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四年級(jí)下冊(cè)作文

時(shí)間:2026-01-14 22:35:19 四年級(jí)作文

精選四年級(jí)下冊(cè)作文集合10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的四年級(jí)下冊(cè)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

精選四年級(jí)下冊(cè)作文集合10篇

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇1

  今天的天氣格外地好,陽(yáng)光明媚,小鳥(niǎo)在枝頭上唱著《嘰喳交響曲》,大樹(shù)也擺起了他那壯實(shí)的手臂。花兒醒了,露出迷人的笑臉,似乎比以往更增了幾分嬌媚。

  三毛那調(diào)皮可愛(ài)的弟弟——四毛,正在操場(chǎng)外邊練跳繩,邊跳邊樂(lè)滋滋地想著:哈哈,今天老師要發(fā)考卷,我肯定又是第一。這次嘛,就讓媽媽給我買個(gè)PSP吧!

  “鈴鈴鈴……”上課了,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師板著面孔,抱著一疊考卷上了講臺(tái),她重重地把卷子甩在講臺(tái)上,所有人心里都“咯噔”了一聲,包括四毛。

  老師掃視了全班同學(xué),這不掃不要緊,一掃可讓全班同學(xué)倒吸了一口冷氣,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。突然,老師大喝一聲:“這次考試那么簡(jiǎn)單,怎么考得這么差!”她清了清噪子,然后瞪了一眼四毛,大喝一聲:“四毛!你以前不是門門一百么?這次怎么考了66分?上來(lái)!!”

  在眾人的注視下,四毛面紅耳赤地站了起來(lái),抬起那如鉛似的腿,走上“斷頭臺(tái)”,領(lǐng)了考卷,回到位置上。老師還不忘咐囑一句:“記得給家長(zhǎng)簽名啊!”

  一聽(tīng)要簽名,四毛差點(diǎn)兒從椅子上掉下來(lái),他用討好的`口氣央求道:“老,老師,我爸媽出差了,能,能不能通融一下,下次再簽啊?”“不行!一聽(tīng)這話,四毛癱在了椅子上,老師講的啥他都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,只想著回家的種種情形。

  四十分鐘的時(shí)間很快就溜過(guò)去了。

  一陣清脆的鈴聲劃破了夏日的寧?kù)o,放學(xué)了。

  往常,四毛老覺(jué)得上課時(shí)間過(guò)太慢了,得扳著手指頭算,可今天又想拖延一會(huì)兒。

  同學(xué)們都三個(gè)一群,五個(gè)一伙地回家了,偌大的教室空蕩蕩只剩他一人。四毛一步一步地“走”,天知道他何時(shí)能到家?但再長(zhǎng)路也有走到的時(shí)候,僅僅一小時(shí),四毛便到了家門口。

  他想伸手開(kāi)門,可又把手縮了回來(lái),他又伸,卻又縮……直到屋里傳出紅燒肉的香味兒時(shí),他終于開(kāi)了門,死就死吧!一開(kāi)門,老媽便迎了上來(lái):“寶貝呀,今天考幾分呀?我可給你做了紅燒肉,喏,來(lái)嘗嘗!

  “不了,媽,今天作業(yè)很多,我,我先去做會(huì)兒……”說(shuō)完,四毛跑進(jìn)房間!斑恕钡匾宦曣P(guān)了門。

  四毛看著那張66分的考卷,簡(jiǎn)直欲哭無(wú)淚,突然,一陣大風(fēng)把考卷吹得東飄飄,西飄飄,幸虧四毛一把抓住了考卷,否則考卷就要飛到“千里之外”了。他趴在床上,續(xù)了剛才未完的傷感。他把考卷轉(zhuǎn)了一面,想“最后一次”看看考試成績(jī),不然待會(huì)兒吃了竹筍炒肉絲之后,小命還不知有沒(méi)有呢!

