四季寫(xiě)景作文

時(shí)間：2026-02-13 20:06:31 四季

[必備]四季寫(xiě)景作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的四季寫(xiě)景作文，歡迎大家分享。

[必備]四季寫(xiě)景作文15篇

四季寫(xiě)景作文1

　　四季猶如一幅美麗的畫(huà)卷，每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的色彩。

　　春天，是一幅嫩綠的水彩。小草在春風(fēng)的召喚下努力地破土而出，它要尋找它的小伙伴們，伴著春風(fēng)的吹拂，蝴蝶也從遠(yuǎn)處飛來(lái)了，還有成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，噓……不要驚擾它們，這里是只屬于它們的樂(lè)園。

　　在它們快樂(lè)的嬉鬧中花兒也醒了，一睜眼它就看到了陽(yáng)光的笑臉，看到了漂亮的蝴蝶妹妹和勤勞的蜜蜂哥哥，它的臉羞成了紅色，它的紅臉蛋讓春天更加迷人了。

　　它的美讓已抽出綠葉的的垂柳更加歡欣鼓舞，在這爭(zhēng)鮮斗艷的氣氛中垂柳的嫩葉變的`更綠了，散在河里的倒影映綠了天際。

　　翠綠的春天過(guò)去了。炎熱的夏天又來(lái)臨了，夏天是一個(gè)能把人們衣服都濕透的季節(jié)，夏天池里開(kāi)滿了荷花、荷葉，有的小青蛙在荷葉上“呱呱”的叫著。有時(shí)候就連池塘里的水也是熱的。水中的魚(yú)么，熱的都藏在荷葉的下面。知了在樹(shù)上不停地叫著“知了、知了”。

　　夏天的美是絢爛的，我覺(jué)得秋天的美卻是深沉的。在掛滿枝頭的果實(shí)的映襯下，秋天給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了歡心的笑臉，它的樸實(shí)與付出帶給了秋天另一種美，時(shí)間的流逝，秋天在付出了自己的全部色彩之后，秋天靜靜地落下了帷幕。

　　秋天是金黃的，在最絢爛的季節(jié)留下豐碩的果實(shí)后，冬天在漫天的雪花中登場(chǎng)了，銀裝素裹的山頭，寂靜的田野反而使冬天成了一年中最安靜的季節(jié)，冬天在用一種最純潔的顏色表達(dá)著它對(duì)其他季節(jié)的贊美，也正是冬天的謙遜才使得春天有了生機(jī)，夏天有了色彩，秋天有了收獲。

　　如夢(mèng)的四季帶給我們不一樣的美，卻帶給我們共同的感受，在春夏秋冬的交替中我們不斷的付出與成長(zhǎng)，也正如春夏秋冬般的迷人，我愛(ài)這如夢(mèng)的四季，你呢？

四季寫(xiě)景作文2

　　初始的春

　　"盼望著，盼望著，春風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。"春是一年的開(kāi)始，也是人生的初始。我們站在人生的起跑線上，望著剛發(fā)芽的小草，蘇醒的青蛙，田地里辛勤耕作的農(nóng)民，伴隨著春天的氣息開(kāi)始了我人生的旅途。

　　成長(zhǎng)的夏

　　走過(guò)生機(jī)盎然的春季，便來(lái)到了人生的加油站——夏。聽(tīng)！小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，好像在對(duì)我說(shuō)："你要像我一樣，越過(guò)一座座高山，飛過(guò)四大洋，只有這樣，你才能夠找到你的快樂(lè)天堂。"看！遠(yuǎn)處的那棵大樹(shù)傾斜著，好像在為我指引方向。太陽(yáng)強(qiáng)烈的照射著地面，正在為我打開(kāi)光明之路。蝴蝶在為我舞蹈，青蛙在為我喝彩，頓時(shí)，我鼓起了勇氣，充滿了自信。最后，我在這些好朋友的鼓勵(lì)下走出了夏季。

　　成熟的秋

　　當(dāng)人生的河流緩慢流淌著的時(shí)候，我已不知不覺(jué)間成熟起來(lái)。站在人生的高處，我看到的是一片豐收的景象。我已不是小孩子了，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的科學(xué)家，我站在科研的巔峰，回味以前的春風(fēng)夏雨，腦際回響著一個(gè)聲音：彩虹，經(jīng)過(guò)雷電激戰(zhàn)之后才出現(xiàn)；理想，只有經(jīng)過(guò)礫石的摩擦才會(huì)蹦出火花。此時(shí)的我才恍然大悟，原來(lái)這就是人生的真諦。

　　暮年的冬

　　"千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。"冬雪皚皚，枯枝敗葉，眼前的僵死場(chǎng)景，使我感到了寂寞，無(wú)助。落雪的聲音，是那么的刺耳。于是，我想到逃避。轉(zhuǎn)而又感到荒唐。古往今來(lái)，多少英雄豪杰，都變作堆堆黃土，他們有能耐人生幾何！沒(méi)有死的.傷痛，哪有生的喜悅。沒(méi)有失敗的痛心疾首，哪有成功的歡呼雀躍！

