四季作文【集錦4篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的四季作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四季作文 篇1
俗話說(shuō)：春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。歲月帶我們走過(guò)四季的輪回：春來(lái)，夏去，秋至，冬逝。日復(fù)一日，年復(fù)一年。
春，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。三月濡濕的空氣總是能使人心情愉悅，如果你有幸能到田野里抑或是外面的任何一處地方，你就會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界仿佛都蒙上了一層薄薄的綠紗。你細(xì)看每一株植物，每一寸土地，總感覺(jué)還是那么平淡無(wú)奇，并沒(méi)有什么引人癡迷的特點(diǎn)。但你放眼望去，地上、樹上、遠(yuǎn)處的田野上、甚至是空氣都是綠色的。偶爾還能看見(jiàn)幾朵嬌媚卻不妖嬈的無(wú)名小花，聽(tīng)到幾聲南歸的燕子愉悅的`啼叫聲。
夏，就像小孩子，雖然臉說(shuō)變就變，但也不失可愛(ài)。
前一秒還是驕陽(yáng)似火，后一面就是驕陽(yáng)漫布。夏日的雨，迅速而猛烈，天地間仿佛都被雨織在一起，向遠(yuǎn)處望去，天地好似融在一起。它洗去了灰塵，洗藍(lán)了天空，洗綠了小草，洗凈了人們煩躁的心情。
秋日的天空是邈遠(yuǎn)的，樹是金黃的。
白日，銀藍(lán)色的天空透著寧?kù)o，遠(yuǎn)處流著一絲淡淡的云，像仙女輕盈夢(mèng)幻的紗裙，像細(xì)細(xì)梳理過(guò)的羽毛，像遠(yuǎn)處的山巒，像平原下銀亮的溪流。傍晚，夕陽(yáng)橘紅色的光柔柔的打在金黃的樹上，相交輝映。整個(gè)世界仿佛都靜了下來(lái)，歲月靜好。鳶飛戾天之士，望此景而息心；經(jīng)綸世務(wù)之人，窺此景而忘返。
冬是灰蒙蒙的，但有時(shí)也是明亮的。
冬日里最美的景色便是雪。雪花像是天上的精靈，不食人間煙火，總在寂靜無(wú)聲的夜晚懵懵懂懂的落在紅塵紛飛人間。夜半，忽而驚醒。望向窗外，發(fā)現(xiàn)外面彌散著比月光還溫柔的亮。月色入戶，欣然起行。外面下雪了。月光輕輕的散在雪面上，恐怕驚擾了雪花。遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲雞啼，雪還在繼續(xù)飄著，如此寧?kù)o，又是如此虔誠(chéng)。
四季，我心之所愛(ài)也，大自然，我心之所向也，人間，我心之所屬也。
四季作文 篇2
柳枝兒長(zhǎng)長(zhǎng)，河水兒丁冬，小鳥飛回來(lái)了。
柳絮兒飄飄，春雨兒沙沙，小草伸了個(gè)懶腰。
青蛙呱呱，麻雀嘰喳，桃花開(kāi)心地笑了。
春風(fēng)柔柔地吹，草芽快快的長(zhǎng)。
它們對(duì)孩子們說(shuō)：“我們就是春天�！�
荷葉圓圓，荷花展開(kāi)笑臉，青蛙演奏著美妙的歌。
魚兒游，鳥兒飛， 蜻蜓點(diǎn)著水。
西瓜快長(zhǎng)大，桃子漲紅了臉，荔枝穿上了紅衣裳。
海水濤濤，浪花兒拍打著沙灘，孩子們笑著玩耍。
他們說(shuō)：“這就是夏天。”
稻谷彎彎，像金色的`海洋，為人們送來(lái)豐收年。
秋風(fēng)吹吹，蘋果漲紅了臉，羞答答地躲在綠葉后。
菊花開(kāi)開(kāi)，為人們送上笑臉。
楓葉紅紅，為大山披上新衣。
它們微笑著說(shuō)：“秋天來(lái)了�！�
瑞雪紛飛，雪花一片片，它們是冬天的天使。
梅花傲雪，它是堅(jiān)強(qiáng)的化身。
孩子們活潑的身影，是冬天一道亮麗的風(fēng)景線。
北風(fēng)爺爺呼嘯而過(guò)，它對(duì)我們說(shuō)：“冬天到了�！�
四季作文 篇3
黃昏走進(jìn)清華園，在大禮堂前的草坪上，無(wú)論冬夏，總聽(tīng)的見(jiàn)歌聲。這里的歌聲，沉淀著“自強(qiáng)不息、厚德載物”的厚重。這里的歌聲，折射出“水木清華”青春的光華。還記得在寶中，那夢(mèng)開(kāi)始的地方，我也曾有一個(gè)三年，有著一個(gè)個(gè)夢(mèng)一般的春夏秋冬。
秋日·希望
