暑假的作文

時(shí)間：2026-03-09 06:01:58 暑假

【熱門(mén)】實(shí)用的暑假的作文8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的暑假的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】實(shí)用的暑假的作文8篇

暑假的作文篇1

　　大家一定玩過(guò)磁鐵吧！可你知不知道磁鐵身上哪兒的力氣大，哪兒的力氣小嗎？這堂科學(xué)課，金老師就為我們解開(kāi)了謎底。

　　叮叮叮！上課了！金老師走進(jìn)教室，手拿一塊條形磁鐵和一個(gè)小鋼珠故作神秘地問(wèn)：“大家知不知道如果把小鋼珠放在磁鐵上會(huì)怎么樣呢？”金老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們就紛紛議論起來(lái)。有的說(shuō)會(huì)吸在磁鐵上一動(dòng)不動(dòng)，有的說(shuō)會(huì)在上面滾來(lái)滾去……到底哪種結(jié)論是對(duì)的呢？只見(jiàn)金老師拿起一顆小鋼珠，只聽(tīng)“�！钡囊宦�，小鋼珠一下子就牢牢地吸在了磁鐵上。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著小鋼珠，只見(jiàn)它左一滾，右一滾，就像磁鐵的兩端在拔河似的�？蔁o(wú)論怎么滾，它就是不停留在中間，這是為什么呢？要想找到答案，唯一的`解決方法就是——做實(shí)驗(yàn)。

　　金老師把做實(shí)驗(yàn)的材料發(fā)給了我們，一塊磁鐵、一把尺子、一個(gè)回形針。怎樣測(cè)量磁力的大小呢？我冥思苦想，終于想出了一個(gè)好辦法。我把磁鐵平放在桌子上，把回形針?lè)旁陔x磁鐵一厘米的地方，“叮”的一聲，回形針立刻被吸了上去。我從磁鐵的兩端開(kāi)始，一毫米一毫米的向中間移動(dòng)，回形針都能牢牢地吸在磁鐵上。可是一到磁鐵的正中間，它就像被施了魔法一樣，立刻被“拉”回了兩端。金老師告訴我們，磁鐵的兩端就是它的兩極。我終于明白了磁鐵兩端的磁力為什么會(huì)這么大，原來(lái)那是它的兩極呀！

　　這堂科學(xué)課真有趣！世間的萬(wàn)物都充滿(mǎn)了神奇，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，勤于思考，就沒(méi)有解不開(kāi)的奧秘。

暑假的作文篇2

　　等了好久的鮮花，今天終于到了。媽媽說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)插花吧。”我開(kāi)心地說(shuō)：“好呀！”于是我們就開(kāi)始動(dòng)手啦！

　　插花首先應(yīng)該準(zhǔn)備好空的瓶子、粉色的玫瑰花、各種各樣的雛菊和黃鶯草。當(dāng)打開(kāi)花的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)玫瑰花有點(diǎn)枯萎了，我有點(diǎn)不開(kāi)心。

　　媽媽安慰我說(shuō)：“不要難過(guò)，我給你變個(gè)魔術(shù)，我能讓她活過(guò)來(lái)�！蔽野胄虐胍桑灰�(jiàn)媽媽左手拿起玫瑰花，右手把玫瑰的外面花瓣剝下來(lái)，頓時(shí)就覺(jué)得花不那么難看了，媽媽告訴我：“這就是醒花，因?yàn)槊倒逶诼飞辖?jīng)過(guò)了很長(zhǎng)的一段路程，有點(diǎn)枯萎，我們把它外衣剝掉就能讓它醒過(guò)來(lái)�！薄巴�，真神奇！”于是我按照媽媽的方法一朵一朵地剝開(kāi)。

　　“哎呀！”我被花刺扎了一下，沒(méi)仔細(xì)看，原來(lái)這花有刺哇！我發(fā)現(xiàn)玫瑰的莖上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，那我可要小心點(diǎn)啦！

　　接著，我開(kāi)始拿出剪刀，準(zhǔn)備把花修剪一下。因?yàn)榛ǖ腵長(zhǎng)度比較長(zhǎng)。花瓶又比較矮，所以要把花的長(zhǎng)度修剪的比花瓶稍微高一些。因?yàn)槲业氖直容^小，剪刀又比較大，所以剪起花來(lái)比較吃力�；ㄇo還很頑皮地到處亂飛！

