(精華)四季作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的四季作文3篇,希望能夠幫助到大家。

四季作文 篇1
我家住在綠樹(shù)成蔭,景色優(yōu)美的平江四中。這里生活了許多居民,有在校任職的叔叔阿姨們,也有退休住校的爺爺奶奶們,還有調(diào)皮可愛(ài)的小孩子們?梢哉f(shuō)四中是個(gè)和諧的大家庭.我生活在這個(gè)大家庭中,一年三百六十五天都能感動(dòng)無(wú)比的幸?鞓(lè)!
春天里,早晨操場(chǎng)上人最多,人們都在忙著做運(yùn)動(dòng),其中跑步的人最多。操場(chǎng)邊的小草和大樹(shù)昨天還無(wú)精打采的,今天就充滿(mǎn)了活力,好象在為跑步的人加油 鼓勁呢!操場(chǎng)上還有幾個(gè)小孩子在追逐,臉上還露出了樂(lè)陶陶的笑容。站在一旁的王爺爺對(duì)李奶奶笑呵呵地說(shuō):“現(xiàn)在的日子是越過(guò)越好,越過(guò)越樂(lè)和!”
夏天里,白天一般很少有人出來(lái),可是一到黃昏,操場(chǎng)上熱鬧極了。大人,小孩都來(lái)到操場(chǎng)上,有的.三三兩兩在散步,有的在滑滑板,有的在瘋搶著打籃球,有的逍遙自在的騎著自行車(chē)圍繞著操場(chǎng)轉(zhuǎn)。
人們的臉上都露出了開(kāi)心的笑容,這難道不是一幅其樂(lè)融融的圖畫(huà)嗎?
秋天里,操場(chǎng)上連一個(gè)小孩子的身影都看不到,他們?nèi)ツ牧四?原?lái),他們都在教學(xué)樓后面的小山上呢!山上有幾顆板栗樹(shù),還有其它各式各樣的樹(shù)。孩子們 有的在拿著棍子打板栗,有的在笑吟吟地蕩起自己做的秋千,還有的在煞有介事的當(dāng)爸爸,當(dāng)媽媽?zhuān)瓉?lái)是在玩過(guò)家家。真是樂(lè)在其中!
冬天里,操場(chǎng)上結(jié)了冰,到處白雪皚皚,真是一個(gè)銀色的童話(huà)世界。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,院子里成了一片歡樂(lè)的海洋,有的在滑冰,有的在打雪仗,有的在堆雪 人,操場(chǎng)上不僅有小孩還有大人呢!大人們時(shí)不時(shí)的拿起雪球打我們小孩子,我們小孩子卻團(tuán)結(jié)一心,共同對(duì)抗“外敵”,我們讓大人站在操場(chǎng)上扮“雪人”,小孩 分成兩隊(duì)專(zhuān)打“雪人”誰(shuí)打的次數(shù)最多,最準(zhǔn),誰(shuí)就是英雄,結(jié)果,大人們被我們打得落荒而逃。
啊,四中——我們這個(gè)大家庭的院子,你讓我們一年四季都?xì)g聲笑語(yǔ),讓我們生活在開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè)的大家庭里。我永遠(yuǎn)愛(ài)我家的院子!
四季作文 篇2
一個(gè)個(gè)春夏秋冬,是書(shū)陪伴我們一起走過(guò)。我們?cè)跁?shū)中讀到了繽紛的四季,書(shū)與四季帶給我們快樂(lè)與收獲。
表演開(kāi)始了,春姑娘穿著五彩的長(zhǎng)裙,提著美麗的花籃,把綠色撒向了大地!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花!焙挽愕拇猴L(fēng)散步在綻放的花朵之間,兒童散學(xué)后牽著在空中飛舞的紙鳶,與孩子們手中那五彩斑斕的線(xiàn)織成春的錦緞,繡出春的花朵。小草歡喜的露出嫩綠的腦袋,柳樹(shù)展現(xiàn)著萬(wàn)條垂下綠絲絳的勃勃生機(jī)。柳枝隨著春風(fēng)翩翩起舞,泉水叮咚,鳥(niǎo)兒在枝上喜悅的歌唱,譜成了一曲春之贊歌。
當(dāng)舞臺(tái)上的嫩綠轉(zhuǎn)化為深綠,夏包含著熱情登場(chǎng)了。“仲夏苦夜短,開(kāi)軒納微涼!痹谶@個(gè)炎熱的季節(jié)中,火紅的太陽(yáng)照耀在這片蒸籠般的大地上,一片酷熱,一片驕陽(yáng)。只有那蔥郁的大樹(shù)下的一片陰涼,讓人感到一絲享受。池塘邊的小荷才露出尖角,早有幾只高雅蜻蜓立在上面。映日的荷花在無(wú)窮無(wú)盡的碧綠蓮葉中是那樣的紅。
燈光緩緩落下,一片片落葉像一只只再也無(wú)法飛翔飛蝴蝶,令人為其惋惜,“一年好景好君須記,正是橙黃橘綠時(shí)!鼻飶纳磉吶〕鲆活w顆豐碩的果實(shí),拋下舞臺(tái),拋向大地,綴滿(mǎn)枝頭,好一派豐收的景象。當(dāng)碧綠的枝葉凋零,變成彩色的地毯鋪滿(mǎn)地面,踩上去都會(huì)發(fā)出清脆悅耳的笑聲。停下來(lái)看著夜間的楓林,霜葉好似二月飛花,美不勝收。明月松間照,清泉石上流,這疏枝淡雅的美抒發(fā)了這充滿(mǎn)思念的.秋。
