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描寫樹的作文

時(shí)間:2026-04-05 19:02:03

描寫樹的作文集錦[7篇]

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的描寫樹的作文7篇,歡迎大家分享。

描寫樹的作文集錦[7篇]

描寫樹的作文 篇1

  在涇川縣的楊柳彎溝,有幾排高大挺拔的白楊樹,好高的白楊樹啊,如果你想抬起頭來看樹枝,帽子都會(huì)掉下來,好茂盛的白楊樹啊,在密密的樹葉中,連鳥的影子都找不到。

  春天,白楊樹抽出了嫩綠的新芽,呈現(xiàn)出一片新綠。一場春雨過后,樹葉帶著晶瑩透明的露珠,好像有無數(shù)的生命在顫動(dòng)。那綠葉綠綠的,在陽光的照耀下,像用水沖洗了一般,綠的發(fā)亮。

  夏天,正是白楊樹生長的鼎盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。他用自己的那茂盛的枝葉遮擋住暴烈的`陽光,讓我們在樹蔭下讀書、追逐、玩耍……夏日夜晚,老人們愛在樹下聊天、下棋、小孩愛在周圍捉迷藏。

  秋天,白楊樹落葉,小朋友們愛在樹葉上踩來踩去,發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲,頑皮的孩子愛用樹葉玩“過家家”的游戲,用樹葉做餃子,做小盤子,這一切,充滿了童趣。

  冬天,白雪覆蓋大地的時(shí)候,誰也不愿意在這場楊樹林里拋雪球,打雪仗,當(dāng)你要退或者躲避雪彈的時(shí)候,白楊樹就是你掩體。

  我愛白楊樹,它雖然是一種普通的樹,但它參天聳立,無比堅(jiān)強(qiáng),不折不撓。我愛白楊樹!

描寫樹的作文 篇2

  松樹,生命力頑強(qiáng),和梅、竹被稱為“歲寒三友”,且在風(fēng)雪中頑強(qiáng)生存,讓我的感受十分深刻。

  那天,是我所見的有史以來最大的一場雪,我走在林蔭道上,地上、書上已經(jīng)鋪面了厚厚的積雪。

  只聽“咔嚓”一聲,一顆高大的法國梧桐樹的樹枝裂了開來,又“轟隆”一聲摔了下來,震得我兩腿發(fā)麻,過了好一會(huì)我才反應(yīng)過來去看這棵法國梧桐樹,原來他的樹干有兩個(gè)成人合抱那么粗,可就算是這么粗壯的.樹葉禁不住大雪的“攻擊”終于倒下了。此時(shí)路面完全被堵住了,車子根本開不動(dòng),只等好幾個(gè)工人忙活了大半天,道路才恢復(fù)了通暢。

  我又來到山溝邊漫步在叢林中,突然眼前一亮,咦,這些松樹上的雪怎么這么少呢?難道這里的雪下的比較小嗎?我沒怎么在意繼續(xù)往山上爬,等到登上山頂一敲,不由得大吃一驚——左邊的雜樹上全是積雪,這是為什么呢?我撓撓頭,沉思著……

  突然,天空又下了起了大雪,我身上也開始落有積雪,為了安全我趕忙下山,就在下山的途中我看到了這樣一幕:大雪飄落在松樹上已經(jīng)累積到有幾厘米厚了,只見那樹枝的枝葉慢慢向下沉,沉到一定程度向下一彎,“嘩”的一聲,落在樹枝上的雪全都掉在了地上。然后樹枝一下子又彈了回去,松針也抬頭朝天,好像在對大雪怒喊:“來吧,我不怕你!”就因?yàn)檫@樣,不管雪下得多大,雪松能安然無恙。

  想著,想著,聽見“轟隆”一聲,我向聲音的來源處眺望,哦!原來有事一棵法國梧桐樹倒下了,在這茫茫大雪中,松樹和法國梧桐樹及其他的樹相比,誰才是生存之王呢?

