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熟悉的人作文

時(shí)間:2026-02-18 17:46:18 熟悉的人

熟悉的人作文常用(4篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的熟悉的人作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

熟悉的人作文常用(4篇)

熟悉的人作文 篇1

  每個(gè)人都有自己最熟悉的一個(gè)人,當(dāng)然我也不例外,我最熟悉的一個(gè)人就是我的媽媽。

  我的媽媽很溫柔,也很善良。她有一雙大大的黑色的眼睛,又黑又濃的眉毛。留著長(zhǎng)長(zhǎng)的飄逸的秀發(fā)。小小的鼻子,不大不小的嘴。個(gè)子有點(diǎn)高,腿很長(zhǎng),身材不胖也不瘦。

  我的媽媽性格溫柔,不太好生氣打人。我從小就生活在這樣的'環(huán)境里,非常幸福!記得兩年前,我第一次學(xué)英語(yǔ),我只考了七十二分。我慚愧地回到家,媽媽看到我的樣子,就看出我沒(méi)有考好。安慰道:“這次沒(méi)考好是吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“沒(méi)事兒,下次再努力,不能再考第二次九十分以下了。我們一起來(lái)分析一下,你是哪里出了問(wèn)題,以后要彌補(bǔ),知道嗎?”我心情突然高興了許多。

  就是因?yàn)樯线@次沒(méi)考好,我就開(kāi)始努力的學(xué)習(xí)。又一次考試,我考了一百分。高高興興地回到家,對(duì)媽媽來(lái)了個(gè)擁抱。媽媽微笑地說(shuō):“你這次一定考了一百分吧!但你不能驕傲,要繼續(xù)努力!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭笑了。

  媽媽也很善良。上次我們?nèi)ヒ患疑痰曩I(mǎi)東西,一共花了五十元。媽媽給了銷(xiāo)售員一百元,找回了六十元。媽媽立刻把多余的十元錢(qián)退還給了售貨員。售貨員笑著對(duì)媽媽說(shuō):“謝謝你!”

  你們看,這就是我最熟悉的媽媽?zhuān),溫柔,善良,我?ài)我的好媽媽?zhuān)?/p>

熟悉的人作文 篇2

  她一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一雙不大不小的眼睛,總能看透我的心事。高高的鼻梁下面,有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,說(shuō)起話(huà)來(lái)有條有理。由于媽媽長(zhǎng)期為我操勞,眼角不知不覺(jué)地爬上了幾條皺紋。

  我身邊有許許多多的關(guān)心我的人,這一群人中我最熟悉的就是我的媽媽了。我的媽媽是位漂亮的媽媽。她一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一雙不大不小的眼睛,總能看透我的心事。高高的'鼻梁下面,有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,說(shuō)起話(huà)來(lái)有條有理。由于媽媽長(zhǎng)期為我操勞,眼角不知不覺(jué)地爬上了幾條皺紋。

  有一天,我放學(xué)回家,在校門(mén)口沒(méi)看見(jiàn)媽媽?zhuān)秃屯瑢W(xué)一起回家了,過(guò)了幾分鐘,媽媽來(lái)到學(xué)校了,發(fā)現(xiàn)我不在學(xué)校了,就到處來(lái)回找。過(guò)了好一會(huì)兒,我才看見(jiàn)媽媽急沖沖的從外面趕回來(lái)。一見(jiàn)我就說(shuō):“你怎么自己回家了呢!你知道媽媽沒(méi)看見(jiàn)你多著急嗎?你下次沒(méi)看見(jiàn)媽媽?zhuān)驮谛iT(mén)口等一會(huì)兒,知道嗎?”我看著媽媽那一張滿(mǎn)臉通紅的臉,頭上還滴著汗洙呢!我才深深體會(huì)到“兒子是媽媽的一切”這句話(huà)的深刻含義。

  媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,是偉大的,這句話(huà)一點(diǎn)都不假,每當(dāng)我沉寂在媽媽給我幸福的愛(ài)時(shí),我就會(huì)唱起“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱幸福享不了!

