熟悉的人作文合集【8篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的熟悉的人作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

熟悉的人作文 篇1

　　我爸爸是一位知識(shí)淵博的人，他很愛(ài)看書，家里的書架上排的都是爸爸那些整齊的'藏書。他非常愛(ài)惜這些書，每隔幾周他就會(huì)把它們從書架上拿下來(lái)看看，仔細(xì)的回味當(dāng)時(shí)讀這本書的樂(lè)趣后，再戀戀不舍地把他們放回書架。他也非常愛(ài)讀這些書，基本上書架上的每本書他都讀了好幾遍，甚至能倒背如流。爸爸也是一位敬業(yè)的總經(jīng)理，每個(gè)文件他都審核地很認(rèn)真，絲毫沒(méi)有因?yàn)樾那闊┰昊蚱＞攵鴮徍说民R馬虎虎，他至始至終是一絲不茍的。

　　記得有一次，我已是睡意朦朧，突然“咔嚓”一聲開門聲把我驚醒。我忙爬起來(lái)，悄悄地打開了門，發(fā)現(xiàn)是爸爸回來(lái)了！他顯然非常累了，兩腳已經(jīng)不聽使喚了，于是整個(gè)身體便軟綿綿地躺在沙發(fā)上睡著了。爸爸他為什么會(huì)這么累呢？原來(lái)，爸爸為了審批一沓文件，而在辦公室里忙到深夜，現(xiàn)在才回來(lái)。可沒(méi)過(guò)多久，爸爸就堅(jiān)持爬了起來(lái)，只喝了幾口水，就拿起衣服，往書房里跑。我非常納悶，心想：爸爸文件不是審批完了嗎？他不睡覺(jué)，還要干什么比睡覺(jué)更重要的事情呀？

　　等爸爸進(jìn)了書房我才知道，原來(lái)在爸爸心目中比睡覺(jué)更重要的事情就是看書了�？窗职肿x書的樣子，絲毫沒(méi)有一絲的疲倦，只是臉上有一臉的滿足，又有一絲孩子依偎在媽媽懷里的快樂(lè)。只見(jiàn)有時(shí)爸爸拿著書，睜大眼睛貪婪地讀著；有時(shí)停下來(lái)把頭放在手上，在那里慢慢回味著書中的情節(jié)；還有時(shí)在桌上伏案疾書，摘抄一些書中的好詞好句。

　　看著爸爸那么沉浸在書的海洋中，我也沒(méi)去打擾，只是回到了房間。到了房間，我心想：我將來(lái)一定要想爸爸那樣做一位敬業(yè)、愛(ài)讀書的人！爸爸，你真了不起呀！

熟悉的人作文 篇2

　　我有個(gè)好朋友，叫陳**。長(zhǎng)得白白凈凈的，齊耳的短發(fā)。最引人注目的是眼睛下有一條線。

　　她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，也很好學(xué)。

　　她常常中午來(lái)我家喊我，有時(shí)我還在吃飯，我就搬來(lái)一大堆玩具：“這是大熊貓、這是芭比娃娃、這是小鴨子、這是小白兔、這是布娃娃······”我一一介紹著。可她看都沒(méi)看一眼，就是走到我跟前問(wèn)“你的書柜在哪兒？”“在········那邊�！蔽抑е�吾吾地說(shuō)（因?yàn)槟菚r(shí)，我正在吃飯）。于是，她就拿了幾本書坐在沙發(fā)上如饑似渴地讀了起來(lái)。等我吃完飯叫她去上學(xué)時(shí)，才放下書本。

　　她不但好學(xué)，而且助人為樂(lè)。

　　記得有一次，天像小孩子的臉，說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚，這時(shí)便是烏云滾滾、電閃雷鳴。粗大的雨點(diǎn)，侵斜而下，打在教室的玻璃窗上叭叭直響，我透過(guò)玻璃窗向外望去，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。雨落在地上，濺起一朵朵水花。雨水沿著房檐流下來(lái)，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線。雨點(diǎn)首先變成噠噠噠、隨后變成沙沙沙、最后變成嘩嘩嘩。