  確實(shí),有時(shí)彎曲并不是屈服和毀滅,而是為了生存和更好的發(fā)展。

描寫樹的作文 篇3

  清晨,漫步在家附近的小公園里,呼吸著清晨的清新的空氣,很舒服,但是似乎在這當(dāng)中還摻雜著某種雜質(zhì),令人感覺很不舒服,我在尋找著,究竟是什么。

  抬起頭來,發(fā)現(xiàn)旁邊的這顆樹,樹干子是很挺拔,但是上面的葉子倒沒有幾片,就像我們平?匆姷乃^瘌痢頭,就是又短又亂。清晨的風(fēng),吹了過來,那些葉子發(fā)出了一陣應(yīng)和的悶響,似乎很不耐煩,伴隨著周圍人們?nèi)ド习嚅_的機(jī)動(dòng)車的嗡嗡的響聲,樹葉搖了搖,好像在嘟著嘴說:每天都這樣,還讓不讓我們生活呀,這些摩托車,小汽車的主人,好像在炫耀著自己會(huì)開車那樣,沒幾個(gè)是愛健康的,騎騎自行車,不是挺好的嗎人家開飛機(jī)的,還沒有到處開飛機(jī)炫耀呢!

  我要上學(xué)去了,因?yàn)榧译x學(xué)校比較遠(yuǎn),所以要經(jīng)過三四個(gè)紅綠燈,在等待紅燈的時(shí)候,我無聊地周圍看了看,路旁的`行道樹吸引住我的眼光,旁邊的摩托車、小汽車、貨車,小客車、大巴全部都有一個(gè)共同點(diǎn)——都是開著引擎的,路旁的花草樹木都耷拉著腦袋,無精打采的樣子。

  行道樹很挺拔,葉子很茂盛,但是他們的內(nèi)心早已承受不了這般打擊了,走近點(diǎn)看總會(huì)發(fā)現(xiàn)樹葉上布滿了灰塵。樹葉仿佛是在呻吟著:天啊我們這些行道樹的命怎么這么可憐啊!原本生長在這粉塵飛揚(yáng)的馬路上,已經(jīng)很可憐啦。但是這些城市的人們卻一點(diǎn)也不可憐我們。還故意開著個(gè)引擎,排出來的廢氣嗆得我直咳嗽。還有我聽放學(xué)回家的學(xué)生們說,摩托車的分貝太高,會(huì)對人體或者聽覺都會(huì)有害的,只要超過90分貝就會(huì)傷害人體。何況是我這片小

  小的樹葉呢!這些人類呀,你們就可憐一下我們吧!

  放學(xué)的路上,迎面而來的是一輛超大型的貨車,我馬上就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,心里想著:這么大的貨車,裝什么呀!隨著我的好奇心,我望著這龐然大物,一直在猜想著后面裝的什么,誰知道一看原來是被砍下來的樹木,因?yàn)檐囬_的速度太快了,樹葉被晃得沙沙的響著,似乎向醫(yī)院里躺在病床上的病人一樣,奄奄一息的說著:要把我送到那里呀你們這些可惡的人呀!剛才拿著電鋸鋸我們的時(shí)候,我們就問你們在干什么,沒想到竟然是要把我們給殺了!你們告訴我們吧,究竟是把我們送。去。哪。里我看見這個(gè)場面,替這些樹木感到難過,同時(shí)對那些砍伐樹木的人們產(chǎn)生了憎恨感。后來我越騎越快。

  看!輕軌正在頭頂飛馳而過,聲響很大。兩旁的居民可真是煩了!這輕軌來回的次數(shù),很頻繁,因此真是一天到晚都不停。兩旁卻一棵樹也沒有,在學(xué)校里聽老師說,樹是能吸收噪音的,但是該植樹的地方就沒有一棵也沒有。走到輕軌站,才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)兒綠綠的樹木的蹤影但是這些樹木,好像半年沒有人來理會(huì)過似的,樹干看上去是弱不禁風(fēng)的。

  那葉子,就更不用提了,像咸菜干的摸樣,干干的,好像一捏就碎了,還有點(diǎn)黃黃的。樹葉似乎懂的我的心,他們在大聲的吶喊著:你以為我們希望這樣子嗎誰不想枝繁葉茂,誰不想為人們生陰涼,造樹蔭呢誰不想被人們夸獎(jiǎng)呢可是這些我們都不可能擁有,因?yàn)闆]有了你們的支持和栽培,所以我們只能被人們嘲笑!誰能來幫幫我們啊!

