實(shí)用的天使的作文600字[匯總10篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的天使的作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。

天使的作文600字 篇1

　　在星期五的時(shí)候，王老師發(fā)了《沐浴濃濃古詩(shī)香》的邀請(qǐng)函，其中一項(xiàng)是讓家長(zhǎng)周末帶著我們?nèi)ベI禮物，媽媽問(wèn)我我想買什么？我就說(shuō)還沒(méi)想好。我想啊，想啊。終于說(shuō)出了一句：我想要一個(gè)悠悠球！可是媽媽不愿意，我就沒(méi)辦法了！我又想了很長(zhǎng)時(shí)間，就對(duì)媽媽說(shuō)：我想要一個(gè)音樂(lè)盒子！

　　我為什么想要一個(gè)音樂(lè)盒子呢？是有原因的！在上個(gè)星期，媽媽從她同事那里借來(lái)了一個(gè)音樂(lè)盒子，沒(méi)事的時(shí)候我就和媽媽一塊聽(tīng)音樂(lè)。過(guò)了一段時(shí)間，我漸漸的喜歡上了這個(gè)小巧玲瓏的'音樂(lè)盒子。我就有想要的念頭，但是過(guò)了幾天我忘了，還好，昨天我抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：我想要音樂(lè)盒子。最終媽媽同意了！我也非常高興！

　　可是，我還是想要一個(gè)悠悠球，我就用女人的拿手功夫：嘮叨。來(lái)對(duì)付我媽媽！

　　最終，功夫不負(fù)有心人。在周六我姥爺過(guò)生日的時(shí)候，媽媽同意了！這是為什么呢？請(qǐng)繼續(xù)往下看。

　　在姥爺過(guò)生日當(dāng)天，我小老姑拿來(lái)了許多甘蔗，我這幾天嗓子不舒服，由于吃甘蔗對(duì)嗓子有好處，媽媽就讓我多吃點(diǎn)。可我不愿吃了，因?yàn)槲已蓝伎彀蜗聛?lái)了也沒(méi)啃下來(lái)幾塊甘蔗。媽媽見(jiàn)了，覺(jué)得大事不妙，就用悠悠球來(lái)引誘我。如果是平常我當(dāng)然不會(huì)答應(yīng)了，可是我太想換一個(gè)悠悠球了，我就答應(yīng)了下來(lái)。

　　我啃完了之后，爸爸對(duì)我說(shuō)：你媽在騙你呢，她又沒(méi)說(shuō)給你買多少錢(qián)的，萬(wàn)一給你買個(gè)10塊錢(qián)的，你可別后悔�。∥衣�(tīng)了之后半信半疑的去問(wèn)我媽媽，媽媽說(shuō)：買個(gè)五十元錢(qián)以下的。我聽(tīng)了之后報(bào)告爸爸，爸爸就說(shuō)：我給我兒買個(gè)80元錢(qián)以下的（媽媽禮拜天不休息，是我和爸爸去買。）我聽(tīng)了之后大喜，說(shuō)：還是爸爸好�。�鬧個(gè)玩笑，其實(shí)爸爸媽媽對(duì)我都非常好的�。�

　　今天我是高興過(guò)頭了！我的寫(xiě)完了！就看你們的了！

天使的作文600字 篇2

　　今天，我們學(xué)校里舉行護(hù)蛋活動(dòng)，一聽(tīng)這樣的活動(dòng)，我嚇得兩眼發(fā)直，頭皮發(fā)麻，我的媽呀，護(hù)蛋？咋個(gè)護(hù)法？難不成讓我們把雞蛋用厚厚的被子裹起來(lái)，然后還要抱在懷里，我豈不成了老母雞啦……真是讓人笑掉大牙。打死我也不干，一邊呆著著去吧，趕快歇菜算了，免得把我們折騰著稀里嘩啦。

　　老師卻笑了：“我的小寶貝們，這是一個(gè)有趣更有責(zé)任心的活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)，你們會(huì)變得心思細(xì)膩，有愛(ài)心，變得更加聰慧。”接著，老師又把活動(dòng)的要求告訴我們。我們都來(lái)了個(gè)小雞啄米——點(diǎn)頭同意。

　　回家后，我忙活起來(lái)，找了一個(gè)雞蛋，用抹布擦干凈，給雞蛋化妝，還起了動(dòng)聽(tīng)的名字——QQ，它樣貌甜美，神情可愛(ài)，紅紅的`嘴，黃黃的腦袋，炯炯有神的大眼睛。我跟著小QQ一起坐校車，一起上廁所，一起課間游戲，一起上課。

