描寫(xiě)樹(shù)的作文6篇[精選]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文6篇,歡迎大家分享。
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描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
從我有記憶開(kāi)始,那棵香樟樹(shù)一直立在那兒,陪我度過(guò)了第十年。
它足有五層樓那么高,坐在六樓書(shū)桌面前的我一眼往外望去,也總能看到它幾片略黃的樹(shù)葉。
媽媽告訴我,它14歲,14歲,人類年輕力壯的一個(gè)時(shí)段?墒窃谖铱磥(lái),它老了,它經(jīng)歷了歲月的風(fēng)暴,時(shí)間卷走了他俊美青春的面容,剩下的,也只有那老態(tài)龍鐘的`枝干,綠中帶黃的樹(shù)葉,還有延伸得跟蛛網(wǎng)一樣的枝。
我總喜歡抱著它的干搖,就像在秋天搖桂花似的,它呢,則一臉慈祥的微笑,像母親的笑容,也有老爺爺仁愛(ài)的感覺(jué)。
它的生命之歌譜滿滄桑。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨,它挺立在哪里;當(dāng)烈日炎炎,它依然挺立在那里。沒(méi)有一絲動(dòng)搖、軟弱,從來(lái)都沒(méi)有。
它的枝頭是鳥(niǎo)兒的棲息之地。喜鵲、麻雀、鷯哥,,當(dāng)鳥(niǎo)兒放開(kāi)嗓子,唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌,或歡快,或低沉,它總是默默地充當(dāng)觀眾,一次又一次。它不會(huì)鼓掌,只有微風(fēng)與它嬉戲,它才像一個(gè)牽線木偶般,樹(shù)葉摩擦發(fā)出的“刷刷‘的聲音,這是他僅能做出的一種感謝,感謝鳥(niǎo)兒為他開(kāi)了一次又一次的演唱會(huì)感謝鳥(niǎo)兒帶給它快樂(lè)。
陽(yáng)光是它最好的朋友,每當(dāng)陽(yáng)光散落,它的整個(gè)樹(shù)冠便被鍍上了一層金黃。知更鳥(niǎo)來(lái)了,撲撲翅膀,開(kāi)始歌唱,啾啾,字正腔圓,人聽(tīng)了也會(huì)升仙。它似乎與天地融為一體。
在月夜里皎潔的月色籠罩著它,它似乎和大地沉睡過(guò)去……微風(fēng)吹過(guò),它睡得更香更沉。
一直挺立在那里的樹(shù),正夢(mèng)中憨笑。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
宿舍的窗外,有兩棵白楊樹(shù),每回望向窗外,都能看到它們像大傘般的樹(shù)冠。在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝,它們成雙入對(duì)的站在一起,我猜,它們一定是夫妻,在夜深人靜的時(shí)候,他們就喃喃細(xì)語(yǔ)。
與白楊樹(shù)相識(shí)有兩年,七百多個(gè)日夜,看著它一歲一枯榮,一入秋,它的葉子紛紛墜落,落在自己腳下,裝飾了筆直的小路,整個(gè)秋天頓時(shí)變得詩(shī)意起來(lái);一開(kāi)春,它總會(huì)開(kāi)出翠綠的嫩芽,青青綠葉,然后整棵樹(shù)都綠了,龐大的樹(shù)冠在地下融成一片綠蔭,太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)蔭只投下無(wú)力的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光。
