太陽(yáng)的作文[優(yōu)秀4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的太陽(yáng)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

太陽(yáng)的作文 篇1

　　朝霞曦露，灑一抹彩色的光芒，那是孩子稚嫩臉上閃爍夢(mèng)想的弧光。他們是祖國(guó)的明天的太陽(yáng)，未來(lái)的棟梁。

　　探索未知，追求真理，孩子們用渴求的眼光看到辛勤的老師，希望盡快破解知識(shí)的屏障，在知識(shí)的大海里載一葉小舟暢快的行航。

　　清甜一滴水，皆要一泉純。疏筯活血，時(shí)刻充電，用扎實(shí)的功底駕馭求知的課室；小舞臺(tái)，大智慧，師生互動(dòng)，啟動(dòng)活躍的課堂；善調(diào)節(jié)，尋突破，畫龍點(diǎn)睛，營(yíng)造有價(jià)值的課堂；拓展思維空間，引領(lǐng)知識(shí)前沿，激發(fā)求知欲望，構(gòu)建有創(chuàng)新的課堂。

　　小樹靠修剪，娃娃靠培育。樹不修剪長(zhǎng)杈杖，娃不培育迷方向。德育放第一，守則規(guī)范經(jīng)常講。善觀察，勤走訪，不出問(wèn)題孩子，留守兒童臉上也揚(yáng)起燦爛的陽(yáng)光。教育是一門藝術(shù)，揚(yáng)鞭抽不出優(yōu)質(zhì)的野馬，只有科學(xué)方法才能培育杰出的棟梁。

　　一手五指長(zhǎng)不一，各有各的專長(zhǎng)。同樣的道理，娃娃們也各有持長(zhǎng)，補(bǔ)其短，揚(yáng)其長(zhǎng)，開展富有生機(jī)最有活力的第二課堂，讓每個(gè)娃娃都得到充分的發(fā)展，在他們的.身上永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒。

　　固本強(qiáng)國(guó)，既要有智慧的人才，也要有健康的體魄保障。陽(yáng)光鍛煉一小時(shí)，每天皆健康。帶著娃娃盡快的耍，自己從中也得到了樂(lè)。老鷹逮小雞也許過(guò)了時(shí)，想出更多更全面的活動(dòng)方式，讓他們?cè)谒{(lán)天陽(yáng)光的操場(chǎng)上盡享童真的時(shí)光。

　　勞動(dòng)最光榮。勤勞不是天然形成，懶惰皆出自嬌生慣養(yǎng)。意志靠磨練，勞動(dòng)靠培養(yǎng)。領(lǐng)著娃娃拔拔草，幫著他們掃掃地，帶著他們?yōu)�灑水，指�?dǎo)他們擦擦窗……唱唱小曲哼哼歌，勞動(dòng)當(dāng)中盡享喜悅快樂(lè)。

　　游山玩水情趣高，感受自然最美的風(fēng)光。春游野地餐，給學(xué)生們自由展示舞臺(tái)的空間。不住賓館總統(tǒng)間，安寨扎營(yíng)野草地，既能感受自然鮮活的空氣，又能培養(yǎng)學(xué)生集體團(tuán)結(jié)意識(shí)，何樂(lè)而不為？美哉！

　　再窮不能窮孩子，教育成就他們的未來(lái)和希望。不能因困而輟學(xué)，不能讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。有困難大家?guī)�，身先做表率，榜樣的力量無(wú)窮大。我想孩子懂感恩，師生恩情不會(huì)忘。

　　十年樹木，百年樹人。三臺(tái)講臺(tái)，寄托最美好的希望。一代又一代，走出去，闖天下，用知識(shí)和智慧建設(shè)我們偉大的國(guó)家。

　　我甘是一只臘燭，燃盡自己照亮最需光亮的娃娃；我甘做人梯，把一個(gè)個(gè)孩子送上他們所需要的最理想的地方。我甘做鋪路石，讓孩子們馳騁在堅(jiān)實(shí)的大道路，走向最光輝的前方。