　　放學(xué)的`時(shí)候，同學(xué)們有的披著雨衣，有的打著雨傘陸陸續(xù)續(xù)走了。只有我站在教室門前，我緊貼著門框，望著同學(xué)們遠(yuǎn)去的身影，多盼望雨快停啊！這時(shí)，陳諾言邊撐開雨傘，邊說(shuō)。我們倆緊靠在一起，一邊走，一邊說(shuō)著悄悄話········這件事雖然過(guò)去了一年了，但我至今難以忘懷。

　　我想應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，同學(xué)們，你們呢？

熟悉的人作文 篇3

　　你要問(wèn)我最熟悉的人是誰(shuí)？我一定毫不猶豫地告訴你――李爺爺。

　　李爺爺瘦瘦的，70歲摸樣，長(zhǎng)著一頭花白的頭發(fā)，布滿皺紋的臉上總是那么慈祥。李爺爺特別愛(ài)和我們一起聊天，他是個(gè)熱心腸的人，小區(qū)里有人吵架，或者有人隨便丟垃圾，他都會(huì)去管一管。

　　前一段時(shí)間，李爺爺變得神秘起來(lái)，整天早去晚歸的。有一次，我們一起攔住了正要回家的李爺爺，問(wèn)：“您去干什么了？”李爺爺說(shuō)：“我去工作了�！薄叭スぷ髁耍坷顮敔敳皇且呀�(jīng)退休了嗎？”我心中暗暗想到。我們帶著問(wèn)題回了家。一天、兩天，連著好幾天李爺爺都這樣。我們決心一定要弄明白。這天早上，我們“埋伏”在李爺爺家門旁。不一會(huì)兒，李爺爺一手拿著水壺，一手拿者小鏟刀，哼著小曲，走出了小區(qū)。我們跟著李爺爺，忽然，李爺爺停了下來(lái)�！八�在干什么呢？”原來(lái)，李爺爺把目光停在了小廣告上。他拿起水壺，往小廣告上灑水，然后就用小鏟刀鏟起小廣告來(lái)。噢，原來(lái)李爺爺天天在鏟小廣告。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，太陽(yáng)越升越高，李爺爺認(rèn)認(rèn)真真地干著，豆大的汗珠從它的額頭上流了下來(lái)，可李爺爺根本沒(méi)時(shí)間擦，而是繼續(xù)鏟小廣告。李爺爺為什么要鏟小廣告呢？我們帶著這些問(wèn)題回了家。太陽(yáng)快下山了，李爺爺終于回來(lái)了。我們跑到李爺爺前面，問(wèn)：“您又干什么去了？”李爺爺說(shuō)：“我又去工作了�！蔽覀冋f(shuō)：“您別騙我們了，我們都看見(jiàn)了。您去鏟小廣告了，我們今天跟蹤您了�！崩顮敔斝χ�說(shuō)：“你們幾個(gè)小機(jī)靈鬼，還跟蹤我，那我就告訴你們吧！就快到祖國(guó)60周年大慶了，人人都自發(fā)地為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。我已經(jīng)這么老了，干不了別的'活，鏟小廣告并不難，所以我才去鏟小廣告。”我們聽了，說(shuō)：“李爺爺，明天我們和您一起去�！崩顮敔斆�著我們的頭，甜甜地笑了。

　　這就是李爺爺，一個(gè)平凡又高尚的人。我一定要向他學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為李爺爺這樣的人。

熟悉的人作文 篇4

　　說(shuō)起我熟悉的一個(gè)人，當(dāng)然就是我的媽媽嘍！

　　媽媽個(gè)子高高的，一張瓜子臉，眼鏡總是掛在她的鼻梁上，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。她的眼睛里閃著幾絲善良、溫和的光波，頭發(fā)短短的，稍微有點(diǎn)發(fā)黃。

　　61兒童節(jié)那天，天氣挺好，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，我和媽媽一起去服裝店里買幾件衣服，當(dāng)作我61節(jié)的禮物。走在路上，路上真是人山人海，一半是小孩，另一半是給小孩買這買那的大人。川流不息的人群、車輛擠的我們真難受�？偹愕搅四衬成痰辏瑡寢尠阉�省吃儉用的50元錢給了一個(gè)跪著向別人要錢的`老爺爺。老爺爺見(jiàn)了連忙磕頭致謝。我對(duì)著媽媽大吼：“媽！你好不容易掙到的50元錢卻給了別人，我的衣服怎么辦？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“白發(fā)蒼蒼的老爺爺，為了生活，顧不上自己的尊嚴(yán)，沒(méi)有了尊嚴(yán)，多么可憐。你又不是缺衣服，穿穿原來(lái)的衣服又怎么了，又不是小了。我聽了媽媽的話不由得產(chǎn)生了一種尊敬之情。

