(推薦)水的作文
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的水的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

水的作文 篇1
今天的“愛豆”老師又將給我們帶來怎樣的魔幻科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)?好期待哦?/p>
只見“愛豆”老師拿出一瓶嶄新的礦泉水,說:“這是一瓶普通的礦泉水,誰想來嘗嘗?”一位前排的女生上臺(tái),喝了一大口。
“這水沒有問題吧?”
“沒問題,冰冰涼涼的挺好喝!
我們?cè)谙旅嬉活^霧水,不知道“愛豆”老師葫蘆里賣的'什么藥,都把脖子伸得長長的,生怕錯(cuò)過了什么!只見“愛豆”老師又拿出2只紙杯子,把礦泉水分別往里面倒了一些。“難道還要請(qǐng)更多的學(xué)生喝水嗎?”正當(dāng)我們?cè)谙旅娓`竊私語時(shí),“愛豆”老師把一只倒了水的紙杯放到了自己的頭頂,讓那位喝水的女孩把另一只水杯也放到自己的頭頂,并讓她在心里默念魔法口訣“消失吧水”,還讓她原地旋轉(zhuǎn)了4圈。惹得我們?cè)谙旅婀笮Α?/p>
“你覺得自己杯中的水消失了嗎?”“愛豆”老師神秘兮兮地問那位剛轉(zhuǎn)完圈的女生。
“一點(diǎn)都沒少,還是那么重呀!”女孩擺著手說。
“見證奇跡的時(shí)刻!”“愛豆“老師拿起她頭頂?shù)谋,在杯口折了一下,就把杯子倒了過來,并且捏著杯口使勁地?fù)u晃,我們看傻了眼,杯子里居然真的一滴水也沒有滴出來。
“這個(gè)水杯一定有問題!”
“一定是老師粘住了杯口!”
“老師換了杯子了吧?”
下面的我們炸開了鍋,進(jìn)行著各種猜測。
“揭示真相的時(shí)刻!”
“愛豆”老師慢慢打開了被折的杯口,里面的水真的消失不見了,杯底只有凝固在一起的透明狀物體。
“這是什么呀?”
“怎么會(huì)這樣呢?”
“水究竟到哪里去了呢?”
在同學(xué)們的疑問中,“愛豆老師拿出了一包白色粉末。
“奧秘就在這里!這是一包凝固粉,我在水杯里加了凝固粉,水杯里的水就消失了!
“哈哈,原來如此!”我們還真以為“愛豆”老師成了魔術(shù)大師劉謙了呢!
水的作文 篇2
寫字課上,同學(xué)們都專心致志地練寫著鋼筆字。教室里很安靜,靜得連一枚針掉在地上都聽得見。忽然,“啪”的一聲……只見我那不聽話的墨水像千萬條銀劍一樣灑在了墻壁上、桌椅上構(gòu)成了一幅“墨水畫”。
“啊呀媽呀,李翊寧這……這就是你干的好事,這可是我生日時(shí)我老爸給……給我買的新褲子,你就這樣把我給毀了!”孫睿生氣而又高聲叫道,他的臉也由晴轉(zhuǎn)陰。我一臉驚慌,頓時(shí)我那小小的心像是被一塊大石頭壓在心中,忐忑不安非常難受。
此時(shí)教室里的安靜被劃破了,陶詩奕笑著說:“李翊寧,你的……鞋子!边@下真是雪上加霜。我心里很不是滋味。這時(shí)候,劉老師走了過來和藹可親地對(duì)我說:“沒事吧,快去把鞋子擦擦。”我的心如春風(fēng)拂面,不安的'心平靜了很多。
“我?guī)湍悴涟!蔽覍?duì)孫睿說!安挥,我自己來!睂O睿紅著臉說道。
葉詩佩拿著抹布,陳錫航拿著清潔球他們倆自告奮勇地幫我擦洗著那幅“墨水畫”。通過他們地努力終于把地擦得干干凈凈了。我不勝感激。
教室里又充滿了春天的氣息。
水的作文 篇3
五水共治中的“五水”有:治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節(jié)水。
一條清澈見底的溪流,穿梭在群山之間,它不僅是一道亮麗的風(fēng)景線,它還是世間萬物生命的泉源。因?yàn)樗梢圆赣f物,滋潤土地,使大地充滿生機(jī)。一滴微小的.水珠,在寸草不生的沙漠中,它可以挽救一個(gè)生命垂危的人。一盆雖然用過的水,凈化后,依然用處很大……
以前,外面的風(fēng)景美不勝收,藍(lán)天白云,清澈的小溪,茂盛的樹……而現(xiàn)在,天空不像以前那么藍(lán),天灰蒙蒙的,水不再清澈,這單調(diào)的顏色讓人心情很不好。
如果沒有水,大地顯得沒有生機(jī);如果沒有水,魚兒蝦兒將會(huì)失去溫馨的避風(fēng)港;如果沒有水我們將會(huì)生活在一個(gè)黑暗世界……
在我們生活中,我們離不開水,從身邊做起讓我們從小事做起,從身邊做起。我們可以不隨意向河道里扔垃圾,把洗米水澆花,洗臉?biāo)畞硐茨_……讓我們行動(dòng)起來吧!讓環(huán)境變的更美,讓我們的生活變得更美好!