與矛盾先生《白楊禮贊》中描寫(xiě)的白楊不同,它們只是用來(lái)美化校園的植被,而不是種在大西北用來(lái)防風(fēng)沙、治水土的白楊,更別說(shuō)象征了一種自強(qiáng)不息的品格,它普通得跟校園的榕樹(shù)、大王椰子、尖葉杜英一樣。那是燕雀的領(lǐng)地,它們愛(ài)棲息在白楊樹(shù)上,有好事者總愛(ài)大喊一聲來(lái)驅(qū)趕它們,受到驚嚇的'鳥(niǎo)兒會(huì)鉆出樹(shù)叢,像幾只箭矢,從樹(shù)梢射向天空。
早春的楊樹(shù)花最好看。在葉子長(zhǎng)出來(lái)之前,它們就早先一步出來(lái)報(bào)春,密密的紫紅色花穗像一串風(fēng)鈴掛在枝條上,在春風(fēng)中蕩漾著。它不像柳絮,當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹遍整個(gè)江南時(shí),柳絮也耐不住寂寞,順著春風(fēng)在空中飛揚(yáng),而楊花是直接落在樹(shù)根下,鋪紅了一片地,經(jīng)春雨的滋潤(rùn),花瓣在地上發(fā)酵出一股淡淡的花香,而后與泥土融在一起,化作春泥更護(hù)花。
有天,我路過(guò)這兩棵白楊樹(shù),樹(shù)上傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫聲,我抬頭一望,這樹(shù)上竟然安了一個(gè)鳥(niǎo)窩,兩只鳥(niǎo)在上面跳躍著,我看到它們灰色的羽毛和尖尖的嘴巴,它們的動(dòng)作很敏捷,很快就躲到樹(shù)葉里去了。楊樹(shù)的葉子,成了它們很好的偽裝。云在天上飄著,鳥(niǎo)在樹(shù)上棲息著,樹(shù)葉安靜的長(zhǎng)著,像一個(gè)想要奮力生長(zhǎng)的孩子。
他們就這么堅(jiān)韌遒勁的生長(zhǎng)在窗外。
直到前幾個(gè)月,學(xué)校要新修一條路,連接宿舍區(qū)和生活區(qū),而其中一棵剛好擋在路中央,于是那棵樹(shù)被無(wú)情的砍掉了,連個(gè)樹(shù)樁都沒(méi)有留下。我曾見(jiàn)過(guò)別人砍樹(shù),工人師傅拿著電鋸嗡嗡嗡的鋸著樹(shù),我聽(tīng)見(jiàn)刺耳的聲音,那仿佛是樹(shù)的抗議,從切口處溢出許多細(xì)小的碎屑,那是樹(shù)木的一部分。但工人都會(huì)留下一個(gè)圓圓的木樁,而樹(shù)樁在不經(jīng)意間會(huì)長(zhǎng)出許多嫩綠的側(cè)枝,宣告它的不屈服。但如今,這棵白楊樹(shù)連表達(dá)思想的途徑都沒(méi)有了,仿佛它從來(lái)就不曾存在過(guò)。
我看見(jiàn)地上有許多碎屑,淺黃色的,它們細(xì)碎的躺在黑土地上,就像是芥末撒在了牛排上。
我站在僅有的一棵白楊樹(shù)下,落盡秋葉的白楊樹(shù)只剩光禿禿的樹(shù)枝,明年春天,它一定會(huì)是另一番模樣。我看見(jiàn)樹(shù)梢掛著一個(gè)小小的鳥(niǎo)巢,還能看清藤條互相纏繞著,組成一個(gè)圓球形的家,任憑秋風(fēng)怎么吹,它也沒(méi)有掉落。但那是一個(gè)空的鳥(niǎo)巢,巢里已經(jīng)沒(méi)有鳥(niǎo)了。
我一抬頭,仿佛看見(jiàn)這棵樹(shù)對(duì)我笑了,它竟然對(duì)我笑了。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
秋天到了,校園里的桂花也競(jìng)相開(kāi)放了,剛走到校門(mén)口,就能聞到陣陣花香。
桂花的根十分粗壯,深深地扎在泥土里面,每個(gè)大的枝干上又長(zhǎng)出了許多小的枝干,枝干上長(zhǎng)滿了葉子,葉子在陽(yáng)光的照耀下油亮油亮的,更顯得青翠欲滴了,葉子是橢圓形的,頭上微微有些翹起,葉脈能看的十分清楚。在桂花樹(shù)上長(zhǎng)了許多密密麻麻的小花朵,猶如幾顆黃色的珍珠,花朵形狀各不相同,有的`含苞欲放,有的是個(gè)小花骨朵兒,還有的已經(jīng)綻放了,你看這些花兒一簇簇,一叢叢的,真像幾個(gè)好朋友呆在一塊說(shuō)悄悄話呢!從遠(yuǎn)處望,桂花樹(shù)猶如一頂綠色的大傘,供人們休息乘涼,又像一個(gè)巨型的大蘑菇生長(zhǎng)在草坪上。又如同一個(gè)小女孩在翩翩起舞。當(dāng)我勞累時(shí),會(huì)來(lái)到樹(shù)下坐會(huì)兒,聞著桂花樹(shù)清香撲鼻的氣味,令人心曠神怡,仿佛把我的所有煩心事都忘記了,桂花樹(shù)給我?guī)?lái)了無(wú)窮歡樂(lè)。
