抒情作文大全10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的抒情作文10篇，希望對大家有所幫助。
抒情作文 篇1
愛是一縷陽光，有了它，人們不再畏懼黑暗和寒冷，勇敢的迎接下一輪太陽;愛是一場甘露，有了它，希望和夢想方被澆灌，生命方得以茁壯成長，愛是一絲微風(fēng)，因為有了它，煙霧被拂散，人們才走出陰霾。因為有了愛，才可春滿心田。
春如愛，愛如母。它是如此平凡，可是我卻時時都生活在她的繁茂枝葉下，她為我遮風(fēng)擋雨。
“孩子，起床了!”一句溫暖如春的話拂過我的耳旁。我則是安心的閉著眼睛，靜靜等她晃我起床，每次這樣，我都覺得自己似嬰兒一般，在搖籃中接受母親的愛撫，這時，我就會感覺到心中尤如春天般溫暖。起床后，望著自己愛吃的早飯，就不免想到母親每天比我起的要早，還為我準(zhǔn)備早餐。坐在椅子上，我開始享受這美味的飯。直到吃完，我抬起頭，看到媽媽溫暖的微笑，才知春天的到來是這般動人模樣。就在這春光煦煦之下，我踏上學(xué)校的道路，一切是那樣的簡單與自然……
不知不覺太陽已悄然離開，只有皎潔的月亮守護(hù)人間，上初三，不免要與月同行，撲在題海之中，“歇一下，喝杯牛奶吧!”我回頭看到手中的'牛奶，再往上看去，又是母親那充滿微笑的臉。我只點下頭，拿過牛奶，喝著下去，只見母親的嘴角又猶如天上的月牙，又往上彎了起來。我想這便是我所擁有的特權(quán)吧!只有我才能享有這如春之般的微笑。
我躺在床上，看著月光從窗外撒到寫字臺，想著每天平淡的生活中點點春意，我知道我每天生活在春的愛中。而春又在我心中駐扎很深，我知道我的心田裝滿春。
原來，我每天都被愛包圍著，每天都被春溫暖著，這些是我的生活，春滿心田是如此簡單。
抒情作文 篇2
俗話有言：人窮，咱志不窮呀！在如今快節(jié)奏生活的社會，競爭空前激烈，財富兩極分化，人分為貧窮與富裕。
有些人天生貧窮，有些人天生富裕，命運使然！教科書里常教育我們說：這個世界是公平的。但，是嗎？有的人唉聲嘆氣，抱怨老天的不公平，他們?nèi)狈α俗孕判�，但更重要的是實力。而另外有些人，雖然是窮孩子，但他們一生拼搏，他們沒有資產(chǎn)。他們所要實現(xiàn)的夢想，他們所要達(dá)到的終點，說不定只是某些人的起點罷了。
而面對這樣明擺的不公，有些人選擇認(rèn)命，他們是無所作為的，家貧，志亦貧，到底不能改變整個家庭的悲慘命運。而有些人，他們有著雄心膽略，敢于與贏命運作斗爭，他們企圖扼住命運的喉嚨，他們一貫認(rèn)為：命運是決不能使我完全屈服！
有句話叫“寒門出貴子”，我想現(xiàn)在幾乎用不著了。現(xiàn)在成績好的孩子基本上都偏向于富裕家庭。他們都是來自開跑車、住別墅的家庭。反觀父親那一年代讀書，成績好和家庭條件基本上成反比。班里同學(xué)讀書好的，家里都很窮。而現(xiàn)在的尖子生，除了家庭教育，還舍得花錢送各種培訓(xùn)班�，F(xiàn)象是，“成績是成堆出來的'”！
感慨甚多，未來的“貧二代”越來越多！
難道是窮人家的孩子沒有“人窮志不窮”的精神嗎？不，他們，你輸在了教育的起跑線上。
是的，窮是窮，窮人家的孩子，這是命運對你們的考驗��！你們在逆境中成長，一定要比別人付出10倍以上的努力。不怕，咱人窮志不窮啊！
抒情作文 篇3
