆嗦。終于到家了,我抱頭痛哭,認(rèn)為自已很沒有骨氣,唉!我只能卯足了勇氣告訴我家“女王”,“女王”很生氣,當(dāng)媽媽說我的時(shí)候,我已經(jīng)哭了……夾著尾巴逃到了房間。
經(jīng)過這一次的教訓(xùn),我知道了認(rèn)真、不馬虎。
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