【合集】水的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的水的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水的作文 篇1
同學(xué)們，你們看新聞了嗎？蘇州下冰雹了：有人被砸傷了！甚至有汽車被砸壞了。你們知道嗎？這是大自然在考驗我們！因此，我們要多學(xué)習(xí)一些生活常識來預(yù)防這些傷害。
冰雹是什么東西呢？對啦，你說對啦！那是水的固態(tài)形式。平時媽媽就告訴我水有三種行形態(tài)：氣態(tài)、固態(tài)、液態(tài)。水的小分子是有兩個氫原子一個氧原子構(gòu)成的，千萬的水分子就組成了我們常見的水了。水的常見形態(tài)就是液態(tài)和固態(tài)啦！
媽媽經(jīng)常蒸東西給我們吃，我問她你干嘛不煮給我們吃呢？她說這樣做既可以合理安排時間，又可以防止食物丟失營養(yǎng)，這是追求更好的生活呀！她還常說小心燙！每一次端菜，我可發(fā)愁了：一怕燙，二怕潑灑，三怕端不穩(wěn)。不過還好有媽媽在，很多時候媽媽都會教我如何做，她會提醒我，幫助我。她告訴我蒸鍋上冒出來的'白煙是水，那是氣態(tài)的水。最好玩的是這水氣遇到冷的固態(tài)物體還會凝結(jié)，這就是純凈水了。媽媽帶著我做了很多很有趣的生活實驗，她稱這是幫我腦補姿勢（知識）！
在自然界中會下雪，會下雨，會下冰雹，然而太陽公公一出來，在地面上的水很快就會干掉，那是水變成氣體擴散到空氣中了。它不停的上升上升，直到遇到冷空氣會凝結(jié)成小水珠，這就是我們平常看到的云啦。藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，紅紅的太陽真的好美啊！可怕的是白云遇到黑云了，它們掐架了，揉成了團(tuán)。黑云甚至捂住太陽公公的臉蛋，天空一點點的陰沉下來了。同學(xué)們快跑啊……要下雨啦！有時侯可能會下雪哦。惡劣的天氣下還會下冰雹呢，千萬要小心自己的腦袋。如果被水親一下問題不大，如果被冰雹“DUANG”一下那就慘啦：輕一點就是冷和疼，重一點可能就是大包包和小包包，也許還會攜帶著各種淤青或紫青傷痕。再或者你是光頭而且冰雹塊頭夠大，甚至?xí)䜩G掉自己的小命，所以千萬要記得躲開傷害哦！特別是大自然心情不好的時候，千萬要記得惹不起，躲得起！
大自然可真神秘啊，里面充斥著各種各樣的神奇之水，等著也許是你也許是我這樣的好奇寶寶去探索。
水的作文 篇2
秋雨時節(jié)，撐著一把繡傘，踱步在充滿秋意的泉城，聆聽雨水與青石板碰撞時發(fā)出的清脆的聲響。見識過大明湖畔煙雨樓的艷麗，也看過千佛山上的裊裊佛煙隨風(fēng)飄蕩。
泉城的山，不像是橫斷山那樣險惡，也沒有崢嶸地刺破霄漢的氣勢。但卻有一種別致與秀麗在里面，山抱著水，水繞著山，一切都那么溫文爾雅，像是君子，也似羞答答的女子，不是顯得那么顯露鋒芒。也幸虧泉城沒有那么巍峨的山，要不環(huán)顧四周總有一種壓迫感，茫然若有所失，豈不是反而不好！所以大自然的鬼斧神工造就了這樣一個鐘靈毓秀的'地方。
泉城的水，更是給予這樣一個北方城市平添一絲江南小鎮(zhèn)的感覺，但卻又不失特色，家家泉水，戶戶垂楊，想象著青石板上滋滋地冒出的泉水。而最獨具特色的要數(shù)“七十二泉之首”的趵突泉了。
滾滾泉水從泉眼中一股一股地涌出。水池清澈見底，游魚細(xì)石，直視無礙。泉水是透明的，卻又不缺乏靈性，水中的波紋一波一波地折過來，碰撞在石壁上，又一波一波折回去，如此循環(huán)，就像是在觀看澎湃的錢塘江大潮一般。絲毫沒有雜亂感。泉水從多個泉眼中推搡著冒出，氣勢如虹，旋律像是鼓奏著一首悠美的樂曲。
而在夢中，秋雨時節(jié)，在大明湖上泛舟，撐著一把繡傘，置身于雨霧冥迷之中，湖面上時不時會有一個個被雨水擊打出的波紋，又如何想放歌，抬頭看那千佛山上的裊裊佛煙，看眼前的煙雨樓在如江南煙雨的雨霧中分外妖嬈。連天的荷葉，滿山的紅葉，身在畫中游，神游物外，豈不快哉！
正因為有了泉城山水的妝點，才使這座古城有了不一樣的風(fēng)采與姿態(tài)。最后，撐一把繡傘，在雨中向這座城市告別……
水的作文 篇3
我記得，我媽媽有一次哭了，她大概是想我爸爸才哭的吧！事情是這樣的：
我有一次，考試得了89分，一回到家媽媽直接翻開了書包，從我的小格子里取出了我的考試卷，我驚呆了，我藏的`位子是書包里最看不到的地方，連我自己有時候都找不到的地方，媽媽一眼就看見了，媽媽真的是個“神仙”呀！
