描寫(xiě)樹(shù)的作文實(shí)用(8篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)樹(shù)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
在縱橫交錯(cuò)的街道旁，有一排又高又直的梧桐樹(shù)。他們不知道經(jīng)歷了多少炎熱的陽(yáng)光，多少風(fēng)，雨和雪，最后站在街道的兩邊。
隨著新年鐘聲的敲響，春姑娘帶著一絲涼意來(lái)到了這個(gè)世界。她把綠色給了這棵梧桐樹(shù)，使它光禿禿的樹(shù)枝變得綠色。嫩芽再次來(lái)到這個(gè)世界，給了這個(gè)世界最燦爛的微笑。
炎熱的夏天趕走了溫暖的春天，梧桐樹(shù)的枝葉繁茂起來(lái)。幾棵樹(shù)依偎在一起，幾乎覆蓋了半邊天。這時(shí)，寬闊的道路立刻變成了一條陰涼的小路。附近的`居民經(jīng)常拿著一把小椅子，坐在梧桐樹(shù)下聊天。他們談?wù)撘磺�，好像他們想在這個(gè)舒適的環(huán)境中迅速說(shuō)出他們的煩惱。
秋風(fēng)掃過(guò)落葉。很快，深綠色的葉子逐漸變黃，變黃，最后由于干燥而掉落。人們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)風(fēng)把枯黃的樹(shù)葉吹得滿天飛舞，這使得幾乎禿頂?shù)臉?shù)干非常美麗。此時(shí)此刻，它似乎在告訴我們:我希望下一個(gè)春天會(huì)很快到來(lái)。
梧桐樹(shù)，你給人們帶來(lái)涼爽，你給街道帶來(lái)美麗，你給世界增添美麗！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
我爸爸家有2畝地，有一個(gè)大菜園子，在菜園子的里面種了幾棵大柿樹(shù)，一棵是板柿子，結(jié)的柿子方方正正，個(gè)兒比較大，吃起來(lái)，脆生生的，很爽口；另外幾棵結(jié)的柿子雖然小點(diǎn)，但它的味道是爽口的甜，甜蜜蜜的，稀溜溜的。
冬天的時(shí)候，柿葉落完后，柿樹(shù)光禿禿的樣子，變得很有幾份靜氣，很老實(shí)地站在天地之間很久很久，它表現(xiàn)的是一種意志。
春天來(lái)到了。柿樹(shù)在人們還不注意的時(shí)候，吐出了新的嫩嫩尖尖的芽?jī)�，再往后那芽�(jī)鹤兂闪松源蟮氖寥~，一樹(shù)青枝綠葉了，從很遠(yuǎn)的地方望時(shí)，讓人很快地生出快樂(lè)的心情。
不久柿子樹(shù)長(zhǎng)出了滿滿一樹(shù)的柿花。風(fēng)雨來(lái)了，就有很多小柿花被風(fēng)雨擊打后，落在了地下。柿花的'樣子像一個(gè)大母指那樣大小，青的顏色。我還撿過(guò)這柿花吃過(guò)不少，味很澀。柿樹(shù)上結(jié)的柿花慢慢地成了一個(gè)柿子的胚胎形壯，它是這樣不引人注意的微小，柿子的胚胎形一天大起來(lái)了，變成了綠色的柿子，慢慢地長(zhǎng)成大一點(diǎn)的柿子了。
秋天來(lái)到了。從老遠(yuǎn)處看那幾棵柿子樹(shù)上的柿子，變得紅艷艷了。柿子長(zhǎng)好了。到了收獲的季節(jié)，我們都去摘，有人上到柿樹(shù)上摘，有人用竹桿子在樹(shù)上對(duì)著柿子打，還用雙腳踩柿枝搖，嘩嘩地聲音，像下雨一樣，柿子就從樹(shù)枝上掉到了地上，有的就摔爛了。我一手提著籠子，一手快著在地上撿柿子放在了籠子里。這些都是以前的事情了。
