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熟悉的人作文

時間:2026-04-15 01:56:54 熟悉的人

熟悉的人作文[經(jīng)典7篇]

  在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的熟悉的人作文7篇,歡迎大家分享。

熟悉的人作文[經(jīng)典7篇]

熟悉的人作文 篇1

  我最熟悉的人是我的媽媽。

  我的媽媽個子不是很高,留著長發(fā),眼睛很有神,平時對人總是一臉笑容。雖然不是很漂亮,卻很疼我。

  記得有一年的冬天,我在寫作業(yè),媽媽怕我著涼把火爐放進屋里取暖。過了一會兒,我覺得渾身不舒服,臉色蒼白,一下子就暈倒了,身子像面條一樣軟,沒有了知覺。媽媽看見了,把手里的菜往地上一扔,拖鞋都沒來得及換,一把抱起我就往醫(yī)院跑?墒莿偝鲩T就跌到了,媽媽慌忙再次抱起了我繼續(xù)往前跑,卻再也跑不動了。這時媽媽的眼淚已經(jīng)流出來了:爸爸不在家,到醫(yī)院又很遠,怎么辦呢?媽媽立刻拿起手機給彪哥打電話,正好表格剛下班,開車把我送到了醫(yī)院。當護士阿姨給我掛上吊瓶,我媽媽的睜開眼睛,媽媽懸著的心才漸漸落地,握著我的手欣慰的`笑了,我的眼睛卻濕潤了。

  媽媽的愛是無私的,我為有這樣的好媽媽而感到驕傲、自豪!

熟悉的人作文 篇2

  我熟悉的人有許多,但我最熟悉的人是我的媽媽,我十分了解她。

  我的媽媽很瘦,她有一頭烏黑的`頭發(fā),一雙大眼睛與一張能說會道的嘴巴。媽媽的性格很“古怪”,我乖的時候她溫順得像一頭羊;我做錯事或讀書不用心時卻像一頭野牛,脾氣十分暴躁。她愛在電腦上玩股票,還愛看書。媽媽讀書時很用功,常常夜以繼日。媽媽說過:“在家里一邊嗑瓜子,一邊看書也是人生一大享受!”呢!

  有一天晚上,因為媽媽過幾天要考試,所以看書看到很晚?捎捎谖姨,只好懇求媽媽把燈關(guān)掉(因為我不關(guān)燈就睡不著)?蓩寢尣辉敢,就這樣持續(xù)了好幾天后,媽媽考試的時間終于到了,我也終于睡了個好覺。

  看,這就是我最熟悉的人!

熟悉的人作文 篇3

  我最熟悉的人就是我的同班同學——李雨澤。

  李雨澤瘦瘦的,身高有一米四零,他留著一頭烏黑的短發(fā),彎彎的眉毛下有一對水汪汪的大眼睛,再加上小小的`鼻子和小小的嘴巴,顯得十分可愛。他笑起來,臉上還有兩個小酒窩。他最喜歡下圍棋了,圍棋還得過獎呢!

  記得有一次我去他家玩,他正在和他的爸爸下圍棋。見了我,只打了一聲招呼,便又投入到圍棋之中。只見他端坐在椅子上,眼睛一動不動地看著圍棋,一會兒眉毛擰成了八字形,一會兒又舒展開了。每走一步好棋,他就會用手拍著大腿說:“哇,好棋!”有的時候還會哈哈大笑起來?粗臉幼樱艺娌恢勒f他什么好呀!我心想:難道圍棋有這么好玩嗎?我真搞不懂她,于是我準備拉它就往外走,讓他和我一起玩,他卻說:“別急,別急,讓我把這盤棋下完”。可我一等就是一個小時,真讓我哭笑不得呀,他可真是一個圍棋迷呀!

  這就是我最熟悉的小伙伴——李雨澤。

熟悉的人作文 篇4

  我最熟悉的人,肯定是趙老師!

  趙老師是個好老師!對我們的'學習非常嚴格。

  有一次,我沒有認真完成作業(yè),趙老師狠狠的批評了我,那一次我傷心極了,我便哭了起來。

  還有一次我看到了我們拔河比賽時老師的緊張心情,我們班勝利了,趙老師笑的合不攏嘴。

  老師好比那寬闊的大地,我們就是那花草樹木,在那里快活成長;老師就像火紅的太陽,時刻照耀著我們,使我們走向了光明的明天!

