(精選)四季的作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的四季的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四季的作文 篇1
春、夏、秋、冬，四個季節(jié)輪回交替；一年四季，風景變換，每一季節(jié)的風景就像一幅幅畫卷一般。春天萬物復蘇，夏天生機勃勃，秋天碩果累了，冬天銀裝素裹。
春天，這是一個春回大地，萬物復蘇的季節(jié)。陽春三月，小草從地下探出頭來，露出嫩嫩的小芽正在東張西望；花兒在春風的吹拂下爭先恐后的伸展著自己的身軀，它們用自己弱小的力量為春天加油，為春天喝彩，為春天增添一份色彩！“春雨貴如油”一場綿綿春雨，給大地帶來了生機，給人們帶來了心情舒暢！你瞧！一片片油菜花，在春風的吹拂下涌起層層金色的波濤；一簇簇迎春花的枝頭綴滿了黃色的花蕊；還有那漫山遍野的牽牛花，開出來藍色的小喇叭，像是一個個小號手在吹奏著交響樂……
夏天，是充滿生機的季節(jié)。滿樹的石榴花開得正盛，一簇簇，一團團，一叢叢，遠看像是一個個火紅的小葫蘆；夏天的雨，有一種酣暢淋漓的快感，它來勢兇猛，干干脆脆，從不帶泥水，夏天的雨，它是粗獷，是直帥，是豪壯的！雨后的天空是清新的，它給人們帶來了絲絲涼爽。夏天各種味道鮮美的水果也紛紛上市，一個個圓滾滾的大西瓜，一串串紫紅色的葡萄，一個個粉紅粉紅的桃子……看著就令人饞涎欲滴。夏日的朝霞更是美麗的，它映紅了人們的'臉蛋，映紅了整個大地，讓我不由的想起了王勃的“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色”。夏天是炎熱的，是生命蓬勃的季節(jié)。
秋天，是碩果累累豐收的季節(jié)。在各種瓜果蔬菜熱情的招待下，迎來了秋天，果園里，蘋果羞紅了臉，石榴在樹枝上搖搖欲墜，橘子像一個個金色的小燈籠……田園里，金黃的谷子熟了，玉米樂開了嘴，高粱也在風中向你招手…農(nóng)民伯伯用自己的勤勞工作，換來了甘甜。俗話說“一分耕耘，一分收獲”。秋天，象征著成熟，它給人們帶來了豐收的喜悅！
冬天，銀裝素裹。冬天到了，但是它擋不住冬天的美麗。漫天飛舞的雪花翩翩起舞，整個冬天白雪皚皚，覆蓋著大地，一片白茫茫，這也是孩子們的“天堂”。一群群孩子在雪地里堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎。雪中的冬天是壯麗的是純潔的是美麗的！
千變?nèi)f化的四季，你更喜歡哪個呢？
四季的作文 篇2
春風醒萬物，夏雨潤蒼生，秋實換笑面，冬雪迎新生。
——題記
春天的風兒總是那么溫柔；夏天的雨兒總是那么無私；秋天的果實總是那么碩大；冬天的雪兒總是那么白嫩。這怎能不讓我激起青春的律動！
閉眼，感受春風的迎面，是那么的溫和；睜眼，看盡春天的萬物，是那么的生機勃勃；抬頭，仰望春的藍天，太陽公公在對你微笑；低頭，俯視春的.大地，草兒在向你招手……春，是那么的美好動人！
開窗，看夏雨滴在窗前；關(guān)窗，看屋里陳設擺在房間；撐傘，看雨滴擊打綠油油的樹葉；合傘，看夏天的美麗風景……夏，是那么的美好動人！
站在高處，俯視忙碌的人們，在辛勤地勞動；站在低處，仰望人們的笑臉；在農(nóng)田里，我看著這些果實，正被人們用笑容拿走；在大街上，我看著車子來回穿梭，人們正在運送秋天的果實……秋，是那么的美麗動人！
推開門，只見白茫茫的一片，下雪了；關(guān)上門，只見房間里的寒氣在亂竄；穿上衣服，我在雪上艱難的行走，只求走到路的盡頭；和伙伴們一起玩耍，看見那白又嫩的雪花在手心里融化……冬，是那么的美麗動人！
……
任腳下踩著冬天的雪花，任春天的風兒吹過臉頰，任夏天的雨兒滴在身上，任懷里抱著秋天的果實，這就是青春的律動！
青春加上四季，這就是四季青春！
這就是四季青春的律動！
春風醒萬物，夏雨潤蒼生，秋實換笑面，冬雪迎新生。
——后記
四季的作文 篇3
要說哪個老師讓我印象深刻，我的腦海中浮現(xiàn)出的第一位老師就是老韓了，而且，我腦海中的她，有春、夏、秋、冬四種不同的印象！
春
老韓的心如春天一樣活躍、年輕，雖然稱她為“老韓”，可她一點也不老。印象最深的是有一天老韓身著一襲粉紅色旗袍，上面還繡著紅艷的花朵。那天老韓把頭發(fā)盤起，還特意戴了粉紅色的頭花，腳踩粉紅色的高跟鞋，好一個“粉色佳人”啊!進教室時，老韓面帶罕見的“傾城笑”，同學們都驚呆了，隨之而來的是議論紛紛：“老韓今天怎么這么美？”“難得見老韓溫柔賢淑的樣子”。同學們竊竊私語，若是平時，老韓早就火山爆發(fā)了，可此時她依然面帶淑女般的微笑，細細柔柔地說：“今天我穿得這么雅致，你們可別惹我，我不想破壞淑女形象哦！”