也不知道怎么了，現(xiàn)在的柿子樹(shù)總是生一種叫“洋拉子”的蟲(chóng)子，人不能碰到，只要粘到，哪怕是碰到他身上的毛毛都火辣辣的疼，會(huì)生出很多大很紅的“姜片”，很難受很難受的。前幾天我到爸爸媽媽去看看，到了菜園子里面看到滿樹(shù)的柿子，伸手就去摘，沒(méi)有摘到，“洋拉子”就爬到手背上了，疼的我也不摘柿子了，沒(méi)有吃到還被咬，到現(xiàn)在還有蟲(chóng)子咬過(guò)的痕跡。我再也不敢去摘柿子了。
我家的那幾棵柿子樹(shù)，讓我想了很多。人生的時(shí)間過(guò)得這樣快��！我多么渴望我再回到以前，去我家的柿子樹(shù)下?lián)焓寥~。想到我家的柿子樹(shù)，讓我想到了父輩們給我們的愛(ài)，想到我們快樂(lè)的往事，想到我們歡樂(lè)的大家庭。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼都四十多的人了，我還在想，從現(xiàn)在起，要愛(ài)惜我生命的時(shí)間，要愛(ài)時(shí)間，爭(zhēng)取做些我想做的事。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
從文峰中路到市政府，人們打算建一條文峰中路。
開(kāi)始筑路了。一天，工人們來(lái)到工地上，按照工程師的批示看看未來(lái)的文峰中路要鋪在那里，然后個(gè)人準(zhǔn)備按照批示在路的下面埋排水管。突然，工人們停了下來(lái)，把排水管放在地上。由于路的中間長(zhǎng)著一顆老槐樹(shù)，是砍樹(shù)？還是保留？工人們無(wú)法決定。
工程師疑惑的.走了過(guò)來(lái)�？戳丝粗酚�(jì)劃，又看了看老槐樹(shù)，心里想：“老槐樹(shù)已經(jīng)有幾百年了。幾百年來(lái)，人民把環(huán)境保護(hù)得很好，因此老槐樹(shù)得以活到現(xiàn)在。老槐樹(shù)是人民維護(hù)好環(huán)境的一個(gè)見(jiàn)證。但是.......”工程師深深地嘆了口氣，說(shuō)：“計(jì)劃是不可以改變的！”“老槐樹(shù)不能砍！”工人們異口同聲的說(shuō)。工人和工程師把這一情況反映給上級(jí).......
最后，工人把排水管?chē)匣睒?shù)的圓周埋了下去。
幾年后，一條文峰中路建好了，路中間挺立著那顆蒼翠的老槐樹(shù)。
最后，老槐樹(shù)成了文峰中路上的一道獨(dú)特的風(fēng)景，似乎在時(shí)時(shí)刻刻提醒人民，要好好保護(hù)環(huán)境。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
我們老師家門(mén)口有兩棵梧桐樹(shù)，又高又粗，我們?nèi)齻�(gè)人手拉手才能把它圍過(guò)來(lái)。
夏天，梧桐樹(shù)碩大的葉子一串串、一層層，長(zhǎng)得密密麻麻，結(jié)成了一頂巨大的綠色帳篷。所以，我們常常到梧桐樹(shù)下乘涼。梧桐樹(shù)就像我們老師的手，我跌倒了，老師用她那溫暖的手把我扶起來(lái)，那一剎那間，我真的很幸福，在梧桐樹(shù)下玩耍，像在夢(mèng)中一般。
轉(zhuǎn)眼間，梧桐樹(shù)開(kāi)花了，有的像塔，有的像大饅頭，有的像三個(gè)小朋友圍在一起做游戲……
秋天，梧桐樹(shù)的葉子漸漸變黃了，我知道，那時(shí)梧桐樹(shù)為了明年更旺盛，保存養(yǎng)分，才不得不忍疼割?lèi)?ài)，舍棄自己的.孩子。
