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思考作文

時(shí)間:2026-04-03 05:20:32 思考

思考作文【錦集7篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的思考作文7篇,希望能夠幫助到大家。

思考作文【錦集7篇】

思考作文 篇1

  我的鄰居—趙大媽家養(yǎng)了一只貓,黃黃的皮膚,兩只眼睛圓溜溜的,像兩顆小草上的露珠。

  趙大媽非常疼愛這只貓,什么事也不讓貓咪做,并且給貓喂得的飽飽的 ,

  趙大媽很喜歡它,每天魚肉葷腥不斷,還常常給它洗澡,梳毛。它也知道自己討趙大媽歡喜,整天圍著大媽轉(zhuǎn)。它白天和人玩,晚上躺在沙發(fā)上呼呼大睡。。當(dāng)

  然,這只貓變成了一只懶貓。有一次,我到趙大媽家去玩,突然看見一只老鼠。當(dāng)趙

  大媽知道后,放出貓咪。誰知,貓一見老鼠,嚇得“貓嗚,貓嗚”的叫了起來,渾身

  的毛嚇得都豎了起來,趙大媽看見,無奈的說:“唉,這只懶貓!”為什么貓咪不會(huì)

  捉老鼠呢?原來,趙大媽太溺愛這只貓咪了,使它沒有生活、生存的能力。

  其實(shí)趙大媽不是在疼愛這只貓,反而是在害了它,貓就要有貓的.特性,貓?zhí)焐褪亲ダ鲜蟮,從小的時(shí)候就應(yīng)該培養(yǎng)它,長大了就什么東西都能夠適應(yīng)了。

  我也是很懶,生活中總是要依靠父母,學(xué)習(xí)也是一樣,老師叫我們背課文,我是能拖就拖,最好是老師不要抽到我,有一種僥幸的心理。

  我們要意識(shí)到,生存和生活能力是逐漸培養(yǎng)而成的,如果我們從小不鍛煉,將來長大了怎會(huì)有這種能力?

  在現(xiàn)實(shí)的生活和學(xué)習(xí)中,我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)趙大媽的貓,要做一只自力更生,奮發(fā)圖強(qiáng),勤勞的貓!

思考作文 篇2

  她,如一片云,悄悄地到來,她,如一片紅色的楓葉,悄然落下,不帶走一絲遺憾,因?yàn)樗罆r(shí)躺在最愛的人的懷里。

  宛如,如一塊玉,毫無瑕疵,晶瑩剔透,不帶任何污跡。她的`才情,她的美貌,深深地吸引著福臨,亦深深地吸引著喜歡她的人。

  現(xiàn)今,也很難找宛如這樣的女孩,面對(duì)任何事,從不大發(fā)脾氣,就是那么柔,如江南女子,和那小橋流水是那么的映襯,溫柔嫻靜,知書達(dá)理。她又是那樣的勇敢,勇敢地追求自己的愛情,她只知道:無論他是皇上還是平民,我生生世世都和他在一起。

  一如我曾經(jīng)說的那些話:作為女人,始終要有智慧,聰明伶俐,任何時(shí)候都要自尊,有著獨(dú)立的人格,不受任何人侵犯,又要大度,事事以大局為重,這樣才不至于被人恥笑。

思考作文 篇3

  現(xiàn)今,互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展,由于應(yīng)接不暇的信息,我們的時(shí)間變得碎片化。我們常常會(huì)遇到這樣的情況:一篇有深度的文章,瞥一眼就過去了,轉(zhuǎn)而去社交軟件聊上幾句,突然,通知欄跳出一則推送,引人注目的標(biāo)題把我們拽入了無營養(yǎng)的文章里……

  碎片化的生活,即由各種片段拼湊出來的生活,片段雖多,看似豐富,但各個(gè)片段的意義不大,價(jià)值不足,拼湊出的結(jié)果往往是零零散散的,思想內(nèi)涵太過淺薄。我們陷入這種碎片化的生活,是有原因的。

  首先是因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,移動(dòng)端的軟件層出不窮,各種信息如猛虎下山一般撲面而來,我們還沒來得及躲避,就不得已陷入其中。其次是因?yàn)槿藗儍?nèi)心定力不足,心態(tài)表現(xiàn)得很浮躁。無節(jié)制的文章、購物信息、或是別人上傳的生活照,對(duì)自己無足輕重,可悲的是人們總把時(shí)間花在這些膚淺的東西上,而對(duì)引人思考的、有內(nèi)涵的作品鮮有涉足,稍微需要?jiǎng)幽X去理解,便在懶惰的驅(qū)使下轉(zhuǎn)向他處。最后是因?yàn)槿藗冏非笏枷雰?nèi)涵的意識(shí)淺薄,缺少主動(dòng)思考的.精神,沉溺在各個(gè)碎片中,只圖一快。