  樹葉很渺小,但是它們卻很偉大,因?yàn)樗鼈兡転槲覀冋陉枺瑸槲覀冎圃烨逍驴諝,為我們永遠(yuǎn)效勞。它們由原來的毫無怨言被我們?nèi)祟惐频弥饾u發(fā)怒、呻吟到吶喊,因?yàn)樗鼈儫o法再忍耐下去了,它們好通過自己的方式,來宣泄心中的不滿與痛苦。它們不想再為人類服務(wù)了!因?yàn)槲覀儧]有珍惜,認(rèn)為一切都是理所當(dāng)然的,沒體會(huì)過一片樹葉的痛苦,沒有理解過一片樹葉的痛苦。

  人們嘴里常說要低碳生活,又說要環(huán)保節(jié)約。嘴皮上的功夫倒是挺厲害的,把美好的未來說的天花亂墜、栩栩如生,但是這一切都是夸夸其談,試問有哪幾個(gè)是真正履行諾言的呢樹葉正在吶喊,它在吶喊著自己的痛苦,希望人們能感到真正的愧疚。

描寫樹的作文 篇4

  小朋友們你們見過柳樹嗎?見過吧!下面就請我為你們介紹一番吧!

  春天,柳樹姑娘的頭發(fā)嫩綠嫩綠的,枝條卻不一樣,它往下垂,風(fēng)輕輕一吹,柳樹姑娘使勁搖頭,像風(fēng)婆婆說了什么,它不同意似的!還有她那柳絮,漫天飛 舞,我跳了跳,。∥易!沒有捉到!我氣死了!心想:再來一次!我捉!又沒有捉到!我捉!我捉!哇,捉到了一個(gè)!我仔細(xì)一看,里面有一粒種子!我好奇地把 它帶回家,媽媽見了說:“它是柳絮,里面這是種子,落在哪兒就在哪生根發(fā)芽!”不聽不知道,一聽嚇一跳。我著急地說:“不好了媽媽,不好了!”媽媽心疼地 問:“怎么了我的寶貝?”我唉聲嘆氣地說:“那落在了我的手上也會(huì)生根發(fā)芽了!”媽媽慢條斯理地說:“傻孩子!不會(huì)的!”

  夏天,柳樹是深綠色的,葉子飛了,枝條軟了!柳樹也和我們一樣,長大了!在河邊的話就能插進(jìn)水里,它像是在釣魚一樣!

  秋天,別的樹的葉子都已經(jīng)變了顏色,而柳樹的葉子還是碧綠碧綠的。

  冬天,柳樹好像冷了!還是冬媽媽心疼它,給它的樹枝變硬了!古詩贊美柳樹說得好:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪 刀!痹谶@首詩中可以知道很久以前就有人贊美的'柳樹,是柳樹那婀娜多姿的身影和它那生命力的頑強(qiáng)的品格值得我們學(xué)習(xí)!我愿做一棵柳樹,為人們的生活多增添 一點(diǎn)色彩!

描寫樹的作文 篇5

  在我家門前的公路旁,有一叢碧綠的松柏,里面夾雜著許多喇叭花,后面還有幾棵高大的梧桐樹。那時(shí)正是夏天,一棵棵松柏在梧桐的映襯下顯得那么的瘦小。它的枝干上長滿了“針”,這些“針”看似鋒利,卻很柔軟,扎在手上,就跟腳踩在按摩鞋上一樣,很舒服。它的枝干很細(xì),跟梧桐的枝干比起來,更是有天壤之別。梧桐枝繁葉茂,在地上投下了一很大的陰影,我最喜歡在下面一邊乘涼,一邊細(xì)細(xì)地觀察柏樹了。

  冬天到了,許多樹葉已經(jīng)葉落歸根了。我走過馬路旁,發(fā)現(xiàn)那高大的梧桐樹上也沒有了生機(jī)勃勃的景象,光禿禿的樹冠上只剩下零零落落的幾片樹葉。再看看松柏——呀!居然還是綠油油的,葉子也完好無損,咦?真奇怪,為什么松柏在冬天還是碧綠的呢?

  我回家查了百科全書,終于知道了。原來,松柏的葉子呈針狀,這樣從葉子上跑不掉多少水份。而且松柏葉子的表面,還長滿一層像蠟似的東西保護(hù)著樹葉。在嚴(yán)寒干燥的天氣里,碧綠的松柏既不怕冷,樹內(nèi)的水份又比較充足,所以,松柏在冬天也是碧綠的。

  !生活中平平常常的事物也有這么多的知識(shí),以后我在生活中一定細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)更多的奧秘!