　　這些準(zhǔn)備工作做好了以后就要開(kāi)始正式插花了。我拿出雙面膠，在花瓶上貼個(gè)十字型，這樣方便把花一支一支地固定好。

　　我依次放入玫瑰花和小雛菊，最后用黃鶯草來(lái)點(diǎn)綴。我邊插變認(rèn)真看看，插得可認(rèn)真啦！

　　花擺好了，要給它澆點(diǎn)水才能讓他們健康地長(zhǎng)大。

　　當(dāng)然營(yíng)養(yǎng)液也不能少。

　　最后，我和自己的作品來(lái)個(gè)美美的合影！

　　我要堅(jiān)持給花澆水，看它長(zhǎng)大！插花真是一件很快樂(lè)的事�。�

暑假的作文篇3

　　一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們迎來(lái)了美好的暑假生活，從前我都是稀里糊涂過(guò)著，但是今年的暑假，我要過(guò)一個(gè)愉快有意義的假期。

　　在假期中，我與幾個(gè)小伙伴組織了一個(gè)互助小組主題是互助學(xué)習(xí)幫助自己，我們與幾個(gè)伙伴共同完成作業(yè)，或是幫助別人學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)，學(xué)累了我們?cè)谝黄鹜姘胄r(shí)的游戲，這樣既能完成作業(yè)，又能防止我們成為書(shū)呆子。

　　我要利用假期養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)自理能力，做到真正的提高，自己的事情自己做。自己要進(jìn)多幫助爸爸媽媽做家務(wù)，讓他們?cè)诩倨谥幸材芎煤玫男菹⒁幌隆?/p>

　　我這個(gè)人十分愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以讓我開(kāi)闊視野，盡情的遨游者書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣，深深的打開(kāi)了自己天真，單純的心靈。

　　爸爸說(shuō)游泳是一種很好的運(yùn)動(dòng)技術(shù)，它不僅可以強(qiáng)身健體，還是一個(gè)很好的生存技能，這當(dāng)然是好事了，再哭熱的天氣中，在冰涼的水中避暑，那是何等的'爽快��！

　　另外我還有一個(gè)心愿，那就是在柔軟的沙灘上，撿著五顏六色的貝殼，在海安上看看，這個(gè)心愿一直蘊(yùn)含在我的心中，希望媽媽能夠幫我實(shí)現(xiàn)。

　　這就是我的暑假計(jì)劃，我希望我可以過(guò)一個(gè)輕松有意義假期。

暑假的作文篇4

　　在暑假里有一件事讓我難以忘記，那天是雨天，在那天下午我正準(zhǔn)備出去找我的朋友玩兒的時(shí)候，天一下子暗了，我很害怕，便急忙跑回到了家里，屋里很暗，所以我躲到了被子里，一陣?yán)茁曄蛭覀鱽?lái)，我害怕的哭了起來(lái)，不巧，剛好被我的.朋友聽(tīng)見(jiàn)了，她敲了一下我們家的門(mén)，我開(kāi)了門(mén)，當(dāng)她看見(jiàn)我的眼睛時(shí)差點(diǎn)笑躺到地上去，我覺(jué)得很丟人，讓她趕緊進(jìn)了屋，忽然又一陣?yán)醉懥似饋?lái)，我尖叫了一聲，結(jié)果我的朋友差點(diǎn)兒笑岔氣。

　　我覺(jué)得自己現(xiàn)在非常丟人，跑到了臥室把門(mén)反鎖好才安心，我聽(tīng)見(jiàn)外面的笑聲停了，我很是不解開(kāi)了門(mén)，沒(méi)想到她竟然在看電視，她看到了我就立馬把電視給關(guān)了，拉著我沖下樓去。

　　到了樓下我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就把雨衣套在我的身上，哦，原來(lái)她想讓我陪她下樓邊玩邊看雨啊，我們快速的跑了起來(lái)，忽然又傳來(lái)一聲雷聲，我嚇得啊的叫了一聲，哦不，我沒(méi)站穩(wěn)，不小心摔了一跤，還好我身上有雨衣，要不我早以成為一個(gè)渾身濕透的落湯雞了。