冬天，梧桐樹(shù)的葉子終于開(kāi)始下落了。我們拿著掃帚、簸箕去掃樹(shù)葉。我們把葉子收起來(lái)，放到一個(gè)安全僻靜的地方，留著在寒冷的日子點(diǎn)燃它為我們?nèi)∨?/p>
梧桐樹(shù)啊，你給了我們多少方便，給了我們多少啟迪！你為我們遮陽(yáng)，你為我們擋雨，最后還要把自己的孩子化為灰燼溫暖人間……這樣想著，我的心里好像有一棵梧桐樹(shù)在生根、發(fā)芽。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，向左望去，操場(chǎng)的另一邊，兩棵大樹(shù)挺立在那里。這是兩棵法國(guó)泡桐，在學(xué)校里已經(jīng)有幾十年了，現(xiàn)在比旁邊的四層教學(xué)樓還要高。
春天，兩棵樹(shù)樹(shù)枝上星星點(diǎn)點(diǎn)的透出一些新綠，只有這些，但是總讓我感覺(jué)到它堅(jiān)不可摧的生命力，當(dāng)我不高興時(shí)，總要瞥一眼那星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠，心里就好受的許多。春天里的它們，讓我更加平靜了。
夏天，只要風(fēng)吹過(guò)，耳邊就會(huì)響起嘩啦啦的聲音，抬頭看看，兩棵樹(shù)上一片濃綠，樹(shù)葉的空隙之間透出零零散散的陽(yáng)光，散落在地面上。站在大樹(shù)蔭涼的背影中，聽(tīng)著嘩啦啦的響聲，一切煩惱都拋在了腦后。夏天里的它們，讓我更加淡靜了。
秋天，兩棵樹(shù)的葉子變成了鮮艷的橙黃色，紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)。低年級(jí)時(shí)，我和同學(xué)總會(huì)挑一些好一點(diǎn)的樹(shù)葉來(lái)做游戲，現(xiàn)在，我和同學(xué)會(huì)去把它們撿起來(lái)，放在書(shū)包里，留作秋天的紀(jì)念，也把校園留在了記憶里，每看到這些樹(shù)葉，我總會(huì)悄悄地笑起來(lái)，誰(shuí)說(shuō)的話都聽(tīng)不見(jiàn)了。秋天里的'它們，讓我更加安靜了。
冬天，雪花從天而降，大地白茫茫一片。兩棵樹(shù)的葉子掉光了，現(xiàn)在又蓋上了一層雪，在暗淡的雪光中，顯得更加蒼勁挺拔，白色和棕色交錯(cuò)在一起，格外醒目。看著這兩棵大樹(shù)，我感受到了它們的沉穩(wěn)與堅(jiān)持。冬天里的它們，讓我更加沉靜了。
沒(méi)錯(cuò)，這只是兩棵大樹(shù)，但是在我的眼中，它們是兩位教師，指引著我，讓我學(xué)會(huì)了許多道理。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
它有著幾根十分粗壯的枝桿，棕色的，交織在一起好似千條萬(wàn)條蛇婆娑起舞，就是比較小的枝桿，支撐力也十分強(qiáng)大，連我這個(gè)八十斤的人站上去也不動(dòng)不搖，仿佛是一個(gè)力大無(wú)窮又吃苦耐勞的老黃牛，總是默默地工作著，把上面的兄弟姐妹頂著。無(wú)花果樹(shù)的葉子不分大小，是三個(gè)分叉，仿佛是古希臘傳說(shuō)中海神波塞冬的三叉戟，如果是二個(gè)叉的，像一把巨大的剪刀，葉子的一面摸上去十分光滑，另一面十分粗糙，而且有點(diǎn)粘，從遠(yuǎn)處看是一片翠綠。走上前一嗅就有一陣清香撲來(lái)。無(wú)花果樹(shù)的果子十分好吃，樣子像個(gè)小錘子，熟時(shí)深紅的，放到嘴里就會(huì)感受到甜甜的味道，每逢夏末，我們就剪下可樂(lè)瓶的底部，口子插在竹桿上，舉著竹桿用可樂(lè)瓶套來(lái)果子吃。其實(shí)在它的底部開(kāi)著黃色的小花，與果子像兄弟一樣緊緊靠在一起，怪不得大多數(shù)人不易覺(jué)察，以為它是沒(méi)有花的呢！