有顆勇敢的心，在坎坷中站起來，有著奮斗之心，在挫折中走出來，有那神奇的翼翅，展開夢想的翅膀，給我一雙夢想的翼翅，飛至自己夢境最高處。當(dāng)飛過萬水千山，掙脫一切的束縛，為了自由不斷振翅高飛，我想著翱翔于天際。來吧!即使一切的黑暗力量來臨，心中正氣不怕一切黑暗。展開翅膀，綻放萬丈光芒，釋放這光明的力量。
在黑暗中前行，我不時跌倒在路上，始終為了追求光明，我愿奮發(fā)向上，而翱翔于九天之上。在征途的迷茫中綻放著怒放的生命，直至誰到彩虹之巔，躍九天而上者九萬里，一往直前，永無退縮。
我要展翅高飛，飛到那無人能及的地方，直到登峰而造極，飛到那太陽之盡頭已，感受光明，煥發(fā)光明，使其光芒賜予世間的每一處地方。我要展翅高飛，不論翅膀是否折斷，為了夢想而不斷的前進(jìn)。奮發(fā)，奮進(jìn)，為了勝利戰(zhàn)場而自由翱翔。我要飛，我要飛，超越了自我，戰(zhàn)勝一切而綻放光明。奮進(jìn)，不斷騰空而上，追求屬于那自己的光明，戰(zhàn)勝一切，唱出那生命的.最強音。與狂風(fēng)一起舞蹈，飛呀飛，飛到九天之巔。追尋那生命之偉岸。
為了燦爛的生命，而奮發(fā)向上。我已化作一團(tuán)火，即使熄滅，就算是星星之火，也可以燎原�；鹬庋娑紵跁缫�，火光漫射騰空。散發(fā)著無盡的光，無盡的熱。給人們帶來了希望與光明。我愿意攜著這份光明，去勇闖人生之困境。戰(zhàn)勝一切困苦，向上騰空九萬里。而我信仰的火焰，已雄雄燃燒，讓心中的那烈焰熊熊燃燒著，讓光熱戰(zhàn)遍黑暗。我愿一直追尋光的足跡，而完成自己人生之大業(yè)啊，奮發(fā)向上，不斷前進(jìn)，前進(jìn)。
抒情作文 篇4
“呼呼——呼呼——”幾縷輕風(fēng)從我書桌前的小窗鉆了進(jìn)來，拂亂了我的頭發(fā)。在我看來，這扇小窗是我成長中一個不可缺少的因素，因為，從這一扇小窗，我可以看遍世界。
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在我還是一個蹣跚學(xué)步的孩童時，窗外似乎就已然爬滿常青的葡萄藤，外面總會是一片清新的綠。我總喜歡使盡全身的力氣爬上窗臺，用肥嘟嘟的小手輕輕撫摸青翠的藤蔓，有時我還會給它們澆一點水，我可喜歡他們了。
到了7、8月份，長長的藤蔓上會掛滿紫溜溜的葡萄。我家的葡萄不知為什么，自從我記事以來，這種葡萄外形就十分美觀，皮薄肉脆味甜汁香，通體晶瑩剔透。小時候，這葡萄是最讓我垂涎欲滴的，然而，這個小窗也是最讓我流連忘返的。
這扇小窗，更加多的是承載著我孩童時期依稀殘存的記憶。所以，這扇小窗不僅是讓我放眼世界的“世界之窗”，還是寄托著我記憶的“記憶之窗”。
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不知什么時候，滿窗的葡萄藤失去了蹤影，取而代之的是幾棵樟樹的綠蔭。
這應(yīng)該是我三、四年級時，每當(dāng)我寫不出作文的時候，我就會呆呆的注視窗外，滿眼的綠：墨綠、深綠、翠綠、青綠、嫩綠……各種綠色交織在一起，令我目不暇接。通常，這滿眼的綠會讓我文思泉涌、靈感迸發(fā)，萬千思緒因這綠涌上心間，使“奮筆疾書”這幾個字對我來說不是傳說。
這扇小窗不僅是讓我寄托著我記憶的“記憶之窗”，還是使我靈感迸發(fā)的“靈感之窗”。