桂花樹(shù)的用處可多了!可以做桂花糕,桂花酒,還可以泡茶喝呢!我喜歡桂花樹(shù)!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
春風(fēng)拂煦,楊柳依依的日子,我又想起這棵大椿樹(shù)。
雖說(shuō)幾年沒(méi)見(jiàn)到它了,但我的心里時(shí)時(shí)懷念它。懷念它,并不是這棵椿樹(shù)多么的威武高大,只是因了它那頑強(qiáng)的生命力感染了我!學(xué)校所處的村莊坐落在一個(gè)小山崗上,離學(xué)校不遠(yuǎn)處的村口,有一冒出地面高兩米方圓近一分地大小的孤零突兀的巨大巖石,巖石中間有一裂縫,這棵椿樹(shù)就生長(zhǎng)在巖石頂端的石縫里。用村里人的丈量術(shù)語(yǔ)說(shuō),它大約有五揸粗細(xì),四丈多高,且枝繁葉茂。我問(wèn)過(guò)村里的老人這棵樹(shù)的樹(shù)齡,老人們講大約百多年了。它的“身高”在椿樹(shù)這個(gè)種群里太普通太普通了。但讓人敬佩的是在這毫無(wú)土壤的巖石縫隙中,它是如何從一粒種子在百年中長(zhǎng)成現(xiàn)在這個(gè)樣子的?以前只是聽(tīng)說(shuō)有這樣一棵樹(shù),當(dāng)我來(lái)到新學(xué)校第一次見(jiàn)到它時(shí),真的是被它震撼住,有一種高山仰止的感覺(jué)。我憶起莊子《逍遙游》中惠子與莊子的一段對(duì)話,惠子謂莊子曰:“吾有大樹(shù),人謂之樗。其大本擁腫而不中繩墨,其小枝卷曲而不中規(guī)矩,立之涂,匠人不顧。今子之言大而無(wú)用,眾所同去也!鼻f子對(duì)曰“今子有大樹(shù),患其無(wú)用,何不樹(shù)之于無(wú)何有之鄉(xiāng),廣莫之野,彷徨乎無(wú)為其側(cè),逍遙乎寢臥其下。不夭斤斧,物無(wú)害者,無(wú)所可用,安所困苦哉!”惠子口中的大樹(shù)“樗”,就是椿樹(shù)。在一百多年中這棵椿樹(shù)沒(méi)有遭到刀斧砍伐,是否如莊子說(shuō)言,長(zhǎng)在曠野里,村里的人悠然自得地徘徊于樹(shù)旁,優(yōu)游自在地躺臥于樹(shù)下。應(yīng)了白居易的那句詩(shī),“知我無(wú)材老樗否,一枝不損盡天年。”因而沒(méi)有什么人會(huì)去傷害它?
記得當(dāng)時(shí)課本中選有陶鑄《松樹(shù)的風(fēng)格》一文。教這一篇文章時(shí),我把學(xué)生帶到這棵椿樹(shù)下,集體朗誦起這段文字,“你看它不管是在懸崖的縫隙間也好,不管是在貧瘠的土地上也好,只要有一粒種子——這粒種子也不管是你有意種植的,還是隨意丟落的,也不管是風(fēng)吹來(lái)的,還是從飛鳥(niǎo)的嘴里跌落的,總之,只要有一粒種子,它就不擇地勢(shì),不畏嚴(yán)寒酷熱,隨處茁壯地生長(zhǎng)起來(lái)了。它既不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。狂風(fēng)吹不倒它,洪水淹不沒(méi)它,嚴(yán)寒凍不死它,干旱旱不壞它。它只是一味地?zé)o憂無(wú)慮地生長(zhǎng)。松樹(shù)的生命力可謂強(qiáng)矣!松樹(shù)要求于人的可謂少矣!這是我每看到松樹(shù)油然而生敬意的原因之一。”學(xué)生們都說(shuō)這一段文字就是為這棵神奇的大椿樹(shù)“量身定做”的。教學(xué)效果出奇的好。