  四毛把考卷開(kāi)張一看,“啊呀!我怎么考了99?”四毛大驚,哦!原來(lái)是拿倒了。這可讓四毛腦子靈活了一回。他想讓“99”代替“66”,又不怕露餡,他一咬牙:死馬當(dāng)活馬醫(yī)!

  “娃子哦,你讓我等得花兒都謝了。出來(lái)!紅燒肉都涼了。”媽咪在外邊兒大喊。“來(lái)哦!”四毛應(yīng)了一聲,然后拿著“99”分的考卷,跑出房間。

  “媽,你看我得了99!”四毛舉起考卷給媽媽看!皢,真是我的乖兒子,我看看,這一分錯(cuò)哪兒?”一聽(tīng)這話,四毛立刻放下考卷,竄進(jìn)房間!斑@孩子!”媽媽嗔怪到,檢查起錯(cuò)的“1”分。

  等媽媽“覺(jué)醒”后,四毛已經(jīng)跑出了家門。媽媽邊追邊叫:“四毛!你給我站住——!”這聲音驚天地泣鬼神。

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇2

  仿生學(xué)不僅十分有趣,而且前屠無(wú)量!讓我鍆展開(kāi)想像的翅膀,看一看,防生學(xué)的前景是多么光輝燦爛!比如,它對(duì)千分之一度的溫度變化都有感覺(jué),這種技能如果運(yùn)用于預(yù)測(cè)地宸.顱測(cè)火山爆發(fā),那會(huì)使人類免受多大的.災(zāi)難!再如,我們?nèi)裟苊妩S蜂究竟用什么物質(zhì)使它獵獲的昆蟲(chóng)休眠幾十天的話,那么,就可以制出一種能起到長(zhǎng)時(shí)間麻醉故果的麻醉利,這不僅能解除病人的痛苦,而且可以為解剖學(xué)、生理學(xué)研完提供更大的方便。我們?nèi)裟馨牙鲜蟮姆陛瞎δ苻D(zhuǎn)移到麖的身上,麝香這種極其昂貴的奇蛺的藥和與其有關(guān)的香料、食品就可以大眾化了,那該多好!

  寫到這里,我想說(shuō)一說(shuō)久已藏在我心中的秘密,我現(xiàn)在要先學(xué)好生物學(xué),再鉆動(dòng)物學(xué),打好基礎(chǔ),將來(lái)在仿生學(xué)領(lǐng)域里我也要有所作為!

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇3

  敬愛(ài)的陳老師,您好!我們雖然常常在一起,可以無(wú)話不說(shuō)?墒牵谖业男睦飬s有很多話想對(duì)您說(shuō),但是因?yàn)槟懶。桓覍?duì)您說(shuō)。

  老師,您是那樣慈祥,使我們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)您。有時(shí)候我在想:老師是偉大的嗎?現(xiàn)在,我明白了,老師是偉大的。在這里,我對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝!”

  老師,我想對(duì)您說(shuō),有時(shí)我們不懂事,在課堂上總是惹您生氣,深感對(duì)不起您。有時(shí)在課堂上,有些同學(xué)在說(shuō)悄悄話,您看見(jiàn)了就用目光提示他們,讓他們注意,別講話,仔細(xì)聽(tīng)講,否則學(xué)不到知識(shí),那些說(shuō)悄悄話的同學(xué)立刻閉上嘴,仔細(xì)聽(tīng)講。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):是您給了我學(xué)習(xí)的自信;是您給了我生活的勇氣,是您給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,是您給了我奔向好前程的希望。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):您是我開(kāi)啟智慧的`敲門磚;您是我打開(kāi)幸福之門的金鑰匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):如果沒(méi)有您,或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒(méi)有您,或許我就會(huì)那么沉迷下去;

  老師,我想對(duì)您說(shuō):感謝您風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝您冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝您對(duì)我的培育之恩;感謝您對(duì)我的知遇之情。