　　面對(duì)人生的暮年，想到壯志未酬，想到人生之子子孫孫的傳遞，我釋然了。我的希望，就在未來(lái)人身上。

　　人的一生就想著四季一樣。時(shí)光荏苒，輪回交替。其間，有陰霾的天氣，也有七彩的陽(yáng)光，有柔情的江南小調(diào)，有粗獷的塞北民歌……

四季寫(xiě)景作文3

　　春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。四季是一個(gè)魔術(shù)師，它給你展現(xiàn)了不同季節(jié)的美。

　　“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知"，春天正是桃花盛開(kāi)的季節(jié)。你看，桃花有的半開(kāi)著，像一個(gè)害羞的小姑娘不肯露出她那張臉；有的全開(kāi)了，落落大方的展示著自己的美；還有的是一個(gè)粉色的小花苞，可能是還沒(méi)有睡醒。整片桃林從遠(yuǎn)處看猶如一片粉粉的云霞。一陣風(fēng)吹來(lái)片片花瓣飛落真像一只翩翩飛舞的`蝴蝶。

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅"春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里跳著走來(lái)了。夜晚，青蛙在河邊“呱呱呱呱”的唱著歌兒，仿佛在說(shuō)："朋友們快來(lái)聽(tīng)我演奏吧！"在明月的照映下，我們的影子拉得很長(zhǎng)。在池塘邊，清新的荷香，讓人心曠神怡，仿佛在人間仙境一般。

　　“碧云天，黃葉地"，隨著秋的來(lái)臨，樹(shù)上的綠葉子漸漸變成金黃色的，楓葉好像一個(gè)個(gè)紅色的小巴掌，在風(fēng)中搖擺。梧桐樹(shù)葉猶如一頂金色的皇冠。各色的葉子隨風(fēng)慢慢地落下來(lái)鋪了一地。踩在樹(shù)葉上，腳下發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的聲音，再配上風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴這美妙的樂(lè)曲，真是讓人陶醉其中。

　　"梅須遜雪三分白，雪卻輸美一段香"。最?lèi)?ài)冬天下雪時(shí)。晶瑩的小雪落在我的手掌心上，看上去是透明的。下雪后，公路旁、人行道上的雪漸漸的融化了，只有房屋頂上還有一點(diǎn)殘雪，就像圣誕老人白色的帽子。

　　四季美如一幅畫(huà)，美在春的柔和，美在夏的熱烈，美在秋的明媚，美在冬的獨(dú)特。

四季寫(xiě)景作文4

　　“嗡嗡”蜜蜂又開(kāi)始忙碌了，這也預(yù)示著新的一年又開(kāi)始了，我們的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)，呵，你瞧!

　　春天，同學(xué)們脫去了冬裝，全身充滿了陽(yáng)剛之氣，我來(lái)到花園里，隱隱約約還能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲，俗話說(shuō)的好，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”同學(xué)們都趁著這大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)呢!

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地時(shí)，萬(wàn)物就復(fù)蘇了，花園里的迎春花，嫩黃嫩黃的，她歪著腦袋，好似一個(gè)朝氣蓬勃的少先隊(duì)員!夏天，酷熱的暑氣絲毫沒(méi)有減退同學(xué)們對(duì)外面的向往，他們穿著T恤，一個(gè)個(gè)生龍活虎地來(lái)到長(zhǎng)滿紫藤的“林蔭大道”。拿著球拍展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的對(duì)打;女孩子們則坐在石階上閑聊看書(shū)。

　　那默默無(wú)聞的紫藤給同學(xué)們帶來(lái)陣陣涼意，卻無(wú)怨無(wú)悔，它抽出的新芽嫩綠嫩綠的，仔細(xì)看，那千纏萬(wàn)繞的枝條里還懸掛著紫色的小花，一串一串的，十分水靈，仿佛風(fēng)一吹，就會(huì)發(fā)出奇妙的鈴鐺聲。

　　秋天，是人們收獲的季節(jié)，同學(xué)們也像放飛了的鳥(niǎo)兒，開(kāi)始接近大自然。他們把自己的收獲寫(xiě)在了本子上，準(zhǔn)備發(fā)表，也時(shí)不時(shí)為掉落的枯葉感到悲憫。

　　這時(shí)的羽衣甘藍(lán)也比往常更加?jì)善G動(dòng)人，那乳白色的花里夾雜著幾分感覺(jué)不到的.純潔。啊!那一簇簇白的紫的開(kāi)得多旺盛啊!它們不僅像珊瑚那樣擁有多姿的色彩，它們還擁有楓葉的那種深沉。我愛(ài)著純潔無(wú)暇的羽衣甘藍(lán)!

　　冬天，同學(xué)們個(gè)個(gè)興趣高昂，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，他們就像寒風(fēng)中依然挺立的松柏，不屈不撓!

