抒情作文600字

時(shí)間：2026-04-05 01:40:29 抒情

(經(jīng)典)實(shí)用的抒情作文600字9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的抒情作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

(經(jīng)典)實(shí)用的抒情作文600字9篇

抒情作文600字篇1

　　你，深深地印在我的心中，你有著方方的腦袋，3~4厘米厚的身子雪白，你的頭頂上還有一根紅色的細(xì)絲帶。打開(kāi)你，一條一條彩色的線，地上還勾畫(huà)出你的輪廓，你的樣子刻在我的腦海中，是我揮之不去。那就是你，陪伴我八年的你——日記本。

　　你有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“草莓姑娘”。在你的臉上，正使用梅紅色調(diào)形成了一個(gè)個(gè)小小草莓，在我幼兒園小班時(shí)，我遇見(jiàn)了你，當(dāng)你被“重重”地放在我手上時(shí)，我心中是無(wú)限驚喜。在我中班時(shí)，每天都用稚嫩的筆觸寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)歪歪扭扭的錯(cuò)別字，畫(huà)下一幅幅圖畫(huà)，記錄著每天的心情與無(wú)意中收獲的笑話。到了大班，認(rèn)識(shí)的字多了寫(xiě)日記的興趣更濃了。每天著情與輕輕翻開(kāi)厚厚的封面，看著用草莓拼起來(lái)的“diary”，記錄下每天的點(diǎn)滴。后來(lái)的七年里，幾乎每天都寫(xiě)日記，直到六年級(jí)，已經(jīng)全部寫(xiě)完了，一篇篇從頭翻起，看著以，小小孩口吻寫(xiě)的小作文，有種想笑的感覺(jué)，不是嘲笑，而是會(huì)心一笑，仿佛有兩個(gè)我在紙上交流。翻到一篇笑話，被幼時(shí)的我貼上了“世界上zuì 好玩的笑話”的標(biāo)簽，現(xiàn)在看看也不過(guò)是個(gè)冷笑話而已。

　　還記得幼兒園時(shí)，同學(xué)們常圍在一起講笑話，黃雨昕說(shuō)：“以前有個(gè)人，上樹(shù)摘蘋(píng)果，從樹(shù)上掉下來(lái)了，哈哈哈哈！”范浩堃說(shuō)：“從前有個(gè)人，去摘蘋(píng)果，結(jié)果被獅子吃了，哈哈哈哈！”輪到我時(shí)，我可不像他們“信口拈來(lái)”一個(gè)笑話，我輕輕打開(kāi)你，不慌不忙地翻到有抄寫(xiě)小笑話的地方，用半生不熟的語(yǔ)調(diào)讀笑話，同學(xué)們都被逗樂(lè)了，以后每天都會(huì)有同學(xué)問(wèn)我，帶上你了嗎？

　　現(xiàn)在的你，已經(jīng)有些破舊了，可是很干凈。從第一頁(yè)到最后一頁(yè)，是你見(jiàn)證了我從一個(gè)懵懂的.小女孩成長(zhǎng)成一個(gè)少女，，是你見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的字長(zhǎng)大成為工工整整。是你傾聽(tīng)了我從小到大的快樂(lè)與哀傷，你有著我的秘密，你是我的秘密。我把你架在書(shū)架上，把你藏在枕頭底下，把你放在我的心中，永遠(yuǎn)地保存下去。你就像我的母親，包容著我的一切。

　　你，在我心中。

抒情作文600字篇2

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！痹忈屃四笎�(ài)的偉大。媽媽，您對(duì)我的愛(ài)無(wú)微不至，讓我每天都生活在愛(ài)的包圍中。但是，有時(shí)由于您的愛(ài)的方式不妥，使我們之間產(chǎn)生了不少誤會(huì)和摩擦。

　　媽媽，您的愛(ài)是溫暖的。記得小時(shí)候?qū)W校放寒假，您騎著電動(dòng)車帶我去上班。路上，凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著，吹在我凍得通紅的臉上，如刀割般疼痛，我不由自主地一連打了幾個(gè)寒戰(zhàn)，頭盡量往棉襖里縮，上牙和下牙直打架，渾身不停地瑟瑟發(fā)抖。我盡量強(qiáng)忍著，不愿讓你再為我操心、擔(dān)心�？赡€是感覺(jué)到了，您緩緩地把車停下來(lái)，不由分說(shuō)脫下自己的羽絨襖，緊緊地圍在我身上，用一雙凍得紅腫的手為我扣好扣子。頓時(shí)，一股暖流傳遍全身。而你仍然默默地騎上車?yán)^續(xù)趕路。我哭了，淚水不斷地從臉頰上滾落下來(lái)，淚眼模糊了我的視線，您的背影卻變得越來(lái)越偉岸。我知道，披在身上的.不僅僅是棉衣，而是愛(ài)！