無(wú)花果樹(shù)真是個(gè)奇妙的生靈，你的花竟然長(zhǎng)在果子里。啊！世界真奇妙��！俞岳良簡(jiǎn)評(píng)：細(xì)致觀察，才能細(xì)膩描寫(xiě)。我家的小院里種著許多花草和藤本植物：粉色的月季、紅艷艷黃燦燦的美人蕉、芳香四溢的茉莉、紫中透紅的葡萄……不過(guò)，我最喜愛(ài)的還是窗前那棵無(wú)花果樹(shù)。 當(dāng)春姑娘微笑著悄然走來(lái)時(shí)，靜默了一冬的無(wú)花果樹(shù)枝上就冒出了嫩芽，那點(diǎn)點(diǎn)新綠給寂靜的小院增添了一派生機(jī)。不久，嫩芽伸展成巴掌大的葉片，同時(shí)，在葉片和樹(shù)枝之間抽出一條條新枝。望著那翠綠欲滴、生機(jī)盎然的無(wú)花果樹(shù)，我的心里總是生出無(wú)限的愛(ài)意�？釤岬南奶旖蹬R時(shí)，無(wú)花果樹(shù)已長(zhǎng)到一人多高，它枝繁葉茂，樹(shù)影婆婆，那寬大的葉片撐開(kāi)一把把綠傘，擋住炎炎烈日，送給我們一大片爽心的陰涼。坐在樹(shù)下，只覺(jué)輕風(fēng)拂面，心曠神怡，再喝上幾口涼茶，真有說(shuō)不出的愜意。
姥姥常戴上老花鏡在樹(shù)下做鞋墊、納鞋底；我也常在樹(shù)下學(xué)習(xí)。這時(shí)節(jié)，無(wú)花果樹(shù)的枝條上已不知不覺(jué)地掛滿了青色的果子，像綠豆一般。隨著夏天的悄悄流逝，果子慢慢長(zhǎng)成李子般大小，顏色也逐漸變紫而有光澤了。原先我一直以為無(wú)花果樹(shù)是不開(kāi)花就結(jié)果的，后來(lái)，查了科技資料才知道，無(wú)花果樹(shù)是一種隱形花植物，也開(kāi)花，花呈淡黃色，因包在果實(shí)內(nèi)，不易被發(fā)現(xiàn)，所以人們才誤認(rèn)為它不開(kāi)花就結(jié)果而稱(chēng)它為“無(wú)花果”了。秋風(fēng)漸起時(shí)，無(wú)花果樹(shù)上的累累碩果就成熟了。它們有的掩藏在綠葉叢中，不時(shí)探出頭來(lái)，欲現(xiàn)還羞；有的垂掛枝頭，明示自己的成熟。這時(shí)小院里可熱鬧了，爸爸媽媽喜滋滋地采摘果子，姥姥捧著這又大又圓的水靈靈的紫果，笑逐顏開(kāi)，請(qǐng)串門(mén)的鄰居品嘗，人們發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。那紫得發(fā)亮的果子，又香又甜，咬一口，直甜到心里，簡(jiǎn)直就跟喝了蜜一樣!聽(tīng)人說(shuō)，無(wú)花果不但香甜，營(yíng)養(yǎng)豐富，而且具有藥用價(jià)值，能治療多種疾病，還能預(yù)防癌癥呢!真是水果中的`珍品呀! 啊!無(wú)花果樹(shù)，你雖然沒(méi)有鮮花艷麗的外表，沒(méi)有楊柳婀娜的體態(tài)，沒(méi)有勁松高大的身姿，但當(dāng)人們需要的時(shí)候，你就把如蓋的綠陰和甘美的果實(shí)默默地奉獻(xiàn)出來(lái)，從不計(jì)較，從不炫耀，從不自夸，這是多么令人感動(dòng)、敬佩的崇高品格啊!當(dāng)今蓬勃發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，不正需要無(wú)花果樹(shù)這種質(zhì)樸、默默奉獻(xiàn)的精神嗎?春天的時(shí)候，嫩綠的葉芽從樹(shù)枝里露出來(lái)，模樣很可愛(ài)。它的枝丫很多，管理員為了讓它好好成長(zhǎng)，把樹(shù)干周?chē)囊恍┬?shù)丫剪掉，使它很美麗。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
