抒情作文

時(shí)間：2026-04-24 07:50:19 抒情

抒情作文10篇（精華）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的抒情作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

抒情作文10篇（精華）

抒情作文篇1

　　歷史的桑海桑田，歲月的百轉(zhuǎn)千回，誰的滄海一聲笑驚醒世人的天上人間夢(mèng)？

　　嘆

　　曾經(jīng)集三千寵愛于一身；曾經(jīng)回眸一笑令百媚共生，今日身在何方？亡命天涯。處處為家。無奈，世人的愚見，逼得一代紅顏香消玉隕。誰言紅顏禍水，誰言女子無見？這樣的嫵媚一笑，幾多苦，幾多累？嘆，笑在此時(shí)無人解。

　　悲

　　幾何時(shí)誤入藕花深處；幾何時(shí)驚起一灘歐鷺？恍如隔世，少女時(shí)代無知的快樂，今以被苦難所消磨一無所有。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦，醉花陰里發(fā)出一聲苦笑，你尋覓什么，凄冷嗎？不能爭(zhēng)戰(zhàn)沙場(chǎng)，只得悲嘆：至今思項(xiàng)羽，不能為國(guó)效力，只得自嘲原將血淚寄山河，去灑青州一g土．悲，笑在此時(shí)血淚詮．

　　哀

　　歷經(jīng)三代黃帝的恩恩怨怨，最后居然自己，以一個(gè)柔弱的女子之軀支撐起這一片江山．命運(yùn)如此多折．將你玩弄于鼓掌之中，你就這些憤憤地堅(jiān)持著，一聲長(zhǎng)笑．掩飾不了你的顫抖之音．一臉威嚴(yán)，掩蓋不住你的.疲

　　勞之心．無字無聲無息的碑，什么也沒有留下，有的只是一聲淺淺，愁愁的笑．哀，笑在此時(shí)無聲息．

　　三個(gè)女子，三種命運(yùn)．相同的只是一聲各有蘊(yùn)涵的笑．笑，有時(shí)并不是因?yàn)闅g喜．有時(shí)，她是一聲悲嘆；

　　有時(shí)，她是一聲悲慘；有時(shí)，她是一種悲哀．總之，笑里藏著太多的太多．．．．．．

抒情作文篇2

　　有一種愛不離不棄，是父母的愛；有一種愛患難與共，是友愛；有一種愛相親相愛，那是愛情……在無形中，原來我們身邊有那么多的愛！你發(fā)現(xiàn)了嗎？你感受到了嗎？

　　有些人的愛，不是直接表達(dá)，而是需要我們用心去感受的！所以，對(duì)于我們不僅僅是要愛身邊的人，還要學(xué)會(huì)感受別人給我們不同的愛。生活中，我們因?yàn)橛辛四敲炊嗟膼�，才能感受到世界的溫暖，讓我們的�?nèi)心變得充滿愛，而不是恨。一個(gè)在愛中生長(zhǎng)的人也會(huì)充滿滿滿的愛，去愛自己然后愛別人！

　　有愛就有溫暖，就像那純潔的友情往往能溫暖生活中的不悅，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，就能讓一切煙消云散的，一切會(huì)隨風(fēng)而去的！而友情，就是比其他關(guān)系更有緣分的一種伙伴關(guān)系。友情可以隨時(shí)訴說自己的.心情，共同分享彼此的快樂，并且一起共患難。我覺得一輩子交到幾個(gè)好友就是一件幸福的事，我們都需要關(guān)懷，相信我們可以彼此關(guān)懷，給彼此溫暖，也給彼此關(guān)懷。

　　有愛就有陽(yáng)光。生活中，遇到事情了，可以回家向爸爸媽媽撒撒嬌，然后媽媽就會(huì)很心疼的安慰你！亦是一種幸福，誰不想自己的媽媽給自己信心和鼓勵(lì)呢？在媽媽的關(guān)愛之下，我們的心情會(huì)很釋然，因?yàn)橹灰吹桨职謰寢屝腋？鞓泛徒〗】悼�，就�?huì)覺得一切事情，一切委屈都將煙消云散了！我覺得這樣的關(guān)愛是一件很美好的事！

　　處在我們這個(gè)年齡階段的我們，是孤單的，對(duì)愛情還不是理解得很透徹，所以，我們只會(huì)看到眼前的，不會(huì)用心去感受，不會(huì)用心去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好！所以，愛對(duì)了是愛情，愛對(duì)了是青春，所以因?yàn)槲覀儾蛔銐蚶斫�，所以才�?huì)慢慢地知道它的奇妙之處。