　　媽媽，您的愛(ài)又是嚴(yán)厲的。記得有一次，老師留的作業(yè)比較多，我便三下五除二草草地寫(xiě)完了事�？僧�(dāng)你檢查簽字時(shí)，臉一下子拉得好長(zhǎng)，不由分說(shuō)“嚓嚓”把作業(yè)撕得粉碎。我看著被撕碎的作業(yè)嚎啕大哭。在你的要求和高壓下，我強(qiáng)忍著一肚子怨氣，含著眼淚認(rèn)真地把作業(yè)重寫(xiě)了一遍，一直寫(xiě)到深夜。當(dāng)?shù)诙炖蠋熢谌嗾故疚业淖鳂I(yè)，并夸我學(xué)習(xí)認(rèn)真時(shí)，我不由地=羞愧地低下了頭。如果沒(méi)有你的嚴(yán)厲，又怎么會(huì)有我今天的優(yōu)異成績(jī)呢？

　　媽媽，您這兩種截然不同的愛(ài)就像兩股風(fēng)不斷地向我吹來(lái)——溫暖的愛(ài)和嚴(yán)厲的愛(ài)。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒，我從心底知道，溫暖的愛(ài)也好，嚴(yán)厲的愛(ài)也好，都是不可缺少的。在您的愛(ài)的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?/p>

　　媽媽，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的愛(ài)。但這愛(ài)如果太多、太細(xì)反而會(huì)害了我。在這里，女兒只希望您能夠給我一些自主的空間，讓我像一只小鳥(niǎo)一樣，冒著風(fēng)雨嚴(yán)寒，在浩瀚的天空中自由飛翔，慢慢成長(zhǎng)！

抒情作文600字篇3

　　鈴鈴~~鈴鈴鈴~~下課了，我高興地跳起來(lái)了，哎呀！我的天啊！終于下課了。坐在沒(méi)有學(xué)習(xí)精神教室里的我就好像大海的小魚(yú)剛才從鯊魚(yú)的口中逃脫了一樣；班上的同學(xué)叫我出去玩，跳八間房；我說(shuō)好，一會(huì)兒馬上就到，我再次感覺(jué)這樣好好，也說(shuō)不上這是怎么回事，也就沒(méi)有想什么就跟上去了，我們往常都是在最高的樓上玩這個(gè)。我就上去了還沒(méi)有怎么玩，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)學(xué)生叫我：死胖子來(lái)玩天津北京上海不，我笑著說(shuō)：好，玩��！……我們玩得很開(kāi)心，一會(huì)兒就聽(tīng)見(jiàn)可怕的聲音；是那個(gè)在樓上，在干啥子！！把我們可嚇壞了，因?yàn)槭抢蠋�，我們最怕老師了啊。我們馬上就跑，它們溜得可真快，我也就去追趕它們的腳步，不知怎么回事怎么也追不上~~撲通~~我摔了一跤，下意識(shí)地抓住了床上的小護(hù)欄，眼睛一睜開(kāi)才發(fā)現(xiàn)自己做了個(gè)夢(mèng)啊。

　　時(shí)間不斷的流逝，眨眼之間已過(guò)去兩年，曾經(jīng)在校園里的笑聲，打罵聲，上課時(shí)，教室里的讀書(shū)聲，都一起參加過(guò)活動(dòng)的攀比心。而現(xiàn)在只能回味，留在自己心底的只是已經(jīng)慢慢淡忘的回憶。流年不忘返，必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。

　　時(shí)間去得也快，來(lái)得也快；在一個(gè)陳舊帶薪的'年代里，早已換去了原來(lái)的面貌，迎接的卻是我們的新時(shí)代，回過(guò)頭來(lái)看時(shí)才發(fā)現(xiàn)再也找不回從前的記憶了，只有無(wú)盡的感慨和無(wú)奈�；蛟S人生就是：青春去時(shí)不告別，老年來(lái)時(shí)不招手。

　　每天在時(shí)間里徘徊，猶豫，苦悶，幾個(gè)春夏秋冬里又有件事值得我們留念。常說(shuō)：時(shí)間就是生命，生命就是金錢(qián)，金錢(qián)就是創(chuàng)造，創(chuàng)造就是完美的人生。來(lái)匆匆，去匆匆，就好像在播放一部電影一樣，去感受電音無(wú)限的季節(jié)，音樂(lè)不會(huì)變。歷史的長(zhǎng)河，青春的歲月，只有無(wú)限的消磨與重復(fù)。

　　去吧，看向世界，走向未來(lái)，XX青春無(wú)極限，加油�。�！

　　I miss you，my friend!