　　在暑假里這件事情最讓我難以忘記。

暑假的作文篇5

　　今天體育課上，梁老師拿著一個(gè)籃球?qū)ξ覀冋f(shuō)：“今天的體育課，我們要玩一下打籃球。被選中的同學(xué)去打籃球，其他的同學(xué)打三毛球�！薄芭�！”梁老師拍了一下我的.腦袋。雖然有點(diǎn)疼，可我很開(kāi)心。我揉了揉腦袋，興奮地跳出了隊(duì)伍。梁老師一共選出了十個(gè)男同學(xué)�！澳隳隳隳隳�，一組！你你你你你，一組！”話(huà)音剛落，梁老師把籃球向我們一扔，我們接住球就跑到籃球架下打起了籃球比賽。

　　雖然我們十個(gè)人中只有幾個(gè)同學(xué)暑假期間學(xué)過(guò)籃球，但是大家你追我趕，你推我擋，一個(gè)同學(xué)搶到了籃球，立刻會(huì)有一個(gè)同學(xué)擋在他的面前，切斷他前進(jìn)的路，他沒(méi)辦法，只得把球傳給另一個(gè)同學(xué)。突然，我看到球向我飛了過(guò)來(lái)。我興奮不已，趕緊伸出了雙手，籃球不偏不倚，正好飛到了我手中。我一看，籃架離我還有好遠(yuǎn)，投籃肯定中不了，我才不會(huì)自尋死路呢！“追兵”把我團(tuán)團(tuán)圍住，我被堵得無(wú)路可逃。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)隊(duì)友們紛紛向我招手，都希望我把球傳給他們。于是，我馬上出手，“嗖”地把球傳給了魯易凡，球被他穩(wěn)穩(wěn)地接住了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。但是，好景不長(zhǎng)，球又被對(duì)方隊(duì)搶走了。就這樣，籃球在我們手中傳來(lái)傳去，就像一只頑皮的猴子躥上躥下。雖然，我們最后輸了，但我還是覺(jué)得開(kāi)心極了，因?yàn)槲姨矚g籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了！

　　媽媽以前當(dāng)過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)員，她說(shuō)寒假時(shí)可以教我傳球和運(yùn)球，我好期待寒假快點(diǎn)到來(lái)呀！

暑假的作文篇6

　　我在暑假讀了《民國(guó)老課本》，這本書(shū)用的都是古文,我兩天背三課，第一天把三課讀十遍，第二天讀五遍再背下來(lái)，暑假讀了像語(yǔ)文書(shū)那么厚的一本呢!我每天還寫(xiě)一篇小日記，因?yàn)閶寢屨f(shuō)我的作文水平太差，必須要提高，所以得每天練，但只要寫(xiě)半面。媽媽的方法太好了，不到一個(gè)月，我的作文水平就提高了很多。

　　我暑假的實(shí)踐活動(dòng)非常多。我到了廬山，寫(xiě)了一篇《三疊泉一日游》，爬三疊泉的苦和累讓我深刻體會(huì)了“日日行不怕千萬(wàn)里，常常做不怕千萬(wàn)事”的道理。我讀了6本課外書(shū)，寫(xiě)了讀后感">讀后感，這些書(shū)給我留下了深刻的'印象。我還學(xué)會(huì)了曬衣服，可以為媽媽分憂(yōu)了，我可以自豪地說(shuō)：“我會(huì)曬衣服了!”

　　我在這個(gè)暑假學(xué)會(huì)了自行車(chē)。經(jīng)過(guò)多次摔倒、爬起來(lái)，我悟出了一個(gè)道理：人做一件事情，要勇敢嘗試，不要過(guò)分依靠別人，要讓自己勇敢地去面對(duì)生活。

　　新的學(xué)期我決定：有時(shí)間就讀《民國(guó)老課本》或看課外書(shū)，考試、作業(yè)的成績(jī)最少要在全班保持中游，還要日有所長(zhǎng)，這就是我的目標(biāo)。

暑假的作文篇7

　　美好的暑假，驕陽(yáng)似火，在太陽(yáng)底下曬一會(huì)兒，白種人都會(huì)變成黑種人。為了體驗(yàn)夏日的清涼，我來(lái)到光彩大市場(chǎng)旁的水上樂(lè)園。

　　我心急火燎地?fù)Q好了衣服，迫不及待地下了水。哇！水真涼呀！那涼爽消除了夏日的一切煩惱；哇！水真清呀！清得可以看見(jiàn)池底；哇！游泳池真大呀！打的可以容下一千人。