熟悉的人作文 篇5

  我有一個好朋友,黑黢黢的身材,個子跟我差不多,櫻桃小嘴,一雙眼睛閃閃發(fā)光,我們每一天一起上下課,一起吃飯逛街,生活里有很大部分的完美是和她有關(guān)。

  記得我們剛認識的時候,是開學軍訓那會兒,因為每一天來回走軍步要不停地甩手,互相之間間隔又比較小,異常容易被別人打到手,她也所以手腫了,于是晚上回宿舍,我就找出了消炎藥給她

  送去,她異常感動的樣貌,因為當時我們還不是很熟悉。

  也是因為那次小事,我們開始走近了彼此,慢慢的變成了無話不聊的.好朋友。

  每一天一起上下課,一起分享彼此生活瑣事,有時候偶爾偷懶不認真聽課,也會拿來她的筆記借用,因為她是標準的學霸呀,寫字也異常好看。

  我們會在周末的時候一起去逛街買衣服,雖然喜好各不相當,可是依然能夠彼此參照,樂此不疲。

  我們也會一時興起,來一場說走就走的旅行,騎著單車,去到很遠的地方去呼吸新鮮的空氣,或是買好車票,到一個心儀很久的地方旅行,反正年輕嘛,總要有奮不顧身的時候。

  作為偽文藝女青年,我們倆最大的共同點都是喜歡書,喜歡看電影,所以每每有喜歡的新電影上映,我們都會第一時間去看首映,或哭或笑,喜歡在影片中感受人物的情感變化,然后帶到現(xiàn)實生活中去反思自我的人生。

  這就是我熟悉的那個人,我很好的朋友,我們還有很多話要說,還有很多路要一起走。

熟悉的人作文 篇6

  紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車,紡出我對您的思念;紡出我對您的感激;紡出我對您的敬佩;紡出我對您的贊美!

  人們都說老師像媽媽,其實應該說:“雖然老師不是媽媽,但勝似媽媽!”

  記得一次期末考試前,各班的同學們都進入了緊張的復習階段,恰在這時,我們的老師病了。上課鈴響了,別班的同學,在老師的熱心輔導下,認真地復習學過的'知識,準備迎接考試。唯獨我們班,還是一片吵嚷聲,像沒娘的孩子一般。我心里急得要命,這樣怎么復習,復習不好怎么參加考試?我急得都快哭了。忽然,老師的身影出現(xiàn)在教室門口,全班立即靜了下來,大家都吃驚地看著王老師,只見她臉色蒼白,腳步不穩(wěn)地走到講臺前,費力地清了清嗓子,說:“同學們,咱們上復習課……”不知怎的,我的眼睛模糊了。

  老師像媽媽,更像我們的知心朋友。

  說說那次吧!正好是一個深秋的季節(jié),快放學了,下起了雨,冷得人發(fā)抖。放學了,同學們陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走了。班里只剩下我一個,我考試沒考好,不敢回家。這時王老師到班里來了,見我還沒走,就要拿雨衣送我。我支支吾吾地說再等等,這時,只見王老師恍然大悟似地說:“啊,瞧我這老師當?shù),連沉重的心事也看不出,是不是沒考出好成績,回家怕挨批評?”我不好意思地低下了頭。“不要緊,咱們一起走,我也正有事要見你媽媽,再說你的成績一向不錯,就這一次差了點,下次努力就行了!崩蠋煄拙湓挘f得我心里輕松了許多,不禁笑了出來。就這樣,老師一直送我回到家。

  老師,我贊美您!贊美您的辛勤,贊美您的無私,贊美您為我們付出的一切。如果有人問我,你最崇敬的人是誰?我會不假思索地回答:王老師!如果有人問我,你長大想當什么?我會斬釘截鐵地回答:像王老師那樣做一個讓人敬佩的好老師。

熟悉的人作文 篇7

  我的朋友吳崢昕,她是一個女孩。她的眼睛大大的,頭發(fā)黑黑的`。

  有一次,我和她玩捉迷藏的游戲,我說規(guī)則是這樣的:三局兩勝,從一數(shù)到五十。比如我捉住你兩次我就贏了。你捉住我兩次你就贏了。用石頭、剪子、布決定由誰先捉。我問她:“明白了嗎?”她說:“明白了!

  第一局,我們一數(shù)到五十,她自以為聰明躲在我后面,我找了半天沒有找到,于是我發(fā)現(xiàn)地面上的影子,就一回頭,她沒來得及,我捉住了她。

  她捉我的時候,我躲在一個她不知道的地方,她找了半天,都沒找到,她說她認輸,我出來了說:“我贏了!”

  我的好朋友就是這樣遵守規(guī)則講信用的人。

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