  碎片化的生活帶給我們的危害不容忽視。對(duì)個(gè)人而言,由于時(shí)間的碎片化,缺少有深度的閱讀和實(shí)踐,個(gè)人能力、修養(yǎng)與綜合素質(zhì)降低,整體競(jìng)爭力不足,同時(shí)也會(huì)把這樣破碎的生活方式留給下一代。對(duì)社會(huì)、國家而言,若大多數(shù)人有這樣的生活方式,則總體的國民文化素質(zhì)必將受到限制,加大了精神文化發(fā)展的難度,國家軟實(shí)力下降。

  如果我們思考完整,那便進(jìn)入柳岸花明的境地。我們會(huì)讓大腦進(jìn)入對(duì)于某個(gè)事物深刻、全面的思考之中,從而會(huì)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),即使想不明白,也培養(yǎng)了一種積極思考的精神素養(yǎng)。雷軍當(dāng)年創(chuàng)立盤古系列軟件一敗涂地,但隨后痛定思痛,深刻剖析了產(chǎn)品存在的問題,認(rèn)清了市場(chǎng)趨勢(shì)。他在智能觸屏手機(jī)剛剛起步發(fā)展、高配手機(jī)高價(jià)的時(shí)期,開創(chuàng)小米手機(jī)品牌,提高配置,壓低價(jià)格,終于一舉成功,現(xiàn)已成為新國貨的代名詞,這里就離不開雷軍對(duì)市場(chǎng)、對(duì)產(chǎn)品的深入思考和正確預(yù)見,哪怕全局出現(xiàn)一點(diǎn)碎片,也會(huì)造成整個(gè)策略的支離破碎。

  我們要拒絕碎片化的生活,把時(shí)間凝聚起來,做真正有意義的事,提高精神文化素養(yǎng)。如何去實(shí)現(xiàn)它便成了關(guān)鍵。

  在不影響工作、學(xué)習(xí)、生活的情況下,電子產(chǎn)品可以被暫時(shí)性地放棄。雖然這些產(chǎn)品確實(shí)可以提供有用信息,但少有人保證能抵擋住無價(jià)值信息的誘惑。20xx年11月,重慶西南大學(xué)在中心圖書館閱讀室開設(shè)了“脫機(jī)自習(xí)室”,進(jìn)入其中后,手機(jī)由工作人員代為保管,有學(xué)生堅(jiān)持了530分鐘不使用手機(jī)。這能為深度閱讀、欣賞、學(xué)習(xí)創(chuàng)造優(yōu)良條件,讓學(xué)生把原本松散的時(shí)間變得充實(shí),從而能夠充分思考,使思考的過程變得完整,從而提高思考力。

  此外,我們要分辨事件的價(jià)值,把握時(shí)間做有意義的事!熬又坏缢,小人之交甘若醴”,有深度的思想能發(fā)人深省,而無價(jià)值信息讓人倍感快意,隨心一覽只圖一快。我們只有抓住深刻的思想,堅(jiān)決舍棄無價(jià)值信息,才能豐富自我的思想內(nèi)涵。

  讓我們堅(jiān)持探索,發(fā)揮自己的洞察力,努力讓思考變得完整,成就更豐富的人生。

思考作文 篇4

  如果你要問我人的一生什么時(shí)候是最無憂的,我一定會(huì)說是少年時(shí)代我們不會(huì)想那么多,滿腦子只有玩耍與學(xué)習(xí)。那什么時(shí)候是開心的,對(duì)我來說便是得到了某種可定,那什么時(shí)候又是最值得呢?我一定會(huì)說是那一次。

  學(xué)校有個(gè)征文比賽,一向熱愛參加活動(dòng)又更愛寫作的,我當(dāng)然要躍躍一試了,聽說這個(gè)比賽還要去縣里參加,前五名都會(huì)有獎(jiǎng)品,我馬上找老師要一張報(bào)名表,花了兩天時(shí)間終于完成了我的作品,不知不覺我剛買的草稿紙已經(jīng)被我用完了,早上我滿懷信心的`把作品交給班主任,班主任看了看高興的對(duì)我說:“不錯(cuò)!相當(dāng)不錯(cuò)!我看好你。”我如吃了蜜糖般高興走出老師辦公室開始了漫長的等待,終于放學(xué)時(shí)結(jié)果出來了,老師對(duì)我說:“恭喜你可以去參加縣里的比賽了,回去準(zhǔn)備準(zhǔn)備!甭爧寢屨f那一夜我高興的我在夢(mèng)里都笑出了聲。