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“嗖——轟隆隆——”現(xiàn)在，不知為何，城市的喧囂讓小窗外的'樟樹的樹干上刻滿了滄桑，使樟樹的樹蔭不再綠得清新，綠得鮮活。似乎，我的靈感已經(jīng)被大城市的喧囂逐一撞碎，我發(fā)現(xiàn)，在人們心中，喧鬧就是繁華，喧鬧聲越大，城市就越繁華；可在我看來，喧囂只會讓我的靈感慢慢減弱，直到?jīng)]有靈感。
我試著將筆鋒指向城市的喧囂，于是，這城市的喧囂揉和著學(xué)習(xí)的壓力，摻雜著我的喜、怒、哀、樂，出現(xiàn)在了我的作文本上，沒有葡萄藤，沒有鮮活的綠蔭。喧囂，會不會也是我成長的一部分呢？
這扇小窗不僅是使我靈感迸發(fā)的“靈感之窗”，還是我情感寄托的“情感之窗”。
你說，這樣一扇窗戶怎能不讓我留戀？
抒情作文 篇5
從去年冬天開始，雨雪就出奇的少�，F(xiàn)在是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，風(fēng)卻吹得越來越厲害了，深吸氣時有種鼻毛都被瞬間烘干的感覺。草長了，柳綠了，花開了，但靠近了就覺得無精打采的。清晨的花瓣上總該有滴露珠吧？可憐，竟半天找不見。想來，就是有也該被風(fēng)干了吧！花紅柳綠的季節(jié)，人們總是精神飽滿，但是，見面打招呼最后總不忘加上一句：“天太干燥了�。 �
真的是該下場雨了……
終于，天如人愿，一場春雨如約而至。一開始淅淅瀝瀝地下著，像個羞紅了臉的小姑娘般躲躲閃閃。一夜之間如絲、如簾。第二天中午就痛痛快快地下了起來。聽著雨打地面的啪啪聲，看著地上匯成的坑洼，聞著飽含濕氣的泥土氣息——春雨綿綿，如酒，醉人。
雨打樓頂?shù)呐九韭暎蛟诘孛娴钠蛊孤�，下水管道的噼啪聲，還有雨水順著葉子滴落在地上發(fā)出的滴哩聲，交織成這雨中最唯美的樂曲。而我，在這樂曲中聽見了“久旱逢甘露”的酣暢！
氤氳間，點點情緒彌漫。此刻，那忙碌的浮躁，那鼎沸的喧囂，那干裂的疼痛都被雨水浸濕、滋潤，沖刷……我看到一種叫相思的情緒慢慢填滿我的心。我想到舊時的自己：冒失的、張揚的、任性的、跋扈的，還有自以為是的憨和自作聰明的傻。我想著那時自己做過的事：覺得幼稚可笑的.事，還有羞愧難當(dāng)?shù)氖隆急贿@雨水沖走了，流到了一個叫記憶的地方，沉淀成了肥土讓自己扎根�，F(xiàn)在，我坦然面對這雨水沖刷情緒的景象。我想，此刻我就是這雨中的一棵小草，浸透了雨水，歡快地唱著過往的歌，期待著雨后彩虹的出現(xiàn)。
春雨潤大地，萬物始復(fù)蘇。人生在世總要有個好的盼頭。就如這盼雨的心情，和這雨中的感受。盼什么呢？雨后春筍的萌發(fā)……
抒情作文 篇6
今夜，沒有月亮，一個人在燈下獨坐，沒有任何喜怒與哀樂，在很長的日子里，我習(xí)慣了安靜。
手邊沒有沏熱的茶，總覺得欠缺了一份淡淡的馨香，喜歡茶的苦澀縈繞舌際，我便會細(xì)細(xì)地品，細(xì)細(xì)地體會，感覺很安寧，也很隨意。如果沒有茶，就要一杯咖啡，那份淡淡的柔軟直入心間，彌漫在思想深處，讓所有的滄桑疲憊都隱藏或消散。
把記憶丟在身后的遠(yuǎn)方，我的心沒有漣漪，學(xué)會了遺忘，也不再彷徨，所謂的人間煙火，才是最后守望的歸處。因為，有人在身邊陪伴，我不再孤單。
走在擁擠的世界，我是一粒細(xì)沙，渺小而簡單。可是，正因為這份渺小，才知道世界的廣闊。正因為簡單，才不會時時苛求。心安則一切安，才是生命存在的一種自然。