一聽這話，同學們立刻坐得筆直，認認真真地聽講�？粗享n在講臺上揮汗如雨，我的心里頗不是滋味，她把自己一生中最寶貴的.青春給了我們，我們卻總?cè)撬鷼猓娌粦摗享n，你永遠是我們心目中最美、最年輕的老師！
夏
老韓還有一個特點——雷厲風行。在她的課上想睡覺或者開小差？沒門兒！在她的課上，你會感覺到什么是激情，什么是活力。她的課如同是熱浪滾滾的夏。她講課的聲音非常大，正因如此，她的嗓子總是沙啞的。盡管她沒有一副好嗓子，但她的聲音非常有穿透力，總像鼓點敲擊我們心頭。如果在如此火熱的課上你還能開小差，那就休想逃出老韓的“火眼金睛”，她會直接點名，叫你回答問題。那聲音，就如同夏天那一聲突如其來的驚雷。
秋
有次在食堂吃飯，我不小心把菜湯濺到了白色羽絨服上。好大一片黃黃的油漬！一時間，我有些不知所措，在同學的提醒下，我去老韓辦公室借了肥皂和刷子，然后跑到水房刷了起來，可我刷得胳膊都酸了，油漬卻依然頑固地“長”在那里�！拔业那Ы鹦〗阊剑崩享n帶著無奈的笑容走進水房，“來，我教你�！彼┥頌槲宜⑵鹆擞蜐n，我時而瞅瞅她靈巧的雙手，時而看著她認真的表情，一種被慈母關(guān)愛的感覺油然而生。此時的老韓慈祥如秋日暖陽，溫暖人心。
冬
“北風那個吹，雪花那個飄……”這句歌詞充分體現(xiàn)了上課被提問卻答不出來而罰站同學的凄涼境況。“翻開書第十頁，復習知識點，三分鐘后提問！”老韓話音一落，同學們就開始埋頭背書了。要知道，被提問的同學如果不能準確無誤地報出答案，那么就會被老韓狠狠地懲罰了。
我們同樣也很畏懼“拿出一張紙聽寫”的指令。老韓檢查時可是非常嚴格的，今日錯今日改，不能拖欠！此時的老韓，就像冬日的堅冰，冰冷嚴肅……
這就是我們的“四季”老韓。你是喜歡擁有春天般年輕心態(tài)的她，如夏日般激情四射的她，如秋日暖陽般溫暖人心的她，如冬日堅冰般冰冷嚴肅的她？在我心目中，每一季的老韓都讓人回味，讓人敬佩。
老韓，我們心里最想說的三個字就是——”謝謝你！”
四季的作文 篇4
不知不覺中，春天已經(jīng)過去了。葉晨迎接的將要是四季中的“酷哥”——夏。
春天離開了，葉晨的心里不免有一些傷感。畢竟那是她最喜歡的季節(jié)。但是，葉晨很快忘掉了悲傷，因為她可以在涼水里盡情地享受冰涼與快樂。在水中盛開的綻放的花，也不計其數(shù)。
葉晨家的后花園里就有一個小水塘，里面不僅有許多游來游去的小魚，還有在驕陽下依舊能綻放的.花兒們。藍睡蓮算是小水塘中的“女王”了。估計世界上很少有藍色的花吧（我也是第一次見）。
古埃及人很早就把藍睡蓮作為生命的象征，永不凋謝的藍睡蓮啊，如同生命，生生不息。那時，在尼羅河兩岸大片土地上，到處都生長著亭亭玉立的蓮花。每當夏季來臨，在密密層層的綠葉中間，綻開著碩大的花朵。這種花白中透紅，嫵媚透潤，宛如下凡的仙女，又似出浴的美人�！跋幕ㄖ械馁摺薄苫ㄒ膊辉阜�。其出污泥而不染之品格恒為世人稱頌。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”就是對荷花之美的真實寫照。荷花“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品格，歷來為古往今來詩人墨客歌詠繪畫的題材之一。就連三國文學家曹植在他的《芙蓉賦》中稱贊到“覽百卉之英茂，無斯華之獨靈”，把荷花比喻為水中的靈芝。
據(jù)《北夢瑣言》記載：唐代元和年間，蘇昌遠居吳中（今蘇州），邂逅一位素衣粉臉女郎，贈給他一枚玉環(huán)，不久，他發(fā)現(xiàn)自己庭院的水池中有荷花盛開，花蕊中也有一枚同樣的玉環(huán)，但“折之乃絕”，后人由此又稱荷花為玉環(huán)。溪客、靜客都是強調(diào)荷花的生長環(huán)境和安靜嫻雅的狀態(tài)。而翠錢則是新荷的雅稱，紅衣是荷花瓣的別稱，宮蓮是蓮花瓣的美稱，佛座須是蓮花蕊的別名。
這樣一個美好的季節(jié)很快就過去了，再見了！藍睡蓮。再見了！荷花。再見了！夏天。
【四季的作文】相關(guān)文章：
四季如畫四季作文04-14
四季的顏色作文四季的顏色作文作文05-10
[精選]四季的作文04-07
【經(jīng)典】四季作文08-15
[經(jīng)典]四季作文04-24
四季作文（精選）04-05
[經(jīng)典]四季的作文05-13
(經(jīng)典)四季的作文09-06
四季作文[精選]09-13
四季作文【精選】06-28