水的作文 篇4
春節(jié),舅舅送給我一袋水養(yǎng)球,有各種各樣的顏色,大小和綠豆差不多。當(dāng)天晚上,我就迫不及待地把水養(yǎng)球泡在一個(gè)玻璃碗里,放在了暖氣包上。然后,鉆進(jìn)被窩做美夢(mèng)去了。
第二天早上一睜開眼,我就看見了玻璃碗里五顏六色的'水養(yǎng)球,一夜之間,它們已經(jīng)長得和黃豆一樣大了。我把它們從水里撈出來仔細(xì)看了看,有赤橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色,還有一種是透明的。真漂亮啊!真像神仙吃的丹藥。我恨不得把它們統(tǒng)統(tǒng)給吃掉,那樣也許我就能變成哪吒了。看到玻璃碗里的水快被水養(yǎng)球喝干了,我心想,怪不得叫水養(yǎng)球呢,就是挺能喝水的嗎!于是,我又給它們加了一些水,就去奶奶家了。
晚上回來的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)水養(yǎng)球都從玻璃碗里鼓出來了,一個(gè)個(gè)變得像棒棒糖那么大,但是顏色沒有以前鮮艷了,變得淡淡的。為什么呢?因?yàn)樗人榷嗔。我真后悔給它們喝那么多的水,就像我們過春節(jié)一樣,吃得太多了就會(huì)消化不了。大人們過春節(jié)一高興就會(huì)喝多酒,我想,水養(yǎng)球一定也是因?yàn)闊o憂無慮才會(huì)喝多水。
水的作文 篇5
總有那么一些事情和青春有關(guān),轉(zhuǎn)眼間,我們都不是小孩子了。站在高中緊閉的門口看馬路上來往的車流,有種想要飛出去的欲望。
這是夏天最后一次穿裙子,新鮮的秋露已經(jīng)學(xué)會(huì)了站在流蘇上跳舞。夏天結(jié)束,高一的故事結(jié)束。
樹
每天回家,都會(huì)走過校園里那片楊林。颯颯而過,秋風(fēng)還不夠冷,楊樹依據(jù)暗綠著閃著光。春天的楊絮,夏季的大雨,秋季的落葉,冬季的白雪。楊樹林每天經(jīng)歷著一些故事,或看我們笑著回家,或聽我們的一些竊竊私語。
記得一位同學(xué)在校報(bào)上發(fā)表過一篇關(guān)于北校門連體樹的文章,看后懊悔不已,為什么自己沒去看看它?枝枝覆蓋,葉葉交通,若分若離,既分又合的身體,已經(jīng)倒在砍木人的鋸下了。有時(shí),覺得我們就像這連體樹,半途而廢的友情,在高中的壓力下不得不各奔東西。
詩
每個(gè)人都是一個(gè)詩人。我偏愛詩,它美麗的語言撞擊我心懷,蕩出一種不知什么味道的波浪!拔乙獮槟銓懺姟!蹦泻⒄f,于是在心底萌生出一種情愫,有些忐忑,有些欣喜,矛盾中帶著甜蜜。女孩說,我要為你寫詩。敲擊心鼓的喜悅,牽起她的手,透過有些朦朧的雙眼,望著這純潔的友情。
每個(gè)人都是一首詩,我們各自執(zhí)筆,瀟灑地寫出我們最美的文字,在高中春節(jié)的`白紙上拼出動(dòng)人的言語。
蒼耳
內(nèi)心某個(gè)角落,有種被遺忘的東西,但我不清楚那是什么。
偶然在雜志上翻到一篇關(guān)于青春的文字,末了,一句“蒼耳沾上裙角”讓我回憶,回憶以前,大家手里握一把油青的蒼耳球,肆無忌憚地砸到別人頭上,衣服上,彼此哈哈笑著,看著滿衣服的刺球,拽下來,在毛衣上拉出一條長長的絲。