許多年前，我一直逃避面對真實的自己，無視自己的平凡，拒絕接受傷害，接受殘酷。即使我不說，也不去做什么，但我在一日又一日的彷徨里，承受著失敗和落寞。
春去春來，走走停停的歲月里我漸漸懂得我的人生應(yīng)該是另一種風(fēng)情。于是，我開始了艱辛的跋涉，我風(fēng)雨兼程，我不輕易放棄心中的愿望，我不害怕失敗的結(jié)果。一切從何時開始，我不記得，但總會看見沿路的風(fēng)景，讓自己停歇，再次啟程時，我已經(jīng)懂得了珍惜，懂得了把握。
某些時刻，人是脆弱的.，不堪一擊；某些時刻，人又是最堅強的，不怕磨礪。我經(jīng)歷人生最矛盾的過程，所以我懂得了人生是可以選擇的，但人生不該被拋棄。那些風(fēng)和日麗是一種點綴的美，但那些坎坷磨難也是一種人生的給予。無論什么，我們都要接受，都要面對，不負(fù)此生不負(fù)夢。
為了那一份執(zhí)著，我在黑夜的盡頭暢想未來，我在坎坷的道路上摔倒爬起，我的心中流著淚水，但我的臉上卻一片明媚，我學(xué)會了忍受寂寞，我學(xué)會了面對失落。
耳邊響起悠揚的鋼琴曲，沉醉其間的清幽，如水般流過心頭，流過生命，也流過記憶。
手邊的杯子里，依然是空空的，想象著裝滿茶的那種淺盈盈的顏色，很輕柔。也想著咖啡的回旋婉轉(zhuǎn)，很和緩。在很多時候，我總是會自己安慰自己，把生命里的灰暗揮灑在無形，于是我喜歡一個人聽風(fēng)看雨，品茶消遣，靜心自安。
日記一頁頁撕開，生命也一點點流失成為云煙，歲月帶來深刻，也帶來喜悅。
冬季的寒冷我不再恐懼，想想一段滄桑無奈的日子，我也不再孤單，只為了有人溫暖著我的心和我的未來。春風(fēng)柔柔地吹過臉頰，所有的冰雪都在悄悄融化。
燈光朦朧，很久沒有這樣靜靜地審視自己的心情和往事，沒有人打擾，也沒有人對話，但我與自己心靈交談，一點一滴地深入，我很滿足。把音樂輕輕關(guān)閉，也甩開回憶的思緒，我想面對的只有明天。
回頭看到一雙關(guān)懷的眼，我輕輕微笑，這樣的空間，沒有了寒冷，沒有了陰暗。
今夜真美，無風(fēng)無雨，也無惆悵，如詩如畫，還有夢想。
抒情作文 篇7
看著一張張的照片，我的眼淚撲簌簌的流下來，表哥，你是否也像我現(xiàn)在一樣，看著照片流著眼淚因想念而睡不著呢？
暑假期間，我和媽媽回越南小住二周，以前因為年紀(jì)小，沒什么感覺，今年的感觸卻非常的多。在越南時，阿姨、大舅、小舅對我很親切，兩位喜歡安慰人的表哥及愛搞笑的表妹，也常拉著我的手一起玩，雖然我聽不懂越南話，但是大家的熱情澆息了我對陌生環(huán)境的恐懼。
表哥你記得嗎？我們?nèi)ネ娲碳さ脑葡鲲w車，到恐怖的鬼屋探險，我最喜歡跟在你的`身邊，遇到可怕的鬼時，大聲尖叫，緊緊抓住你的衣服不放，一趟鬼屋玩下來，你的衣服竟然被我扯破了！但是，你都沒生氣，還比手畫腳安撫我不要怕。我們在游樂園拍了許多照片，你看！那時的我們，笑得多開心哪！
表哥你知道嗎？你有一張帥氣的臉，堂堂正正的行為總是能當(dāng)別人的靠山；你讓人有一種安全感，很會安慰別人；你像天生的演員，會逗人開心，我很喜歡你，希望你有機會能到我家來看我。
表哥你明白嗎？要回家時，我很舍不得離開你們，好想留下來，我一直哭一直哭，今年我為什么會有這么復(fù)雜的情緒呢？在飛機上，我望著窗外默默不語，我不想回家。
表哥，越南也算是我的家鄉(xiāng)吧！我希望每年都能回去和你們相聚，我會請媽媽多教我一些越南話，下次再見面時，我們就可以交談了。親愛的表哥，明年再相見時，希望你還能記得我。