校園里那一棵櫻花樹(shù)是我魂?duì)繅?mèng)縈的地方。它不知在這里有多久了，那粗粗的樹(shù)干，寫(xiě)滿了歲月的滄桑。也許有一天它會(huì)倒下，會(huì)消失，但是我相信只要它在，一定是校園里真正美麗的風(fēng)景。
冬去春來(lái)的美
冬去春來(lái)，櫻花樹(shù)如約抽出了嫩芽，小得惹人憐愛(ài)，綠得讓人心醉！不過(guò)，這還不是它最美的'時(shí)候，三四月份它的花兒綻開(kāi)了美麗笑臉�；ò攴劾锿钢鴾\淺的白，走近花兒能清清楚楚看到那美麗的花蕊頂著一個(gè)個(gè)圓圓的小腦袋，懶洋洋地曬著太陽(yáng)。再配上了那淡淡的花香，更是讓人心曠神怡。這淡淡的香飄入書(shū)聲瑯瑯的教室，讓我們?cè)緹┰瓴话驳男钠届o下來(lái)。每次下課，我總要去那里走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，坐一坐。去那里干什么呢？當(dāng)然是去聞一聞那花香，去樹(shù)下乘一會(huì)兒涼。有時(shí)會(huì)看到老師走過(guò)那里神秘一笑，我也不知道在笑什么，也許這是一個(gè)秘密吧！
夏秋合奏的靜
夏天的櫻花樹(shù)用自己的葉子靜悄悄為我們帶來(lái)了陰涼。秋天轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了我們的校園，把一切染成了金色，櫻花樹(shù)也換上了金色的外衣。夕陽(yáng)中，我們的校園安靜了，但那棵櫻花樹(shù)依然不放棄，保護(hù)著我們的校園，為迎接明天，做好了充足的準(zhǔn)備！
冬日寒風(fēng)的冷
冬天，櫻花樹(shù)已經(jīng)凋零，只有那干枯的樹(shù)枝在寒風(fēng)中搖曳。在安靜與沉默中，我們等待著寒假的來(lái)臨。伴隨著試卷的發(fā)放，我以這棵樹(shù)為題作文，把它的美變成永恒。
夕陽(yáng)中，我背著書(shū)包默默離去，看著那一棵樹(shù)伸著孤零零的樹(shù)干，似乎是在和我告別，我也不由自主地舉手與它告別！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
我們的校園里有許許多多的樹(shù)木，有寧折不彎的梧桐樹(shù)，有質(zhì)樸無(wú)華的鐵樹(shù)，也有堅(jiān)韌不拔的山竹。但我最喜歡的還是操場(chǎng)邊上的那一排傲然挺立的'青松。
冬天，一切都死氣沉沉，鵝毛大雪漫天飛舞，凜冽的寒風(fēng)猛烈搖擺著青松，試圖征服它，但堅(jiān)韌不拔的青松任然傲然挺立，任由皚皚的白雪覆蓋它的身體，它任傲然挺立在寒風(fēng)中，迎著風(fēng)雪，宣誓著它的堅(jiān)貞不屈�！按笱〾呵嗨�，青松挺且直”正是這幕場(chǎng)景真實(shí)的映射。
青松不僅有著高潔的品質(zhì)，而且它的身體還有用途：它的枝干可以制作上等的木材；枝葉可以提煉松油；汁液可以制作松香�？梢哉f(shuō)是一身是寶。
��！青松，我愛(ài)你！愛(ài)你的奇麗挺秀，更愛(ài)你的高尚品質(zhì)！
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