  老師,我衷心地向您說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇4

  爸爸,我有很多很多話跟你說(shuō)。平時(shí)我都沒(méi)有勇氣說(shuō),現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)向你說(shuō)出來(lái)了,我經(jīng)常讓你生氣,傷心。其實(shí)你對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)我是知道的。

  記得有一次,我突然不舒服,你馬上趕來(lái),把我送去醫(yī)院,為我找醫(yī)生,買藥,回家還忙著煮粥給我吃,一直忙了大半天,你自己一點(diǎn)東西都沒(méi)吃。我吃完粥就上床休息,可是你卻一直守在我身邊,一直不肯休息。我知道因?yàn)槟愕男睦锢鲜菫槲抑搿?/p>

  還記得有一次,我的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)成績(jī)不理想,我想爸爸你準(zhǔn)會(huì)大罵我一頓,我還準(zhǔn)備著接受大刑呢!一想到爸爸你那兇惡的表情,我的'心里就感到很害怕。我真想把試卷留在課室,不給爸爸你看。當(dāng)你拿著試卷,事情卻出乎意料。爸爸你沒(méi)有大吼大叫,你仔細(xì)地看著試卷,輕輕地拍了拍我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,下次努力一點(diǎn),找出不會(huì)的地方,總會(huì)有進(jìn)步,你要對(duì)自己有信心。”我當(dāng)時(shí)真的很感動(dòng),很感謝爸爸你對(duì)我的鼓勵(lì)和信任。

  爸爸,我還想對(duì)你說(shuō),希望你能有更多的時(shí)間陪我一起去玩,一起去打球。因?yàn)楹湍阍谝黄鹫娴暮荛_(kāi)心。

  爸爸,你的付出我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。長(zhǎng)大后,我一定要好好報(bào)答你!

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇5

  要問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)呢?是媽媽?是老師?都不對(duì),那是我的爸爸。

  我的爸爸原來(lái)是一位普普通通的數(shù)學(xué)老師,現(xiàn)在卻是一位人人尊敬的大律師。聽(tīng)媽媽說(shuō),那時(shí),爸爸自學(xué)法律知識(shí),一有空就跑新華書(shū)店,一呆就是五、六個(gè)小時(shí)。每天晚上騎著輛破自行車,穿過(guò)整個(gè)杭城,到浙大去上夜大,風(fēng)雨無(wú)阻。可是,爸爸辛苦了3年,最后還是以一分之差落榜了。

  爸爸沒(méi)有灰心,從新閱讀起堆起像小山一樣的難懂的法律書(shū),媽媽戲稱爸爸為書(shū)蟲(chóng)。

  記得有一天晚上,我半夜醒來(lái),發(fā)現(xiàn)外面的.燈還亮著,我就跑出去看個(gè)究竟,爸爸竟然趴在書(shū)桌上睡著了。我叫了一聲,爸爸,爸爸迷迷糊糊地回答:兒子,你先去睡吧。爸爸,現(xiàn)在幾點(diǎn)了??jī)牲c(diǎn)了。那你怎么還不睡呢?爸爸說(shuō):我還有更重要的事情。你先去睡吧!

  還有一次,大家都在吃飯。突然,爸爸捂住嘴巴劇烈地咳了起來(lái)。我知道爸爸生病了。媽媽連忙站起來(lái)拍爸爸的背,摸了摸他的頭,驚叫道:啊呀,你發(fā)燒了!我們?nèi)メt(yī)院吧!爸爸拒絕了,說(shuō):明天就要考試了,我自己吃點(diǎn)藥吧。爸爸就是憑著這樣的毅力,終于通過(guò)了律師資格考試。

  只要功夫深鐵杵磨成針。這是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。我也要向爸爸學(xué)習(xí),讓它成為我的座右銘。

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇6

  好大的雨啊!黃豆大的雨點(diǎn)噼噼啪啪地把地面砸成了一個(gè)個(gè)小坑,小樹(shù)在狂風(fēng)中亂晃,拼命支撐著纖細(xì)的身體,本來(lái)高高攀沿在樹(shù)上的牽;,此時(shí)也被甩了下來(lái),凄慘慘的縮成了一團(tuán),那粉紅的衣裙沾滿了污泥。

