四季的作文5篇（合集）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的四季的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四季的作文 篇1
我猜想誰都有寄托心靈的港灣，哪怕它只是窗臺上的一盆小花，在這清晰明了卻又模糊的人世中，我的心靈又將寄于何方呢？ ——題記
我深深地戀著外婆家的柳樹彎。
那不是林，沒有林的氣勢，只是那么一塊地勢很洼的彎子，長滿了柳樹。它們默默地生長著，歲歲枯榮，就在這一歲又一歲的'蓊郁和干枯中，我在尋找著藏在樹木深處的心靈。
冬天的柳樹彎是荒蕪的，沒有夏日的熱鬧，地下堆著掉下來的枯枝。我是喜歡這樣的，從彎這一頭一眼就看到另一頭。每次來拾些干枯的樹枝，足能捆一大捆。冬天這里似乎格外地亮堂，過年時(shí)節(jié)的樹們也帶著幾分喜悅，我總是穿著大衣站在這里想象《格林童話》中的大森林，心里是高興的，讓我開心地游玩，連大狗熊也能和我做朋友。冬天便把心放在這樹彎里。
假如說秋天悲涼，這里便蕭條；假如說秋天歡喜，這里便充滿無限生機(jī)。它們是以我的意志為轉(zhuǎn)移的，每當(dāng)想起這些，我還會自豪地稱自己為“彎主”。記得被小伙伴欺負(fù)，獨(dú)自跑到這里哇哇大哭，正是秋天，秋風(fēng)吹過，那細(xì)長的柳葉就刷刷地下落，我想它們也和我一同哭了吧！快樂時(shí)在這里就會說：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！鼻镲L(fēng)起，樹葉落，我就把它當(dāng)成天女散花。人總是奇怪的，要不然就不會有辯證學(xué)了。我說秋天是個(gè)思緒萬千的時(shí)節(jié)，也許是受這片樹彎子的影響吧！
四季的作文 篇2
春天是個(gè)魔術(shù)師，春風(fēng)一吹花兒開了，草兒綠了，柳樹發(fā)芽了，池塘的冰融化了。
夏天是個(gè)魔術(shù)師，夏風(fēng)一吹街上的人都變瘦了，小姑娘們都換上了裙子，小男生們都換上了夏裝，荷花開了。
秋天是個(gè)魔術(shù)師，秋風(fēng)一吹樹葉落了，花謝了，果園里的蘋果紅了，葡萄熟了，柿子變黃了，石榴開口笑了。
冬天是個(gè)魔術(shù)師，冬風(fēng)一吹，教室里來暖氣了，大地?fù)Q上白紗裙，小動物冬眠了，冬風(fēng)一吹雪人們張開燦爛的'笑臉。
四季是個(gè)魔術(shù)師它的本領(lǐng)真大�。�
四季的作文 篇3
我喜歡鄉(xiāng)村的四季。鄉(xiāng)村的四季十分美麗。
春天，油菜花金黃金黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像被魔法師潑上了一層金黃的油漆。走近看，油菜花好像一個(gè)個(gè)小精靈似的，興奮地說著：“好消息！好消息！春天來了！”解凍的小溪叮叮咚咚，時(shí)不時(shí)游過幾只大白鵝，大白鵝興奮極了，似乎在與大自然報(bào)告：“春天已經(jīng)來了�！�
夏天，池塘里荷花粉紅粉紅的，就像一位位小仙女穿著紗裙在翩翩起舞。荷葉也不甘示弱，它們筆直地站立著，保護(hù)著荷花和池塘。
秋天，田野金黃金黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像滿地的金子，閃閃發(fā)光。棉花田里仿佛落下了無數(shù)朵白云。近看，棉花有的.像一朵小雪花；有的像一位戰(zhàn)士，筆直地站著；有的像孤獨(dú)的老者在思考著什么……
