【集合】蘋果作文500字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的蘋果作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蘋果作文500字 篇1

　　“父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛…………”這首歌在我耳邊久久地回響，時(shí)我再次想起爸爸對(duì)我那刻骨銘心的愛(ài)。

　　那天，不知怎的，我特別想吃蘋果，便向爸爸撒嬌，要知道，我在家里可是爸爸的寵兒呀！爸爸聽(tīng)了，立即放下手中的活兒，準(zhǔn)備去買，媽媽上前攔住了，“大冷的天，吃什么蘋果？連個(gè)帽子、圍巾也不戴，別去了！”爸爸卻說(shuō)：“她明天就去上學(xué)了，不帶點(diǎn)東西？”見(jiàn)這情勢(shì)，我連忙說(shuō)：“爸，算了，我不吃了�！闭f(shuō)完回臥室了，耳邊傳來(lái)外面爸媽的吵嘴聲……

　　第二天早上，睡意朦朧的'我被一陣劇烈的推門聲驚醒了，我想，又沒(méi)人上學(xué)，誰(shuí)起得這么早？走出臥室一看，我驚呆了：爸爸抱著一大袋蘋果站在我的面前，見(jiàn)到我，便笑嘻嘻地把蘋果遞給我，說(shuō)：“把這帶到學(xué)校學(xué)校吧�！笨催@眼前這位被生活折磨得失去了往日的光彩的蒼白的臉，我的眼睛濕潤(rùn)了。爸爸才三十多歲，可頭上的白發(fā)和額上的皺紋卻與日俱增。爸爸的耳朵被凍得通紅通紅，連個(gè)圍巾也沒(méi)戴，頭上只罩了個(gè)遮不住耳朵的帽子，不擋一點(diǎn)風(fēng)寒。當(dāng)我的手接觸到爸爸遞過(guò)來(lái)的蘋果時(shí)，猛然像接觸到了一塊冰塊，那滿是老繭的手不帶一點(diǎn)溫度……我實(shí)在忍不住了，淚水不由自主地滑落下來(lái)。爸爸說(shuō)：“這是新鮮的，還好我去得早�！贝藭r(shí)，我覺(jué)得爸爸是那么的高大，我抑制不住自己的感情，一頭撲向爸爸的懷抱……

　　歲月流逝，時(shí)過(guò)境遷，但那些往事讓我難以忘懷，那份情我永遠(yuǎn)也忘不了……

蘋果作文500字 篇2

　　有一些人，在自己不開心的時(shí)候，會(huì)想吃一些喜歡的食物。這樣，心情就會(huì)好一點(diǎn)。一顆甜絲絲的“大白兔”，一杯熱騰騰的牛奶，還是一枚酸甜甜的草莓......

　　而我，最懷念的，是一個(gè)蘋果，坐在爸爸肩頭摘下的，一個(gè)蘋果。

　　三年前......

　　“爸爸，今天我們?nèi)ゴ鬆敿艺�蘋果好不好？媽媽都同意了呢！”我晃著爸爸的胳膊撒嬌�！昂�！咱們這就去摘個(gè)大大的'紅紅的脆蘋果�！卑职诌�是一如既往地寵著他的小公主。

　　上山了，爸爸和媽媽一個(gè)在左，一個(gè)在右，牽著我的小手兒。我時(shí)不時(shí)地蹦起來(lái)，向前飛去，像一只乳燕唧唧喳喳。陽(yáng)光細(xì)細(xì)碎碎落在林間，還沒(méi)感覺(jué)到疲累，果園的清香隨風(fēng)而至。

　　“哇，爸爸爸爸，快看這個(gè)蘋果好大好紅��！我要這個(gè)，要這個(gè)！”高高的蘋果樹上掛滿了燈籠般紅潤(rùn)的蘋果，有一個(gè)格外紅艷�！澳阆矚g就摘��！”爸爸微微一笑，不置可否。“哎，哎，哎！”我使勁蹦起來(lái)，壓根摸都摸不到�！肮�哈，小傻瓜，你這么矮怎么夠得到呢？來(lái)，爸爸扛著你摘�！�

