暑假的作文

時(shí)間：2026-05-11 12:03:19 暑假

暑假的作文3篇[精華]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的暑假的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假的作文3篇[精華]

暑假的作文篇1

　　暑假是個(gè)快樂的時(shí)光，我們可以在這個(gè)時(shí)光中可以做自己喜歡做的事情。

　　在這個(gè)漫長的暑假中，有炎熱的天氣陪伴著，有濃郁的書香包圍著，又歡樂的旅游時(shí)光充斥著，使這暑假生活變得十分充實(shí)，毫無空虛厭乏之味。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我時(shí)常徜徉在書海之中，咀嚼著書的味道。巴金的“激流三部曲”讓我感受到了封建制度的腐朽沒落，以及新一代青年的志向，以覺慧為代表的一系列人物都具有崇高的反抗的斗爭精神；《許茂和他的`女兒們》曾獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)作者將這些女兒們的性格都展現(xiàn)得淋漓盡致；高爾基的《童年》《在人間》《我的大學(xué)》把主人公的從小到大所經(jīng)歷的事情呈現(xiàn)在了我的眼前，不禁為主人公落淚……之后又觀看了《20xx我的一本課外書》欄目，感同身受，要讀萬卷書，才能行萬里路。朱熹說：“讀書之法，讀一遍，又思量一遍；思量一遍，又讀一遍，讀誦者，所以助其思量，常教此心在上面流傳�！彼栽谧x書時(shí)，一定要勤于思考，正如：學(xué)而不思則罔。更要把書中的情節(jié)與現(xiàn)實(shí)結(jié)合在一起并進(jìn)行比較，多讀幾遍，其義自現(xiàn)。

　　領(lǐng)略完書中的風(fēng)采，便就到西安瞧一瞧，感受古城文明。

　　西安，曾有十四個(gè)王朝在此建都，抵達(dá)西安后，可以感受到濃厚的文化氣息將這座古城圍繞了起來。西安碑林博物館是一個(gè)中國書法和石刻的藝術(shù)寶庫，其中有漢唐陵墓石刻也有一代大書法家顏真卿的娟秀俊美的字體，這個(gè)博物館不愧被譽(yù)為“歷史文化寶庫，書法藝術(shù)殿堂”它讓我感受到了書法藝術(shù)的博大精深。西安城墻也是一大風(fēng)景區(qū)之一，再次城墻上上共有18座大殿，分別為“含光門”“勿幕門”“朱雀門”“永寧門”“文昌門”“和平門”“建國門”“長樂門”“尚儉門”“中山門”“朝陽門”“尚勤門”“尚德門”“安遠(yuǎn)門”“尚武門”“玉祥門”“安定門”這些建筑物各具特色，各不相同，，騎車?yán)@城墻奔一周，最快也需1.5小時(shí)，可見古代勞動(dòng)人民的智慧，能造出如此恢弘壯觀的建筑，真令人嘆為觀止。感受了城墻，便來到驪山，俯瞰了楊貴妃的華清池，就爬山到蔣介石在“西安事變”中的藏身之地——兩塊大石的夾縫處，又看了“捉蔣亭”（即今日的兵諫亭）和當(dāng)時(shí)所用的飛機(jī)和車。最后再離開驪山之前，觀賞了漫山遍野的石榴樹。接著便是到與秦始皇有關(guān)的地方了，先領(lǐng)略了氣勢宏大的兵馬俑，每個(gè)兵馬俑的姿態(tài)面部表情各不相同，顯示了那時(shí)的人民的巧奪天工的技藝，又參觀了秦始皇陵博物院及秦陵地宮，地宮是“千古一帝”秦始皇的墳?zāi)鼓Ｐ�，建筑金碧輝煌，全面再現(xiàn)了20xx年前秦始皇征發(fā)徭役70余萬真正是導(dǎo)致王朝滅亡的原因之一，所謂“不得民心這不得天下”，地宮也展現(xiàn)了秦始皇的躺臥的棺梈蕩浮在水銀灌注的長江、黃河之上，地宮頂部是日月星辰交替運(yùn)行的蒼穹天象，四周重現(xiàn)了嬴政登基，橫掃六合等盛況。我在這里領(lǐng)略了中華民族悠久歷史文化的源遠(yuǎn)流長。又在陜西歷史博物館中欣賞了唐宋元明清的古器。

　　時(shí)光似箭，一個(gè)暑假就這樣結(jié)束了，又迎來了一個(gè)全新的開始，我要好好把握這個(gè)開始。

暑假的作文篇2

　　清晨，雨后的清香，鳥兒枝頭的傳唱，陽光仍是依舊那么耀眼。就這樣，我迎來了暑假里的第二個(gè)清晨，我沉醉在令我心曠神怡的清風(fēng)中，享受著當(dāng)下的好心情，我?guī)е@份好心情，開啟了我的一次有意義的旅行……

　　我走在鄉(xiāng)間的小路上，眺望著那一望無際的田野，正感受著久違的田園風(fēng)光，鄉(xiāng)下的人文風(fēng)情。我一邊感受著，一邊想著待會要做什么。正在我苦惱著要做什么的時(shí)候，我看到了姐姐路過，我問姐姐：“姐姐，你這要去哪兒？”“我去種田！你要不要跟我一起呀？”我想：正好，反正我閑著也是閑著，還不如去跟姐姐一塊去種田，我也就一口答應(yīng)了。