　　修得十年樹，贏得百年香。教育一方熱土，寄托著我一生的希望。我依然用堅(jiān)實(shí)的雙手，高高托起明天的太陽(yáng)。

太陽(yáng)的作文 篇2

　　在人生的旅途中，總會(huì)有一個(gè)人在我獲得成功時(shí)，和我一起奔跑，一起分享快樂(lè)；在我遭遇失敗時(shí)，傾聽我的訴說(shuō)，化解我的憂愁。他，就是和我同窗三年的黃嘉輝。

　　黃嘉輝長(zhǎng)得十分瘦，身高1。57米，腦袋大大的.，一雙大眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，還經(jīng)常把頭發(fā)剪成凸形，便有了一股東北“純爺們兒”的傲氣。這就組成了一個(gè)獨(dú)特的黃嘉輝。

　　有一次，我要參加跳繩比賽，前一天我讓黃嘉輝幫我?guī)б桓�新繩子來(lái)。地二天，卻不見黃嘉輝的身影，我問(wèn)老師，老師說(shuō)黃嘉輝這天晚上發(fā)了高燒，此刻已經(jīng)住醫(yī)院了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：沒(méi)有了繩子我怎樣去比賽呀？！正想著，只聽見有人叫我的名字，我一抬頭，竟然是黃嘉輝的媽媽，她說(shuō)：“徐臣威，黃嘉輝說(shuō)這天你要跳繩比賽，讓我把這根繩子給你送過(guò)來(lái)，真不好意思，黃嘉輝他這天住院了�！蓖�著眼前的一幕，我的眼睛濕潤(rùn)了：黃嘉輝雖然住院了，但也不忘這天我要比賽，要給我?guī)ЮK子過(guò)來(lái)，我必須會(huì)在這次比賽中取得好成績(jī)！下午，我在操場(chǎng)上飛快地?fù)]著繩子，1個(gè)2個(gè)……200個(gè)201個(gè)……最后，我不負(fù)重望，贏得了比賽的第一名。

　　黃嘉輝——你是我的太陽(yáng)，一個(gè)永不熄滅的太陽(yáng)。

太陽(yáng)的作文 篇3

　　我的心中有一個(gè)太陽(yáng)，它時(shí)有時(shí)無(wú)，但它總在我傷心時(shí)給我歡樂(lè);在我寒冷時(shí)給我溫暖;在我遇到困難時(shí)給我?guī)椭?在我痛苦時(shí)給我安慰!

　　記得有一次，我做作業(yè)時(shí)，遇到一道難題，想了好長(zhǎng)時(shí)間都得不到答案，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，心里有一個(gè)聲音說(shuō)話了：“一遇到難題你就逃避，還怎么能成就大事?再想一想吧，這題目太容易了，千萬(wàn)不要放棄�！迸�!是我心中的太陽(yáng)。我仔細(xì)想了想，果然想出了答案。我真感激那個(gè)太陽(yáng)。

　　那一天晚上，我獨(dú)自一人在姥姥家玩，媽媽突然打電話讓我回家，我打開門，發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)黑得伸手不見五指。我硬著頭皮走出去，一陣涼風(fēng)吹過(guò)我的后脖頸，我嚇壞了，平生最怕走夜路。忽然，心中的那個(gè)太陽(yáng)說(shuō)話了：“別怕，世界上根本沒(méi)有‘鬼’這一說(shuō)，那是人們自己想象的，走吧，有我在呢�！蔽矣止钠鹩職�，踏上了路程。啊!終于回到家了，我如釋重負(fù)，把這件事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“這次是我故意鍛煉你膽量的�！�

　　心中的'太陽(yáng)不停地幫助我，可它是誰(shuí)呢?是我自己!我恍然大悟，是我自己戰(zhàn)勝了自己、克服了自己。

　　我忽然想起了一首歌：“我心中有個(gè)太陽(yáng)……”

