水的作文600字(錦集3篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的水的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
水的作文600字 篇1
潑水節(jié)是傣族最隆重的節(jié)日，潑水節(jié)是傣歷新年，節(jié)日一般持續(xù)3至7天。節(jié)日清晨，傣族男女老少就穿上節(jié)日盛裝，挑著清水，就開始互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞，一邊呼喊“水!水!水!”，鼓鑼之聲響徹云霄，祝福的水花到處飛濺，場(chǎng)面十分壯觀。
很早以前，一個(gè)無(wú)惡不作的魔王霸占了美麗富饒的西雙版納，并搶來(lái)七位美麗的姑娘做他的妻子。姑娘們滿懷仇恨，合計(jì)著如何殺死魔王。一天夜里，年紀(jì)最小的姑娘用最好的酒肉，把魔王灌得大醉，使他吐露自己致命的弱點(diǎn)。原來(lái)這個(gè)天不怕，地不怕的魔王，就怕用他的紅頭發(fā)勒住自己的脖子，機(jī)警的小姑娘小心翼翼地拔下魔王一根紅頭發(fā)，勒住他的脖子，一用力，果然，魔王的頭就掉了下來(lái)，變成一團(tuán)火球，滾到哪里，火就蔓延到哪里。竹樓被燒毀，莊稼被燒焦。后來(lái)，魔王的頭掉進(jìn)了小河里，七個(gè)姑娘為了不讓魔王再危害人間，于是拿著魔王的頭，但是魔王頭上的臟水流了下來(lái)，于是村民們用水來(lái)潑掉七位姑娘們身上的臟東西，終于在傣歷的六月把邪火撲滅了。鄉(xiāng)親們開始了安居樂業(yè)的生活。從此，每年就有了潑水的`習(xí)俗�，F(xiàn)在，潑水的習(xí)俗實(shí)際上已成為人們相互祝福的一種形式。在傣族人看來(lái)，水是圣潔、美好、光明的象征。世界上有了水，萬(wàn)物才能生長(zhǎng)，水是生命之神。
當(dāng)潑水剛開始時(shí)，彬彬有禮的傣家姑娘一邊說著祝福的話語(yǔ)，一邊用竹葉、樹枝蘸著盆里的水向?qū)Ψ綖⑦^去�！八ǚ�，傣家狂”，到了高潮，人們用銅缽、臉盆，甚至水桶盛水，在大街小巷，嬉戲追逐，只覺得，迎面的水，背后的水，盡情地潑來(lái)，一個(gè)個(gè)從頭到腳全身濕透，但人們興高采烈，到處充滿歡聲笑語(yǔ)。一段水的洗禮過后，人們便圍成圓圈，在腳鼓的伴奏下，傣族人民不分年齡，不分職業(yè)，各自翩翩起舞。激動(dòng)時(shí)，人們還爆發(fā)出“水、水、水”的歡呼聲。
傣族的潑水節(jié)就是這樣喜慶，歡樂，美好的。
水的作文600字 篇2
�。∵@條河真是清澈見底。白鷺在天空中自由的飛翔，黃鸝鳥在柳樹枝上放聲歌唱，婀娜多姿的柳姑娘們正挨擠在河邊洗滌著自己秀麗飄逸的長(zhǎng)發(fā)。真是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳。一行白鷺上青天”啊！
這條河名叫“昌明河”。它流經(jīng)我家附近的太白公園。兩岸柳樹成排，如同一排整齊的柳堤。早晨河面上了出現(xiàn)一層層濃霧時(shí)，猶如天上的仙境。
以前，這條河可不是這個(gè)樣子。不知從什么時(shí)候開始，河面上漂浮著許許多多的白色垃圾，兩岸的污水流入河內(nèi)。河水發(fā)黑了，魚兒們死的死、逃的逃。河水臭氣熏天，連河邊的柳樹也讓自己的長(zhǎng)發(fā)遠(yuǎn)離河水。白鷺、黃鸝也再不見蹤影。人們走近河岸。都會(huì)捂著鼻子、鄒著眉。嘴里說著：“這條河真臟、臭死了”，從此人們都不愿親近她、保護(hù)她了！使得太白公園的環(huán)境也變差，里面的游人也越來(lái)越少了。