心潮澎湃,想記錄下回憶中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),卻不知開頭怎么寫。季節(jié)呢?有蒼耳的季節(jié)是什么時(shí)候?我努力回想,卻只記得那件暖暖的黃色毛衣。
已經(jīng)很少見到蒼耳了,我想我也許再也弄不清它生長的季節(jié)。
高中的事情,和青春有關(guān),或陰郁,或愉悅。人說,高中的日子最純潔,像秋天的露水。
秋季開始,教學(xué)樓上又?jǐn)D滿吵鬧聲。
我的高二,開始了……
水的作文 篇6
“智者樂山,仁者樂水”。我不是智者仁者。我只是喜歡水的韻味。
讀高中時(shí),五隊(duì)中學(xué)西邊有一條清清的小河,每逢有了心事,我總喜歡一個(gè)人跑到河邊對(duì)著河水靜靜地站著,我總覺得脈脈清流會(huì)給我無限思索,給我人生的啟示。自然的安謐,河水的無語自流使我心靈的觀照與自省達(dá)到澄明的境界,“吾嘗三省吾身”,似乎只有在水邊我才能完成心靈的自我審視。
長大后,我喜歡浩淼的水。我曾一度向往海邊,也只為了觀賞水的韻味。于是,在一個(gè)安靜的午后,我來到了濁浪滔天無邊無涯的黃海邊。正是退潮時(shí),海水在遠(yuǎn)處喧騰、奔涌,它充滿了神秘的力量。在海邊,一個(gè)人寵辱皆忘,只剩茫茫天地和眼前洶涌的海水。人生到此,境界方才宏大。一切的榮辱得失,仿佛煙云,只有天地大海才是真正的永恒。
于是,深深地愛上了水,隔一段時(shí)間,便會(huì)跑去看水。我喜歡去看家鄉(xiāng)的潮河。因?yàn)橛刑J葦?shù)睦w影,灌河的.夕照,襯幾葉帆影,水景連天很有韻味,而且可以俯身看潮水怎樣激蕩或平緩地流淌。
潮河的水浩淼、渾濁,水面開闊,站在橋河邊看水,心境頓開,一切煩惱皆云散。我戀戀地站著,須臾也不愿離開了。我覺
得水是有靈性的。它到底與人的心靈有什么相通的地方呢?為什么一走近它,就被它深深地吸引住呢?也許水是溫柔的女子的化身,也許水柔軟的本性正應(yīng)合了人類內(nèi)心深處的柔軟的水質(zhì),也許人與水本就源于自然,本是一體的。總之,我喜歡水,就像愛上一個(gè)人,是不需要任何理由的。
水默默無語,獨(dú)自流去。這叫我想起另一個(gè)愛水的女子,她說:“惟有樓前流水,應(yīng)念我終日凝眸,凝眸處,從今更添一段新愁!苯K日凝眸的女子,她對(duì)水寄托了怎樣一種情思呢?
賞水,喜歡水,看來是一種自省的人生。觀照自我,或向水訴說,都是一種寄托,一種人生的韻致。
看水的女子,在橋上,在樓頭,也構(gòu)成一種美麗的景致,古往今來皆是這樣。
水的作文 篇7
都說女人是水做的。不知是誰說的如此精辟。
女人是水做的,女人是水!當(dāng)她愛著一個(gè)男人的時(shí)候,她和水一樣溫柔,涓涓細(xì)流,綿綿流長;她和水一樣澎湃,她讓自己的情感肆意地流動(dòng)著,無孔不入,好像要注滿愛人身上的每一個(gè)毛孔。
女人是水做的,女人是水!他做了一件讓人感動(dòng)的事,她會(huì)感激地哭;他說了一句海誓山盟的話,她會(huì)相信地哭;靜的夜沒有他在身邊,她會(huì)思念地哭;害怕有一天會(huì)失去他,她會(huì)傷心地哭;快樂的時(shí)候,她也會(huì)喜極而泣,就連兩個(gè)人的身體糾纏在一起的時(shí)候,她也會(huì)哭著說:“也許有一天你會(huì)不再愛我!
