太陽的作文4篇【精選】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的太陽的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
太陽的作文 篇1
早晨，調(diào)皮的小太陽從東方升起來�！敖裉煳覀儊硗媸裁茨�？”小太陽著急地問。小兔子說：“今天咱們來賽跑吧！”說完，小兔子趕緊向前奔去，小兔子跑到半路上，往后一看，連小太陽的影子都看不見，小兔子心中暗喜，可等小兔子跑到終點(diǎn)時(shí)，小太陽早已高高地掛在天上了。小太陽得意地說：“連長跑冠軍都跑不過我，哈哈！”
第二天，小太陽剛出來，就對(duì)孔雀說：“聽說你是動(dòng)物中最美的，今天我來和你比一比，怎么樣？”“好��！”小孔雀自信地說。小孔雀刷地展開了美麗奪目的尾巴。小太陽也不慌不忙，灑下金燦燦的陽光，眼前出現(xiàn)了一條五顏六色的彩虹。小動(dòng)物們齊聲喊：“太美了！”小太陽又勝利了，他更加得意了，驕傲地說：“我是天下最有本事的，你們誰也比不過我”。
第三天，小太陽又出來玩了。“今天我們來玩捉迷藏吧！”一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音說。小太陽很奇怪，問道：“你是誰？”“我叫陰涼�！蹦莻�(gè)細(xì)細(xì)的聲音說。小太陽又問：“那你在哪里呀？”我在大榕樹的'西邊�！瓣帥稣f。小太陽往西邊一看，沒有找到陰涼，小太陽更奇怪了，問：”你到底在哪兒呀？“”我現(xiàn)在在大榕樹的東邊了�！靶√栐偻鶘|邊一瞧，還是沒有找到陰涼。他找啊找，找啊找，可是，一直找到小太陽快要下山了，還是沒有找到陰涼的影子。他又難過又羞愧，只好紅著臉回家了。
太陽的作文 篇2
今天中午放學(xué)時(shí)，我在城墻下等媽媽，被溫暖的太陽光照著，很舒服很暖和。這時(shí)，我忽然想起百科全書上有關(guān)曬太陽的小知識(shí)：
你知道嗎？曬2—3分鐘的太陽就能合成人體一天所需的維生素D。維生素D是合成鈣的最重要元素，如果你不經(jīng)常曬太陽，那你就會(huì)缺鈣，嚴(yán)重的時(shí)候會(huì)引起軟骨病。
媽媽接著我后，我們一起走著回家。經(jīng)過小公園時(shí)，我看到了黃色的迎春花、綠色的小柳枝、紫紅色的桃花，漂亮極了。我玩了一會(huì)兒，問媽媽：“媽媽，從您接著我到現(xiàn)在，已經(jīng)過了多長時(shí)間了？”
媽媽說：“大概有半個(gè)小時(shí)了吧！”
“那這半個(gè)小時(shí)我身體里能合成夠多少天用的維生素D呀？”
媽媽想考考我，就說：“你自己算一算吧，看看阿福能不能算出來�！�
我打開書包，拿出一張紙和一枝鉛筆，認(rèn)真地算起來。半個(gè)小時(shí)是30分鐘，我先按曬2分鐘太陽合成的`維生素D滿足我的身體一天所需要的量，這樣開始數(shù)：2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、28、30，總共有15個(gè)兩分鐘。哇，這半個(gè)小時(shí)合成的維生素D就能滿足我身體15天的需要量！太陽光真是神奇，太陽公公真是我們的好朋友！
我再按曬3分鐘太陽合成的維生素D滿足我的身體一天所需要的量，這樣開始數(shù)：3、6、9、12、15、18、21、24、27、30，總共有10個(gè)三分鐘。也就說這半個(gè)小時(shí)合成的維生素D就能滿足我身體10天的需要量，兩種不同的算法相差5天呢！
曬太陽真是一件好事，曬曬太陽不缺鈣，我們就能長得更高更結(jié)實(shí)。
太陽的作文 篇3
“為什么太陽一定要是圓的？”男孩有點(diǎn)抽泣了。
“你在哪見過五角星的太陽！”
“夢……夢里”男孩哭了。
這是一節(jié)屬于孩子們的美術(shù)課，教室外陽光明媚，大大圓圓的太陽慈祥地看著整個(gè)世界，一切都那么和諧，教室內(nèi)老師在黑板上認(rèn)真地畫著一個(gè)金黃色的太陽，嘴里還不忘說著：“注意了，同學(xué)們，太陽要畫圓，涂滿金色，要跟現(xiàn)實(shí)相符�！笨赡泻⒅活櫷巴猓牟辉谘傻芈犞蠋熤v課。
“好了，下面開始畫了，畫好的交上來�！�
男孩把目光移回圖畫本上，想著心目中的太陽。他笑了，認(rèn)真地在本子上畫上了一個(gè)與眾不同的太陽。很漂亮。他一蹦一跳的交了上去，期待老師贊賞的目光，誰知老師發(fā)火了，沖他喊道：“為什么你的太陽不是圓的？”男孩嚇到了……