　　愛，是一種力量，愛會(huì)給我們信心，在我們孤獨(dú)和無助的時(shí)候給我們信念和希望，因?yàn)橛袗畚覀儾辉俸ε�，因�(yàn)槲覀冇袗畚覀儠?huì)度過一切難關(guān)，因?yàn)橛袗畚覀儠?huì)戰(zhàn)勝一切，走向未來。因?yàn)閻郏屛覀冏兊脺嘏蜕屏�。學(xué)會(huì)愛，感受愛，讓我們身邊充滿愛和讓身邊的人也感受到你的愛吧!

抒情作文篇3

　　麗躺在床上看著電視和旁邊的姥姥，頓時(shí)覺得心里感慨萬千，麗不想走，麗想留。但即使麗在心里面吶喊了千萬次，卻奈何不了開學(xué)的事實(shí)。今晚是在家睡的最后一晚，一想到這，麗心里難受極了。

　　麗湊到姥姥身邊”姥姥，我?guī)湍惆央娨暪?jié)目寫下來吧�！崩牙颜f好。麗拿出已經(jīng)收拾好的紙筆，開始回憶電視節(jié)目，姥姥喜歡看西游記和闖關(guān)類節(jié)目，麗把時(shí)間點(diǎn)都寫了下來，還有按遙控器哪個(gè)鍵也寫的很清楚，麗寫完又仔細(xì)看了一遍，才給姥姥。麗一遍一遍的問姥姥能不能看懂，也教姥姥怎么看。

　　麗早早的起來，雖然昨天睡的很晚。沒到開學(xué)或者放假的日子總是天氣不好，這次也不例外，雨下得很大，麗看了看自己的一大袋行李，爸爸有事不能送麗，媽媽說她中午會(huì)回來送麗的'，麗點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　麗開始檢查自己的行李，東西都帶齊了，還有姥姥給買的橘子和蘋果，雖然很沉，但是麗決定還是帶著，剛回學(xué)校一定是沒有精力去買那些東西的，學(xué)校的水果店也不一定開始營(yíng)業(yè)。

　　想讓時(shí)間停住但卻無能為力，麗雖然不想走，但是又有些著急，馬上就到車來的時(shí)間了，媽媽還沒有回來，麗給媽媽打了電話，媽媽說正在回來的路上，麗說嗯。

　　姥姥也跟著著急，雨還是沒有停，姥姥執(zhí)意要抬著麗的行李，麗拗不過姥姥，麗把傘撐在姥姥身上，自己暴露在雨中，沒走多遠(yuǎn)就看到了媽媽，姥姥這才回去，看著姥姥瘦弱的身軀，麗的心里說不出的滋味。麗恨不能一直陪著姥姥，但是卻有學(xué)業(yè)沒有完成。其實(shí)不想走，其實(shí)我想留。

抒情作文篇4

　　所有人都在聆聽——即使是聾人，他們也在想辦法讓自己聆聽。但是沒有人能真正去聽，發(fā)自內(nèi)心地去聽，假如真的所有人都去聽了，那么這個(gè)世界上不會(huì)有一個(gè)心靈上的聾人。

　　聽過到水滴從空中落下的`聲音嗎？它們?cè)诩饨兄�，在翻滾著，直到落到地上。水滴從空中飛快地落下，擊打到地面上，發(fā)出一聲清脆的聲響——但是，有誰去在乎呢？

　　聽到過秋天落葉從樹上落下來的聲音嗎？那片樹葉飄得如此的慢，它晃晃悠悠地與樹枝道別。在它從彎曲慢慢張開時(shí)，它發(fā)出了自己人生中的最后一聲呼喊——但是，誰又會(huì)理解呢？

　　聽到過春天嫩草梳理自己葉片時(shí)的聲音嗎？它正笑著，笑聲是那樣的明朗，那樣的富有童意。它在向這個(gè)世界宣布自己出生的消息——但是，誰又瞧得起它呢？

　　聽到過微風(fēng)拂過的聲音嗎？它在代表大自然向萬物問候——它在對(duì)小草進(jìn)行鼓勵(lì)；在向花朵進(jìn)行贊美；在對(duì)樹木進(jìn)行夸獎(jiǎng)……所有的事物都因它而欣喜——但是，人為什么不這么認(rèn)為呢？