　　爸爸抱起我，扛在肩頭，雙手扶著我的腿，我終于摘到了那個(gè)蘋果，比我的小手大出許多的蘋果。

　　“咔嚓！”，果然，這個(gè)蘋果脆生生，酸甜可口。無(wú)法描繪的味道從嘴里蔓延到心里，那是甜蜜的味道，更是愛(ài)的味道。

蘋果作文500字 篇3

　　那天吃中飯，學(xué)校食堂發(fā)了一個(gè)蘋果，沒(méi)法削皮，我咬了一口，就放在書包里。于是，我想起了家里人削蘋果的情況。

　　爺爺用大拇指和中指掐著蘋果的兩端，好像是把著地球儀南北極，他習(xí)慣用刨子直著削，把大肚上的皮削得干干凈凈，又用刨子在南北極各巡查一小圈，把殘余的碎皮打掃干凈。爸爸卻喜歡橫著刨，有時(shí)還把皮削成一條細(xì)細(xì)的長(zhǎng)鏈，可以掛在脖子上玩。有時(shí)邊玩項(xiàng)鏈邊吃，覺(jué)得蘋果也好吃多了。

　　媽媽和奶奶卻沒(méi)有這么講究，快刀斬亂麻似的把皮刮了就可以吃就算了。

　　切蘋果也是這樣，爸爸爺爺切得圓是圓，方是方，吃起來(lái)也爽口一些。

　　有一次，爸爸還故意橫著切，讓我觀察有什么新情況。仔細(xì)一看，原來(lái)蘋果里還藏著兩個(gè)五角星。啊，從不同角度入手，會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)新的.收獲。我們要多嘗試喲。

　　爺爺還講了一個(gè)從報(bào)紙上看來(lái)的故事。多年前，在一列火車上，幾個(gè)小流氓逼乘客各拿出幾百元錢，大家都很害怕，都乖乖從口袋里掏出送上。有個(gè)乘客拿著水果刀在削蘋果，他沒(méi)掏錢，也沒(méi)理睬那伙人，那伙人也沒(méi)敢向他要錢。唉，削蘋果還能保護(hù)自己。看來(lái)，壞人是欺軟怕硬的。我卻奇怪：當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)人反抗沒(méi)人報(bào)警呢？

　　后來(lái)，書包里的蘋果被我自己吃了，真沒(méi)想到咬了一口蘋果，還能寫出一篇文章來(lái)。喔，對(duì)了，當(dāng)年的新概念作文大賽，曾經(jīng)以“咬了一口的蘋果和我”為主題，聽(tīng)說(shuō)還寫出不少優(yōu)秀作文呢。

蘋果作文500字 篇4

　　隨著時(shí)間的推移，歲月的流逝，幼稚純真的我邁進(jìn)了一片廣闊的新天地。

　　這是一片孕育著希望果實(shí)的樂(lè)園——青蘋果樂(lè)園。如今，我已經(jīng)由小小的花朵，變成了一顆小小的青澀的果子，和同學(xué)們一起成長(zhǎng)著，一起奮斗著，一起高歌著充滿希望的明天。

　　走進(jìn)初一，我們的人生從此便步入了一個(gè)新的天地。高大聳立的教學(xué)樓，艷麗芬芳的花壇，校園文化長(zhǎng)廊里豐富多彩的科普知識(shí)，再加上身著整潔校服的同學(xué)們，都顯得那么富有青春、富有活力、富有朝氣！寬敞明亮的教室里，老師們獨(dú)特的教學(xué)方法和人格魅力吸引著我們暢游在知識(shí)的海洋里。語(yǔ)文老師的睿智風(fēng)趣，數(shù)學(xué)老師的一絲不茍，英語(yǔ)老師的幽默談吐，生物老師的和藹可親，地理老師的精彩演說(shuō)……每一位老師，都是那樣的親切、博學(xué)。

