四季的作文

時間：2026-03-25 04:04:10 四季

四季的作文9篇（精選）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四季的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四季的作文9篇（精選）

四季的作文篇1

　　在我故鄉(xiāng)家門前有一條川流不息的小河，這河跋山涉水，直通天際。在山腰周圍包裹著一層薄紗。

　　這河分四季，每個季節(jié)的景色都讓我無法從記憶中抹去。

　　河上的冰片閃著五彩的光，稍有泛黃的葉子慢慢飄落到河中。細(xì)看著河周圍的嫩芽，給河周圍鋪上了一層綠毯，這綠毯上，還有五顏六色的小花，個個都頻然怒放，頓時，一縷縷青絲飄在我的眼前，原來是一棵高大挺拔的楊柳，這河很靜，靜的只聽到清翠的鳥鳴；這河清很清，清的只能看見河底的沙石。

　　來年的夏天來臨時，在河底的小魚苗已經(jīng)變成了一只只色彩鮮艷的大魚了，夏天的時間過的'飛快，人在長，物在長，人間萬物都在長，河邊翠竹能聽到嘩理畢哩的聲音；經(jīng)過水的滋養(yǎng)，這花還是花苞，幾天不見已化為花朵，再不見幾日，已變成了小果實(shí)。

　　這天，是涼爽的。河面常常閃著些金色的光，秋風(fēng)吹著大地，吹的地上的葉子，舞來舞去，如一只只金蝴蝶，飛累了，就停在河面，吸著自然的瓊槳，品嘗著透澈的露水，聞著果實(shí)飄香的空氣。

　　沒過多久，河面又結(jié)上了冰，但讓我感到最為欣慰的是，河竟在寒冷的環(huán)境下儲存了許多溫暖，讓萬物成長，讓大地生長，供獻(xiàn)出自上的力量，讓世界溫暖。

　　這河啊！照料著萬物，哺育著世界萬物，她拿最純最甜的水讓生命更加堅強(qiáng)。春夏秋冬都為了這河而陶醉著。

四季的作文篇2

　　夏天，在那靜謐的夜晚，萬物籠罩上銀色的月光，空氣中彌漫著大麥的清香，微風(fēng)吹著樹木沙沙作響，伴著蟲鳴在小聲地聊天。夏天留給我印象最深的是那傾盆大雨，如孩子的臉一般，說變就變。剛剛是晴空萬里，可不一會兒，烏云就布滿了天，沒有一絲陽光。接著就是豆大的雨點(diǎn)打下來，沒一會兒，雨就連成了線。伴著一聲聲雷鳴，一道道閃電，讓人心驚肉跳。地上的水連成了小河，起了一層白茫茫的霧，屋子里也很暗，壓得人喘不過氣來。心情也隨之煩躁起來。秋天，我獨(dú)自一人走在靜寂的小路上，看著隨風(fēng)飄落的樹葉，拾起一片，仔細(xì)端詳。發(fā)覺著落葉毛茸茸的，卷在一起。手一揚(yáng)，看它在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)的飛著可最終還是落在了地上，接受自己悲慘的結(jié)局——被碾碎，丟在那終日不見光明的垃圾桶里。因此聽到那一聲聲脆響，有些感傷，仿佛聽到了心碎聲。秋天讓我感到淡淡的`憂傷。冬天，最具有標(biāo)志性的東西便是雪了。雪深時，人們踩上去腳底下便會發(fā)出咯吱咯吱的響聲。孩子們都跑出來，在厚厚的雪地上穿梭，滾雪球、堆雪人、打雪仗……那歡樂的叫喊聲，把樹枝上的雪都震落下來了。冬天的我是快樂的。我愛四季，愛四季的美，更愛四季帶給我的不同心情。

四季的作文篇3

　　魯迅的樂園是百草園，而我的樂園是“四季園”。

　　“四季園”是我起的名字，其實(shí)就是我家后院，是我兒時的樂園。四季園不如百草園，它既沒有神奇的傳說，也沒有人形的神草，但它承載著我童年的記憶。

　　天氣晴朗，我一起床就能透過窗戶看到那可愛的小院子沐浴在晨光中，翠綠的青草上掛著露珠，潮濕的苔石上躺著幾只小蟲子，正享受著清晨的朝陽。這可是看書的最好時光，我搬出一把木椅，坐在院子里翻幾頁書，呼吸著新鮮的空氣，有說不盡的愜意。