冬天，路兩旁的大樹被雪壓彎了腰。小朋友們在雪地里愉快地打雪仗，堆雪人，雪地好像成了他們的樂園。
鄉(xiāng)村的四季真美啊，小朋友，你們喜歡鄉(xiāng)村的四季嗎？
四季的作文 篇4
春天，百花爭放，鳥語花香；夏天，青草碧綠，綠樹如茵；秋天，碩果累累，桂花飄香；冬天，漫天雪花，白雪皚皚。冬去春來，又是新的一年。
一年四季，各有各的與眾不同之處。而家鄉(xiāng)的四季，則更是讓人賞心悅目。
春
春天，是四季的結(jié)尾，也是一年的開頭，“開春”則有吉祥的象征。
一入春，整個(gè)氣氛就都變了個(gè)樣子，一改以前的素裝。小草慢慢地探出頭來，溪水也開始?xì)g快的唱歌，而有的地方就已是百花爭艷，爭相開放了。
街上來往的人也漸漸地多了起來，脫掉以前的大棉襖，開始活潑起來。一幅春意盎然的樣子。
夏
夏天是最熱的，但那時(shí)候在家鄉(xiāng)，成天都在小溪邊玩耍，絲毫不覺得熱。
太陽高照，地上到處都是大樹的.影子，我們那時(shí)的幾個(gè)小伙伴從家里拿糖出來吃，大家一起分，分完后又跑到小溪邊去用腳打水玩。常常把自己整個(gè)人都弄濕了，回家又是一頓吵。
或者就是成群結(jié)隊(duì)用積攢下來的零花錢去街上買冰棒吃，經(jīng)常是還沒吃幾口就沒有了，只能唉聲嘆氣的頂著烈日回去。
秋
秋天是田間的莊稼豐收的季節(jié)，春天播種，長時(shí)間的栽培，莊稼都長得很高。
只見農(nóng)民伯伯戴著草帽拖著鋤頭一步一步向田間走去，他們揮灑下的汗水將會滋潤那片田地，讓那些作物更加茁壯的成長。
回來時(shí)則是滿滿的收獲，“一分耕耘，一分收獲”，果然說的不假，。
冬
冬天到臨時(shí)，大地上已毫無生機(jī)，反倒披上了一層素衣。只有梅花傲然獨(dú)立，異常壯觀。
我又會和同伴一起到雪地上堆雪人，打雪仗，有時(shí)用雪堆在自己身上，都分不清到底是人還是雪人了。有時(shí)從家里拿來自己的圍巾圍在雪人脖子上，就顯得更逼真了。
家鄉(xiāng)的四季其實(shí)很普通，卻又不普通。它正在向我們展示著別處所不曾擁有的大方、美麗、獨(dú)立和樸素。
四季的作文 篇5
校園里的四季都很美。
春天，給大地?fù)Q上了一件環(huán)保的綠色衣裳。校園里，樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小草探出頭來，美麗極了。校園里還有春天的‘音樂家’就是喜鵲和杜鵑，它們在樹枝間婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。
夏天，樹木蔥蔥蘢蘢，小螞蟻在薔薇姐姐下乘涼。雖然太陽強(qiáng)烈地照著，但是我們的同學(xué)不怕熱，仍然在操場上快樂地玩耍。
夏已過，秋已來，秋天最美，最茂盛的花兒，當(dāng)然要數(shù)菊花了，菊花妹妹在我們校園里的樹下，傾聽著我們響亮的朗讀聲，欣賞著翩翩起舞的落葉，這些落葉像一只只可愛的蝴蝶，又像一把把小金扇。
冬天到了，寒冷的冬天凍得同學(xué)們直打哆嗦，但冬菊可不怕冷它矗立在那里，顯得更加艷麗。冬天的'樹都枯干了，只有松樹還展開它那綠色的枝葉，特別茂盛。
四季的校園，真是太美了希望同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，讓校園變得更美。
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