　　在這么多花當(dāng)中，臘梅十分的堅(jiān)強(qiáng)。它孕育的花朵雖沒(méi)有牡丹那么迷人，但卻有一種永不服輸?shù)木?這就是我美麗的四季校園，我愛(ài)我的校園!

四季寫(xiě)景作文5

　　春天來(lái)了，春意濃濃，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一些小朋友的嘩笑聲和打鬧聲，泉水溶化，發(fā)出叮叮咚咚的響聲，溫暖的陽(yáng)光撒向了大地，人們紛紛脫下棉襖，鳥(niǎo)兒在枝頭間叫喚，地上的小苗兒破土而出，在這時(shí)我知道——新的一年到來(lái)了。

　　不知不覺(jué)，夏天又到來(lái)了，炎熱的夏天伴隨著知了歡樂(lè)的叫聲到來(lái)，大地好像被灑了金粉似的，被照得閃閃發(fā)光，狗熱得吐出了粉紅色的長(zhǎng)舌頭，大街上的人也倒清靜不少，工作的工作，在家避暑的避暑。天空中時(shí)不時(shí)吹來(lái)幾絲清爽的微風(fēng)，吹動(dòng)著天空中幾朵漂亮的白云。

　　秋天的到來(lái)是夏天呆不下去了，夏天去了，秋天來(lái)了，落葉紛紛，幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，大地變成五顏六色漂亮的彩色，秋天如同一把刷子，把又青又澀的蘋(píng)果刷成了又香又嫩的紅色，把又硬又酸的柿子，刷成了又軟又甜的橙色，這樣一來(lái)，果農(nóng)伯伯高興得合不攏嘴。農(nóng)民伯伯呢？農(nóng)民伯伯也不例外，他們也收獲了碩大而豐滿的麥子，秋風(fēng)吹過(guò)，麥子一彎一彎的，好像在給農(nóng)民鞠躬，在田野中間的稻草人仿佛也在微笑，秋天在果子的飄香中渡過(guò)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)時(shí)不時(shí)帶來(lái)一陣陣果子的飄香，令人陶醉。

　　一轉(zhuǎn)眼，那一陣陣果子的香氣不見(jiàn)了，寒風(fēng)向人們，小鳥(niǎo)撲來(lái)，人們裹緊了衣服，小鳥(niǎo)則藏進(jìn)了自己的`鳥(niǎo)巢，早晨六點(diǎn)半了，天空還沉寂在蒙蒙的黑夜中，大概太陽(yáng)也不想起床吧！到了八點(diǎn)天才一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的亮了起來(lái)，在寒冷的空氣中透出一絲絲的陽(yáng)光，讓我感到非常的溫暖。我們深圳的冬天歡聲笑語(yǔ)，雖說(shuō)沒(méi)有雪花和那艷麗的梅花，但是還有許多花也同春天一樣綻放，陽(yáng)光灑在花朵上面，金燦燦的。

　　四季如風(fēng)，誰(shuí)能描素得了四季之美呢？春天，春暖花開(kāi)。夏天，炎炎夏日。秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。冬天，寒風(fēng)刺骨。誰(shuí)又能真正的體會(huì)到呢？每個(gè)季節(jié)，如果你們細(xì)細(xì)品味，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)四季之美。

四季寫(xiě)景作文6

　　世界上的色彩多種多樣，有迷人的粉紅；鮮艷的淡黃；象征喜慶的玫紅；有表示純潔的潔白；還有讓人心曠神怡的淡藍(lán)。大自然因?yàn)橛辛诉@些五彩的顏色，顯得格外美麗。

　　春天，一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，色彩在這個(gè)使者的領(lǐng)土上畫(huà)出一幅美麗的圖畫(huà)。在桃園里會(huì)讓人感覺(jué)飄飄欲仙，綠色的大地生機(jī)勃勃，湛藍(lán)的天空剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，出現(xiàn)一道美麗的彩虹。五顏六色的鮮花鋪滿大地，美麗極了。

　　夏天，火紅的太陽(yáng)公公把大地烤的熱烘烘的.。樹(shù)葉發(fā)著耀眼的光亮，小河懶洋洋的打了個(gè)盹兒，哼著小調(diào)唱著歌，享受大自然的奧妙。

　　秋風(fēng)瑟瑟，落葉紛飛，金黃的大地被秋寶寶裝飾的非常美麗，枯黃的枝干也打了個(gè)盹兒，準(zhǔn)備睡覺(jué)了。夕陽(yáng)落下，那霞光非常柔和，迷人。

　　冬天不知不覺(jué)降臨了，白雪紛紛落下，把整個(gè)世界裝點(diǎn)的美麗無(wú)比，樹(shù)干和動(dòng)物都已經(jīng)睡著，只有松樹(shù)依然醒著，就像一個(gè)堅(jiān)定的士兵挺立在白雪皚皚的世界里。