幕布漸漸打開(kāi),一個(gè)穿著一身雪白棉襖的小姑娘走到了臺(tái)前,在空中飄下的雪花中擺動(dòng)出優(yōu)美的舞姿!氨眹(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄!冰Z毛般的大雪如同天使落下的羽毛,刺骨的寒風(fēng)好似一柄柄鋒利的冰刃。一枝梅花高潔孤傲的屹立在雪中,凌寒獨(dú)放在這千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅的冰天雪地。與漫天大雪共同翩翩起舞。
我觀書(shū)中的四季,醉人的春,熱情的夏,羞澀的秋,快樂(lè)的冬,我與書(shū)遨游在這迷人的四季之中。
四季作文 篇3
春天之雨,夏天之荷和秋天之果,冬天之雪,各展其之特色,我愛(ài)春夏秋冬,亦愛(ài)人間繁華。
春之頌
“春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”?矗⌒∠衷谶@個(gè)時(shí)節(jié)流淌了,曾經(jīng)的冰雪早已融化,而我的心也早已融化了。隨著那小溪,它有大志,我亦有大志,它之大志便是流向大海,F(xiàn)在萬(wàn)物復(fù)蘇,歌蟲(chóng)鳥(niǎo)鳴。
看!那小草不知何時(shí)從地下探出小芽?jī)海盟羌儍魸嵃椎男撵`感知大自然的生機(jī)勃勃。你愿意奉獻(xiàn)自己的一份翠綠,為大地忠實(shí)守護(hù)著一方翠綠。
看!那枯萎凋零的鮮花,重回輪世,落入凡間,為大地增添一份美麗。五彩繽紛的蝴蝶,可忙得不可開(kāi)交呢,在花叢中穿梭,似一位位美麗的花仙子,從天而降,幫助花兒們傳粉呢!
看!那樹(shù)上的葉子綠了,曾幾時(shí)何?你經(jīng)歷多少磨難,方長(zhǎng)出這一片翠綠,見(jiàn)您,我甚是欣喜。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也為您唱歌,仔細(xì)清點(diǎn),竟有七八只鳥(niǎo)兒呢,也是在講悄悄話(huà),嘰嘰喳喳吵個(gè)不停。
夏之戀
“綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒映入池塘!。雷陣雨的降臨,拉開(kāi)了夏的篇章,熾熱的氣息趕走了哪一絲僅存的旖旎。曲曲折折的荷塘上面,是片片翠綠的荷葉。那片片荷葉出水很高,像亭亭玉立的舞女的裙子,層層的葉子中間,零星的點(diǎn)綴著些粉色的花兒,是一棵棵粉色的明珠。有時(shí)像碧天里的星星,又像剛出浴的仙子。
月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片荷葉和荷花身上,薄薄的輕霧浮在荷塘里。下雨過(guò)后,霧雨蒙零,池塘里的荷葉碧綠碧綠的,似乎似剛剛完成的水墨丹青。雨打在荷葉上,發(fā)出沙沙的悅耳的響聲。匯聚成顆顆水珠,涌入葉心,凝成一汪清泓。挺立的葉兒似乎不不喜太多的水破壞了詩(shī)意,親親滴了一下頭,水珠兒便躍身墜入池塘去擁抱戲水的魚(yú)兒們。
秋之思
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。純潔的,風(fēng)的顏色,玲瓏透明的心,傾聽(tīng)著葉子與秋風(fēng)酬唱。那一塵不染的明鏡般赤子的心事,那行吟如歌的溫婉的游子的思鄉(xiāng),訴說(shuō)著愛(ài)的赤誠(chéng)。世界萬(wàn)物,不正是如此?
樹(shù)葉兒漸漸變黃,我知道,樹(shù)葉兒就要逝去了,可世間皆是如此,我又有什么辦法呢?只能把所有的情愫留給秋風(fēng)。
冬之趣
“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”。樹(shù)上的葉兒落光了,像個(gè)頭頂禿禿的老爺爺一般,在寒風(fēng)中蜷縮著身體。只有松樹(shù)蒼翠挺拔,像士兵一樣還在保家衛(wèi)國(guó)。當(dāng)然,梅花也不甘示弱,在寒風(fēng)中獨(dú)自開(kāi)放。
落日的'余輝懶洋洋的爬過(guò)山,那潔白而光滑的肌膚,暖暖的照在這片靜謐的大地。天邊的云兒飄過(guò),像是在追隨同伴的腳步,溫藍(lán)如玉般的湖水緩緩地流著。湖邊橫斜著幾尾小舟,隱約約有幾點(diǎn)漁火在閃耀。
陽(yáng)光下的流水還在嘩嘩地流淌著,它們現(xiàn)在立志要在太陽(yáng)休息之前奔向大海,完成自己的使命?纯粗?chē)囊磺,雖沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃,夏天的熱情奔放,秋天的碩果累累,但我認(rèn)為這是上天賜給冬天的禮物。冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
繁華世間,孤樹(shù)殘葉,相遇世間,西下斜陽(yáng),曾獨(dú)照。
花枝繁,葉之綠,花之軒,雪之靜,這一切是多么的美。我愛(ài)春、夏、秋、冬,亦愛(ài)人間繁華。
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