　　假如，所有人都不會(huì)聆聽，這個(gè)世界還有什么意思？鳥叫蟲鳴，沒有一個(gè)人能聽懂，大自然不就成了擺設(shè)？如果真是這樣，人們只會(huì)用嘴巴、用眼睛去感知世界，生活缺少了聲音，那多么沒有意思？

　　當(dāng)你一個(gè)人坐在靜處，感覺孤獨(dú)時(shí)，請(qǐng)閉上眼睛，用心聆聽這片寂靜，我相信，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——這世界上沒有寂寞。

抒情作文篇5

　　翻筆記時(shí)，看到了伍爾芙的一句話：“每個(gè)女性都應(yīng)當(dāng)擁有自己的書房”。

　　這句看似平淡普通的話，在當(dāng)下或許沒有什么驚世駭俗之處，但回歸到當(dāng)時(shí)伍尓芙所處的社會(huì)環(huán)境，可以想象說出這句話的勇氣與先鋒感了。乃至，我們可以將這句話看作女性意識(shí)覺醒的一個(gè)重要標(biāo)志。

　　讀書，逐漸從貴族的活動(dòng)，走向平民化；讀書的主體，也逐漸由貴族、男士，走向普通人與大眾，特別是女性。

　　讀書，是一種智力上的權(quán)利。知識(shí)結(jié)構(gòu)，多數(shù)正是由讀書建構(gòu)而成的。

　　讀書的大眾化時(shí)代，帶來了普遍意義上的啟蒙。啟蒙，正如康德所說，是“有勇氣運(yùn)用自己的理性”，來“擺脫自己加諸自身的不成熟狀態(tài)”。

　　伍尓芙主張女性擁有屬于自己的書房。那么我們不禁要問，公共圖書館，作為一個(gè)公共空間，與書房的相同與不同之處何在呢。

　　最近泡在圖書館里看視頻公開課，的一個(gè)體會(huì)，除了高效，更是高效背后掩藏的束縛感。公共空間，作為處于其中的個(gè)體，需要考慮大眾的利益，因此必定要選擇壓抑自己的某些行為。如：不得大聲喧嘩，要“坐有坐相”。如此種種，是社會(huì)環(huán)境的規(guī)約。在�？乱饬x上，我們可以將之看作社會(huì)對(duì)人的一種“規(guī)訓(xùn)”。這種規(guī)訓(xùn)，是消磨個(gè)人性格與獨(dú)立意志的手段。

　　而在書房里看書，獨(dú)自一人，徜徉神游，無所顧忌，往往是發(fā)揮創(chuàng)造力的機(jī)會(huì)。

　　此外，書房里的“轉(zhuǎn)換成本”比較低，取閱書籍非常方便，并且這些書籍都是經(jīng)過個(gè)人精挑細(xì)選的，將會(huì)極大提升搜索效率。

　　圖書館內(nèi)自習(xí)的效率是規(guī)約帶來的，而書房?jī)?nèi)看書的效率是個(gè)性帶來的。

　　尋求規(guī)約與個(gè)性的平衡點(diǎn)，才是發(fā)揮創(chuàng)造力的不二法門。

　　許多高層管理者都有自己的獨(dú)立辦公室，其很大的一個(gè)考量因素便是“創(chuàng)造力”的發(fā)揮與方便產(chǎn)生合理的“決策”。

　　谷歌，facebook等公司，為了發(fā)揮員工的創(chuàng)造力，也營(yíng)造了一個(gè)極度自由的工作環(huán)境。當(dāng)然，制度是要先行的.。也就是說，自由的工作環(huán)境的保障，是背后的制度與企業(yè)文化。理念很重要。

　　因此，翻出以前的一篇文章，其中寫到一家書店，名為“第二書房”。

　　我想，其理念大概與我的比較類似吧。把書店這一公共空間，營(yíng)造成為“第一書房”（家中的書房）之外的“第二書房”，可謂是對(duì)公共空間的開放式理解。

　　電影《美麗心靈》里，晚年的約翰·納什與學(xué)生在普林斯頓大學(xué)的圖書館里探討問題，可謂是對(duì)圖書館功能的極好詮釋。

　　下回，一定要好好利用一下我校圖書館的讀者討論室了。

　　關(guān)于討論，實(shí)際上圖書館與客廳、咖啡廳，是典型的西方場(chǎng)景。

　　客廳討論，在貴族那里，有一個(gè)大家很熟悉的名字，叫作“沙龍”，其實(shí)“沙龍”這個(gè)詞，就來自于應(yīng)該是法語中的“客廳”。當(dāng)時(shí)，貴婦人們會(huì)定期在自家的客廳中，迎接一些社會(huì)名流，作家、藝術(shù)家，探討一些問題。這就是“沙龍”的來源。