　　這就是我的媽媽，我非常喜歡她。

熟悉的人作文 篇5

　　我有個(gè)好朋友，叫陳諾言。長(zhǎng)得白白凈凈的，齊耳的短發(fā)。最引人注目的是眼睛下有一條線。

　　她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，也很好學(xué)。

　　她常常中午來(lái)我家喊我，有時(shí)我還在吃飯，我就搬來(lái)一大堆玩具：“這是大熊貓、這是芭比娃娃、這是小鴨子、這是小白兔、這是布娃娃······”我一一介紹著�？伤�看都沒(méi)看一眼，就是走到我跟前問(wèn)我：“你的書柜在哪兒？”“在········那邊�！蔽抑е�吾吾地說(shuō)（因?yàn)槟菚r(shí)，我正在吃飯）。于是，她就拿了幾本書做在沙發(fā)上如饑似渴地讀了起來(lái)。等我吃完飯叫她去上學(xué)時(shí)，才放下書本。

　　她不但好學(xué)，而且助人為樂(lè)。

　　記得有一次，天想小孩子的臉，說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里，這時(shí)便是烏云滾滾、電閃雷鳴。粗大的雨點(diǎn)，侵斜而下，打在教室的玻璃窗上叭叭直響，我透過(guò)玻璃窗想外望去，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的`一片。雨落在地上，濺起一朵朵水花。雨水沿著房檐流下來(lái)，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線。雨書首先變成噠噠噠、隨后變成沙沙沙、最后變成嘩嘩嘩。

　　放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們有的披著雨衣，有的打著雨傘陸陸續(xù)續(xù)走了。只有我站在教室門前，我緊貼著門框，望著同學(xué)們遠(yuǎn)去的身影，多盼望雨快停�。∵@時(shí)，陳諾言邊撐開雨傘，邊說(shuō)。我們倆緊靠在一起，一邊走，一邊說(shuō)著悄悄話········這件事雖然過(guò)去了一年了，但我至今難以忘懷。

　　我想應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，同學(xué)們，你們呢？

熟悉的人作文 篇6

　　最熟悉的一個(gè)人，說(shuō)起這個(gè)話題，絕大多數(shù)人都會(huì)想起自己的爸爸媽媽，但是我要說(shuō)的是我的弟弟。

　　他是我二姨家的孩子，有著黑黑的皮膚，一對(duì)晶瑩透澈的.大眼睛，仿佛一泓清泉，看著十分可愛(ài)。他的鼻子雖不大，卻容納下許多鼻屎，讓人看見(jiàn)就惡心。那小小的嘴巴里卻有著許多牙，但沒(méi)有一個(gè)完整潔白的牙，因?yàn)樗�的牙不好，我們給他起了一個(gè)外號(hào)“豁牙小子”。每一次叫他時(shí)，回應(yīng)我的都是一個(gè)白眼。

　　在我們這個(gè)大家庭中，我得向個(gè)小祖宗似得供著他，稍有一個(gè)不慎，這淚水簡(jiǎn)直比黃河的水還多，我還得挨家里大人的一頓臭罵。記得又一次玩“死神VS火影”，讓了他好幾盤，他卻不知道，還說(shuō)：“真的是一個(gè)菜鳥啊！連一個(gè)二年級(jí)學(xué)生都打不過(guò)，還什么六年級(jí)學(xué)生！切，菜鳥！”哎，這話可把我惹毛了，說(shuō)：“那下一盤我不讓了�！�

　　游戲又開始了，我選三個(gè)一樣的人，他的三個(gè)人死了，我的一個(gè)人也還沒(méi)陣亡。我剛轉(zhuǎn)過(guò)頭，便看見(jiàn)他眼里汪一潭水，“嗚嗚——嗚嗚……”唉，看來(lái)又沒(méi)有好果子吃。

　　我媽聞聲走過(guò)來(lái)親切的問(wèn)：“怎么了？阿姨幫你打他�！�

　　弟弟吱吱嗚嗚地說(shuō)：“哥哥，欺……負(fù)我，嗚嗚……”