還記得第一次去寶中時(shí)是一個(gè)淡黃色的初秋。那時(shí)，寶中就是我的夢(mèng)想。初到嶄新的校園，夢(mèng)想突然就成為了現(xiàn)實(shí)，還來(lái)不及興奮，已經(jīng)開(kāi)始緊張起來(lái)。如同走進(jìn)了一個(gè)嶄新的世界，一草一木，都散發(fā)出書卷的芬芳；一磚一瓦，都折射著理想的光芒。
秋天的寶中，有種成熟的馨香。最喜歡清秋時(shí)圓夢(mèng)石那里端莊的'夕陽(yáng)夕照下，小徑上，一杯淡茶，一本好書，與影為伴，瑯瑯書聲。在這豐收的季節(jié)里，收獲的是一個(gè)個(gè)正在孕育著的希望。
冬日·積淀
冬天的寶中，是積淀的季節(jié)。還記得和好友于初晴之時(shí)一起登上教學(xué)樓頂層看雪景時(shí)的震撼：極目遠(yuǎn)望，直至山巔，天空澄澈無(wú)云，大地白皙似乳。而當(dāng)純粹的澄澈和絕對(duì)的白皙相互輝映交融，人的心也如這藍(lán)天白雪。在這里，世界變得簡(jiǎn)單，純正。
當(dāng)年的校門口有一大片油菜地，就舒舒服服的臥在這瑞雪和藍(lán)天之下。而同時(shí)，在這積雪下積淀著的，不僅是這紅色的校園，同樣，還有一顆顆猶如油菜花般期待著綻放出絢爛金色的年輕的心。
春日·成長(zhǎng)
春天的寶中，猶如這個(gè)季節(jié)一樣充滿了生機(jī)，充滿了年輕人所應(yīng)有的活力和熱情。在這里，讀書不是任務(wù)，而是最大的興趣；在這里，知識(shí)不是將來(lái)的籌碼，而是生命的必需。這里的每一個(gè)孩子，都如這肆意的春光，吸吮著豐富的營(yíng)養(yǎng)，以驚人的速度成長(zhǎng)著，沒(méi)有極限，他們也不希望有極限。
當(dāng)知識(shí)成為一種習(xí)慣，它就成為了智慧；當(dāng)奮斗成為了一種習(xí)慣，它就成為了享受。春日的寶中，就在這樣的智慧中享受著每一天。
夏日·燃燒
夏日如火。如果說(shuō)四季之中有一個(gè)最適合來(lái)比喻這所學(xué)校，我一定會(huì)選擇夏日。不僅僅因?yàn)樗c這季節(jié)一樣火紅。更加是由于夏日的寶中有著火一樣的狂熱。不，也許比火焰更加狂熱。
到了這如火的夏日，一顆顆年輕的心化作一團(tuán)團(tuán)烈火，在不懈的拼搏中升華，迸發(fā)出最耀眼的光芒。這將是生命的完美點(diǎn)火！
夢(mèng)逐漸清晰了，一路走來(lái)。我又經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。從寶中到清華園，將來(lái)還可能去到更遙遠(yuǎn)的地方。夢(mèng)想得以繼續(xù)，只因夢(mèng)的根，還留在它開(kāi)始的地方。
四季作文 篇4
四季猶如一幅連綿不斷各有所長(zhǎng)的畫卷。
——題記
春之優(yōu)雅
看，春姐姐戴了頂小花帽，她輕輕地敲開(kāi)了小草家的門：“小草，快別睡了，我來(lái)了！”小草伸了個(gè)小懶腰，果然探出頭來(lái)。春姐姐小心翼翼的把樹枝上的雪花摘下來(lái)，又去叫花兒和蜜蜂來(lái)啦，蝴蝶飛快的奔來(lái)，生怕看不見(jiàn)春姐姐。農(nóng)民伯伯彎下腰，把麥穗兒一棵棵插在地里，雖然滿是辛勞，卻露出了盼望有個(gè)好豐收的笑容。
夏之熱情
春姐姐走后，夏哥哥又來(lái)了，他使得那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的.蓮花更興奮了，她把蓮子分給了夏哥哥。夏哥哥笑了，他叫太陽(yáng)更熱情地招呼那些來(lái)河里游泳的孩子，還搬來(lái)一個(gè)個(gè)大西瓜，自己卻一瓣也不吃。
秋之清爽
秋阿姨則把她的畫筆拿了來(lái)，將一片片樹葉涂成了金黃色。忙完了，她輕輕一吹，樹葉便像蝴蝶一般落下，秋阿姨很開(kāi)心，越來(lái)越用力地吹著，人們感受著風(fēng)吹過(guò)耳邊的清爽，心情也變好了。農(nóng)民伯伯高興的收著莊稼，臉上滿是欣慰和滿足。
冬之慈祥
冬爺爺穿著皮襖，帶了一大袋的雪花，有的很大，有的很小。他把雪花灑在地上，貼在樹上，或放在人們的屋頂上他還托圣誕老人送禮物給孩子們，孩子們很感激冬爺爺，學(xué)著冬爺爺穿厚衣服，跑出屋子，還天真的說(shuō)：“冬爺爺，我們?yōu)槟褌�(gè)雪人吧！”冬爺爺笑了，很慈祥的笑了。
春的優(yōu)雅；夏的熱情；秋的清爽；冬的慈祥無(wú)與倫比。一切都是那么令人著迷，讓人戀上這個(gè)美麗的四季。
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