自從結(jié)識(shí)了它,一年四季教學(xué)之余,我總喜歡到這棵椿樹(shù)下的巖石上坐一坐。有什么煩心的事,就會(huì)靠著椿樹(shù)想一想。有時(shí)會(huì)坐上小半天。坐一坐,想一想,不知是這棵椿樹(shù)的神奇,還是自己想通了,反正煩惱憂愁總會(huì)煙消云散。
說(shuō)實(shí)在的,小時(shí)候的我,對(duì)椿樹(shù)特別反感。為了與香椿樹(shù)區(qū)分開(kāi),這椿樹(shù)我們都叫它臭椿。它散發(fā)出的氣味臭烘烘的,特別難聞。椿樹(shù)上還會(huì)生一種俗稱“八角子”的毛毛蟲(chóng)。這種蟲(chóng)子的毛掉到人身裸露處,直往汗毛孔里鉆,又酸又麻又痛。皮膚撓破了,越發(fā)的難受。椿樹(shù)如果受了傷,它的傷口處會(huì)滴落粘粘的膠狀液體,掉到人的頭發(fā)上,很難把這東西清理掉。因而孩子們很少到椿樹(shù)下玩耍。
當(dāng)然反感椿樹(shù)主要還是聽(tīng)了奶奶講的這個(gè)故事:古時(shí)候有一個(gè)將軍和敵人打仗,兵敗潰逃,三天三夜沒(méi)吃到東西,頭昏眼花倒在了一棵桑樹(shù)下,紅紅的桑葚凋落了滿地,將軍撿了幾顆放到嘴里一嘗,甜甜的酸酸的,甚是可口。,飽餐一頓,精力倍增,從而逃過(guò)一劫。后來(lái)這個(gè)將軍當(dāng)上了皇帝,想起桑樹(shù)的救命之恩,來(lái)到當(dāng)年的遭難之地,要封桑樹(shù)為百樹(shù)之王。他來(lái)之時(shí),桑樹(shù)旁邊的那棵椿樹(shù)正是“鼓鼓”(椿樹(shù)的.花蕾)紅的時(shí)節(jié);噬险`認(rèn)為紅紅的椿樹(shù)“鼓鼓”就是救命的桑葚,金口一開(kāi)椿樹(shù)陰陽(yáng)差錯(cuò)就成了“樹(shù)王”。據(jù)說(shuō)從此以后桑樹(shù)氣破了肚子(桑樹(shù)常常長(zhǎng)裂樹(shù)皮),再也不能長(zhǎng)成高大的樹(shù)木;椿樹(shù)卻從沒(méi)有任何樹(shù)能欺得下它,生命力極強(qiáng),而別的樹(shù)在它下面再也長(zhǎng)不起來(lái)。椿樹(shù)雖說(shuō)長(zhǎng)得高大,木材卻很差,不能做家具,枝條燒火直冒煙,它雖貴為“樹(shù)王”,而農(nóng)家人嫌它欺了別的樹(shù),一般只讓它長(zhǎng)在閑園的墻角旮旯里。
后來(lái)喜歡上椿樹(shù),起因就是春樹(shù)上的“膠”。有一年的夏天,我在楊樹(shù)林子里捉知了被“八角子”的毛給“蜇”了,正在亂撓。二爺爺走到我面前說(shuō),“我教你一個(gè)辦法。你把椿樹(shù)傷口上滴出的‘膠’用力摁到有‘八角子’毛的地方,過(guò)一小會(huì)再把椿樹(shù)膠扒下來(lái),‘八角子’毛就被粘出來(lái)了”。我一試很管用。隨口說(shuō):“沒(méi)想到這無(wú)用的椿樹(shù)還有這樣的用處”。二爺爺卻說(shuō),“誰(shuí)說(shuō)椿樹(shù)無(wú)用?結(jié)婚的喜床就要用椿樹(shù)做。椿樹(shù)的‘鼓鼓’又紅又多,鄉(xiāng)里人盼的就是兒孫如同椿樹(shù)‘鼓鼓’那么多!二月二打囤子,敲打簸箕的棍子一定要用椿樹(shù)的枝條,莊戶人要的就是高粱、谷子、麥子像椿樹(shù)‘鼓鼓’那樣籽粒飽滿。椿樹(shù)的葉子還可以喂蠶,‘鼓鼓’還能入藥。”二爺爺接著說(shuō),“今天我教你唐寅寫(xiě)椿樹(shù)的詩(shī),詩(shī)的名字叫《椿萱圖》。‘漆園椿樹(shù)千年色,堂北萱根三月花。巧畫(huà)斑衣相向舞,雙親從此壽無(wú)涯!倍敔斀又忉屨f(shuō):“萱花指母,椿樹(shù)指父。因?yàn)榍f子在《逍遙游》中說(shuō),上古有大椿樹(shù),八千年為一春,八千年為一秋。