抒情作文600字篇4

　　從出生到現(xiàn)在，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在和時(shí)間賽跑。進(jìn)入高中階段，似乎更是如此。學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、體驗(yàn)……前邊還有大學(xué)在召喚�！翱禳c(diǎn)走，快遲到了！”有同學(xué)喊我�！拔抑腊。呀�(jīng)很快了！”無(wú)奈形似蝸牛速度的我，只能一步一步向前走。

　　“假如時(shí)光倒流……”奔走中，我不覺(jué)又回到了從前。小學(xué)時(shí)的我是個(gè)乖乖女，老師眼中的好學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異又熱愛(ài)集體活動(dòng)。每天，我迎著朝陽(yáng)、踏著晚霞，如小鳥(niǎo)般快樂(lè)、自由。清晨，我喜歡夾著青草、樹(shù)葉味兒的空氣；傍晚，我喜歡不遠(yuǎn)處的村莊里飄來(lái)的縷縷炊煙。如果是在陰雨天，我就頂著小雨和小伙伴們光著腳丫在草地上踩來(lái)踩去，更是別有一番情趣�？蓵r(shí)光的腳步從來(lái)沒(méi)有為誰(shuí)停止過(guò)，我不覺(jué)跨過(guò)了童年。

　　中學(xué)時(shí)代的我，步伐開(kāi)始加快，看著不喜歡的飯菜會(huì)如閃電般一掃而光，因?yàn)槲乙瓿扇缟降淖鳂I(yè)和攀爬樓梯上床休息。同時(shí)，我在默默地和老師對(duì)抗著，因?yàn)槲矣憛掃@苦逼的`中學(xué)生活。于是，我結(jié)識(shí)了一群和我有一樣感觸的人，收獲了人生中最寶貴的友誼。和他們相處，我的生活依舊絢爛、生命依舊光彩……中考前，我真的想讓時(shí)光靜止，因?yàn)槲抑�，以后的以后，我們要讀不一樣的書(shū)、做不一樣的功課、結(jié)識(shí)不一樣的朋友。但時(shí)光并沒(méi)有靜止，我的腳步反而在這時(shí)光的路上更加匆匆了。

　　人在路上，鞋磨破了可以換，但路必須是自己走。情在心里，喜可與人分享，但傷只能自己扛。累不累腳最懂，苦不苦心最明。

　　徘徊著的，易碎著的，驕傲著的，那些都曾是我的模樣。但面對(duì)著無(wú)法見(jiàn)人的分?jǐn)?shù)，我終于意識(shí)到我已經(jīng)丟失了許多、許多。沒(méi)有更好的學(xué)校供我選擇，我只能退而求其次。但我不會(huì)灰心，因?yàn)槲蚁嘈琶恳粭l路上都有風(fēng)景。既然冥冥之中這是我唯一要走的路，我只有不停地向前走。

　　向前走，就這么走，就算你被給過(guò)什么；

　　向前走，就這么走，就算你被奪走什么；

　　向前走，就這么走，就算你錯(cuò)過(guò)什么。

抒情作文600字篇5

　　對(duì)于我感興趣的東西，往往能深入人心。

　　又是一個(gè)安靜的晚上，天氣非常炎熱，因?yàn)閯偝酝觑垼誀敔斈棠痰脑谠鹤永锍藳�，就我一個(gè)人在客廳里看電視，感覺(jué)非常無(wú)聊。

　　這時(shí)我聽(tīng)到爺爺說(shuō)，別光看電視了，對(duì)眼睛不好，快出來(lái)陪我們聊聊天，我心想雖然看電視時(shí)很無(wú)聊他吧。

　　爺爺看到我出來(lái)了非常高興臉上露出了笑容，我坐在老爺爺旁邊爺爺看著我無(wú)精打采，便給我講起了成語(yǔ)故事。

　　一開(kāi)始有點(diǎn)不耐煩，坐在旁邊一句話也不說(shuō)，但我覺(jué)得這樣做是對(duì)爺爺有點(diǎn)不太禮貌，所以我便認(rèn)真聽(tīng)了起來(lái)看到也講得繪聲繪色，我便來(lái)了興致，每當(dāng)講到精彩的部分也都會(huì)笑，有時(shí)我也不要自主的跟著笑一笑。