  這天可真奇怪,剛才還是晴空萬(wàn)里,現(xiàn)在就是風(fēng)雨交織。我一邊抱怨,一邊快步走向校門。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,眼見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)都被自己的家長(zhǎng)接走了,我的心里有一種恐慌感。過(guò)了一會(huì)兒只剩下我和兩名女同學(xué)。突然,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前,我仔細(xì)一看原來(lái)是媽媽。我大聲的說(shuō):“媽媽!媽媽!我在這里!”說(shuō)著我就向媽媽走去,媽媽也想我走來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)后看見(jiàn)了我旁邊的`兩個(gè)女同學(xué)。媽媽對(duì)我說(shuō):“梓灝,你把這把傘借給那兩個(gè)女同學(xué)。我們兩個(gè)湊合著打一把傘!蔽倚÷暤膶(duì)媽媽說(shuō):“我又不認(rèn)識(shí)他們,為什么要借傘給她們?”媽媽生氣的說(shuō):“你這孩子,怎么不懂得幫助別人呢?”說(shuō)著媽媽就讓我把傘借給那兩個(gè)女同學(xué),我無(wú)奈也只好把傘借給那兩個(gè)女同學(xué)。我們走到一棟白色的時(shí)候,她們把傘還給了我們,說(shuō)完謝謝就上樓了。

  風(fēng)更緊了,雨更急了,透過(guò)風(fēng)雨,我忽然發(fā)覺(jué),媽媽身上有一種閃光的東西,是那么明亮,那么耀眼。

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇7

  我家門前有棵龐大的棗子樹(shù),它長(zhǎng)得很強(qiáng)壯,枝繁葉茂,樹(shù)下長(zhǎng)滿了青青的小草。它在夏天時(shí),用自己的身子擋住院了陽(yáng)光,為我們解熱,還留下了它的身影,是個(gè)夏天乘涼的好地方,還有一棵長(zhǎng)在糞堆旁的棗子樹(shù),它高大威猛,像個(gè)巨人。

  一天,我忽然看見(jiàn)長(zhǎng)在糞椎旁的棗子樹(shù)比長(zhǎng)在草地上的棗子樹(shù)長(zhǎng)得強(qiáng)壯一些,我看鄰居家栽在糞椎旁的樹(shù)也是比其他的樹(shù)茂盛些。我問(wèn)爸爸這是什么原因,爸爸見(jiàn)我對(duì)這個(gè)有興趣,就一本正經(jīng)地告訴我說(shuō):"糞椎時(shí)、里含有很多肥料,對(duì)小樹(shù)有很大的營(yíng)養(yǎng),小樹(shù)吸收后,營(yíng)養(yǎng)十分充足,身體自然長(zhǎng)得比其他的`樹(shù)高大、強(qiáng)壯啦!"

  聽(tīng)了爸爸的講解,我恍然大悟,頓時(shí)覺(jué)得大自然的奧妙真是無(wú)窮無(wú)盡的,只要我們認(rèn)真觀察、善于思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇8

  我的姥爺在市政府工作,今天已經(jīng)快60歲了。他中等身材,不胖也不瘦,大概是因?yàn)殚L(zhǎng)年用腦過(guò)度,現(xiàn)已禿頂。

  姥爺平時(shí)對(duì)人和藹可親,很少見(jiàn)他發(fā)脾氣,可有一次他卻發(fā)了很大的脾氣。

  那是去年的'一天,裝修公司有幾個(gè)人來(lái)到姥姥家,正趕上姥爺不在家。他們對(duì)姥姥說(shuō):“我們想給張主任家裝修房子,過(guò)兩天就來(lái)人動(dòng)工。”并且還說(shuō):“錢的問(wèn)題不用您費(fèi)心!崩牙崖(tīng)了以后非常高興,滿口答應(yīng)下來(lái)。晚上,姥爺下班回來(lái),姥姥把這件“大喜事”告訴了姥爺,滿以為姥爺也會(huì)同樣高興,沒(méi)想到姥爺把眼一瞪,用手使勁兒一拍桌子,大聲嚷道:“這樣的事你怎么能答應(yīng)呢?你知不知道吃人家嘴軟,拿人家手短?”姥姥委曲地說(shuō):“該多少錢給多少錢還不行嗎?”姥爺怒氣未消地說(shuō):“不行!另找別人裝修!