抒情作文 篇8
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！毙r候，大人們常常對我說類似這一句的讀書名言，可還是年少無知的我對于這些名言中蘊含的道理我還不知道是什么意思。通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)、日積月累，我終于懂了。原來，它們都是關(guān)于讀書的名言，告訴我們讀書對我們是有好處的。我也喜歡讀書，我還和書發(fā)生過許多的故事，現(xiàn)在，就讓我和大家分享我和書的故事吧。
我上幼兒園的時候，媽媽就常常到書店去買一些識字卡給我。我對上面的知識和圖片感到十分有趣，每天只要媽媽一翻開識字卡，我就趕緊跑上去，跟著媽媽讀上面的字。媽媽后來又買了一些簡單的故事書給我，我在故事書中汲取知識成長。到了中班，有一些興趣班。媽媽依著單上的順序讀給我聽，我聽著聽著高興地叫起來：“媽媽，我要這個�！�
“哦，原來是閱讀班呀。也好，我們家欣欣這么喜歡看書，這個閱讀班正好提升一下你的思維，就這個吧�！眿寢屨f。
從那天開始，我每兩三個星期就有一盒書，里面裝著都是一些蘊含著一些小道理或有趣的書，都是通過一些故事來表達(dá)所蘊含的知識。雖然這一本本薄薄的書里的故事不及故事書里的內(nèi)容豐富，但是它們卻讓我學(xué)習(xí)了許多知識，在童年的時光里留下了一個最美的閱讀印記。
上小學(xué)了，我在學(xué)校里認(rèn)識了許多新朋友，學(xué)會的知識更多了，在此同時，我發(fā)現(xiàn)了一塊新“大陸”。它，這塊新大陸就是我們班最后面的一個小小圖書角。在圖書角里，我發(fā)現(xiàn)了許多我從來見過的.一些故事書。它們的名字深深地吸引了我：《格林童話》、《伊索寓言》、《安徒生童話》、《咖啡味的七七班》……每天只要我沒有事情做，就利用每一分每一秒的時間，跑到圖書角去借書。很快，我通過老師的提拔，做了圖書管理員。每天，只要一下課就有一大批同學(xué)到我的座位上排隊，為的就是能看到更多的書。雖然是這樣，但我還會盡量地抽時間出來，去看圖書角那一本本精彩的書籍。沒想到，這個職位我一做就是做了四年。從一年級至四年級，我都擔(dān)負(fù)著這個職務(wù)。五年級了，雖然我不是再次被老師選為圖書管理員，是由我的好朋友小君來做。但是我仍然希望自己能做上管理員，不過我相信小君一定會做得很好。在這擔(dān)任管理員的四年里，我每天與書相伴，每天收拾、擺好一本本書籍。書，就像一個我忠誠的伴侶，永不離棄我，教會我許多知識。
長大了，終于體會到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話的意思了。書，教會你許多知識，書中的知識是需要我們?nèi)グl(fā)掘的，每當(dāng)我們發(fā)掘到一樣知識，就像黃金一樣珍貴；書，是你的知己，你會從書中發(fā)現(xiàn)到一樣樣你所贊同的觀點，你所有的煩惱，只要一看書，就仿佛在和一位知己傾訴自己一切一切的煩惱；書，給我?guī)頍o窮無盡的財富，我愛讀書！
這就是我和書的故事。書，給我?guī)頍o窮無盡的財富，我愛讀書！
抒情作文 篇9
老實說我的世界沒有什么。要說有的話那只有夢了吧！
我的夢里是一個充滿這奇幻與理想結(jié)合在一起的神奇世界！