　　我跟姐姐來到田地里，這塊田是姐姐每天拉牛來梨的成果，梨完了地才可以去插秧苗的。我拿起一株秧苗，看著姐姐說：“這秧苗怎么插��！”“你看我怎么插秧的，你就在一旁跟著學(xué)，我相信你一定能很快學(xué)會的！”我看完姐姐的示范，我心想：原來插秧苗也沒什么難的嘛！看姐姐插得這么輕松，我也來試試！于是我拿起秧苗學(xué)著姐姐的動(dòng)作來插秧苗，姐姐看著我插了一排的秧苗，有疏的，有密的。姐姐開始調(diào)整這一排秧苗，又開始手把手地教我，我一直很努力的學(xué)著。我想：也許是有些細(xì)節(jié)我沒有看清楚吧！我再跟姐姐繼續(xù)仔細(xì)地學(xué)，總能學(xué)會的。

　　時(shí)間在一分一秒的過去，清晨的清風(fēng)早已消逝，烈日終究還是來了。我學(xué)了一次又一次，還是沒有學(xué)會，依舊有的疏，有的密，姐姐也依舊在調(diào)整我插的那一排秧苗，我的汗也一直在流，此時(shí)我和姐姐都感到很吃力。在一旁看我插秧的小男孩還嘲笑我：“看��！這個(gè)姐姐都這么大了，學(xué)了那么久，都還沒學(xué)會，連我都學(xué)會了，這個(gè)姐姐真是笨死了！”我一直在一旁靜靜地默不作聲，雖然心里很不是滋味，但我還是一句話也沒說，那時(shí)候我真的很想哭但我忍住了。因?yàn)槲抑溃何覜]有理由去哭，也沒有去哭的這個(gè)資本。此時(shí)，我頓時(shí)明白了一個(gè)道理：其實(shí)世間萬物，有很多事情表面上看起來很簡單易學(xué)，實(shí)際上那些看似簡單易學(xué)的事情，當(dāng)?shù)鹊侥阕约河H自去親身去做的時(shí)候，才知道這些事情并沒有你眼中看似的那么簡單。

　　我一直很努力地去學(xué)著，但我一直都沒有學(xué)會。時(shí)間不知過了多久，總讓人覺得時(shí)間過得太慢了，轉(zhuǎn)瞬間，烈日當(dāng)頭的太陽不見了，留下了一道美麗的黃暈，田地里的蚊蟲也在這時(shí)增多了，我也被蚊蟲叮了幾個(gè)紅包，但我還是堅(jiān)持了下來，直到天黑，我和姐姐才插完這片田地的秧苗。

　　回到家里，我們一起洗菜，一起做飯。我們吃著自己做的飯，想著今天所發(fā)生的事情，才知道：我們現(xiàn)在吃的大米，是經(jīng)過一段很長的`工序才完成的，我連一個(gè)最基本的工序都學(xué)了一天了，都還是沒有學(xué)會，而且還很累，那姐姐呢？那些農(nóng)民伯伯呢？我們吃的米，是這些勞動(dòng)者們用他們辛勤的汗水才換來的，這些米有多么的來之不易��！

　　經(jīng)過這件事后我才知道，我學(xué)插秧苗的酸、甜、苦、辣，這四種滋味，都包含了這次旅途中成長的汗水，淚水和辛酸。成長就是這樣，淚中有笑，笑中有淚，所有的汗水和淚水，換來的是成長的感動(dòng)和歡樂，也讓所有的苦都變得美好了。這個(gè)暑假中的旅途，讓我學(xué)會了很多，也讓我感悟到了很多。在這次旅途的過程中，我也在漸漸地成長起來起來，使我在成長中的喜怒哀樂，酸甜苦辣，看到了這次旅途的另外一番風(fēng)景，一番別樣的風(fēng)光。

暑假的作文篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，夏天來到了，你們有沒有這樣的想法呢？夏天到了，一味著暑假也就不遠(yuǎn)了!哈哈，這個(gè)讓人期待的假期，你計(jì)劃好了嗎？

　　對于我的暑假計(jì)劃，我只能說玩是一回事，但不能脫離學(xué)習(xí)。我認(rèn)為我是一個(gè)很愛學(xué)習(xí)的人，所以除了寒假外，我的暑假一被分為兩個(gè)部分，上部分一般都是被用來補(bǔ)修自己感興趣的學(xué)科。這些學(xué)科可以不是課堂上課的'科目，對我來說，電腦這門科目是我最喜愛的科目之一。正在讀初中的我，雖然學(xué)校里也設(shè)有電腦這門課，但其內(nèi)容單一，學(xué)得不精，趁著假期亡羊補(bǔ)牢或許為時(shí)未晚吧，另外，彈鋼琴是我感受音樂的絕技，自小喜歡鋼琴的我，在我八歲的時(shí)候，父母就帶著我報(bào)讀鋼琴培訓(xùn)班，可能是真有天賦所在吧，個(gè)人在這方面有些許成就，熟話說，興趣是最好的老師，當(dāng)你找到你喜歡的東西，你自個(gè)兒會想辦法弄懂它，這就是學(xué)習(xí)的魅力。

　　說了暑假的上部分是學(xué)習(xí)，那下部分就是玩了嗎？不是，是去旅游，每年八月份，我們?nèi)叶紩M織一次家庭旅游，旅游是讓人開闊眼界最好的一種方法。在這當(dāng)中可以放飛心情，感受各地風(fēng)土人情，見識人間百態(tài)，感受人生的不易，或許可以找到生活中的源動(dòng)力，開導(dǎo)自己往好處看去，不要禁錮于一處微小的空間。

　　這就是我這個(gè)暑假的計(jì)劃安排了，我很感謝我的父母可以提供我這樣的安排，讓我在學(xué)習(xí)與玩的環(huán)境中快樂成長。

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