　　下課時(shí)，我每走一步都特別小心，以前是連蹦帶跳，現(xiàn)在是蓮花碎步，一旦看到對(duì)面有人，連忙躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有時(shí)還大聲嚷嚷：“讓讓讓，誰(shuí)碰我，我讓他倒霉……”別人見(jiàn)了我，像遇到“瘟神”一樣，“咦，怎么啦，她吃錯(cuò)藥了？”下樓梯了，我嚇得滿臉通紅，瞪大眼睛，大氣不出，二氣不入，扶著欄桿，一步一步，慢慢挪動(dòng)，仿佛腳下有地雷。如果有人下樓，我干脆貼墻站著，等他們走了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，“我的媽媽……”，擦去額上的冷汗，心里的小兔子才安穩(wěn)了一些。

　　一天終于挨過(guò)去了，我的蛋蛋小QQ毫發(fā)無(wú)損。唉，我護(hù)一天的雞蛋尚且如此，而父母把我養(yǎng)大成人，有經(jīng)過(guò)多少難以用語(yǔ)言形容的艱難困苦……我也領(lǐng)悟到了老師教育方法的巧妙。我在心里暗暗贊嘆：“高，實(shí)在是高！”

天使的作文600字 篇3

　　在每個(gè)人小時(shí)候，都是相信天使存在的。那個(gè)穿著白色的蕾絲紗裙，頂著金色光環(huán)，飛在你上空的天使，會(huì)拿著魔法棒，低下身甜美地說(shuō)：“我可以幫你實(shí)現(xiàn)愿望。”

　　隨著時(shí)間的推移，我們的思想變得成熟。慢慢相信這個(gè)世界上是沒(méi)有天使的�？墒钱�(dāng)“天使”真實(shí)地存活在你的世界里，又怎能拒絕相信呢？

　　我就遇到過(guò)兩位天使。他們沒(méi)有傳說(shuō)中那么耀眼，也沒(méi)有金色的光環(huán)，更不會(huì)穿著白色的蕾絲，亦不會(huì)輕柔地問(wèn)我有什么愿望要實(shí)現(xiàn)。但他們確確實(shí)實(shí)是生活在我身邊的天使。

　　從我呱呱墜地開(kāi)始，我就活在天使的翅膀下。他們攙扶著我學(xué)走路，鼓勵(lì)我邁開(kāi)第一步，在終點(diǎn)給我一個(gè)夸獎(jiǎng)。手把手教我學(xué)寫(xiě)字，歪歪扭扭地寫(xiě)下“一、二、三……”，他們則欣喜地夸獎(jiǎng)。于是，我在這贊美聲中心甘情愿地歪扭著寫(xiě)下去。當(dāng)我第一次喊出“爸爸”“媽媽”這兩個(gè)單詞時(shí)，我的天使高興得像個(gè)小孩。高高地把我舉托起，又放下�？粗�我成長(zhǎng)，他們是快樂(lè)的。

　　慢慢地長(zhǎng)大了，想逃離這雙翅膀，走出去，看更廣闊的藍(lán)天�？墒悄请p翅膀成了“負(fù)擔(dān)”，我開(kāi)始不滿足，開(kāi)始反抗�？粗�他們失落的神情，我的心也會(huì)不舍，卻還是不愿回到那溫暖的懷抱。

　　外面的`世界很大，很漂亮。只是不屬于我。我累了，想找個(gè)地方歇歇，可是滿世界都是人。我一轉(zhuǎn)身，那雙熟悉而遙遠(yuǎn)的翅膀依舊張開(kāi)，等著我回去。

　　哪一天，才能真正明白，世界上最美的地方是家。要停下奔往前方的腳步，回收斑斑往事，才會(huì)發(fā)現(xiàn)最愛(ài)你的人在身后。因?yàn)槟鞘侵�撐你前行的�?jiān)強(qiáng)的后盾，是你疲倦時(shí)厚實(shí)的依靠。

　　有一天，一個(gè)小男孩問(wèn)我：“你見(jiàn)過(guò)天使嗎？”我恬靜地告訴他：“有啊，他們和我住在一起�！毙∧泻⒑芨吲d，于是我告訴他天使的故事。他欣然對(duì)我說(shuō)：“原來(lái)天使只是奉獻(xiàn)，不求回報(bào)呀。”

天使的作文600字 篇4

　　“寒夢(mèng)高中校規(guī)第88條，晚自習(xí)時(shí)不得擅自離開(kāi)教室……”云萱打著瞌睡聽(tīng)著校規(guī)。而旁邊的白倩，卻依然高昂著頭，挺著腰根本不動(dòng)。白倩從一進(jìn)開(kāi)學(xué)殿堂就沒(méi)有再動(dòng)過(guò)了。

　　云萱拉拉白倩的衣服，說(shuō)：“白倩學(xué)姐，你不累嗎？”

　　回答她的是一片寂靜……

　　云萱不死心，咬咬手指，再說(shuō)：“白倩學(xué)姐……”