女人的淚多!
哭,每個(gè)人生下來都會(huì)。但長大了,懂事了,就知道哭也不是隨便就哭的,總有個(gè)起因。女人流淚,是脆弱是委屈或是心軟或是想不通,總之理由簡單。碰到愛哭的人則是說來就哭,讓人無以招架。女人開心的時(shí)候哭,不開心的時(shí)候也哭,感動(dòng)的時(shí)候更哭,激動(dòng)的時(shí)候更哭。美麗的女人被形容成水靈。女人就是水做的,水是無形的,不同的地方水表現(xiàn)的形狀都是不一樣的。
水是最純凈的,要不為什么人們都用水來清潔。
水是最柔弱的,無棱無角,無形無狀。
水是最善良的,上善若水,水善利萬物而不爭。
水又是最博愛的,養(yǎng)育著世間萬物。
很容易受傷~真的 女人是水,不光因?yàn)榕说娜崦暮托乃技?xì)膩,也不光因?yàn)榕讼矚g動(dòng)不動(dòng)就哭泣。
我是女人,所以更能懂女人的心。
女人是漂著的浮萍,沒有根的'浮萍。漂到哪兒只有水知道。
女人是流著的小溪,沒有歸宿的小溪,流到哪兒只有大地知道。
水是浮萍的家,海是小溪的家,可是又有幾個(gè)女人找得到真正的家呢?
家是女人的生命,沒有家的女人是孤獨(dú)的月,高傲只是她的偽裝,凄涼才是她的詮釋。那家不是生活中的家,是心的家,心的歸宿。
女人生來是愛的產(chǎn)物,愛人和被愛是女人的美麗。女人的愛猶如飛蛾撲火,有著自殺式的不顧一切,這是女人的悲哀,也是女人的幸福。
女人一生追求的是海市蜃樓的理想,卻不在乎幻滅的疼痛。
女人的思維和男人不同,也許是女人更感性,而男人是理性的。女人是用一多半的生命去動(dòng)感情,甚至是用一生的時(shí)間去愛著,愛著自己的家庭,愛著父母,愛著老公,愛著兒女,也愛著兒女的兒女,卻全然沒有自己。不是不想,而是沒有時(shí)間愛自己。
女人的心是孤寂的,即使是有了家,心也依然在漂泊,因?yàn)榕耸撬皇歉蹫,所以女人注定了漂流的命運(yùn),所以女人愛著自己的所愛,一生無怨無悔,只是為了給自己所愛的人一個(gè)家,一個(gè)在別人來說不可能的化水為山的溫暖的家,而自己依然孤獨(dú)的——不是漂流而是佇立——水的佇立。。
……
水的作文 篇8
《道德經(jīng)》第八章里講到:上善若水,水善利萬物而不爭;處眾人之所惡,故幾于道。
老子認(rèn)為天下最善的莫過于水,最智慧的也莫過于水,故水是接近道的。師父講到水時(shí)說水的特點(diǎn)就是“易性”,這里的“性”并非先天之性。后一句話非常重要,若無這一句話,那么我們對(duì)水之“性”的理解就是差之毫厘謬以千里了。
說到水性,容易想到一個(gè)成語——水性楊花。人們用這個(gè)貶義詞來說那些朝三暮四的女性。如果真要用水來形容一個(gè)人的`話,那么人的先天之性也是不會(huì)改變的,若與你所見事實(shí)不一致,只是因?yàn)槟悴⑽赐高^現(xiàn)象看到本質(zhì),也許他就屬于風(fēng)花雪月,你自以為是的認(rèn)為他是粗茶淡飯的。所以并非人善變,而是你并未看穿。
人們的偏見對(duì)水極為不公,但也不乏對(duì)水的贊美。
《紅樓夢(mèng)》里曹雪芹借賈寶玉之口說女兒是水做的,極力贊美女性的純潔、柔美,孫鴻教授說女性就該有水的陰柔之美,并引用一句話:男人贏得了天下來征服女人,女人征服男人從而贏得了天下。這句話我曾在《女人的資本》這本暢銷書的扉頁上看到過。這本書里還有一句話:做人應(yīng)如銅錢,外圓內(nèi)方。