后世因以‘椿’為祝壽之辭,又以‘椿’代指父親!弧m是吉祥之詞,但只是特指父親長(zhǎng)壽。在以家庭為基礎(chǔ),以孝治天下的傳統(tǒng)社會(huì),一家之長(zhǎng)健康長(zhǎng)壽當(dāng)然是吉祥!倍敔斢终f(shuō):“人們到現(xiàn)在還說(shuō),‘能在人下為人,不在樹(shù)下為樹(shù)’,這個(gè)‘樹(shù)’指的就是椿樹(shù)。別的樹(shù)長(zhǎng)在大樹(shù)下很難超過(guò)早于它的樹(shù),椿樹(shù)就不同了。不愧為樹(shù)王,不管別的樹(shù)高過(guò)它多少,它一定會(huì)超過(guò)去!人就應(yīng)該有椿樹(shù)這種精氣神。”從這以后我轉(zhuǎn)變了對(duì)椿樹(shù)的看法。
這個(gè)春日里,我又想起那棵大椿樹(shù):在沒(méi)有一點(diǎn)土的巖石上,它可安好,還如從前那樣翠得冒綠煙嗎?我知道它在我的心靈深處已成為一道靚麗風(fēng)景線。盤(pán)桓于它的樹(shù)蔭下,它的神奇給了我智慧和力量,讓我悟出了很多道理,它就是我人生路上不可或缺的那棵“菩提樹(shù)”。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
是北方常見(jiàn)的樹(shù)木。一年四季給我們帶來(lái)不同的風(fēng)采。
春天里,當(dāng)春風(fēng)吹拂大地時(shí),柳樹(shù)為我們帶來(lái)第一聲春天的問(wèn)候。柳葉在春風(fēng)中慢慢的由嫩綠色變成翠綠色。分外惹人喜歡。那柔軟的柳枝像姑娘的秀發(fā)在隨風(fēng)飄舞。
夏天中。炎炎夏日下。柳樹(shù)為樹(shù)下的人們撐起一把大傘,讓人們免受太陽(yáng)的炙烤。
秋天來(lái)了。柳樹(shù)的葉子一點(diǎn)點(diǎn)的`變黃了。飄落在地面上給人們鋪上一層地毯。它告訴人們。秋天來(lái)了。
冬天來(lái)了。大雪飄下來(lái)了。落在柳樹(shù)的周圍。不要以為它不再有生機(jī)了。它只是在休養(yǎng)。為第二年的春天那一抹綠積累力量。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
秋天,是收獲的季節(jié),并且,人們口中的“金秋”也是這個(gè)季節(jié)喔!既然是金秋,那便是要有金色啦。金色大家應(yīng)該很熟悉吧!如:玉米粒兒、橘子、桔子、稻子……但今天,我要說(shuō)的“金秋”,不在田野、不在果園,而在樹(shù)林。
秋天的樹(shù)葉別有一番風(fēng)味兒。瞧。∧沁叺臈魅~紅了,火似的燃燒著。杜牧曾在《山行》這首詩(shī)里寫(xiě)下了這樣的一句“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!倍嗪玫脑(shī)呵!這不正描述了那楓葉紅的似火,比二月春花還艷麗嗎?但它并不像二月的花兒,春天的花兒那樣?jì)蓺,?jīng)不起風(fēng)寒!
回過(guò)頭來(lái),又看見(jiàn)了一片兒銀杏林。銀杏的葉兒有的落了,鋪在大地上,好似給大地媽媽準(zhǔn)備著過(guò)冬的棉衣、棉被、棉鞋。撿起一片來(lái),那葉兒在綠色的面頰里還透著微微地黃。像扇子一樣的外形。一陣風(fēng)兒吹過(guò),葉子被晃的“沙沙”直響。有的還堅(jiān)持守在崗位上,有的經(jīng)不起大地上同伴呼喚的.誘惑便掉了下去。走在樹(shù)下的地上,也“沙沙”直響——真好玩呵!
秋天的樹(shù)葉真美呀!不過(guò),還有更多的美沒(méi)描繪出來(lái)呢!大自然的神奇美麗是無(wú)法想像的,但有時(shí)它就藏在你身邊的某樣?xùn)|西里——哪怕是一片小樹(shù)葉。
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