　　我喜歡這四季的色彩！

　　夏天，火紅的太陽(yáng)公公把大地烤的熱烘烘的。樹(shù)葉發(fā)著耀眼的光亮，小河懶洋洋的打了個(gè)盹兒，哼著小調(diào)唱著歌，享受大自然的奧妙。

　　我喜歡這四季的色彩！

四季寫(xiě)景作文7

　　四季很美麗，可是四季到底是什么樣子呢？

　　春天到處是生機(jī)勃勃、春意盎然的一片。剛蘇醒的竹筍兒從地底下探出頭來(lái)，好奇地望著這個(gè)世界，好像在問(wèn)：“春天來(lái)了嗎？”樹(shù)上的綠芽?jī)罕淮禾斓母杪暯行蚜�，小草們也紛紛跑了出�?lái)……

　　春像是一位姑娘，而春姑娘又像一個(gè)化汝師。用她那嬌嫩的雙手，把漂亮的鮮花一朵一朵地插滿大地，嫩黃的迎春花、潔白的梨花、淡綠的蘭花、粉紅的桃花……大地變得格外美麗。

　　夏天，荷花開(kāi)了。荷花是一種美麗、多色的花。白荷花像雪一樣白，紅荷花像火一樣紅。白荷花挨挨擠擠在一起，猶如下起了大雪；紅荷花挨挨擠擠在一起，仿佛燒起了烈火；粉紅色的荷花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是少女羞紅的.臉。

　　夏天像一個(gè)水果世界。有香甜可口的大西瓜，有甜美多汁的甘蔗，有又酸又甜的楊梅……

　　夏天，男孩們紛紛下河游泳。他們?cè)诤永镦覒�、玩耍，在河里抓小魚(yú)、螃蟹，在河里射貓貓、狗刨、蛙泳、仰浮……

　　秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在忙碌著收稻谷、收水果。我來(lái)到一棵蘋(píng)果樹(shù)前，紅彤彤的蘋(píng)果好像在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)摘我吧，我可甜了！”農(nóng)民伯伯們臉上都露出了笑容，這是因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)好的收成。調(diào)皮的小男孩兒在草垛里玩躲貓貓，很難找到。

　　冬天，到處一片白雪皚皚。小朋友在那里堆雪人，打雪仗，可熱鬧了！我自己在那里堆了一個(gè)雪人。我先滾了一個(gè)大雪球當(dāng)它的身體，又滾了一個(gè)小雪球當(dāng)頭，用兩粒紐扣當(dāng)眼睛，一個(gè)胡蘿卜當(dāng)鼻子，用一個(gè)樹(shù)枝畫(huà)嘴巴，再用兩把掃把當(dāng)手，一個(gè)桶子當(dāng)帽子。雪人完成了，我心里樂(lè)滋滋的。

　　站在高處遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，四季像一幅生動(dòng)、美麗的畫(huà)。

　　我愛(ài)四季！

四季寫(xiě)景作文8

　　在一年四季，每個(gè)季節(jié)都有自己的心聲，這些都是美妙之音；常常最美最真實(shí)，給人很深的啟發(fā)……

　　春雨說(shuō)

　　像銀針，像牛毛，春雨綿綿，輕輕的灑落在干裂的地上，土地姑娘也就羞紅了臉；慢慢地撒在饑渴的莊稼上，莊稼盡情的暢飲。春雨喚醒了嫩芽，喚醒了沉睡的溫暖，給予他們真誠(chéng)的琴聲，讓他們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，細(xì)無(wú)聲的滋潤(rùn)著大地。

　　春雨說(shuō)：“我是喚醒大地的唯一，因?yàn)橛辛宋�，才能萬(wàn)物復(fù)蘇。”是啊，春雨不就正是那喚醒萬(wàn)物的銀鈴嗎？

　　夏陽(yáng)說(shuō)

　　金黃的夏日高掛在天空。萬(wàn)丈的陽(yáng)光揮灑在大地上。照在花草上，花草盛開(kāi)的笑容；照在河面上，可愛(ài)的水分子高興的生上了天。夏陽(yáng)，燦爛而又活潑，散發(fā)著動(dòng)人的光彩。

　　夏陽(yáng)說(shuō)：“我是青春的代表，我能讓你們?cè)谙奶旎盍λ纳洹！睂?duì)呀，夏陽(yáng)不正是那激勵(lì)我們的動(dòng)人光彩嗎？

　　秋風(fēng)說(shuō)

　　“刷刷”“刷刷”。聽(tīng)到了嗎？這是秋風(fēng)吹過(guò)的聲音。我從中聽(tīng)到的不是冬天的回應(yīng)，不是寒冷的預(yù)告，而是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的奉獻(xiàn)精神。

　　秋風(fēng)說(shuō)：“我愿意為秋收的人們送爽，讓他們?cè)谑崭畹臅r(shí)候不會(huì)感到熱”是啊，就算無(wú)私奉獻(xiàn)的精神在你身上淋漓盡致的展現(xiàn)著。