  “咯吱,咯吱”的踏雪聲在寂靜的林森里顯得格外的響,在那些野草上,布滿了點(diǎn)點(diǎn)的小雪晶,一眼望去,是白雪與綠色鋪成的地毯,此時(shí),一旁高大挺立,枝干仍泛著青色的松柏引起了我的注意,經(jīng)四周的刺讓人感覺是道墻,但它那挺立和蒼翠的樣子就像一個(gè)戰(zhàn)士,在守衛(wèi)著國土,走過一看,用手摸了摸,感覺冷冷的,但讓我刺痛了一下,掉下的.雪顯示了它內(nèi)在的深綠,它的枝干內(nèi)部很直,“葉子”像一根根毛刺連在一起,松果長得甚是可愛,顏色棕色,也有綠色的含苞待發(fā)的小松果,雪滲透在里面,使一個(gè)個(gè)裝著泡沫的琉琉球,雪本是無味,便在松柏的熏陶下,它又不舍得沾著淡淡的綠草味,無比清新,松柏就那樣直立著,似乎永遠(yuǎn)感覺不到疲憊,再加上白雪的襯托,一眼望去,有的像雪人,有的像裹著白裝的老爺爺,連旁邊爭著出來的小幼苗也因?yàn)檠┑匿秩,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子比誰長得快,無言形容那般蒼勁,松柏加雪,甚美啊

描寫樹的作文 篇6

  香樟樹,一年四季,它始終保持本色不變。一片香樟樹,會(huì)讓我想起那個(gè)有點(diǎn)憂傷有點(diǎn)痛苦有點(diǎn)小瘋狂又留下最多美好青春。第一次聽到香樟樹這三個(gè)字時(shí),我只是覺得這個(gè)名字很好聽。也并沒想過后來的我,會(huì)那么喜歡香樟樹還有那個(gè)寫香樟樹的人。記得那時(shí)是高一,好像是上體育課,體育課是自由活動(dòng)。我和兩個(gè)玩的好的朋友,在校園內(nèi)四處溜達(dá),然后走進(jìn)一片小樹林,里面得樹并不是很多,但樹的樹干很修長,樹葉很綠,密密麻麻的浮在頂部。

  抬頭看到的就是一片綠色的天空,陽光從樹葉間的細(xì)縫折射下來,在地上落下斑駁的碎影。好友伸手摘了一片葉子下來,聞了聞?wù)f,原來香樟樹一點(diǎn)也不香。然后她抬起頭,看著那片綠色的天空,有些陽光灑落在她的臉上身上,仿佛有種光;\罩著她。然后她若有若無地問我和另外一個(gè)好友,你們看過郭敬明的<<夏至未至>>嗎?那里面描寫了大片大片的香樟樹。這是我第一次聽說香樟樹。后來有人說,那是樟樹而不是香樟樹。我只是笑了笑,有點(diǎn)失落。但到現(xiàn)在,我依然習(xí)慣把那種樹稱為香樟樹。

  快要高考之前,我經(jīng)常和好朋友在下了晚自習(xí)去田徑場散步,習(xí)慣性地經(jīng)過那片香樟樹,習(xí)慣性地抬頭看那些樹葉,習(xí)慣性地想起郭敬明,F(xiàn)在有時(shí)候漫步在大學(xué)校園,看到道路兩旁的香樟樹,就會(huì)想起高中的那一小片香樟樹,想到郭敬明,想到那些我們一起青春過的好朋友。

  樹還是香樟樹,只是周圍的人和環(huán)境變了。很多的美好都遺落在了原地,而我們在時(shí)間的催促下,匆匆忙忙往前走,去尋找和創(chuàng)造下一個(gè)美好。站在青春的.末梢,在匆忙之中回頭看那些走過的青春,感慨萬千。一路走來,或成功,或喜悅,或迷茫,或失望。到現(xiàn)在看來,都是一場讓人難以忘懷的演出。回宿舍的路上,看到兩旁的香樟樹,想到曾經(jīng)把它形容成“花菜”,不自覺地笑出了聲。風(fēng)輕輕吹過,一陣淡淡的清香沁人心脾。

  只是秋冬季的香樟樹,氣色要差點(diǎn),沒春夏那樣綠。

描寫樹的作文 篇7

  一天小熊找到了小猴、小象和小鹿去辦森林音樂會(huì)。

  小鹿帶來了它的豎琴、小象帶來了它的大鼓,(我學(xué)會(huì)了寬容)而小猴則帶了它最喜歡的'笛子。它們很高興的叫起來了。小熊說:“朋友們,讓我們開始吧。”它們分別拿著它們的樂器,演奏起了美麗的音樂。慢慢的把百靈鳥也吸引來了,它站在枝頭上愉快的歌唱。就連美麗的花朵也散發(fā)出了陣陣香氣?蓯鄣钠咸押驼{(diào)皮的葫蘆也跟著搖搖晃晃仿佛在跳舞一樣。

  小熊說:“讓我們把美麗的音樂留在大森林里吧!”

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