　　爺爺，看我聽(tīng)得那么認(rèn)真，那么陶醉，心里是非常高興，簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花，也有后來(lái)又給我講起了水滸傳的`故事講到武松打虎梁山眾多好漢替天行道的故事，便讓我仿佛身臨其境，浮想聯(lián)翩。

　　有時(shí)爺爺問(wèn)我問(wèn)題，比如說(shuō)綠色有什么人物？這些人物有做了什么事情到我拿不出來(lái)死了，他會(huì)仔細(xì)的給我講我聽(tīng)的，也是非常傳神，仿佛忘記了所有的煩心事兒，全身貫注的，聽(tīng)講。

　　但是到現(xiàn)在我已經(jīng)好久沒(méi)有那種感覺(jué)，現(xiàn)在爺爺奶奶都在鄉(xiāng)下，爸爸媽媽把我介紹了自己身邊。所以爸爸媽媽平時(shí)都忙著上班，也不會(huì)像爺爺那樣給我講故事，那種感覺(jué)再也沒(méi)有了。

　　爺爺我講的故事是我從未如此陶醉過(guò)。

抒情作文600字篇6

　　高中時(shí)學(xué)校離家較遠(yuǎn)，常常一兩個(gè)月才能回家，那時(shí)候，已經(jīng)會(huì)望著回家的方向發(fā)呆半天。也曾想過(guò)動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)我的家，當(dāng)時(shí)還草擬了一個(gè)題目，“有一個(gè)地方我們都知道”。但正當(dāng)我躊躇滿志寫(xiě)了個(gè)開(kāi)頭時(shí)，學(xué)校放假了，可以回家了。于是，動(dòng)筆的念頭又暫時(shí)被擱置，而回到家之后，許久未見(jiàn)的想念也終會(huì)被生活的冗長(zhǎng)所消磨殆盡，到最后，想念總會(huì)被吵鬧聲謾罵聲所掩蓋。

　　然后，再次離家，再次想念。想來(lái)，許多人都是如此吧！在外面的時(shí)候會(huì)想念家里的`溫暖，回家之后又無(wú)限懷念外面的自由。如此這般，循環(huán)往復(fù)。

　　高中轉(zhuǎn)瞬即逝，在不斷的歸家返校之后，我迎來(lái)了高考。他們都說(shuō)，高考是一場(chǎng)關(guān)乎命運(yùn)的鏖戰(zhàn)，億萬(wàn)考生踩著鋼索，義無(wú)反顧地向這座獨(dú)木橋擠去，但有的人折戟沉沙，敗得慘烈; 有的人破釜沉舟，

　　贏得光榮。我想，我應(yīng)該第一種人吧，還記得高二時(shí)，我信誓旦旦的說(shuō)，高考我一定可以考上一本，小意思。但是，高考前夕，我清楚的知道，自己不可能考的很好。高考之后，天色已晚。有些同學(xué)讓父母來(lái)接自己，幾個(gè)室友急著收拾鋪蓋回家，我離家較遠(yuǎn)，只是拿著借來(lái)的手機(jī)打電話給媽媽，告訴她，媽媽，這次，我可能考不到你要的成績(jī)了。然后，我不想多做解釋，便掛掉了電話，我真的害怕，下一秒我就會(huì)聲音哽咽說(shuō)不出話。

　　那個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，室友相約出去玩，我一個(gè)人在宿舍，巨大的空洞，龐大的寂靜，無(wú)法填滿的失落悵然，一點(diǎn)一點(diǎn)將我侵襲。我一個(gè)人抱著一本書(shū)，呆坐了很久，直到不回家的室友回來(lái)。