　　而咖啡館，在當(dāng)時(shí)，更是作家、藝術(shù)家寫作、討論、朗讀自己作品的極佳場(chǎng)所。

　　所以便有了的那句話：“我不在咖啡館，就在去咖啡館的路上”。

抒情作文篇6

　　人生在世，總要接觸到許許多多的事情，見過形形色色的人構(gòu)成我們生命的畫卷，而有時(shí)候就突然間某個(gè)瞬間某個(gè)表情或某個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都會(huì)使我們帶來不一樣的感覺。記憶里的那張笑臉，總是不愿意忘卻的。

　　因?yàn)橹锌嫉男枰�，所以每天拿著毽子下樓踢已�?jīng)提到我的日程表上來了，踢的日子久了，有些事情好像都有些固定，比如幾乎每天都會(huì)碰到那位老奶奶笑嘻嘻的對(duì)我說：“小姑娘又來提了喲�！泵棵窟@時(shí)這一天的疲憊和煩惱都會(huì)被笑容，感染，可我要說的依舊是他的笑臉。

　　那天陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，我依舊拎著毽子噠噠下樓，拐彎走到木板鋪的地面后面有一座路燈。“一個(gè)兩個(gè)三個(gè)�！薄芭尽薄耙粋€(gè)兩個(gè)……”重復(fù)到汗流浹背。“小姑娘，又來啦！”依舊不出所料，我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后她從背后拿出一個(gè)長(zhǎng)毛紫色的大毽子�！巴郏　边@絕不是語氣，是驚訝，然后只見他把鍵子往上一拋，小腳往上一勾，再用腳點(diǎn)地，后腳跟一蹬……超美麗的.弧線映入眼簾紫色的影子掠過她的臉，臉頰嘴角向上翹起，眼睛好似發(fā)著光。我分明看見了她的笑容，那里面包含了自信和青春，銀色的發(fā)絲掠過彎彎的眉毛，酒窩子承載了多少歲月的痕跡，怎么看著笑，還有點(diǎn)想哭呢，好啦，趕緊轉(zhuǎn)過來，自己踢吧吧，粉色和紫影交織不經(jīng)意間我仿佛看到一顆晶瑩的水珠流過那酒窩。

　　奶奶也曾是喜歡在陽(yáng)光下踢欠兒的少女啊，也曾是回眸一笑百媚生的。青春的活力，青春的笑容，請(qǐng)帶我回到60多年前石子路上，后靠大樹看見一位身著紅裝，雙手纖細(xì)，正在用輕盈的腳步擺弄那紫色的身影，烏黑的頭發(fā)下滿面含春。

抒情作文篇7

　　一直以來，身邊就不缺朋友，不缺愛，雖然我知道那些都是些狐朋狗的朋友，但還是很假的和他們談明星，談時(shí)事。

　　因?yàn)槌煽?jī)好，所以，我集萬千寵愛于一身，但當(dāng)我成績(jī)落下時(shí)，身邊的人，迫不得馬上和我絕交，所以，我學(xué)會(huì)了隱藏，隱藏真正的自己，隱藏一個(gè)自己從未見過的自己。

　　當(dāng)無助來臨，我身邊只有如山的作業(yè)，沒有安慰，沒有朋友親昵的呵護(hù)，所有的這一切，只因?yàn)樽约簾o法再接受假裝的自己。

　　夜幕來臨，月亮與星星似乎在悄悄話，我抬頭望著天空，想起月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，從小，便不是一個(gè)喜歡說話的人，因?yàn)樽员�，一是因�(yàn)樽约旱腵外貌，再來是成績(jī)，我舅舅曾對(duì)我說過：長(zhǎng)得丑，就要多讀書。是的，小學(xué)時(shí)我因?yàn)橛芯司藭r(shí)常在耳邊督促我，我才得以取得年段第一·的好成績(jī)，可自從舅舅結(jié)婚搬出去后，父母不管我，在悲傷時(shí)無人談心，無人安慰，漸漸養(yǎng)成孤寂的性格。

　　習(xí)慣了一個(gè)人過，習(xí)慣了沒有任何人的參與，我的世界只有黑白兩種顏色，無人陪伴，看似是一種很瀟灑·的事情，但誰又知真正的我孤寂到冷漠，又到惶恐無助的過程呢?