  第二天到學(xué)校隔壁班的女生從早上一直哭到了大課間,老師怎么勸都勸不住,后來我才知道她也是十分想?yún)⒓舆@個(gè)比賽,并且去年她也參加了,但因一點(diǎn)兒小失誤與大獎(jiǎng)擦肩而過,老師沒辦法,中午把我叫到辦公室,希望我把這次機(jī)會(huì)讓給她,再辦公室我不知說什么好,只好對(duì)老師說我考慮考慮。晚上我沒精打采地回到家,這一夜大概是我這么大最難入睡的一夜了,在床上我輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡,我內(nèi)心糾結(jié),我要不要讓給她呢?我到底讓不讓呢?不知不覺天亮了。我將我的決定告訴了父母,父母都鼎力支持我,我告訴了老師,老師欣慰地說:“我果然沒看錯(cuò)你!

  那個(gè)女孩兒最終贏得了大獎(jiǎng),回到家媽媽說:“閨女你把你的作文發(fā)到這上面,這個(gè)可以得到金豆。”我隨后把作文發(fā)到上面,得到了30個(gè)金豆,時(shí)不時(shí)還有人給我點(diǎn)贊,從那以后我一周在那上面發(fā)一篇文章,長久的堅(jiān)持下來,我以有了好多粉絲與金豆了。我現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的決定,覺得自己太棒了,不僅成人之美了,還找到這么棒的資源。

  我雖放棄了一次比賽的機(jī)會(huì),但我迎來的是更多豐富的資源,這大概就是有棄就有得吧。

思考作文 篇5

  在以前的家中,院子是格外大的,從小院口一望,滿眼是蒼翠欲滴的植物,在春風(fēng)拂過時(shí),往往在甜蜜的花香中裹挾幾只黃嫩的蜜蜂。猶記在小時(shí)候,從院子這端跑向那端也要好幾分鐘——不僅是路長,更重要的是那些新奇的小生命總能巧妙地吸引住你的目光。

  走出院門,東邊是一片茂盛的.槐花林,早已忘記是哪個(gè)季節(jié),樹上掛著一串串白白的槐花——從它們被無害距今已四五年了。

  現(xiàn)在,當(dāng)我重新站于它們存在過的土地時(shí),眼前只有一座破舊老屋,它是它們活過的唯一標(biāo)志,原因別無其它:槐花樹是因?yàn)樯w房時(shí)那家人急需木頭時(shí),未經(jīng)種樹人同意便被砍下的。種樹人也曾找到那家人,去之前還直向人感嘆他種了十幾年的樹就這么可惜地被毀;可回來時(shí)為何滿目笑容、直向人說樹這東西就是為被砍而生的,口袋里的那一摞是什么?

  然而這并不是重點(diǎn),這只是一道開胃小菜,主菜這才上桌。

  事情要追溯到村里從北京回來的人到處買房這件事,據(jù)說這人有點(diǎn)關(guān)系,聽說這里要開發(fā),得到的錢會(huì)不少。原本靜寂的村莊瘋狂了:購地的購地、擴(kuò)建的擴(kuò)建,甚至不少人掏錢買建筑材料在空地建房子……家里大院被無情地用砂石掩埋,村里的大街被弄得橫七豎八,開車時(shí)不時(shí)的需拐彎繞行。

  不久,消息又來了:人家補(bǔ)貼都是按平方計(jì)算,包括南屋,一間貌似幾十萬。原本就不太平的村里又炸開了鍋——一批批大樹被砍伐,原本清澈的河水因挖沙子而渾濁不堪,幾乎家家門前都有一堆沙子或者是水泥再或者舊瓦舊磚……

  都說開發(fā)是好事,好在哪?難道只是為了加快城鎮(zhèn)化建設(shè)的步伐?是為了讓部分人賺錢?反正現(xiàn)在村里幾乎看不到樹,惟河沿那兒還有幾棵禁砍的,剩下的樹嘛,應(yīng)該只有我家那棵剛過屋頂?shù)臈顦涓吡耍?/p>

思考作文 篇6

  思考不可少,但是,有時(shí)候當(dāng)達(dá)到思考的飽和點(diǎn),再多想一些,就會(huì)變成胡思亂想。這一點(diǎn)我覺得非常可怕,胡思亂想無異于是自我消耗,你總是消耗著能量,卻忖度著根本不存在的東西;蛟S,這就是自己為難自己,也是不愛自己的一種表現(xiàn)吧!

