【推薦】初三暑假作文集錦3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的初三暑假作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初三暑假作文 篇1

　　“大家說(shuō)說(shuō)吧，中考之后你們想干什么?” “我想……”一個(gè)聲音。 “我想……”另一個(gè)聲音。 “我要爭(zhēng)分奪秒提高素質(zhì)《紅樓夢(mèng)》，《威尼斯商人》，《少年維特的煩惱》是我暑假三部曲;每天一小時(shí)鍛煉身體;將一整本《英語(yǔ)廣場(chǎng)》背完;多長(zhǎng)些見(jiàn)識(shí)，外出旅旅游;每天堅(jiān)持練字，還要學(xué)習(xí)電腦操作，信息學(xué);7月份攻初三奧林匹克，8月份預(yù)習(xí)高一課本;我還要學(xué)習(xí)二胡;學(xué)習(xí)……還……”——這是我的發(fā)言。

　　“皓宇，這幾天準(zhǔn)備干什么?” “中考的成績(jī)沒(méi)下來(lái)，心中不安，看書也看不下去�！� “可——，好吧�！�

　　“喂，請(qǐng)找一下張瑞……張，中考怎么樣?” “皓宇呀，今天班上的阿姨說(shuō)你的這個(gè)分?jǐn)?shù)……” “喂，盧皓宇呀，聽(tīng)話考得不錯(cuò)……”

　　“今天要好好學(xué)習(xí)了!” “是” 于是拿起《紅樓夢(mèng)》，誰(shuí)知一開(kāi)頭就“浮生著甚芳奔忙”，“飫甘饜肥之日”如此語(yǔ)句，再看看厚厚一本，換一個(gè)吧。《威尼斯商人》，莎翁名劇，可這人名太難記——朗斯洛特·高波，葛萊西安諾，斯丹法諾，還是《少年維特的煩惱》好“歌德”本來(lái)就比“莎士比亞”要短，何況“維特”比“安東尼奧”!可《維特》的語(yǔ)句過(guò)于深?yuàn)W，甚至讓我感到不通順，一想這是翻譯過(guò)來(lái)的.，便開(kāi)始懷疑譯者的水平，頓時(shí)火冒三丈，“不看了，我去重買一本… …” 7月10日 “喔，我初三的時(shí)光，由于中考的壓力，我一直向奧林匹克搖頭，現(xiàn)在我來(lái)了——等一下，如今看這些有用嗎?我要上高中了，看這邊些簡(jiǎn)直就是徒勞，浪費(fèi)我的寶貴時(shí)間。”

初三暑假作文 篇2

　　要上高中了，我在假期要做到勞逸結(jié)合，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，注意加強(qiáng)自理能力。 下面是我制定的暑假數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　1.拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，獨(dú)立思考初中階段感興趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題，在沒(méi)有任何壓力的情況下享受其中的樂(lè)趣，去挖掘并體會(huì)數(shù)學(xué)中的美。

　　2.多儲(chǔ)備知識(shí)，具體從兩個(gè)方面做起，一是進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)初中有關(guān)知識(shí)，比如：分解因式、二次函數(shù)、一元二次方程、平面幾何部分等都是高中學(xué)習(xí)中常用的知識(shí);二是關(guān)注數(shù)學(xué)思想方法的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

　　3、真閱讀高一數(shù)學(xué)課本，仔細(xì)揣摩字里行間所蘊(yùn)涵的'玄機(jī)，最好能帶著疑問(wèn)入校，激發(fā)入校后的求知欲。同時(shí)從整體上把握高一數(shù)學(xué)上學(xué)期主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提前認(rèn)識(shí)，彼此之間不再陌生，盡快地讓數(shù)學(xué)成為你的知心朋友。在此提醒對(duì)數(shù)學(xué)尤其對(duì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽感興趣的同學(xué)，利用高一開(kāi)學(xué)前這一個(gè)月的時(shí)間多研究一些有關(guān)競(jìng)賽的相關(guān)書籍，多積累一些競(jìng)賽基礎(chǔ)知識(shí)，為你的高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽打下良好的基礎(chǔ)。

初三暑假作文 篇3

　　風(fēng)蕭蕭，劈群山不見(jiàn)舊山;水盈盈，推人煙不見(jiàn)故人。

　　——題記

　　暑假即將度過(guò)，我將成為九年級(jí)的一員，成為初一初二學(xué)生的學(xué)姐了。

　　然而，再過(guò)一年將是離別。我真的怕那個(gè)時(shí)候，怕那個(gè)只有記憶、只有懷念的時(shí)候。怕那個(gè)“從一樓到四樓的距離原來(lái)只有三年”，“看見(jiàn)白色的校服還以為是我認(rèn)識(shí)的誰(shuí)”。當(dāng)下一個(gè)樹(shù)葉繁茂的季節(jié)，將是我們離別之際。想到這里，心中竟?jié)M是惆悵、感傷。

　　想要努力的去珍惜，然而中考的來(lái)臨，教師的'拖堂，學(xué)生的苦讀，作業(yè)的繁重，又豈容我們?nèi)フ湎В�去懷念�?/p>

　　依稀記得那年，我們班取得了全�；@球比賽第一名�！皷|風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，七年六班我怕誰(shuí)!”響亮的口號(hào)振徹人的心扉，每喊一句，心中激動(dòng)不已。整齊的拉拉隊(duì)，吶喊聲此起彼伏。我們班的球員如同蛟龍猛虎一般在“戰(zhàn)場(chǎng)”上穿梭，一拍一搶一扣，完美之至，合作到天衣無(wú)縫。看到對(duì)方連續(xù)投中，我們焦急萬(wàn)分，但卻臨危不亂，口號(hào)依舊喊得響亮!終于奪得冠軍。我們激動(dòng)萬(wàn)分，見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的老師就摟就抱，甚至還把某位老師抱著扔了起來(lái)，不過(guò)接住了。走廊里響起了我們歡快的笑聲!

　　這是我們的榮譽(yù)!

　　八年級(jí)生物地理結(jié)業(yè)考試，每個(gè)人的不懈努力，在考場(chǎng)上發(fā)揮著最高水平。當(dāng)我們懷著忐忑不安的心等待結(jié)果時(shí)，老師興高采烈的走進(jìn)教室，告訴我們?nèi)�班都通過(guò)了，是全年級(jí)組唯一一個(gè)全班通過(guò)的班級(jí)，而且是學(xué)校有史以來(lái)唯一的一個(gè)，我們的歡呼聲，全班級(jí)的吶喊聲此起彼伏!

　　然而，我們終究要離別。

　　想到即將離別，一幕幕的往事全部記起，竟然只能回憶。正如歷史不會(huì)重演，往事也不會(huì)重來(lái)。即將到了九年級(jí)，又豈知離別時(shí)的淚水將有多少?

　　相互之間能夠給的也只有安慰了，“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君�！薄昂�內(nèi)存知己，天涯若比鄰，無(wú)為在歧路，兒女共沾巾�！�，可卻仍舊是雖有新知己，卻無(wú)舊故人，這正是“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”“便縱有千種風(fēng)情，待與何人說(shuō)!”

　　其實(shí)，所謂的害怕離別，不僅是懷念曾經(jīng)，更是怕以后相見(jiàn)卻是形同陌路，甚至相互敵視，從初一入學(xué)時(shí)的青澀，到初三畢業(yè)時(shí)的成熟，誰(shuí)又知時(shí)間還會(huì)改變什么呢。

　　暑假即將度過(guò)，我只好努力地去迎接九年級(jí)了!加油！

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