為什么太陽是圓的？因?yàn)橹袊逃嬖V我們太陽必須是圓的！
當(dāng)我們開始光臨這個(gè)世界時(shí)，上帝就賜予了我們豐富的想象力，這個(gè)“特殊功能”是我們引以為傲的資本，是我們不可缺少的一部分，如果人們沒有想象力就不會(huì)迎來第三次科技革命，就不會(huì)有今天這樣的繁榮，想象力是創(chuàng)新不可缺少的一部分。
一位外國教育家曾說過：“中國的考試成績確實(shí)是無人能敵，可中國人還在買我們的科技產(chǎn)品�！笨杀５珜�(shí)際就是如此。世界級(jí)的`諾貝爾獎(jiǎng)科技創(chuàng)新類中國無一人，這是中國教育的必然結(jié)果，孩子是祖國的未來，如果一味這樣，那么中國何時(shí)能屹立于世界，傲視天下
有一幅漫畫值得去細(xì)細(xì)品味，漫畫中把孩子畫成樹，老師畫為斧子，一位家長奮力把一棵“枝繁葉茂的樹”拉入教室，教室內(nèi)一群光禿禿的樹干在聽“斧子”講課。這幅漫畫非常形象的刻畫了中國教育的形式，也把我們拉入深刻的反思——中國教育是培養(yǎng)人才還是庸才？
一切都不是絕對(duì)的，敢于想象，敢于創(chuàng)新，敢于標(biāo)新立異才是教育的核心，沖破枷鎖是件好事，你不再徘徊于思想的囚籠，而是奔跑在創(chuàng)新的長廊。一切都將屬于銳意創(chuàng)新的人，抓住你的每一個(gè)幻想！
如果你說太陽不是圓的，我會(huì)說太陽是藍(lán)的。如果你說海水不是咸的，我會(huì)說魚兒是有腳的。如果你說天空不是藍(lán)的，我會(huì)說大雁是會(huì)笑的……
太陽的作文 篇4
我所能感知的只有冰冷的海水和無盡的恐懼，然而那一抹燦爛的陽光撕裂了無盡的黑暗，賦予了我光明和希望。
——題記
現(xiàn)在回想起那件事，我仍然心有余悸。那是一年盛夏，我們一家人去海邊玩。海，對(duì)我來說是那么的具有吸引力，它平靜而廣闊，是呵護(hù)著無數(shù)生命的搖籃�？赡菚r(shí)的我不懂，眼前的這片海洋并沒有我想象的那么美好。
我激動(dòng)地沖向那令我向往的大海，感受到浪花輕柔地?fù)崦业哪_踝。我在沙灘上踩出的一深一淺的腳印被浪花沖洗干凈，不留痕跡。我興奮不已，用手捧起一些海水，向天空撒去。海水和天空一樣，藍(lán)得透徹。一些年紀(jì)比我大的孩子向離沙灘更遠(yuǎn)的地方走去，我不愿落后于他們，也漸漸地遠(yuǎn)離了沙灘。
越來越遠(yuǎn)，直到我無法看清沙灘上人們的臉。在我張望四周的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其他人都在拼命往沙灘的方向移動(dòng)。我一開始沒有意識(shí)到發(fā)生了什么，但在我回頭的瞬間，我恍然大悟。一個(gè)巨浪正向我所處的'方向狂奔而來。我趕緊往沙灘處跑，顧不得想那么多，拼命地想要逃離巨浪。此時(shí)的浪花不再溫柔，它們就像一只只有力的大手，想要抓住我的腳，讓我被巨浪吞噬�？炝耍斓搅�，我能看清沙灘上驚恐的人們的臉了。突然，我的視線模糊了，好像有什么東西從我身后把我猛地推了一把，我喝了一大口海水，感覺被卷入了什么東西，我拼命想要掙脫，卻是徒勞的。
我感到窒息，四肢都使不上力，眼睛無法睜開，海水是那么冰冷刺骨，內(nèi)心的恐懼更是讓我連一聲尖叫都無法發(fā)出。我想，我要去另一個(gè)世界了吧。就在我絕望的瞬間，一只強(qiáng)壯有力的大手拉住了我，把我拉出了那可怕的巨浪。我被緊緊抱住，聽到那熟悉的聲音，對(duì)，是父親。他的胸膛那么溫暖，我冰冷的身體離他那么近。他抱起我往海岸邊走去，一言不發(fā)。
我緩緩睜開有些發(fā)痛的眼睛，眼前的一切由模糊變得清晰。我第一次覺得，能看到這個(gè)世界是如此美好的事情。父親焦急地呼喚著我的名字，那張臉上顯出以前我從未見過的疲倦。周圍的人都那么驚訝，從他們的口中，我知道了在我被巨浪吞噬的瞬間，父親以驚人的速度沖向巨浪，無暇顧及他身上的財(cái)物。于是，巨浪卷走了他的財(cái)物，留下了我。這對(duì)他來說比一切都重要。
我想我是幸運(yùn)的，今天，我還可以在這個(gè)美好的世界中生活。這都要感謝我心中的那一輪太陽——父親。是他，無所畏懼地把我從絕望的深淵中拯救，讓我感受到如陽光般燦爛的父愛！
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