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描寫樹的作文

時(shí)間:2026-03-31 06:31:40

描寫樹的作文合集(4篇)

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的描寫樹的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫樹的作文合集(4篇)

描寫樹的作文 篇1

  1、夏天一到,小寶寶們都長(zhǎng)大了,滿樹的綠色。陽光灑在葉子上,那翠綠明亮的顏色耀眼得很,似乎每一片樹葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)。雨過天晴的夜晚,白楊樹更加美麗。落在樹葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發(fā)光,像一顆顆寶石。白楊樹不僅美麗,而且有高尚的風(fēng)格,對(duì)待小鳥就像對(duì)待自己的孩子一樣,讓它們?cè)谧约旱纳砩洗罡C建巢,并且為它們遮風(fēng)擋雨。

  2、楊樹的樹桿上有很多只眼睛對(duì)于多小孩來說很可怕,但對(duì)于我來說一點(diǎn)都不可怕,我把它看成我唯一能說出不滿的人。

  3、在我家后山有一棵楊樹,它有著高大粗壯樹干,上面長(zhǎng)滿疙瘩,許多枝干像巨人的手臂向外伸展,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一座高塔。

  4、這棵高大的白楊樹不需要人施肥,不需要人澆灌,只需一些自由的空氣,就會(huì)深深地愛著腳下的土地,愛著養(yǎng)育它的校園,無私地奉獻(xiàn)著自己的一切。它毫不計(jì)較生存的條件,隨遇而安,甘守寂寞,敢于向艱難困苦挑戰(zhàn)而決不放棄自己的追求,這是怎樣的一種精神啊!這與這所學(xué)!傲⒌、立志、立身、立業(yè)”的校訓(xùn)竟然是這般的吻合!

  5、夏天到了,小葉子長(zhǎng)成了大葉子,大得有手掌般大,綠綠的,綠得那么新鮮,都快要滴油了。葉子一片疊一片,一層壓一層,密不透光,老人們?cè)跇湎录{涼,孩子們則圍在樹底下捉迷藏。所有樹枝挺拔向上,給人一種奮發(fā)向上的感覺。

  6、我喜歡高大的楊樹,它在我們學(xué)校操場(chǎng)的西南角,枝繁葉茂,郁郁蔥蔥的楊樹有兩層樓那么高,樹干很粗,三個(gè)小朋友手拉手才能把它抱住。

  7、我愛楊樹,我愛它們那翠綠迷人的樹葉;我愛它們那筆直無痕的樹干;我愛它們那高大靚麗的身影;而我更愛它們那面對(duì)敵人從不屈服、默默地美化世界的美好精神和高貴品質(zhì)。

  8、春天一到,楊樹的樹枝上就“蹦”出許多小嫩芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像許多嫩綠的小星星,走近看那是些黃中帶綠,長(zhǎng)著毛毛的小綠球。慢慢地,這些小綠球變成了心行的小葉子,只有拇指般大,嫩綠嫩綠的,生機(jī)勃勃。

  9、從沒有一個(gè)地方,一種植物讓我把生命看得如此地真切。但在這里,看著白楊樹,從春走到夏,一季又一季,從生命的初始,綻放、到凋零,循序漸進(jìn),一路走來是那么的從容。

  10、春天來了,細(xì)雨如絲,白楊樹貪婪地吮吸著春天的甘露,真像一個(gè)淘氣的小孩子。在這樣一個(gè)氣象萬千的季節(jié)里,白楊樹換上了春裝,給春天又增添了幾分韻味。我們?cè)跇湎峦嫠、嬉戲,快樂極了!

  11、當(dāng)你走近戈壁瀚海,一種對(duì)生命的敬畏之情從來沒有這樣強(qiáng)烈,使你不得不喟嘆生命是那么卑微與羸弱。茫茫戈壁,寸草不生,孤寂而荒涼。降雨量少,土壤堿性大,令許多生命望而卻步,然而白楊主宰著這里的天空。由于它耐旱且生命力強(qiáng),在連綿的'農(nóng)田周圍它像哨兵一樣挺直脊梁抵御風(fēng)沙侵襲,守衛(wèi)一方土地,莊稼才有了收成,河道才不會(huì)干涸,家園才不會(huì)毀掉。