機(jī)械聲打破了寧?kù)o的早上，原來(lái)是環(huán)保部門開始在清理河道了。挖土機(jī)把河里的淤泥清理干凈。污水處理工程將河兩岸的污水排入管道內(nèi)了。環(huán)衛(wèi)工人們也開始清理河床垃圾了。他們有的打掃衛(wèi)生，有的拾起河中的漂浮物，有的.種花種草。還有一群宣傳環(huán)保的小衛(wèi)士們?cè)诿β抵Ｒ惶煲稽c(diǎn)的變化，公園的環(huán)境開始美了！河水也一點(diǎn)點(diǎn)的變清了，魚兒們歡快地回來(lái)了。黃鸝鳥也站上了柳樹枝上高興地唱著……
現(xiàn)在，這條河里面魚兒隨處可見，白鷺優(yōu)雅地尋覓著……，人們?cè)谒蟿澲蛑�。河面飄蕩著歡快的笑聲。呈現(xiàn)了一幅人與自然的“水上風(fēng)光圖”。它因環(huán)境的改善而成為我們江油一條亮麗的風(fēng)景線�！澳赣H河”又重現(xiàn)了生機(jī)。
“花開紅樹亂鶯啼，草長(zhǎng)平湖白鷺飛，風(fēng)日晴和人意好，夕陽(yáng)簫鼓幾船歸”。宋代詩(shī)人徐元杰。寫的《湖上》贊美了西湖美景。我想說：“我們的“母親河”也像西湖一樣美麗吧”！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。請(qǐng)大家伸出你、我的雙手。一起創(chuàng)造美麗的河、美麗的山、美麗的文明的城市－加油！
水的作文600字 篇3
“流淚”，笑話，我怎么會(huì)流淚呢!我可是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生，不是什么大事我是不會(huì)輕易流淚的。說是這么說，可誰(shuí)沒掉過眼淚呢?再堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)落淚。那是一次英語(yǔ)課上，我第一次流下了委屈的淚水。
上課的鈴聲剛響，英語(yǔ)老師就開始教我們學(xué)習(xí)13課的英語(yǔ)單詞。她站在講臺(tái)上大聲朗讀，我們?cè)谙旅嫘÷暩x。剛開始，同學(xué)們讀得特別起勁。讀著讀著，教室里的聲音越來(lái)越小，甚至……英語(yǔ)老師的臉色變得難看了，把書往桌子上一扔，“早上沒吃飯呀，34個(gè)人的聲音加起來(lái)還沒有我一個(gè)人的.聲音大。
每次給你們班上課都是這樣，自己朗讀吧!十分鐘以后抽查”同學(xué)們小心翼翼地讀了起來(lái)，我生怕老師抽到我，一絲不茍地讀了起來(lái)。十分鐘過去了，老師開始提問，她先提問第一排的幾個(gè)同學(xué)，回答得都不是太好，英語(yǔ)老師顯然有點(diǎn)兒生氣了：“也不知道你們上課都干什么去了，讀了這么長(zhǎng)時(shí)間，這么簡(jiǎn)單的單詞都不會(huì)讀。”等到提問到我時(shí)，我的心怦怦直跳，一再告誡自己要讀好，可還是讀錯(cuò)了幾個(gè)單詞。老師又開始了嚴(yán)厲地批評(píng)：“你呀，每次上課就沒有認(rèn)真聽講，不認(rèn)真去讀，現(xiàn)在讀……”聽了老師這句話，我流下了委屈的淚水。
下課了，我一個(gè)人趴在桌子上痛哭，同學(xué)們都來(lái)安慰我�；氐郊依铮瑡寢層纸o我講了許多道理，我理解了英語(yǔ)老師的一片苦心。
在此，我想對(duì)英語(yǔ)老師說：“老師，我們知道自己有不對(duì)的地方，我們可以改正�？墒巧险n你怎么一直批評(píng)我們呢?這樣，同學(xué)們上課還有心情好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)嗎?希望英語(yǔ)老師在課堂上對(duì)我們多一些表?yè)P(yáng)，少一些批評(píng)，我們一定會(huì)讓你滿意的。
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