外圓內(nèi)方意味著,無論其外在如何變化,而其本性不變。用于做人,看起來圓融易變,八面玲瓏,而內(nèi)心的原則不變。孫教授還講了水的八種特性,也許遠(yuǎn)不止八種特性,這正合了“易性”!耙仔浴钡摹靶浴辈⒎翘煨,,這點(diǎn)又合了“銅錢說”。外面的圓就是要“易性”,這是處世之道,也是一種智慧的體現(xiàn)。里面的方就是水的“天性”,天性不變,這是做人的根本。
水的智慧就體現(xiàn)在“易性”上吧,水的善,體現(xiàn)在無處不在,水會(huì)以各種形態(tài)各種方式滋潤萬物。若無善之根本,水就失去“易性”之必要,萬物不需要水,水何以易性?而水“易性”之智慧又能成就其善。
故而,做人也應(yīng)如水一般,以善為本,還要善于“易性”,順勢而為,以最柔的方式使諸事得以最恰當(dāng)?shù)慕鉀Q。
由此看出,第八章教給我們做人處世的方法:永葆水的善,學(xué)習(xí)水的智慧。
水的作文 篇9
一滴水,看起來多么渺小,多么微不足道,甚至可以忽略!可就是那千萬滴水,凝聚起來,才變成小溪、河流、海洋;可就是那千萬滴水,才滋潤了一個(gè)個(gè)新生命!
夏天,總是熱得讓我受不了,但當(dāng)我打開水龍頭,一股清涼的氣息就隨之飄來,一下子讓我感覺到,水是清涼的。冬天,我常常冷得發(fā)抖,這時(shí)媽媽就會(huì)給我倒杯熱氣騰騰水,我把臉對(duì)著杯口,水蒸氣緩緩向我飄來,不知怎么的我暖和了不少,突然間,我發(fā)現(xiàn)水又是溫暖的。
可是我又常常會(huì)想到那些經(jīng)常不下雨,缺水的地方,那里的人可可能不會(huì)覺得水是清涼或溫暖的.,但一定會(huì)認(rèn)為水是可貴的。
他們一定會(huì)珍惜每一滴水,不讓小水滴在角落默默流淚;他們一定會(huì)利用好水,不讓每一滴水白白浪費(fèi);他們一定不會(huì)四處玩水,讓水兒們?yōu)檎也坏郊叶骼恕?/p>
可我,卻和他們恰恰相反。
每天我都會(huì)讓媽媽給我倒?jié)M滿一杯水,說要到學(xué)校喝?稍趯W(xué)校一天,有時(shí)候我可能連那個(gè)水杯碰都沒碰一下,到時(shí)候只好倒掉;不光背在身上重,還白白浪費(fèi)了一杯水;洗手時(shí)我總喜歡一邊開著水龍頭一邊洗,喜歡聽那“嘩嘩嘩!”的流水聲,可手到是沒洗多么干凈,卻讓水浪費(fèi)了不少;在家里我總喜歡養(yǎng)幾條小金魚,可這就要換水了呀!我每次都會(huì)給它們加許多水,而且兩三天就換一次,這下金魚們受不了,水也浪費(fèi)了……
漸漸地,我發(fā)現(xiàn)這些好像都不對(duì),是不是每次倒水時(shí)可以少倒點(diǎn),喝多少倒多少;是不是洗手時(shí)也可以把水接在盆里面洗,這樣用的水少,手洗得也干凈;是不是可以一個(gè)星期給魚兒們換一次水,而養(yǎng)魚的水又可以用來澆花,讓養(yǎng)魚水可以再次利用?
是的,可以說都是這樣!雖然只節(jié)省了很少的一些水,但日積月累,省下來得水就會(huì)越來越多,這些可都是我們自己的功勞!
或許只需一滴水,就可讓一顆種子發(fā)芽;或許只需一瓶水,就可以讓一株樹苗生根;或許只需一桶水,就可以讓小樹長成大樹;或許只需一片湖,就可以讓幾座山生機(jī)勃勃!