　　冬枝說(shuō)

　　在殘冬里，樹(shù)木上的.葉子都掉光了，一棵樹(shù)的殘枝在寒風(fēng)中痛苦的呻吟。他的殘枝伸向遠(yuǎn)方，似乎正在等待著什么。是的，他正等著春風(fēng)的到來(lái)，等著孕育出下一代的葉子和花朵。

　　冬枝說(shuō)：“希望用我的愛(ài)，可以換來(lái)枝繁葉茂�！倍�，令我非常欽佩，也使我明白了父母那期盼的眼神。

　　春夏秋冬，大自然都在此中循環(huán)。自然并非能說(shuō)出口，但我用我的情，聽(tīng)到了自然的聲音。自然之音，深深地啟發(fā)著我。

四季寫(xiě)景作文9

　　一年四季，每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)，今天，我就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)這四個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)。

　　春天——生機(jī)勃勃

　　春天是萬(wàn)物蘇醒的日子，小草拼命地探出頭來(lái)，像在窺探世界的奧秘；花骨朵兒在迎風(fēng)慢慢盛開(kāi)，在觀望著世界的美妙；蝴蝶像一位穿著仙女裙的仙子在花兒的頭上翩翩起舞，為花兒們祝福，一切充滿了生機(jī)。小孩子們?cè)诰G油油的草地嬉戲、追趕、放風(fēng)箏，一陣陣笑聲在草地里回蕩著，是那么悅耳！

　　夏天——夏日炎炎

　　夏天迫不及待地來(lái)臨了，還帶來(lái)了一陣陣熱風(fēng)。知了躺在樹(shù)上大聲地喊著：“知了、知了……”好像在說(shuō)：“熱啊，熱啊�！贝蠼稚系�.行人也少了，大家都待在家里吹著空調(diào)，喝著飲料。清澈的小河有了孩子們的身影，個(gè)個(gè)跳進(jìn)小河來(lái)解暑。獵狗也在大樹(shù)下吐出了舌頭散熱，忍受不了太陽(yáng)這般無(wú)情的炙烤。

　　秋天——果實(shí)累累

　　好不容易過(guò)完了夏天，來(lái)到了秋高氣爽的秋天。只見(jiàn)稻谷穿上了耀眼的金色衣服。蘋(píng)果紅通通的掛在樹(shù)上，像一個(gè)害羞的小姑娘紅了臉一樣。瞧！農(nóng)民伯伯們收著自己的果實(shí)，個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容在談?wù)摻衲甑呢S收，享受著豐收帶來(lái)的快樂(lè)。

　　冬天——潔白無(wú)暇

　　秋天過(guò)去了，冬天來(lái)臨了。雪姑娘在天空中撒下一片片花，為萬(wàn)物披上了潔白的盛裝，白茫茫的，為冬天增添了一道風(fēng)景線。這時(shí)，植物們、動(dòng)物們都沉睡了。人們紛紛奔出屋外，享受著這個(gè)季節(jié)的快樂(lè)。我們?cè)谘┑乩锎蜓┱�、堆雪人，滾雪球兒，都露出了天真的笑容。就這樣不知不覺(jué)新年的鐘聲也在這個(gè)季節(jié)敲響了……

　　這四個(gè)季節(jié)都有各自的特點(diǎn)，自成風(fēng)格。我喜歡這四個(gè)季節(jié)，喜歡春天的生機(jī)勃勃，喜歡夏天的烈日炎炎，喜歡秋天的果實(shí)累累，還喜歡冬天的潔白無(wú)瑕。

四季寫(xiě)景作文10

　　在一個(gè)普通的小鄉(xiāng)村里，居住著一群樸實(shí)無(wú)華的人。這里沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有高樓大廈，卻有著生活中最純真的美好，這就是我的故園。

　　我喜歡故園的春天。那時(shí)候，春風(fēng)籠罩大地，萬(wàn)物蘇醒，仿佛獲得了新生。我常常會(huì)在這時(shí)和外公一起下地插秧。晚上，回到了明晃晃的家里，邊吃著炒面，邊望著田地，期盼著水稻豐收的時(shí)機(jī)。

　　我喜歡故園的夏天。當(dāng)我抬頭看向窗外，奶油般的云朵仿佛要墜落下來(lái)，壓在綠油油的田野上�；锇橹赡鄣穆曇繇懫�，這時(shí)，我便會(huì)下樓與小伙伴在田野里嬉戲。我們赤著腳，撒著潑。玩累了，去小賣(mài)鋪買(mǎi)上一根小小的冰棒，坐在滄桑的老樹(shù)下，聊聊天，說(shuō)說(shuō)笑。微風(fēng)輕輕地吹過(guò)我的發(fā)梢，吹過(guò)我的故園。