  我覺得自己便是這樣喜歡內(nèi)耗的`人。有時(shí)會(huì)糾結(jié)一句已經(jīng)說出去的話,希望自己不要犯任何一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)。其實(shí)一些很小的東西,就變得傷春悲秋,還表現(xiàn)的一點(diǎn)兒事情都沒有。那么這樣算一種不愿意面對(duì)真實(shí)的自我呢!有時(shí)我不喜歡這樣的自己,甚至很討厭。但是,老師跟我說:作為一個(gè)人首先要愛自己,接納自己,認(rèn)可自己,不要害怕犯錯(cuò)誤。對(duì)于思考也是要適可而止,不可以胡思亂想。

  這里說的愛自己,并不是吃很多好東西,用很多好東西,而是從精神上去關(guān)照自己,可以接納心里每一個(gè)小變化,對(duì)于某些陰暗的想法也不去譴責(zé),用心去愛護(hù)自己。

  思之過多,便會(huì)有可能傷害自己。有時(shí)會(huì)變得惴惴不安,不能安心的做事情。很多美好的東西都會(huì)變成一種壓力,無形之中會(huì)變得很累,這并不是最終的目的啊!

  我覺得就輕輕松松的活,不要胡思亂想。可能生活會(huì)變得更加自在。

思考作文 篇7

  周末,媽媽帶回來一支不二家棒棒糖。糖只有一支,可是我和弟弟以及從不吃糖的爸爸都想吃,看著垂涎欲滴的另外兩枚“吃貨”,這可怎么辦呢?

  媽媽微笑著說:我來給你支一招。你不是剛學(xué)過概率么,給你兩枚硬幣,問題不解決了嗎?

  “對(duì)呀,我怎么沒想到呢!”我似乎恍然大悟了。

  規(guī)則當(dāng)然是我來主導(dǎo)!按蠹衣牶昧耍艺f一下規(guī)則。我這里有兩枚硬幣,拋擲一次,如果兩個(gè)正面朝上,糖歸弟弟;兩個(gè)反面朝上,糖歸我!蔽艺f道。

  “那我呢?”爸爸著急問道。

  “這不簡單,一正一反就是你了!”我搶答道。

  “嘿嘿!不許反悔哦!”爸爸狡黠地笑了。

  “什么年代啦,現(xiàn)在是依法治國的時(shí)代!大家都要遵守規(guī)則!”我大聲說道。

  拋擲硬幣開始了。大家都緊張地盯著我手里的硬幣,我裝模作樣地把硬幣在手里抖動(dòng)了幾下,向桌面上拋了下去。隨著清脆的`“當(dāng)啷啷”聲音,硬幣在桌面上濺開來,我仿佛看到了兩個(gè)反面正向我綻放。

  硬幣慢慢停下來。“一正一反!”大家不約而同喊出來。

  “哈哈,歸我啰!”爸爸高興地鼓起掌來,他一把拿過棒棒糖,興高采烈地走到外面吃去了。

  “唉!運(yùn)氣真差!”我嘆息道。弟弟更是一言不發(fā),坐到客廳去玩坦克玩具了。

  “真是你運(yùn)氣差嗎?你再想一下,畫一下呢?”媽媽提醒我。

  我只能按捺住心中的不快,坐到書桌前演算起來。

  一般來說,拋擲A、B兩枚硬幣會(huì)出現(xiàn)的情況是:

  1.A正、B正;

  2.A正、B反;

  3.A反、B反;

  4.A反、B正。

  也就是說:同是正面或同是反面的幾率都是四分之一,加起來是二分之一;而一正一反的幾率居然出現(xiàn)了兩次,總共有二分之一。難怪爸爸的運(yùn)氣這么好,一下子就把到嘴的棒棒糖給我搶去了。

  “原來如此!是我太大意,沒有把所有的概率都考慮進(jìn)去。”我豁然開朗。

  “嗯,不僅僅是概率,數(shù)學(xué)上許多問題的思考都不能粗枝大葉,只有審慎嚴(yán)密,我們離成功的幾率才會(huì)更大!眿寢屨f著,又從包里掏出兩支棒棒糖來。

  “哈哈!”全家人都笑了。

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