　　到了中午，那又是另一番景象。艷陽高照，院子里的溫度上升很快，似有幾分夏日的炎熱，后院那株高大的榕樹葉子卻愈發(fā)蒼翠了，投射下一片綠蔭。我迫不及待地躲進(jìn)了綠蔭里，享受午后的一份清涼。

　　漸漸的，太陽跑到了西邊的山頭，萬物都籠在落日的余暉里，結(jié)束一天勞作的'爺爺回到小院，與我打招呼。石墻的影子被拉得很長，院子后邊的小溪被照得橙黃，家家戶戶冒出了裊裊的炊煙。小橋、流水、人家，烏鴉歸巢，游子歸家，村子里一片祥和。小院就是村落的一部分，寧靜而安詳。

　　晚上才是一天中最安靜的時刻，雖然四季園有幾分清冷，蟲子都躲進(jìn)了角落休息，雞鴨也回到籠子里熟睡，但勞累了一天的人們，開始東家竄西家，拉拉家常說說閑話。而我則靜靜地躺在四季園的草地上，仰望星空，放飛一腔的夢想。

　　四季園也許并不美，也沒有什么特別之處，但只要仔細(xì)觀察，就能體會到它的美。

　　有人可能仍會問，四季園美在哪兒？美在那份記憶，美在那份歡樂。

四季的作文篇4

　　南湖，就像顆晶瑩純凈的藍(lán)寶石嵌在余杭上，而它的春夏秋冬的自然景色各有千秋。

　　春——

　　瞧！草芽兒終于肯抬出頭來了，嫩綠色的小腦袋冒出了一大片，東看看，西瞧瞧，對這新奇的世界無限好奇。南湖周圍的樹兒，也抽出了新的枝芽，輕輕地點(diǎn)觸南湖的臉頰，蕩出一圈圈的波紋，南湖也被明媚的陽光也感染了，天藍(lán)色的湖水繞著周圍的石頭的癢癢，笑出了一個個甜甜的酒窩。

　　夏——

　　南湖不同于西湖，沒有朵朵嬌羞的荷花，只有棵棵蒼翠的大樹，大樹的葉子片片像是被精心擦拭過的翡翠，像是被細(xì)心梳理過的羽毛，在陽光的照耀下折射出夏日的活力，耀眼的青翠圍繞在南湖周圍，把南湖的清澈湖水都染成了青色。

　　秋——

　　南湖旁的稻田已成熟，黃燦燦的，秋風(fēng)一吹，柔和的“麥穗曲”便不經(jīng)意地流了出來。南湖也退去了活潑的天藍(lán)色，換上了嫵媚的青藍(lán)色。樹兒的'葉子也枯黃了，飄飄灑灑地下落，落下在泥土上，像是一個金色的被子，怕大地著涼，輕輕給它蓋上。

　　冬——

　　冬天，不一定有雪，有雪時雪花會輕盈地旋轉(zhuǎn)在大地間，在枯枝上跳跳舞，在石頭上躺一躺，還有的被南湖給吸引，一個跟頭融入了天藍(lán)色的湖水中。沒雪時，大地上沒有絲絲生機(jī)，前日還枝繁葉茂的樹兒也沒了蹤跡，只剩下枝干，只有南湖，依舊閃耀著光芒，天藍(lán)色的湖水依舊活潑，輕輕拍著沉睡的石頭。

　　南湖的春、夏、秋、冬各有千秋，但都惹人愛，因?yàn)槟呛焖{(lán)色的湖水，會輕輕拍打著你的心。

四季的作文篇5

　　我喜歡趴在陽臺上看窗外的景色。從窗外看去，一年四季的景色各不相同，美麗極了。

　　春天，綠樹成蔭，鮮花盛開，小草從地下鉆出來。小黃鶯和畫眉在一爭高下，小黃鶯在唱它冬天寫的'歌，畫眉推出了新專輯《小草在哪里》，而青蛙則在一旁伴樂。

　　夏天，池塘里的荷花展開了笑臉，荷葉臥在水面上，好像是蜻蜓的“停車場”。炎熱的天氣里，連小狗也不想再為主人“站崗”了，嗯，它心想：還是回小屋睡覺吧。吐著舌頭，搖著尾巴，小狗緩緩地離開了。