　　我喜歡故園的秋天。這是一個(gè)歡歡喜喜的季節(jié)。畢竟每家每戶都用辛勤的汗水換來(lái)了豐收的果實(shí)。十月，金黃的稻穗逃離了那救贖眾生的田野，去實(shí)現(xiàn)屬于自己的遠(yuǎn)大志向。家里還種了幾株桂花樹(shù)，每至黃昏，秋風(fēng)就會(huì)將桂花甜甜的香氣散播，使得故園的小院彌漫著一股揮之不去的`清香。

　　我喜歡故園的冬天。故園雖然不會(huì)下雪，卻有著獨(dú)特的靜謐。放寒假時(shí)，我常常會(huì)在暖和的被窩里躺上一整天。唯獨(dú)在新年這個(gè)獨(dú)特的日子里，我會(huì)在六點(diǎn)起來(lái)，趕著清晨的朝陽(yáng)去喊醒仍在熟睡的小伙伴們，一起去放鞭炮，迎賀新的一年的到來(lái)。冬天的田野，早已沒(méi)有了春天時(shí)的綠意盎然和生機(jī)勃勃，或許是勞累了一整年，開(kāi)始休息了吧!晚上，紅紅火火的鞭炮布滿了大地，花花綠綠的煙花綻放在星空，歡聲笑語(yǔ)也在小村莊里回繞。

　　彈指一揮間，我成長(zhǎng)了許多，故園也是。故園有了新的橋，新的樓房，也搬來(lái)了新的人……這一切都使得故園煥然一新，變化了許多，但卻再也找不著曾經(jīng)的感覺(jué)了。盡管如此，我依然深?lèi)?ài)著我的故園，因?yàn)槟抢镉兄S多關(guān)于我成長(zhǎng)的印跡。

四季寫(xiě)景作文11

　　大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻都是在變化的，一年四季的變化人人可見(jiàn)。春--鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏--綠樹(shù)成蔭，秋--碩果累累，冬--大雪紛飛。

　　春天，沒(méi)有了冬天的一絲寒意，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)上的嫩葉像喝了林丹妙藥似的飛速成長(zhǎng)，前幾天還光禿禿的樹(shù)上，現(xiàn)在已多了幾分綠意。許多花都默默無(wú)聞的開(kāi)放了，當(dāng)你走在一條滿是鮮花的路上時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)花開(kāi)得一朵比一朵芬芳，一朵比一朵艷麗。春風(fēng)一吹，你慢慢地閉上雙眼，享受著春天給你帶來(lái)的美。小鳥(niǎo)的歌聲，花兒的芬芳，草木的清香……

　　夏天，太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣炙烤著大地，郁郁蔥蔥的大樹(shù)為人們遮擋了這魔鬼束縛般的炎熱，樹(shù)蔭下時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)孩子們的嬉戲聲和打鬧聲。孩子們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到樹(shù)蔭下寫(xiě)作業(yè)，玩耍，可這天空卻不作美，下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨越下越大，無(wú)奈的孩子們只好跑回了家，一個(gè)人寂寞地呆在家里，看著這傾盆大雨是如何猛烈地掃蕩著整個(gè)世界。

　　秋天，果樹(shù)上的.果子把樹(shù)枝壓彎了腰，麥子在陽(yáng)光的照耀下顯得金燦燦的。農(nóng)民都在忙著收取他們的勞動(dòng)果實(shí)。一旁的農(nóng)民正背著他們的勞動(dòng)果實(shí)向家里走，路上他們經(jīng)過(guò)一條小道，秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉像蝴蝶一樣從他們面前飄過(guò)，然后輕輕地落在地上。由于樹(shù)葉的顏色各不相同，所以就如同無(wú)數(shù)五彩繽紛的蝴蝶在飛舞，把人帶入了奇幻的蝴蝶王國(guó)。

　　冬天，世界像被施了魔法，每一處都是雪，白花花的，森林里小河，被披上了一層薄薄的白紗，動(dòng)物們漸漸都冬眠了，山洞里顯得十分幽靜。孩子們當(dāng)然不會(huì)傻傻地呆在家里，約著小伙伴在雪地上盡情地奔跑一番。雪球大戰(zhàn)開(kāi)始了，無(wú)數(shù)雪球從兩座堡壘之間飛過(guò)，形成了一道十分亮麗的風(fēng)景線。

　　變化是莫測(cè)的，春夏秋冬的變化給我們呈現(xiàn)了大自然地美。

四季寫(xiě)景作文12

　　一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的顏色，都有自己獨(dú)特的聲音，都有自己獨(dú)特的魅力。你不信嗎？如果你不信的話，就讓我說(shuō)給你聽(tīng)吧！

　　春

　　春天的顏色是綠色的，綠色代表著生命。春天到了，春姑娘披著綠色的`輕紗，乘風(fēng)而來(lái)，春風(fēng)喚醒了大地萬(wàn)物，和煦的陽(yáng)光普照大地，小草從泥里探出腦袋，給大地鋪上綠毯，雪白的杏花，梨花挨挨擠擠，掛滿枝頭，狗熊和其他冬眠的動(dòng)物都從睡夢(mèng)中蘇醒，小鳥(niǎo)們都百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，真是長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。