太陽(yáng)的作文 篇4

　　“我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)……”稚嫩的童聲再次在我耳邊響起，而我的心卻怎么也平靜不下來(lái)。這是一個(gè)看不見太陽(yáng)的孩子。

　　小小長(zhǎng)得很好看：烏黑濃密的頭發(fā)，彎彎的眉毛，眼睛大大的——只是，昔日的光彩已不復(fù)存在。小小歪著腦袋向我發(fā)問(wèn)。我轉(zhuǎn)過(guò)身，含著淚微笑地對(duì)她說(shuō)：“能，一定能！”對(duì)她，我一直是微笑著的，盡管她看不見。

　　小小原來(lái)是看得見太陽(yáng)的。她曾經(jīng)望著太陽(yáng)問(wèn)我：“姐姐，我們老師說(shuō)，太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，可為什么，我們?nèi)阅芨械教��?yáng)的存在呢？”我想了想，告訴她：“太陽(yáng)是溫暖的，它公正無(wú)私地把光照在每個(gè)人身上。我們已經(jīng)習(xí)慣了依靠太陽(yáng)，心中早已埋下了太陽(yáng)的種子。我們心中有太陽(yáng)，所以我們可以感到太陽(yáng)的存在�！薄敖憬悖�你的話，我不懂�！彼�說(shuō)。我笑了，對(duì)她，也像是對(duì)自己說(shuō)：“我也不懂。長(zhǎng)大了，也許就明白了�！�

　　小小真是人見人愛(ài)，又是個(gè)熱心腸。李大伯出差，陽(yáng)臺(tái)上的話都快被曬死了，她就用自制的“蓮蓬頭”給花“洗澡”；夏阿姨加班，下雨了，棉被卻忘了收，她愣是拽著我把被子收進(jìn)屋里……才讀四年級(jí)，管的事可不少！大家都夸她，說(shuō)她是個(gè)“小能人”！

　　住一樓的楊嬸，是她特別“照顧”的.對(duì)象。楊嬸家是軍屬家庭：丈夫是軍人，犧牲了；兒子長(zhǎng)大了，也參軍去了。楊嬸身體不好，許多家務(wù)事都不能做。一年前，小小組織了一個(gè)小隊(duì)，叫“愛(ài)太陽(yáng)小隊(duì)”，每個(gè)禮拜六，都打著旗幟給楊嬸幫忙，楊嬸樂(lè)得眼睛瞇成了一條線。過(guò)了一個(gè)月，紅旗拿到了，表彰得到了，那群孩子也不來(lái)了。只有小小，還一天三趟地往楊嬸家里跑，嘴里還唱著那首歌：“我有一個(gè)美麗的愿望……”買菜、洗衣服、換藥、打掃房間……小小要我和她一起去，可我總是給她潑冷水：“表彰你不是得到了嗎？瞎忙乎個(gè)什么勁？”盡管如此，小小的“照顧”工作一如既往。

　　一天中午，我回到家，樓道里安靜極了，一個(gè)人也沒(méi)有，我心里納悶：“怎么回事？”媽媽哭喪著臉對(duì)我說(shuō)：“小小被車撞了，現(xiàn)在在醫(yī)院里，你快去！”“什么？”頓時(shí)，我眼前一黑。

　　那以后，小小就看不見了。她給我講起那天的經(jīng)過(guò)，她要給楊嬸買鹽，一時(shí)沒(méi)注意，就撞上了……我哭著說(shuō)：“小小，以后，楊嬸我來(lái)照顧吧！”小小笑了，很甜很甜。

　　星期六下午，我在幫楊嬸洗衣服，又聽見熟悉的歌聲：“我有一個(gè)美麗的愿望……”原來(lái)是“愛(ài)太陽(yáng)小隊(duì)”的隊(duì)員們。我愣了一下，繼而反應(yīng)過(guò)來(lái)，連手也顧不上洗，發(fā)瘋似的奔上樓去，推開小小的家門，一把摟住小�。骸靶⌒。�小小，你知道嗎？你種的太陽(yáng)升起來(lái)了！”

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