　　除了老師，同學(xué)們也在深深地吸引著我。他們多才多藝、見(jiàn)多識(shí)廣、熱心助人……還記得開學(xué)軍訓(xùn)時(shí)，我們頂著炎炎烈日，站軍姿，踢正步，大家又累又渴，可還是堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有人喊累，也沒(méi)有人抱怨，大家相互鼓勵(lì)著，一張張流著汗水被太陽(yáng)烤得黑紅的`臉龐寫滿了不屈！

　　步入初一，便開始每天背著沉重的書包踏碎黎明的寂靜，送走如火的夕陽(yáng)，我真正懂得了什么叫做“披星戴月”。雖然科目繁多，學(xué)習(xí)緊張，但我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得辛苦，相反我還從中找到了不少學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。每完成一項(xiàng)作業(yè)，就等于擁有了一份小小的成功，小的成功越多，大的成功不就產(chǎn)生了嗎？這樣的信念激勵(lì)著我精神抖擻地投身到每一天的奮斗中去。

　　我就是那生長(zhǎng)在青蘋果樂(lè)園里的一顆小果子，雖然青澀，卻正在不斷迎著太陽(yáng)生長(zhǎng)。向著生活，向著希望，向著秋天，我們健康而快樂(lè)地生活著。

蘋果作文500字 篇5

　　在夏季的一天，一只在睡夢(mèng)中的小刺猬被一陣清香驚醒。小刺猬到窗邊看了看，原來(lái)，是一顆蘋果樹發(fā)出的那陣陣清香。小刺猬高興地手舞足蹈。頂著外面那驕陽(yáng)似火的天氣，一路飛奔，跑得上氣不接下氣，來(lái)到了蘋果樹下。準(zhǔn)備摘蘋果。

　　小刺猬喘了一下氣，向后退了幾步說(shuō)：“看我的，飛—檐—走—壁”，說(shuō)著，它飛似地跑，沖向了大樹，上了一大半，風(fēng)一吹，蘋果搖了搖，剛要夠到，一下子就滾了下去，滾了老遠(yuǎn)，還好它的刺兒扎到了土里，不然，還不知道它要滾到哪兒呢！

　　這次的失敗沒(méi)有讓小刺猬灰心，它堅(jiān)信，“失敗是成功之母”。但它試了好幾次也沒(méi)成功。它只好呆呆地望著蘋果樹上的`蘋果。它絞盡腦汁，也想不出辦法，便坐在地上捶胸頓足地嚎啕大哭。

　　這時(shí)，小白兔健步如飛地走來(lái)。小兔打著太陽(yáng)傘，生怕曬黑了自己的皮膚。它看見(jiàn)小刺猬在哭，便問(wèn)：“小刺猬，你干嘛哭呀？”，小刺猬指著蘋果說(shuō)：“我想要那些蘋果。”小兔問(wèn)：“那你為什么不去買呢？”“不是有個(gè)著名的人說(shuō)過(guò)‘用自己的勞動(dòng)換來(lái)的面包才香甜的呀！’”小刺猬回答道。小白兔想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，“有了”小白兔說(shuō)。小白兔把太陽(yáng)傘收攏起來(lái)，用傘去夠蘋果，不一會(huì)兒就勾了二十多個(gè)。

　　可是問(wèn)題來(lái)了，這么多蘋果怎么運(yùn)回去呀？小刺猬靈機(jī)一動(dòng)，“啊，有了”小刺猬高興地喊了起來(lái)。它就地一滾，背上就有一大堆蘋果。小兔說(shuō)：“你真行！我們回家喝小伙伴們一起開個(gè)蘋果會(huì)吧！”小刺猬點(diǎn)了點(diǎn)頭，一起回了家。

　　晚上，它們一起玩，一起唱，一起盡情地吃蘋果。大家都夸小刺猬和小白兔真聰明，真能干。

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