　　夏

　　夏天的顏色是紅色的，紅色代表炎熱。和小動(dòng)物們卻不覺(jué)得，不信，你瞧，蝴蝶跳舞，蜜蜂采蜜，螞蟻運(yùn)食。夏天的聲音沒(méi)有春天那么動(dòng)聽(tīng)，有點(diǎn)單調(diào)，青蛙在荷葉上唱歌，知了在樹(shù)上一直叫著，好像在說(shuō)：“天太熱了，太陽(yáng)快點(diǎn)下山吧！星羅棋布的荷田里，皎皎無(wú)暇的白荷宛如瑤池的仙女在翩翩起舞，真是接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

　　秋

　　秋天的顏色是金黃色的，水果都熟了，對(duì)于人們來(lái)說(shuō)秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，也是勞動(dòng)的季節(jié)，因?yàn)檗r(nóng)作物和水果都熟了，農(nóng)民們要開(kāi)始秋收了。對(duì)于動(dòng)物來(lái)說(shuō)秋天是為冬眠做準(zhǔn)備的季節(jié)，因?yàn)閯?dòng)物在冬天要冬眠，所以只能在秋天的時(shí)候找很多的食物為冬天做準(zhǔn)備。秋天的聲音是“沙沙”的落葉聲和秋風(fēng)、秋雨聲，構(gòu)成了一曲交響樂(lè)。

　　冬

　　冬天的顏色是白色的，房子變成了白色，大樹(shù)變成了白色，連大地也變成了白色，它們讓世界變得銀裝素裹，一切都顯得分外妖嬈。整個(gè)世界仿佛都變成了小精靈的世界――孩子們的世界，他們?cè)谶@白茫茫的大地上堆雪人、打雪仗……在這個(gè)冬天里充滿了這些小精靈歡樂(lè)的笑聲。

　　四季一條河流，春去冬來(lái)；四季如一盒，染料染化了春夏秋冬�；顫姷拇�，熱烈的夏，優(yōu)雅的秋，高貴的冬，各有千秋，令人喜歡。

四季寫(xiě)景作文13

　　我們校園的四季變化莫測(cè)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色。

　　春天，操場(chǎng)上的冰雪都融化了。柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的葉子，抽出了新的枝條，好像柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出了新的頭發(fā)，在微風(fēng)中翩翩起舞，美麗極了。大樹(shù)底下的小草好奇地探出頭來(lái)，想看看世界到底是什么樣的。花壇里的土變得松軟了，天空中不時(shí)地還有小燕子在空中劃過(guò)，這就預(yù)示著我們的校園——春天來(lái)啦！

　　夏天，校園四周都是綠色的。挺立在大門(mén)一旁的大樹(shù)像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著校園，同時(shí)還能為校園的孩子們送來(lái)陣陣清涼。那綠油油的樹(shù)葉密密麻麻的，數(shù)都數(shù)不清。教學(xué)樓下面的花壇旁，七星瓢蟲(chóng)、毛毛蟲(chóng)、蜻蜓等各種各樣的昆蟲(chóng)在花壇四周玩耍。這些小昆蟲(chóng)成了我們孩子們觀察的最好對(duì)象。

　　秋天，校園里的樹(shù)葉變成金黃的了，但是教學(xué)樓兩旁的小松樹(shù)還是那么翠綠。秋風(fēng)一吹，大白楊的葉子紛紛飄落，鋪滿了整個(gè)操場(chǎng)，校園在它的'妝扮下，像鋪上了一塊金黃色的大地毯，這時(shí)的景象真像水彩畫(huà)似的，好看極了。

　　冬天，操場(chǎng)上就變成了孩子們歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們一看下雪了，立即活蹦亂跳地飛奔出來(lái)，在操場(chǎng)上做起堆雪人、打雪仗的游戲來(lái)。學(xué)校還會(huì)為我們，把操場(chǎng)中間圍成一個(gè)很大的冰場(chǎng)，同學(xué)們可以穿著冰鞋在上面快樂(lè)地滑來(lái)滑去。這冰面不但留下了我們快樂(lè)的童年，同時(shí)也讓我們的意志在寒冬里得到了鍛煉。每當(dāng)冬雪飄落的時(shí)候，仰望天空，許許多多的雪花像柳絮一樣從天空中飄落下來(lái)，蓋住了校園里所有的東西，這個(gè)景色非常地美。冬天，就成了我最喜歡的季節(jié)！

　　一年的四季在我們校園里更迭交替，在我心中，每一個(gè)季節(jié)都是一幅美妙的畫(huà)卷......