  別看姥爺這次發(fā)了那么大的脾氣,可在我的心目中更加可親可敬了。

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇9

  我們生長(zhǎng)在一個(gè)幸福美麗的時(shí)代,生活條件比以前有了很大的改善,但我們周圍的環(huán)境卻遭到了嚴(yán)重的破壞,人類的家園——地球,正面臨著危機(jī)。如果不保護(hù)環(huán)境,人類都將面臨災(zāi)難。

  走在大街上,望望道路兩邊的垃圾桶吧,她總是餓的.饑腸轆轆而她的身旁卻到處都是“食物”。這都是我們?nèi)祟惛傻,只要我們走上一步,就可以保持環(huán)境衛(wèi)生,但是我們就連小小的一步,也不顧愿意踏出,生怕累著自己。

  現(xiàn)在抬頭望望天空吧,他總是死氣沉沉的。在城市很難看到藍(lán)天和潔白的云。晚上,只能看到孤獨(dú)若隱若現(xiàn)的月亮了。

  近年來(lái),人類對(duì)環(huán)境的污染較為嚴(yán)重,隨意排放污水、廢水、亂伐樹(shù)木、捕殺動(dòng)物,大自然不也在報(bào)復(fù)人類了嗎?每年不是都有洪水、地震、海嘯的嗎?她們都是頻繁出現(xiàn)。真是應(yīng)了一句話:天作孽猶可束,人作孽不可活。唉!早知如此,何必當(dāng)初呢!

  醒悟吧!人們。要知道地球是大家的,我們都有責(zé)任保護(hù)她,這只是我們的舉手之勞,但實(shí)踐起來(lái)卻很難,努力吧。

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇10

  就在前幾個(gè)星期,我和張雨夢(mèng)一道去了我奶奶家,那兒可是地地道道的農(nóng)村呢!

  這不,我和張雨夢(mèng)一到那,就吵著要去山上玩。奶奶拿我們沒(méi)辦法,只好帶著我們上山啦!“哇噻!這是什么花?這么漂亮!咦?這花咋長(zhǎng)成這樣?”張雨夢(mèng)一邊走一邊發(fā)出感嘆。不知怎么的.,平時(shí)爬著挺累的山,今天卻覺(jué)得格外地輕松!

  “要不,咱們?nèi)フQ豆吧?”奶奶問(wèn)我們!昂冒。 蔽覀兏淖兎较,朝蠶豆田走去!巴!好多蠶豆呢!”我和張雨夢(mèng)奔向蠶豆田。奶奶在后邊大聲提醒我們:“摘肥的,瘦的不好吃!”“知道了!”我們回應(yīng)。我們這邊摘幾個(gè),那邊摘幾個(gè)。不久,小籃子便裝滿了。我們向前走去,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了幾棵掛著紅櫻桃的櫻桃樹(shù),那櫻桃可大可紅了,看著就覺(jué)得好吃。我把手伸過(guò)去打算摘幾個(gè)嘗嘗。奶奶忙叫住我:“不能摘,不能摘!那是別人的!我們可不能摘!”哎!沒(méi)辦法,我只能“望櫻止渴”了。在回家的路上,我們還挖了幾棵小筍,就因?yàn)檫@幾棵小筍,我還差點(diǎn)滾到大坑里去呢!

  回到家,我們向奶奶要了幾棵小得不能小的小筍,玩起了“竹子餐館”的游戲……

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