　　忽然我眼前一片模糊，我下意識(shí)地擦了擦臉，抬頭一看，原來(lái)是孟祥楠這個(gè)小屁孩正朝我潑水呢。我哪能受他欺負(fù)，二話(huà)不說(shuō)就把他潑成了“海豚”在那吐水呢，他立刻反擊，來(lái)了個(gè)“翻江倒�！毙液梦疑硎置艚荻汩_(kāi)了，要不然我就成“落湯雞”了。我和他打了半天，也沒(méi)分出勝負(fù)，這時(shí)我想：這樣不是辦法，我的智取。于是我戴了眼鏡跟他打水仗，最后我把他打得狼狽不堪，跟我提出和平。

　　我看到了一個(gè)水上滑滑梯。我想上去玩玩，可剛一踩，我就成了“落湯雞”。原來(lái)這個(gè)水上滑滑梯階底下是空的，只有上面那個(gè)平臺(tái)才是實(shí)的。我們想了好多辦法都上不去，最后是我們幾個(gè)先把王志軒推上去，然后讓他在上面一個(gè)一個(gè)地把我們拉上去。這樣雖然能上去，但這樣不僅費(fèi)力氣，上去的速度還特別慢。我們?cè)嚵撕枚啾�，終于發(fā)現(xiàn)腳隨便踩一個(gè)，手再隔一個(gè)拉，這樣，就可以很快上去了，我把這個(gè)告訴大家后，我們?cè)谏厦嫱娴貌灰鄻?lè)乎。

　　我看見(jiàn)老師和徐少康在爬蹦蹦水床，可老師無(wú)論怎么爬都上不去，心疼老師一秒。徐少康不像老師那樣，而是把蹦蹦水床拉到梯子旁，借助梯子上去的。看到他們?cè)谏厦嫱娴臒峄鸪斓?，我待不住了。爬上去后，在上面快樂(lè)地玩著。王志軒也跟上來(lái)了，我想讓他下去，結(jié)果自己腳一滑摔下去了。他在上面哈哈大笑，可又被別人推下去了，嗆了好幾口水，真是樂(lè)極生悲！

　　快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，不一會(huì)就到傍晚了，我依依不舍地離開(kāi)了水上樂(lè)園，但這快樂(lè)的時(shí)光我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

暑假的作文篇8

　　豐富多彩的暑假生活令我們難以忘記，印象最深的就是去洋沙山吃燒烤了，這次去海邊吃燒烤真是又有趣又快樂(lè)。

　　悠閑的暑假，無(wú)悠無(wú)慮。怎不能去外面游一游呢？媽媽同意了我的意見(jiàn)就決定帶我去北侖洋沙山渡假村。由于天熱我們下午2點(diǎn)鐘左右我們出發(fā)了。到了海灘邊，一開(kāi)車(chē)門(mén)，一股柔和的風(fēng)迎面撲來(lái)。邁著輕松的步伐，我們很快就來(lái)到了燒烤地區(qū)。那兒已經(jīng)圍了許多人了。工作人員給我們定了一個(gè)燒烤爐子，坐在石磴上，一股涼意的感覺(jué)鉆進(jìn)了身體。再觀察一下這個(gè)爐子，它呈六邊形，中間有個(gè)六邊形的大口子，上面放著六邊形的.鐵絲網(wǎng)。這時(shí)兩個(gè)工作人員過(guò)來(lái)，打開(kāi)鐵絲網(wǎng)放下兩塊正燃燒的炭，接著鋪好錫紙。以下是我們的燒烤任務(wù)了。我們拿出所帶的生的魚(yú)、蝦、番暑、玉米、香腸等好多食物及笮料，把生的食物一串串整齊地?cái)[放在錫紙上，不一會(huì)兒，陣陣香味撲鼻而來(lái)，這時(shí)媽媽指著一條魚(yú)叫了起來(lái)：“宇宇把魚(yú)翻個(gè)身，快燒焦了”。我趕緊將魚(yú)翻了身，刷了一些油。趕緊吃，爸爸給我一串串烤的紅通通的蝦。吃飽了，我們看大海，看藍(lán)天，好一幅水連天的畫(huà)。沐浴著柔和的海風(fēng)。

　　心情舒暢地回到車(chē)上，仿佛�？者€回蕩著人們的歡聲笑語(yǔ)。

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