  12、到了冬天,楊樹上一片葉子也沒有了,好像睡著了一樣。昨天,下了好大一場(chǎng)雪,把楊樹變成了一棵銀做成的樹。下課了,同學(xué)們沖出教室,來到楊樹邊,有的打雪仗,有的堆雪人,玩得可開心了。一陣風(fēng)吹來,老楊樹好像醒了過來,搖了搖樹枝,笑瞇瞇地看著孩子們玩耍。孩子們聽見響動(dòng),回頭看老楊樹也開心的笑了。

  13、家鄉(xiāng)的白楊樹最美,它的葉子碧綠,由黑發(fā)亮,手摸上去光滑細(xì)膩,似一股清泉從地底下噴出,又似一位身披綠裝的士兵,在守衛(wèi)祖國(guó)的邊疆。其他樹木都難以與之相比。走在林間小道上放眼望去,一排排白楊樹就像一條條臥龍。近看,像一把把撐開的大傘,為我們遮風(fēng)擋雨。

  14、白楊樹移摘一年后,樹干上半節(jié)開始長(zhǎng)枝條,一層一層的枝條就像一支支小手,向四周申展,風(fēng)吹來的時(shí)侯,向人們招手彎腰,葉片嘩嘩響。

  15、北風(fēng)呼嘯,雪花飄飄,白楊樹更是顯示出了舍我其誰的王者風(fēng)范,迎風(fēng)冒雪,無所畏懼,挺拔的身姿傲然屹立在校園之中,苦寒中更顯坦蕩從容,逆境中猶見錚錚鐵骨,為了自己更高更大的目標(biāo),從不向困難彎腰低頭,勇敢地對(duì)風(fēng)刀霜?jiǎng)π咀约旱氖难,笑迎春天的到來?/p>

  16、長(zhǎng)在山上的那些楊樹,有露水裝點(diǎn),有云朵陪伴,而它呢,裝點(diǎn)它的是灰塵,陪伴它的是凄涼。它在春天勤生綠葉,在夏天獻(xiàn)出濃蔭,每當(dāng)夜幕降臨,整條街都是紅燈綠酒,但它卻在寂寞里,在黑暗里,在不被了解的孤獨(dú)里煎熬著。

  17、白楊樹的葉子像把小扇子,相對(duì)均勻地長(zhǎng)在枝條上,葉子的大小基本一樣,風(fēng)一吹它叫嘩嘩的響,像唱歌一樣。

  18、春天,白楊樹抽出了嫩綠的新芽,呈現(xiàn)出一片新綠,比往常更加精神抖擻啦!一場(chǎng)蒙蒙的春雨過后,樹也帶著晶瑩透明的露珠,好像有無數(shù)的生命在顫動(dòng)。那樹葉綠綠的,在陽光的照耀下,想用水沖洗了一般,綠得發(fā)亮,美麗極了!

  19、美麗的白楊樹,我要歌唱你,歌唱你考慮的不是自己的得失,而是別人的疾苦幸福。

描寫樹的作文 篇2

  我老家院子中有兩棵枝葉繁茂的石榴樹。記得我小時(shí)候,經(jīng)常患扁桃腺炎。有一次,奶奶聽鄰居說:“石榴籽可預(yù)防扁桃腺炎;石榴皮曬干,炒一炒,可治療拉肚子;石榴的花、葉、皮、根皆可入藥,可以說渾身是寶!蹦棠搪牶螅浅P膭(dòng),就趕緊去集市上買了兩棵石榴樹,種到了院子里。

  奶奶經(jīng)常給石榴樹松土、施肥、澆水。沒過幾年,石榴樹就已經(jīng)亭亭如蓋了。每到春天,石榴樹綠意盎然,枝葉繁茂,輕盈柔美,婀娜多姿,使農(nóng)家小院顯得該外清幽,美麗;每到夏天,石榴花不僅開的鮮,而且開的艷,你擠我,我擠你,非常熱鬧,爭(zhēng)相從綠葉叢中露出燦爛的笑臉,猶如一首歡快的抒情歌曲,引得蜜蜂低聲吟唱,引得彩蝶翩翩起舞,增添了小院的無限生機(jī)和樂趣;每到秋天,碩果滿枝,石榴果像一個(gè)個(gè)胖娃娃蹲在枝頭,有的羞紅了臉龐,猶抱琵琶半遮面;有的咧開了嘴笑,露出了一顆顆深紅色的牙齒。惹得鄰居家的小孩總是眼巴巴地望著枝頭那可愛的胖娃娃。若奶奶看見他們眼饞的樣子,一定會(huì)摘下石榴果分與大家吃。吃剩下的.石榴皮,奶奶就會(huì)把它曬干,像寶貝似的,小心翼翼地包裹起來,并說:“閑時(shí)備下忙時(shí)用。說不定將來你們誰拉肚子了,還能用得著!