所以水是可貴的,需要我們來珍惜、來愛護(hù)、來節(jié)約……當(dāng)你因?yàn)椴幌胱屗速M(fèi),而放棄去玩水槍時(shí),你就是在節(jié)約水。當(dāng)你不再讓水黑乎乎,發(fā)出難聞的氣味時(shí),你就是在愛護(hù)水。當(dāng)你不忍心把茶水倒掉,用它來澆花時(shí),你就是在珍惜水。就這樣,慢慢地水不會(huì)有白白流過的時(shí)候了,因?yàn)椴还苣且坏嗡覀兌加蒙狭恕?/p>
是水孕育了萬物,沒有水,世界上就不可能有生命,而所有生命,在成長中也都需要水,因此水是多么可貴,愛惜生活中的每一滴水吧,因?yàn)樗巧脑慈?/p>
水的作文 篇10
今年的夏天熱得讓人喘不過氣,連續(xù)不斷的高溫把整個(gè)城市烤得像個(gè)熱火爐,空調(diào)是這個(gè)夏天最忙碌的“工人”了,離開了它,我們恐怕都難以度日。所以,這個(gè)暑假呆在家里應(yīng)該是最明智的選擇了。
有一天下午,我看了會(huì)書覺得眼睛有點(diǎn)酸了,于是,我走到窗戶前休息眼睛,雖然已經(jīng)是下午三四點(diǎn)了,但是太陽依然把它渾身的熱情盡情地?fù)]灑,隔著厚厚的玻璃,我依然能感受到外面灼熱的溫度。我家在同豐路上,站在我的房間里可以清清楚楚地看到同豐路上的情況,因?yàn)樘鞖馓珶岬年P(guān)系,路上的行人很稀少。忽然一個(gè)推著清潔車的環(huán)衛(wèi)工人進(jìn)入了我的視線。他一邊吃力地推著清潔車,一邊不時(shí)停下來從路邊撿起垃圾放入清潔車,他不時(shí)用掛在脖子上的毛巾擦汗,可是那毛巾早就濕透了,像是隨時(shí)能滴出水來。路上的垃圾還真不少,那名環(huán)衛(wèi)工人沒走幾步就得低下頭去撿,我看到他全身的衣服沒有一處是干的,汗珠沿著他的額頭不停地往下滴,可是即使在這樣的高溫下,他還是一絲不茍地勤勤懇懇地工作著,他們是城市的“美容師”,我們的家園因?yàn)樗麄兌兊酶用利。過了一會(huì)兒,這位環(huán)衛(wèi)工人拿出自己的杯子想喝口水,他的杯子很大,可是里面的水所剩無幾,沒喝幾口就沒了,他歇了會(huì),準(zhǔn)備繼續(xù)往前走。這時(shí),有一名穿著制服的阿姨拿著一瓶水來到環(huán)衛(wèi)工人的身邊,把水遞給他,還指了指路對(duì)面的超市,看那情況是想請(qǐng)他到超市里去避會(huì)暑。環(huán)衛(wèi)工人搖搖頭指指前面意思是他還得繼續(xù)清潔路面。他帶著超市阿姨給他的那瓶水,推著清潔車揮揮手走了。
我總覺得這位不知名的環(huán)衛(wèi)工人的步伐更穩(wěn)健了,雖然他拿走的只是一瓶水,但是我知道在這炎炎的夏日他得到的遠(yuǎn)不止這些。他的工作很辛苦,然而在這驕陽似火的夏日,一個(gè)陌生的人遞給他一瓶水,那是對(duì)他最好的安慰,他覺得自己的`辛苦沒有白費(fèi),所以他干勁更足了。而那位超市的阿姨,她助人為樂,不以事小而不為,她值得我們尊重。相信所有看到這一幕的人都會(huì)被感動(dòng)。它讓我們明白了幫助他人不一定是要有轟轟烈烈的事跡,一瓶清涼的水,一句輕聲的安慰,甚至一個(gè)鼓勵(lì)的眼神都能給他人帶來前進(jìn)的動(dòng)力。我得靜下心來思考一下,我可以利用暑假的時(shí)間做些什么。
現(xiàn)在,那位環(huán)衛(wèi)工人和超市阿姨已經(jīng)離開我的視線,但是他們帶給我的影響還在繼續(xù)!爸灰巳硕挤瞰I(xiàn)一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!弊屛覀円黄鹋Γ斐鑫覀兊氖,盡我們的綿薄之力,讓我們的家園變得更美好。
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