　　那個(gè)夜晚的失落和彷徨，我這輩子都不會(huì)忘記。

　　那是我第一次真真正正感受到了來(lái)自現(xiàn)實(shí)的挑釁，理解到父母當(dāng)年的碎碎念是多有道理。

　　只是，時(shí)光荏苒，流光容易把人拋，一眨眼，便是再也回不去的高中和再也無(wú)法挽回的從前。

抒情作文600字篇7

　　坐在樹(shù)下乘涼，清風(fēng)習(xí)習(xí)，撩著發(fā)絲，樹(shù)葉也窸窸窣窣，低吟淺唱。

　　我立即被這美妙的音樂(lè)吸引，抬頭向上望去。

　　片片巴掌大的葉子你挨我擠，點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光在綠色小搖籃里隨風(fēng)搖曳著。那通透的新綠閃著金光，別有一般風(fēng)韻。層層綠葉交疊著，又像是一座高大的寶塔。粗壯的枝干像是巨人的肩膀，讓葉兒們站得高、長(zhǎng)得好。仔細(xì)打量起來(lái)，整棵樹(shù)好比一把巨大的傘。在炎炎的夏日為人們獻(xiàn)上一片綠蔭。

　　我仰望著它，突然感受到了一種莊嚴(yán)、挺拔和高尚，像一位長(zhǎng)者，美髯飄飄，令人景仰。

　　為何它會(huì)長(zhǎng)得如此健壯繁茂？看看那柱子般粗的主干，那長(zhǎng)長(zhǎng)的根須緊緊地、深深地扎在土里，打下了如此深厚的根基。

　　其實(shí)，做事和學(xué)習(xí)又何嘗不是如此？

　　達(dá)芬奇畫(huà)了上萬(wàn)個(gè)雞蛋，才有了《蒙娜麗莎》動(dòng)人的微笑；王羲之練了一生的'書(shū)法，才有了《蘭亭集序》的筆走龍蛇；陳安之練了無(wú)數(shù)次演講技巧，才有了屏幕上的侃侃而談；姚明從小練習(xí)打籃球才有了一次次的賽場(chǎng)絕殺…………

　　我們總想一步登天，何時(shí)想過(guò)把自己的根扎得深一些？

　　就說(shuō)說(shuō)咱們班的秀學(xué)霸吧！她成績(jī)一直名列前茅，遙遙領(lǐng)先，讓大家可望而不可及。然而，大家在羨慕她的優(yōu)異成績(jī)時(shí)，又何曾想過(guò)優(yōu)秀的原因呢？

　　我常�？吹剿谌寺曕须s中背書(shū)、做題、無(wú)論他人如何干擾，她都不為所動(dòng)。有時(shí)別人在玩耍，她卻在練字。本就寫(xiě)一手好字的她，卻每天堅(jiān)持寫(xiě)上兩排，量雖不多，但她總是仔細(xì)地、一筆一畫(huà)用心寫(xiě)。只見(jiàn)她默默地拿出字帖和練字本，左手輕輕按著本子，右手緊握鋼筆，一撇一捺，目不轉(zhuǎn)睛，多么認(rèn)真，多么專注。此時(shí)我仿佛看見(jiàn)了一顆小小的樹(shù)正在汲取養(yǎng)分，深深地扎根，仿佛看見(jiàn)了它將來(lái)的枝繁葉、高大、挺拔……

　　回過(guò)神來(lái)，再次仰望大樹(shù)，那濃濃的綠意滲透心懷。

抒情作文600字篇8

　　老師，是人類文明的指導(dǎo)者，是我們做人的引路人。老師，是我們?nèi)松缆飞系闹该鳠�。他是蠟燭，默默地燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海中指明道路。他是小草，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)。

　　老師，您嚴(yán)厲中透露著關(guān)愛(ài)，您的每句話都透露著關(guān)心。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，你嚴(yán)厲的批評(píng)我們，在您的眼神中我們知道你對(duì)我們有“很鐵不成鋼”的思想。因?yàn)橛心�，我們才能如此的�?yōu)秀。因?yàn)橛心�，我們才懂得做人。這一切的一切都是因?yàn)橛心�！你的�?ài)，我們友怎么能不銘記于心呢

　　老師��！您用您的行為深深的打動(dòng)著我們的心。我們都在努力，都希望微笑寫(xiě)滿父母疲憊的臉龐。都希望驕傲掛在老師欣慰的臉上。將來(lái)，我們所用有的一切都是你給的，因?yàn)橛心悖槲覀兌冗^(guò)那溫暖的時(shí)光，因?yàn)槟愕膼?ài)讓我們無(wú)法忘懷。