　　秋天，大雁往南飛了，紅紅的楓葉也緩緩降落，猶如一個個穿裙子的小姑娘在空中跳著旋轉(zhuǎn)芭蕾。往遠(yuǎn)處望去，稻田金燦燦的，高粱舉著“火把”好像是要傳遞火炬。柿子也高擎著小燈籠，仿佛在呼喊著：“快來，快來，看我多紅��！”

　　冬天，白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，大地穿上了潔白的新衣，臘梅卻開得很艷。我不由得想起了“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”。啊，好一片美麗的白色世界。

　　窗外的景色一年四季各有不同，卻都很美麗。

四季的作文篇6

　　對我來說一種聲音就是一首歌，我每天都能聽到優(yōu)美、動聽的歌。和我一起去聽聽吧！

　　春天，我聽的是生機(jī)勃勃的歌。春風(fēng)過耳畔 ”呼——“小動物都醒了過來，小鳥”嘰嘰喳喳“的仿佛在說”春天來了，春天來了。“下了一陣春雨后，春天真的來了！

　　春天一過，夏天便唱起炎熱的歌，雷霆也嫌熱，快下一場大暴雨”嘩啦啦“��！那是無數(shù)的”小天使“在彈琴，在吹奏，匯成了一曲動聽的”雨之贊歌“。

　　秋風(fēng)趕走了夏天的炎熱，驕傲的.唱起了豐收歌，金秋時節(jié)，農(nóng)民伯伯唱起了喜悅的歌，果實(shí)熟了。一陣秋風(fēng)吹的樹葉”嘩啦啦“的飄落，冬天要來了！

　　冬天唱起寒冷的歌，北風(fēng)呼嘯”呼呼——“宛如一首催眠曲。小動物要冬眠，美美的睡吧，睡醒后春天就趕來了。

　　一年四季我都在傾聽動聽的歌，打開你的心靈吧，相信你也會聽到那美妙的聲音。

四季的作文篇7

　　人的一生是短暫的，一生就像大海，時而風(fēng)平浪靜，時而波濤洶涌。生命也有四季，不同的季節(jié)演繹著不同的傳奇。

　　生命的春季———播種

　　春天，萬物復(fù)蘇了。對于我們來說，春季是我們汲取知識，豐富自己羽翼，像一棵小樹一樣蹭蹭地向上竄的季節(jié)。我們有時候會與小樹玩耍，有時候會探索自然界的奧秘：花兒為什么這樣紅？鳥兒為什么會飛？蟲子為什么會爬？蜜蜂為什么會蜇人？春季，最重要的也是最短暫的。我們要把握好它，不讓年華虛度，不讓生命因“少壯不努力”而悔恨。

　　生命的夏季———煎熬

　　夏天，不像春天那么溫暖明媚。它酷熱，有暴雨，經(jīng)常地震，對我們是非常重要的考驗(yàn)。在夏季，也許我們會叛逆，會脆弱，會無助，會迷茫，但只要我們心中有堅定的信心，遇到再大的災(zāi)難也不能倒下，要堅強(qiáng)地度過去，其實(shí)，咬一咬牙就過去了，沒什么大不了的。也許，酷熱使你難耐，但如果你身體內(nèi)儲備了足夠的養(yǎng)分，經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，你便漸漸走向了成熟。

　　生命的秋季———豐收

　　樹葉經(jīng)過霜打變黃了，各種水果、蔬菜豐收了，秋季便是春華秋實(shí)的金黃季節(jié)。人到中年，事業(yè)有所成就，家庭幸福美滿，青年時期的一腔熱血化為涓涓細(xì)流，踏實(shí)而平穩(wěn)地踩穩(wěn)每一步。慢慢地，步入雙鬢白雪。

　　生命的冬季———無畏

　　到了老年，看到自己的子女平安幸福，伴侶健康快樂，便沒有什么可畏懼了。一棵粗壯的大樹，它的`每一圈年輪都記載著生命的過程。經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪、嚴(yán)寒酷暑，便對災(zāi)難看淡了，有了精神上的寄托：舞文弄墨，琴棋書畫……