　　媽媽拉著弟弟的手走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這么大了，卻欺負(fù)一個(gè)比你小四歲的孩子，你不害臊�。俊眿寢層珠_始了，她這一罵，沒(méi)有三十分鐘是絕對(duì)不會(huì)停下來(lái)的。我百口莫辯，弟弟還在一邊附和：“就是，就是。”

　　這就是我的弟弟姜博超，我最熟悉的一個(gè)人。

熟悉的人作文 篇7

　　我的弟弟是我最熟悉的人，紅撲撲的小臉蛋上有一雙細(xì)細(xì)的眼睛，經(jīng)常閃爍著機(jī)靈的光芒。我們經(jīng)常在一起玩耍。

　　弟弟的'嘴巴很甜。一次，外公請(qǐng)我們吃飯。等菜都快吃完了，小姨夫才到。原來(lái)他去買新衣服了。小姨夫穿上新衣服說(shuō)：“你們看我穿這件衣服帥不帥呀?”“帥極了!帥極了!這一件衣服和你這樣的帥哥配最合適了!”弟弟大聲說(shuō)道�！罢娴膯�?”小姨夫高興的不得了，“你真是一個(gè)乖兒子，呆會(huì)兒我?guī)�你吃羊肉串�?”大家聽了都哈哈大笑起來(lái)。小姨笑得眼淚都流了出來(lái)。大家都說(shuō)弟弟的嘴巴真甜。

　　弟弟非常喜歡玩，每天他在學(xué)校很快地就把作業(yè)寫完了，一回家他就和伙伴們?cè)谠鹤永锿妗Ｒ淮�，弟弟和我一起寫寒假作業(yè)。當(dāng)我慢吞吞地寫到第4面時(shí)，弟弟已經(jīng)飛快把作業(yè)寫完了，在客廳里痛快的看著電視。我羨慕極了。媽媽經(jīng)常說(shuō)我寫作業(yè)太磨蹭了。所以這一點(diǎn)我要向弟弟學(xué)習(xí)才行。

　　我的弟弟真是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。

熟悉的人作文 篇8

　　大眼晴，高個(gè)子，略帶中性氣質(zhì)的短發(fā)——這便是我們的音樂(lè)兼合唱老師孟老師。

　　心急

　　在孟老師教我的五年里，她給我的最鮮明的印象就是性子急，單從走路風(fēng)風(fēng)火火這點(diǎn)就能看出來(lái)她是急性子。平常合唱訓(xùn)練的時(shí)候，有什么問(wèn)題立刻指出來(lái)，在音樂(lè)課上，她的口頭禪就是：你好，我也好！在音樂(lè)課的教學(xué)上進(jìn)度也很快，就連我這個(gè)學(xué)了六年聲樂(lè)的人都一絲也不敢跑神。我估計(jì)，這也可能是孟教師訓(xùn)練我們注意力的故意手段吧！

　　心細(xì)

　　別看孟老師性子急，她可是個(gè)心細(xì)的`人呢。這么多年參加合唱的大活動(dòng)，小活動(dòng)時(shí)，她每次都會(huì)在班級(jí)微信群中千叮萬(wàn)囑并做好充分的準(zhǔn)備。在我們?nèi)コ啥紖⒓尤珖?guó)比賽的時(shí)候，他連同學(xué)們可能會(huì)出現(xiàn)水土不服拉肚子的情況，都預(yù)測(cè)到并做了充分準(zhǔn)備，可見(jiàn)是孟教師心有多細(xì)呢。

　　認(rèn)真

　　孟老師是個(gè)非常認(rèn)真的人。我們唱歌時(shí)她會(huì)校準(zhǔn)我們每一個(gè)同學(xué)的音準(zhǔn)。我們出去比賽上報(bào)的信息，她會(huì)一個(gè)一個(gè)校對(duì)，一遍一遍的核準(zhǔn)，就連我們演出服上蝴蝶結(jié)的帶子長(zhǎng)度，她都會(huì)反復(fù)提醒。有時(shí)候，我感覺(jué)她好像有一點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)迫癥和小潔癖，不過(guò)就是因?yàn)檫@“強(qiáng)迫癥”和“小潔癖”，我們的合唱團(tuán)才會(huì)走出新密、走出河南，最終登上了央視的舞臺(tái)。

　　這就是我的音樂(lè)老師孟老師，一個(gè)性急，心細(xì)又認(rèn)真的音樂(lè)老師。

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