　　記得那天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，靜靜的等待著下課。忽然天氣不轉(zhuǎn)晴，下起了大雨。我向窗外望去，雨水就像子彈一樣往下落。那時(shí)候您還沒(méi)有來(lái)學(xué)校，我們都十分開(kāi)心，都希望您不要來(lái)。到了您那節(jié)課，你終究讓我們失望了，您來(lái)了。您還帶著一身水緩緩地向教室走來(lái)。邁著沉重的步伐慢慢地向講臺(tái)走去。你對(duì)我說(shuō)“同學(xué)們，對(duì)不起，老師遲到了。”看著你濕漉漉的衣服和褲子，無(wú)知的我們不由得好奇地問(wèn)“老師，您怎么會(huì)濕成這個(gè)樣子？您不會(huì)帶把傘嗎？為了上我們這節(jié)課，有必要把自己弄成這個(gè)落湯雞的.模樣嗎?”我們以為你會(huì)生氣，可是你笑瞇瞇的回答“因?yàn)橐o你們上課�。∧脗憔蛠�(lái)不及給你們上課了。你們現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的重要階段，要抓緊時(shí)間，不然以后會(huì)給人家笑話的。好了，有過(guò)了幾分鐘了，等下拿下課的時(shí)間來(lái)補(bǔ)，現(xiàn)在開(kāi)始上課�！敝笏人粤艘宦�，我們都知道他感冒了，我們都哭了。老師看著我們笑著說(shuō)“看來(lái)，我的孩子們都長(zhǎng)大了�！边@節(jié)課，我們?nèi)喽籍惓５恼J(rèn)真，以后也是這樣。因?yàn)槲覀儾幌肜蠋熓?/p>

　　因?yàn)橛心�，我的成長(zhǎng)路程，更加充實(shí)，更加快樂(lè)！

抒情作文600字篇9

　　一年四季，都有與眾不同之處，因此，我們對(duì)四季的感覺(jué)因人而異。

　　有的人獨(dú)愛(ài)春，因?yàn)榇杭救f(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)怏然之景，它代表著希望；有的人猶喜夏，因?yàn)橄募救f(wàn)物竟發(fā)，一張繁華錦繡之圖，它暗示著熱情，有的人唯癡秋，因?yàn)榍锛救f(wàn)物成熟，一幅碩果累累之畫(huà)，它蘊(yùn)涵著收獲，而我偏偏著迷于凜冽之冬，尤其愛(ài)冬天的雪。

　　忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。在北方，皚皚白雪是冬季里的最佳點(diǎn)綴，沒(méi)有雪的冬天猶如未填充棉花的布娃娃，空虛頹廢，這飛雪雖不能及柳絮因風(fēng)起的壯觀之景，然而這鹽撒空中在我看來(lái)是恰到好處——堆雪人，打雪仗雖可以少，但這欣賞雪景是別有風(fēng)味的，缺不得。

　　雪景實(shí)在是美，美到讓人不由自主的沉醉去年冬日里的一場(chǎng)雪令我難忘。

　　無(wú)一絲征兆，雪，默默地從天而降，仿佛小孩子們順著滑梯溜下，調(diào)皮而可愛(ài)，卻不失規(guī)矩，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，緊密的排下，落在每一寸土地上，不知不覺(jué)他們將大地毫無(wú)保留的.覆蓋，與之緊緊擁抱。

　　雪落在樹(shù)梢頭，樹(shù)梢將他們穩(wěn)穩(wěn)拖住，生怕它們落在地上地上被弄臟了衣服，雪落在屋檐角，屋檐讓他們停駐于此，一同感受屋檐下的溫馨。

　　面對(duì)此般美景，我再也無(wú)法局限于家中了，沒(méi)有多加衣服，便輕輕的來(lái)到皚皚的世界中，跟前那無(wú)比純潔的雪，讓我每走一步都很小心翼翼。我想：這一次會(huì)是一次靈魂的滌蕩，心靈的洗滌，本想大聲表達(dá)自己的感受，但話到嘴邊有咽了下去，因?yàn)槲遗麦@動(dòng)沉睡中的大地。更怕打亂那淑女般的雪的婀娜的舞姿，驀然，我駐足，任憑雪在我臉上親吻，閉上眼睛，用心傾聽(tīng)雪的聲音，這時(shí)，我似乎與雪融為一體，我愛(ài)這里，愛(ài)的深沉。

　　雪將氣溫下降，卻抬起了人們的嘴角，大家在雪中盡情的歡樂(lè)著，無(wú)憂無(wú)慮。

　　由此，我想到一些人，他們?cè)谧约憾虝旱囊簧兄矣谑聵I(yè)，任勞任怨，只為換來(lái)人民的幸福生活。雪正是象征著那些默默奉獻(xiàn)的人們，不是嗎？我愛(ài)雪，愛(ài)的深沉

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