熟悉的人作文 篇3

  如果要說(shuō)我最熟悉的一個(gè)人,那要數(shù)我一個(gè)朋友——程于軒。

  他是一個(gè)小男生,身材略胖,胖嘟嘟的小嘴上一個(gè)挺立的鼻梁,兩個(gè)黑亮亮的眼睛上架著一個(gè)圓框眼鏡,很像“哈利波特”。而且他的學(xué)習(xí)很好。

  有一次,我們的數(shù)學(xué)老師出了一道很難的題目,我們班上幾乎無(wú)人可以解答,而他,則推一推眼鏡,說(shuō):“我來(lái)答!蔽殷@呆發(fā),他在黑板上整齊地把這道難題給解答了,而且還寫(xiě)得頭頭是道。老師也很驚訝,說(shuō):“我們班出了一位小博士呀!”過(guò)后,我問(wèn)他你怎么那么厲害,你有什么秘密,他說(shuō):“只要你學(xué)習(xí)上勤奮,并且會(huì)預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),這樣難題就迎刃而解了呀!蔽衣(tīng)了他的話(huà)后,心里更是敬佩他了。

  他不但學(xué)習(xí)好,待人,也是友好和善。有一次,我有一道數(shù)學(xué)作業(yè)題不會(huì)做,想來(lái)想去,不但沒(méi)想出來(lái),還越搞越復(fù)雜了。他看見(jiàn)我正撓頭,過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么了,遇到難題了嗎?”“是。 薄拔襾(lái)給你講講吧!”說(shuō)罷,他便擺出一副老師樣兒,“這道題可以用方程來(lái)解答,用這個(gè)乘這個(gè)……”講了一大堆后,我不但聽(tīng)懂了,還讓我的'腦子清醒了很多,他可真是一個(gè)有耐心的小老師!,我在他的影響下也變得愛(ài)學(xué)習(xí)了,考試成績(jī)有了明顯進(jìn)步。但是,他后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)了,我很想念他!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰!蔽液退肋h(yuǎn)是最要好的朋友。

  這就是我最熟悉的一個(gè)人。他不但學(xué)習(xí)好,待人也好。

熟悉的人作文 篇4

  如果你問(wèn)我我最熟悉的一個(gè)人是誰(shuí), 我會(huì)毫不猶豫地告訴你,她就是我的朋友——王雨晨。

  她的.個(gè)子不算高,頭發(fā)短短的,彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻子,小小的嘴巴里長(zhǎng)著又潔白又整齊的牙齒,一笑,可漂亮了!

  王雨晨非常樂(lè)于助人。記得有一次, 我和她約好了下午去小區(qū)門(mén)口滑活力板。到了目的地,我看見(jiàn)有許多人開(kāi)心地在那兒滑活力板。大家都有,就我沒(méi)有,只能坐著……正在我垂頭喪氣的時(shí)候,王雨晨走過(guò)來(lái),說(shuō):“我借你玩兒吧!”我說(shuō)了聲謝謝,就把板子抬到臺(tái)階上,用手扶著樹(shù)干,用腳踩著板子,用力一推。只聽(tīng)“啪”的一聲,我從板子上掉了下來(lái)。一次,兩次……我還是不斷地從板子上掉了下來(lái)。王雨晨見(jiàn)了,馬上走過(guò)來(lái),細(xì)心地指導(dǎo)我:“把后腳動(dòng)起來(lái),再掌握好平衡就可以了!闭f(shuō)著,她把板子抬到臺(tái)階邊上,用手一推樹(shù)干,后腳動(dòng)了起來(lái)。她的速度飛快 ,邊滑邊對(duì)我說(shuō):“用后腳動(dòng),前腳掌握方向!蔽野凑账f(shuō)的去做,可是還是沒(méi)有成功。她又不厭其煩地幫我講了很多遍要領(lǐng),后來(lái)又親自實(shí)踐給我看。我看見(jiàn)她臉上流了許多汗,可她依然堅(jiān)持教我滑活力板,直到把我教會(huì)為止。

  這就是我最熟悉的一個(gè)人——王雨晨。

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