  如今,奶奶已經(jīng)去世多年了。每當(dāng)我回到老家,看到院中那兩棵石榴樹,就會(huì)有無限的親切感,奶奶的音容笑貌就會(huì)浮現(xiàn)在眼前。我就會(huì)不由自主地去給石榴樹松土、施肥、澆水,愿它的枝葉更加繁茂,花兒更加鮮艷,果實(shí)更加甜美!

描寫樹的作文 篇3

  啊,真是太棒了,居然在河邊植樹,不用跑大老遠(yuǎn)去打水了!我先放下樹苗,想和王璞一起挖坑,但我們都沒有鍬,我只有一個(gè)小鏟子,只能湊合著用了。我先搗了幾下,把土弄松了,再開始挖,結(jié)果卻碰上了石頭。我生氣地問:“哪兒來這么多‘古董’啊!”王璞也試著挖了幾下,還是不行。在我們旁邊的劉蕓燁他們已經(jīng)把樹苗栽下去了,正在填土。一見我們需要幫忙,邊叫來馬升宇幫我們挖。每想到馬升宇一會(huì)兒就挖了一個(gè)大坑,把王璞的樹苗栽了進(jìn)去,可我的怎么辦呢?劉蕓燁見還有我呢,便重找了個(gè)地方挖。有了大鍬,挖坑應(yīng)該是沒問題了吧,于是我跑去打水。打完了回來,人沒了,鍬沒了,只剩下一個(gè)不算大的坑。我見旁邊就有個(gè)鍬沒人用,就拿來挖坑。誰知道這里的“古董”更多,根本沒辦法挖。我氣得丟下鍬,呆呆地看著別人。

  別人的'樹都是栽上了,有的在填土,有的在澆水,更快的人已經(jīng)栽好自己的樹在無事晃悠了。正巧,潘鑫峰晃到了這里來,見我還沒動(dòng)呢,便帶我到了一個(gè)沒有石頭的地方,準(zhǔn)備挖坑。莊紅艷也跑來幫忙。兩個(gè)人一起挖,應(yīng)該更快吧。只見他們倆把鍬插進(jìn)土里,用腳用力踩再把土一挖,,一個(gè)小坑就出現(xiàn)了。就這樣,一個(gè)大坑就挖好了。我扶正樹苗,他們繼續(xù)填土!皩(duì)了,我們忘了澆水了!”莊紅艷道。潘鑫峰一聽,立刻拿起一小桶水澆下去。澆完了繼續(xù)填土,不過1分鐘,便栽好了。這棵樹經(jīng)過“三遷”,終于栽好了,也得紀(jì)念一下吧。我拿了一張標(biāo)簽,寫上“多人合栽”貼到了樹上。

  這是我和別人一起栽的第一棵樹,它也是陪伴我一起茁壯成長(zhǎng)的綠色伙伴,它寄托著我的希望,和我一起應(yīng)接美好的未來!

描寫樹的作文 篇4

  校園里有一棵高大的梧桐樹,樹干筆直,像一個(gè)威風(fēng)凜凜的衛(wèi)兵。粗的'要兩個(gè)人才能抱過來,樹枝有的向上伸,有的向下垂,會(huì)有的平展著長(zhǎng),伸向四面八方。樹葉變黃了,有的葉子上長(zhǎng)了一些小斑點(diǎn),不像夏天那么綠了。陣陣秋風(fēng)吹來,它們紛紛落下來,像一只只蝴蝶在翩翩起舞。我踩在干枯的葉子上,腳底下發(fā)出了“哧啦哧啦”的響聲。

  秋天的梧桐樹雖然不再像夏天那么碧綠,不過,我還是非常喜歡它。

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