抒情作文篇8

　　中國(guó)是一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，是一個(gè)擁有56個(gè)民族的國(guó)家，是一個(gè)為人民服務(wù)的國(guó)家，是一個(gè)熱愛和平、維護(hù)和平的國(guó)家。

　　中華文化有著兩千多年的歷史，這兩千多年所流傳下來的文化，無疑都是中華民族所共有的財(cái)富，也是先人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物。比如：漢字、京劇、文學(xué)作品、傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)習(xí)俗等都是獨(dú)具特色的文化，都記載和印證了文化發(fā)展的歷史軌跡和豐富成果。至今還記得“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”這幾句膾炙人口的詩(shī)句，我國(guó)的四大名著吳承恩的《西游記》、曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》、施耐庵的《水滸傳》、羅貫中的《三國(guó)演義》和傳統(tǒng)節(jié)日或習(xí)俗里人們歡聚一堂的畫面。我愛中國(guó)，是因?yàn)橹腥A文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、豐富多彩。

　　中國(guó)是一個(gè)人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，其黨和政府的宗旨都是為人民服務(wù)。在社會(huì)發(fā)展的過程中，我國(guó)政府不斷完善市場(chǎng)就業(yè)機(jī)制，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)和市場(chǎng)監(jiān)管等，也不斷發(fā)展教育、文化、科技等事業(yè)，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的`發(fā)展，提高人民的生活水平。在生活中，如果我們遇到難題、不便、權(quán)益受損時(shí)都可以向政府反映。在政府決策時(shí)，堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策，廣泛的采取民意、吸取民意。中國(guó)在國(guó)際上更是一個(gè)維護(hù)和平、愛好和平的國(guó)家。我愛中國(guó)，是因?yàn)橹袊?guó)是一個(gè)為人民服務(wù)，以人民為主，愛好和平，維護(hù)和平的國(guó)家。

　　在中國(guó)不斷建立慈善基金會(huì)、紅十字會(huì)、志愿者等去幫助那些家庭貧困的人，照顧那些殘疾人士，捐助那些貧困地區(qū)，使得那些在精神上、物質(zhì)上、心靈上有殘缺的人，得到一絲的溫暖和安慰。無論在哪個(gè)地區(qū)發(fā)生災(zāi)難，國(guó)家都會(huì)火速調(diào)動(dòng)各地地區(qū)人員前去援助，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)前去助陣和安撫受災(zāi)的人民。在災(zāi)后，便會(huì)調(diào)動(dòng)資金重新創(chuàng)建屬于他們的家園。這一切切都像是黑暗中給我們陽(yáng)光的星星，前面的路雖然艱難，但希望還在。我愛中國(guó)，是因?yàn)橹袊?guó)是一個(gè)充滿愛的國(guó)家。

　　中國(guó)，是我們的家，也是培育我們成長(zhǎng)的母親，在這里我們可以看到陽(yáng)光、積極、和平的美好世界，叫我怎能不愛呢？

抒情作文篇9

　　插上耳機(jī)，點(diǎn)開音樂，是王俊凱的《樹讀》。每一句歌詞里都有熟悉的地方，那一瞬間，一顆枝葉茂密的是出現(xiàn)在我眼前，時(shí)間仿佛又回到了暑假。

　　“最近可能會(huì)有臺(tái)風(fēng)，請(qǐng)市民們注意。”電視上，天氣預(yù)告正在播報(bào)天氣。我抬頭望了望天，外面晴空萬里。

　　“還是跟女兒商量一下吧，樹是她種的，12年了，她未必會(huì)舍得�！眿寢屨Z氣有些猶豫。

　　“我們?nèi)ツ攴N在屋后的樹在去年臺(tái)風(fēng)中不也加固了嗎?可它還是被吹倒了。你決定吧，砍還是不砍。提醒一下，最好還是砍了�！卑职终f。

　　“決定了嗎?”爸爸走出來，看著我說。

　　樹葉沙沙，在安慰我，也是在鼓勵(lì)我。這一刻，我仿佛聽到了一個(gè)聲音：沒事，為了你們的安全，砍掉我吧。

　　爸爸進(jìn)屋拿了電鋸，樹葉沙沙聲跟大了，像是在顫抖，卻又勇敢地挺身而出。

　　爸爸收了鋸子，靜靜地走進(jìn)屋里。我忍不住了，撲在樹樁上哭泣。淚水嘩嘩的往下流，怎么止也止不住。

　　我不再哭泣，坐在樹樁上，靜靜地坐著。我想，我讀懂了我的樹。

　　那是一顆陪了我十二年的樹，卻在暑假離開了我。

　　“最近有臺(tái)風(fēng)，我看把院子那棵樹砍了吧，省的砸到人�！卑职謱�(duì)媽媽說。

　　“怎么了，加固一下不就好了嗎?”我有些著急。

　　我走進(jìn)院子，坐在樹蔭下，我無法想象我身后的這棵樹會(huì)因?yàn)槲业囊痪湓挾鴽Q定生與死。一陣微風(fēng)吹來，樹葉沙沙作響，好似一個(gè)母親的低呢。