夢里沒有時間，沒有法則，沒有感情，沒有快樂，連基本的痛都沒有。
夢中我是萬能者，什么都是，什么都能！不用去想，不用去說，只要一個眼神就行了！夢中我是刺客，我的心里什么都沒有，我知道用行動來發(fā)泄，我知道殺，直到死亡！夢里我受盡了苦澀，受盡了傷害，受到了靈魂的撕裂的痛，受盡了苦難！夢里我是一個人，孤單的看著別人的故事，可笑的是沒一個是自己的！夢里我自欺欺人的向著我無法成功的地方走去，無法走向理想！
我好想做一個我的夢想，好像在夢里當(dāng)一會軍人，做一個正義勇敢的軍人！
我的夢碎了，十五年來，我唯一的夢碎到在自己的手中，看似的我的.不在意，我的不在乎是假的，是給自己看的面具而已！
好可笑，好可悲！
為什么，我就那么的無助哪？
媽媽，我知道你的失望，爸爸我知道你的希望！
你們就是想就我以后的生活過好一點，只希望我有出息！可是你們有真正知道我嗎？
我不在是那個無知的少女了！我已經(jīng)成長了，我有我的想法，但我沒有了信心，我的沖動已經(jīng)被時光掩埋！我的快樂已經(jīng)變的微薄！我的生命無時無刻催促著我放棄！在這場考試結(jié)束后，我希望自己的勇氣回歸！
死亡不可怕，可怕的是無勇氣！
我的世界請在容許我平坡一把！
希望吧！
抒情作文 篇10
忘記昨天的黑暗，我的明天一片光明！
題記
額頭覆蓋著一層細(xì)密的汗，眼神里盡是不知所措與焦慮與不安，我害怕；我恐慌，只是心驚肉跳著時間的飛逝，“吉他”課如同一只兇神惡煞的老虎，一步一步，徐徐向我逼近！
“怎么辦？怎么辦！”
老師布置的回家練習(xí)作業(yè)還沒有完成，譜子也沒有背熟，想起了老師那看似能殺死人的目光，我的心里頓時卷起了濤天大浪，心中亂成一團(tuán)……
在父親的再三催促下，我更是大叫無奈。只得厚著臉皮走出了家門……
“老師~”因為“特殊原因”我今天格外禮貌。面帶苦笑，坐到座位上，一切準(zhǔn)備就緒，可是這般“自信”背后的秘密也是不為人知的。我臉頰微泛紅光，看著老師走來更是打了個激靈。被他那灼灼目光所“照耀”的知味絕不好受，我極不自在地咽了口口水，老師用言語將我的思維直接打斷！
“我們先來檢查一下作業(yè)吧�！蔽业男南冶挥|動，不，應(yīng)該是被直接拉斷！我暗叫不好，這分明是大王敬酒不干也得干！機械地將吉它架在腿上，手指在抖，顫得厲害，左手不僅無力，右手也“身心俱碎。”
眼下真的走投無路，硬是一咬牙，憑著殘存的記憶也只能亂來一通，抿緊了雙唇，雙眼微瞇，靜靜等待著老師的批評與懲罰，可那嚴(yán)厲的詞句卻遲遲未來，映入眼簾的只灰暗的眼神，與他的那把吉它一樣，似乎在思考往日自己年青時的成就與模樣，那一聲無奈的嘆惜，我很悔恨，為什么不認(rèn)真的練習(xí)，明明有著這么好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境卻仍是如此的放羈不縱，不會拼搏向上。
“老師我……”
我很想承認(rèn)那個捺在心頭的`“秘密”可是，話一出口，又被咽了下去，我淚眼朦朧地看老師蒼白的頭發(fā)，失望的面容，“對不起”我還是說出了那三個字。
“沒事，孩子，但你一定要記住你就是你！忘記昨天的黑暗吧！”他僵硬的臉上勉強擠出了一抹鼓勵的笑
闖入那沉默的空氣，久久不語……
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