四季寫(xiě)景作文14

　　我的家鄉(xiāng)在水鄉(xiāng)江南。她不像昆明，四季如春；不像海南，獨(dú)寵陽(yáng)光；不像天山，秋色遼闊；不像雪鄉(xiāng)，冰雕玉砌。她四季分明，感受不同風(fēng)景，讓我充滿無(wú)限想象。

　　春天的江南，細(xì)雨如絲，白墻黑瓦映襯著鮮艷的花兒分外妖嬈。搖著一葉扁舟，在古色古香的鎮(zhèn)子里穿行，“良辰美景奈何天”，巷子深處傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的昆曲，恍若穿越。

　　夏季驕陽(yáng)似火，卻也別有安逸。嬉水是專(zhuān)屬于夏天的樂(lè)趣，手捧著冰涼的西瓜，瞭望火紅的暮霞，傾聽(tīng)小伙伴的嬉戲，笑聲也禁不住沖出胸腔。

　　秋日里的野草，有著人類(lèi)一樣的韌勁。起風(fēng)了，它們時(shí)刻面臨著危機(jī)，可這一根根小小的生命，卻在盡自己最大的努力，活下來(lái)。江南的秋天別有生機(jī)。

　　梅花，是冬季的寵兒。所有的生命都退縮了，春日里那些爭(zhēng)奇斗艷的花兒，沉睡在大地的懷抱；動(dòng)物躲進(jìn)被窩，開(kāi)始冬眠；人們蜷縮在有暖氣的家中，吃著火鍋，打著哈欠。唯有嵌在夜色天幕中的玉盤(pán)與傲骨的寒梅，永久不眠。

　　人也有四季：春種、夏長(zhǎng)、秋收、冬藏。春天埋下希望的種子，播種夢(mèng)想；夏天就可以汲取營(yíng)養(yǎng)，瘋狂生長(zhǎng)；秋天享受豐收的喜悅，成功的.榮耀；到了冬天低調(diào)蓄力，暗暗等待下一個(gè)四季。人也需要適應(yīng)四季，隨著氣候調(diào)整自己的生活習(xí)慣，適應(yīng)環(huán)境，才會(huì)擁有健康的身體和健康的人生。

　　春天就如同一陣微風(fēng)，輕輕拂過(guò)你的臉龐；夏天好似一張笑臉，讓你感受雙倍的溫暖；秋天猶如一張小嘴，悄悄在你耳旁說(shuō)著：“一起去郊游吧！”；冬天就好比一片雪花，溫柔地貼在你的發(fā)梢。

　　我喜歡這樣的四季，這樣的江南。

四季寫(xiě)景作文15

　　鄉(xiāng)村的春天在不久前悄然來(lái)臨了，新生的我好奇地注視著周?chē)諘绲奶镆�。春天的�?yáng)光與微風(fēng)，使我的身子暖洋洋的。

　　我是一個(gè)新扎的稻草人，盡管沒(méi)有木偶可愛(ài)，沒(méi)有泥人逼真，但其貌不揚(yáng)的我擁有泥土的芳香，陽(yáng)光的溫暖，這是它們體會(huì)不到的。

　　春天，我還是一個(gè)好奇的嬰兒。陽(yáng)光從云層上射在這與天空同樣寬闊的土地上，人們?cè)谔镏懈苫睿z頭上下間，伴著飛舞的泥土；習(xí)習(xí)微風(fēng)送來(lái)力量，豆大的汗珠還沒(méi)滴下來(lái)，身后早已是一片烏黑的泥土地。一輛播種機(jī)緊隨其后，種子鋪天蓋地地拋出，如下了一場(chǎng)稻谷雨。

　　夏天，我進(jìn)入了青年期。太陽(yáng)像喝了興奮藥，不停揮灑著光輝。大人們?cè)诿⒎N期間，忙得不可開(kāi)交，只有老人與孩子才能享受那一片綠蔭。放牛的孩子在重疊的竹影下吹響了竹笛，那聲音在沒(méi)有盡頭的竹林中環(huán)繞，盡管吹奏早已停止，但回音猶在；老人則更沉穩(wěn)，在石桌擺上一盤(pán)象棋，倒上一壺茶，微妙博弈。

　　秋天，是鄉(xiāng)村最有代表的季節(jié)，我卻步入中年。田園中，各種各樣的糧田分布在各塊地上，我一邊盯住天上的不速之客，一邊欣賞著無(wú)邊無(wú)盡的色彩延伸向天際，如一條彩虹橋，架在天上。人們隱藏在高高的糧田下，鐮刀起落間，一片片莊稼就倒了下來(lái)。

　　冬天，是我最后的.時(shí)光。田野又恢復(fù)了空曠，只有我孤零零地站在雪中，不遠(yuǎn)處的零星房子，升出縷縷炊煙，慢慢消失在空中，我也隨它們消失。

　　又一個(gè)春天，微風(fēng)帶走了一個(gè)稻草人，又打開(kāi)了新的稻草人的眼睛。它的眼中不僅映出了田野，還有一排嶄新的樓房立在迷人的竹林旁。

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