媽媽嚴(yán)肅地看著我說：“你怎么考這么低的分?jǐn)?shù)，考試之前還說：沒關(guān)系，我能考一百分！我那時候就看不起你那種驕傲的樣子！”媽媽瞪了我一眼，就回了房間里，我偷偷的瞄了一眼媽媽，最后還是沒有看，我最后還是回到了自己的房間里寫作業(yè)了。
我一寫完作業(yè)就寫家里媽媽留的作業(yè)，好像一只猴子看見一個香焦就乖乖地坐在樹上吃。
我晚上吃飯的時候都沒有看到媽媽過來吃飯呢！
我實在忍不住就偷偷地開了一點點縫，看見媽媽開著窗簾，搬了一個椅子，坐在那里，邊哭邊聽著外面的鳥叫聲……
媽媽的淚水是我的學(xué)習(xí)不夠令她滿意？還是她想我的爸爸呢？
我以后都想讓媽媽不再傷心，所以我以后要好好學(xué)習(xí)，每次都考個好成績回家。
水的作文 篇4
西雙版納有13個民族，傣族是其中是主要的民族，占了全州人口的三分之一，所以，到西雙版納的第二天，我們?nèi)チ舜砦麟p版納傣族文化的'傣族園游玩。
在傣族園里，我們參觀了傣族的特色建筑——桿欄式竹樓群以及大佛寺、公主井等景點，還去傣族園里的一家飯店，品嘗了傣族傳統(tǒng)飯菜。吃飯時小朋友們都心不在焉的，因為我們的心早已飄到將在中午舉行的潑水活動去了。
我們千盼萬盼，盼得花兒都謝了，終于盼到了1點半，可以去潑水廣場潑水了。潑水節(jié)是傣族傳統(tǒng)節(jié)日，跟漢族的新年一樣重要。在節(jié)日當(dāng)天人們會互相潑水，誰被潑到的水多，誰就越幸福。一場隆重的開場儀式后，潑水活動正式開始了。
我們換上傣族傳統(tǒng)服飾，拿起水盆，和“哨哆哩”（傣語里女孩子的意思，這里是指參加潑水的傣族大姐姐）分成2隊，開始互相潑水。我們兩隊勢均力敵，由于我在隊伍的最前面，所以我不停地潑水，閉著眼睛也要把水潑向?qū)Ψ�。有時被太多水潑到摔倒在水池里，但我就算趴著，也要把水潑出去。對潑完了以后，我們?nèi)咳藝梢蝗�，向天空連續(xù)潑了19盆水，代表著吉祥如意。最后就是自由潑水。我們一直在互相潑水，甚至還會直接把水盆蓋頭上。我發(fā)現(xiàn)了一種整人的方法，就是潑別人水以后馬上趴下，讓別人以為，是被其他人潑了就不會懷疑是你潑的了。
我們都玩得很開心，可惜現(xiàn)在不是潑水節(jié)時期，只能在這里體驗一下小型模擬潑水節(jié)。希望等到真正潑水節(jié)的時候，當(dāng)全州人都在潑水時還能再來一次西雙版納，那場面該有多壯觀呀！
水的作文 篇5
起因
水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴(yán)重地影響了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，威脅著人類的福祉。
目的
為了喚起公眾的水意識，建立一種更為全面的'水資源可持續(xù)利用的體制和相應(yīng)的運行機制，1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國大會根據(jù)聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會制定的《21世紀(jì)行動議程》中提出的建議，通過了第193號決議，確定自1993年起，將每年的3月22日定為“世界水日”，以推動對水資源進(jìn)行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理，加強水資源保護(hù)，解決日益嚴(yán)峻的缺水問題。同時，通過開展廣泛的宣傳教育活動，增強公眾對開發(fā)和保護(hù)水資源的意識。讓我們節(jié)約用水，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚！
背景
“世界水日”的確立，是有背景的：一切社會和經(jīng)濟(jì)活動都極大地依賴淡水的供應(yīng)量和質(zhì)量，但人們并未普遍認(rèn)識到水資源開發(fā)對提高經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)力、改善社會福利所起的作用；隨著人口增長和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，許多國家將陷入缺水的困境，經(jīng)濟(jì)發(fā)展將受到限制；推動水的保護(hù)和持續(xù)性管理需要地方一級、全國一級、地區(qū)間、國際間的公眾意識。
世界水日是為了節(jié)省地球水資源。解除我們國家以及全世界缺水的狀態(tài)。
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