　　我難下決定，撫摸著樹干，多么希望要作出決定的.不是我。

　　我慢慢吐出幾個(gè)字音：“砍吧，砍吧�！�

　　我的眼睛濕潤(rùn)了，木屑飛揚(yáng)，曾經(jīng)的茂密漸漸化作樹樁，倒在一旁的枝干還在微微顫抖。

　　恍惚間，一個(gè)溫柔的聲音響起：堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，我雖沒了美麗的樹冠，卻有實(shí)用的樹樁，你以后就在樹樁上陪我吧。

　　“責(zé)怪的話從不說，難過也只是靜默，只懂對(duì)別人溫柔�！蔽一剡^神來，望向窗外。人不也是嗎?在危急的時(shí)候總會(huì)有人站出來，舍己為人，默默奉獻(xiàn)。以前有，現(xiàn)在也有。我好像又聽見了樹的聲音：要做一個(gè)為別人著想的人。

抒情作文篇10

　　她，慵懶地斜倚著墻壁。微微歪著腦袋，視線并未落在我身上，只是散漫地落在遠(yuǎn)方，若有所思中夾雜著些許茫然，陽(yáng)光傾灑，投射在她俏皮的面龐上，她半張臉隱沒在陰影下，原本不算高挺的鼻梁，也被勾勒出立體的輪廓

　　下課鈴早已打響，老師卻遲遲未下課。窗外，她依舊在等待，沒有絲毫不耐。半晌，她回過神來，正瞥見我向外張望的視線。她扭過頭，朝我淺淺一笑。微微地咧嘴，俏皮的虎牙若隱若現(xiàn)。眼睛瞇成一條縫，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在陽(yáng)光下帶著微光，明艷動(dòng)人。臉上幾顆小雀斑也被鍍上了金光，平添幾分可愛。映襯著身后像是被颶風(fēng)吹了整整一夜的天空，干凈得沒有一朵云。只剩下徹底的純粹的藍(lán)色，張狂地渲染在她的頭頂。

　　我們放學(xué)總是晚，她便每天準(zhǔn)點(diǎn)出現(xiàn)在窗外。我恰好坐在靠窗的后排位子上，輕而易舉即可將視線投向窗外。

　　無聊了，她翻開手里的書本，背靠著窗，細(xì)細(xì)品讀些什么。留與我一個(gè)沉靜的瘦削背影。光線銼去銳利的角，剩下鈍重模糊的光感。女生的剪影輪廓被照出一圈柔弱的.光暈，顯得分外安靜溫柔，似是與窗外的景致融為一體。她的背影，恰好遮擋了冰冷的樓房，只剩下從四周伸展來的樹木枝椏，在夏風(fēng)中，搖曳。葉片在滔天的白光中反射出星星點(diǎn)點(diǎn)的微光，零零散散地匯聚在她身上。

　　興奮了，她和他人聊天。只留下一個(gè)側(cè)影，眼眸中閃著興奮激動(dòng)的光芒，像是暗夜的星辰，透亮。身子微傾，說到激動(dòng)處，也伸出手比劃幾下，憨憨的樣勢(shì)，像是電影中的柔光鏡頭，顯出俏皮可愛。

　　我也有換座位的時(shí)候，前排的窗不透明。窗外的，我看不切實(shí)。卻總能一眼辨出窗外的她投在窗欞上的剪影。線條流利的輪廓隨著她的行動(dòng)，不斷變換，在本子上覆蓋一層陰翳，被拉長(zhǎng)的陰影，顯出棱角分明的面龐；被放大時(shí)，清淺的淡灰色，似是水墨畫，從中暈染開來。她的到來，總能使窗外冰冷的灰暗景致再次被點(diǎn)亮，靈動(dòng)如她。窗外，明媚的日光下，千絲萬縷的藍(lán)暈染開來。

　　窗外，她還在……

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