　　生命的四季就是這么曲折，只有認(rèn)真、踏實(shí)地走好每一步，生命才會因你的執(zhí)著、堅強(qiáng)、自信、善良而精彩！

四季的作文篇8

　　春天最美的是垂柳。春天柳樹冒出了新芽，長出了新的枝條。一陣微風(fēng)吹過，垂柳像一個個新娘，掛著一串串珍珠，隨風(fēng)飄動著那柔軟纖細(xì)的腰肢。夏天最美的是荷花。每當(dāng)人們經(jīng)過荷塘都會羨慕地說：“這荷花開得真好！”有的荷花花瓣全開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的長開了兩三片花瓣，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么美麗的`荷花真想摘一朵回去仔細(xì)地看一看。秋天最美的落葉。秋天來了，葉子變得枯黃了，紛紛得從樹上落下來，就像翩翩起舞得蝴蝶。地上堆滿了一層厚厚得葉子，真像一張黃地毯鋪在地上。冬天最美的是雪花。在嚴(yán)寒的早晨，人們從夢中醒來就能看見滿地都是雪。那雪白的雪花閃閃發(fā)光，真像滿地銀子指導(dǎo)教師：鄧?yán)蠋?/p>

四季的作文篇9

　　所謂青春，又是何等模樣？也許是你的碌碌無為，也許是他的得過且過，也許是——

　　冬·頹然

　　冬啊，往往是最悲凄，最孤獨(dú)的。趴在桌上望窗外，未直接接觸都能感知北風(fēng)蕭瑟。這些天，恰是我青春的冬。父母的不理解、老師的失望、同學(xué)的質(zhì)疑、如山高的作業(yè)紛至的壓力！無不像漫天的飛雪——初，零星、雜亂；終，碩大、繁多！窗外的雪啊，還在飄然而至。載途，是屬于我的，獨(dú)自的，風(fēng)雪！

　　春·徘徊

　　清風(fēng)是春的先鋒，正費(fèi)力與寒冬撕扯。早春難，難在要勸冬走，難在要為冬收殘局，難在它并不堅定。我也同它徘徊，見枝頭雪融，聽山泉?dú)g涌。最終，它勝利了！因眾人的鼓勵，使它增了信心，使我找準(zhǔn)方向。冬啊，終于是去了。

　　夏·奮起

　　深綠是它的色，高昂是它的調(diào)，青春勃發(fā)是我與它并進(jìn)的戰(zhàn)袍！夏！在高歌！用它健壯高大的身姿，揮出它的戰(zhàn)旗！考場上的我是它的參謀，用筆做武器，響應(yīng)它的號召！于是，進(jìn)軍！神擋，驅(qū)神，魔擋，殺魔！不負(fù)付出的艱辛，我們戰(zhàn)出勝績！回頭，是笑臉，屬于眾人的'！屬于青春的！屬于我的！

　　秋·豐收

　　田畦是頒獎臺，金黃的稻谷高揚(yáng)起頭，在為它們的勝利而驕傲！它們確實(shí)有資格。我手捧獎狀，欣喜的，就如同那稻谷一般！成功，是滿載的顏色！青春的調(diào)色盤，又添新兵！

　　青春有四季，四季乃青春。少年有青春，青春出少年！

　　少年之所以是少年，是因?yàn)樗麄兠鎸щy敢挑戰(zhàn)，路遇深淵敢拼搏，自知不足敢反省，進(jìn)軍之余敢回首，他們質(zhì)疑權(quán)威敢批判，他們不卑不亢敢創(chuàng)新！這，才是少年應(yīng)有的樣子！我，就是少年中的一員！

　　陳曉曼老師點(diǎn)評：

　　初讀作品，印象佳。結(jié)構(gòu)布局裁剪恰當(dāng)。細(xì)讀作品，印象深刻。作者用四季寫青春，青春有如四季，選材立意別具一格；開篇設(shè)問，引出內(nèi)容，有事有情有景有理，不急不躁，敘述抒情議論皆備，闡明觀點(diǎn)，令人信服；文末的議論明確了觀點(diǎn)，深化了主題，讓我們看見了青春應(yīng)有的模樣——蓬勃奮發(fā)積極努力向上，傳遞了滿滿的正能量，讓早已不再少年的我相信“青春可永駐”；作者用詞遣句準(zhǔn)確精煉、有哲理性，足見其語文功底不錯！加油，少年！未來可期！

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