　　“干嘛�！卑踪粍�(dòng)了動(dòng)嘴。

　　“還有多久……”云萱很不耐煩。

　　“不知道�！卑踪幻娌桓纳�。

　　“算了……”云萱放棄白倩的答案。

　　”下面，有請(qǐng)我們寒夢(mèng)高中新轉(zhuǎn)來(lái)的宋婉兒和易雪兒以及云萱，大家熱烈歡迎！“

　　臺(tái)下響起稀稀拉拉的掌聲……

　　校長(zhǎng)似乎有點(diǎn)尷尬，不好意思的向新生這邊笑笑。

　　“好了，讓白倩會(huì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新生上來(lái)吧。”校長(zhǎng)高聲宣布。

　　“走。”白倩對(duì)易雪兒，云萱，宋婉兒說(shuō)。

　　當(dāng)她們四個(gè)一登場(chǎng)，臺(tái)下的`掌聲立馬熱烈起來(lái)。

　　因?yàn)椤�…都很漂亮�?/p>

　　“好了，現(xiàn)在給新生發(fā)制服！”

　　云萱面帶微笑的接過(guò)校服，很漂亮，日韓風(fēng)。

　　“現(xiàn)在，開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束，分班公告也貼在公示欄處，大家請(qǐng)注意，不要再走錯(cuò)教室了�！�

　　臺(tái)下一陣歡呼聲。

　　云萱伸個(gè)懶腰，轉(zhuǎn)回頭說(shuō)：“白倩……”白倩不在那兒�！鞍踪粚W(xué)姐，白倩學(xué)姐？”云萱驚呆了，因?yàn)樗�只認(rèn)識(shí)白倩，其他誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)。“完了……誰(shuí)帶我去公示欄啊……”云萱有氣無(wú)力的說(shuō)道。

　　“別鬧了，我?guī)�你去�！币恢患?xì)膩潔白的手伸在云萱面前。

　　“誰(shuí)？”云萱抬頭一看，是新來(lái)的宋婉兒。

　　“你認(rèn)得路？”云萱有點(diǎn)不信任宋婉兒。

　　“不信算了�！彼瓮駜河悬c(diǎn)不悅。

　　“我信，我信�！痹戚嫱铝送律囝^。

　　“走。”宋婉兒掛著自信的微笑帶著云萱想公示欄處走去。

天使的作文600字 篇5

　　朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅，朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。

　　她是班上的生活委員，也是老師們的得力小助手，幾乎每一個(gè)老師都要找她幫忙。課堂上總有她積極舉手發(fā)言的聲音，每當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)她總會(huì)伸出援助之手。這個(gè)人就是陸雅情。

　　陸雅情俊俏挺拔的鼻子，鑲嵌在那麥黃色的皮膚上。一張櫻桃小嘴，你可別看她嘴巴小，說(shuō)起話來(lái)那可是滔滔不絕，要是你跟她爭(zhēng)辯，你絕不是她的對(duì)手，分分鐘把你KO！

　　因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有注意到用眼衛(wèi)生，成為了一個(gè)名副其實(shí)的近視眼，不得不戴上了眼睛。有一天，眼鏡中的鏡片，逃出了鏡框，來(lái)到地下環(huán)游世界了。這可把我這個(gè)小主人急壞了，我急得在座位前團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。陸雅晴見(jiàn)我急成這樣，就走上前來(lái)問(wèn)道：“怎么了，黃鮮，遇到什么困難了，我?guī)湍�。”我無(wú)奈地對(duì)她說(shuō)：“哎，不知怎么的'，我的鏡片不見(jiàn)了，找了好久都沒(méi)找到�！标懷徘缍紫聛�(lái)仔仔細(xì)細(xì)地在四周掃視了一遍，一邊走一遍小聲嘀咕著，露出一臉的疑惑。只見(jiàn)陸雅晴兩眼發(fā)光在一個(gè)角落邊放慢了腳步，雙手往地上輕輕一撈，一個(gè)透明的東西在陽(yáng)光下閃著若隱若現(xiàn)的光輝。這竟然是我的鏡片！她高興地叫了起來(lái)：“黃鮮！在這里！我?guī)湍阏业搅�！”我心中大喜，急忙走了過(guò)來(lái)。噢，我的天哪！總算是找到了。我接過(guò)鏡片，忙道謝。我看了看鏡片，又看了看鏡框，這鏡片可算是找到了，但要怎么裝回去呢？陸雅晴仿佛看穿了我的心思，拿回我手中的鏡片，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你搞定它。”只見(jiàn)她找出膠帶，把鏡片固定在鏡框中，用大拇指抵住，再用膠帶一圈一圈地纏繞起來(lái)。陸雅晴把它遞給我，笑瞇瞇地說(shuō)；“我?guī)湍阊b好了，雖然不是很好看，但還是可以用的，總比散架的眼鏡要好吧�！薄爸x謝你，你好聰明呀，這么簡(jiǎn)單的方法你都想出來(lái)了，我這腦子可真夠笨的�！�

　　這就是陸雅晴，一個(gè)樂(lè)于助人的小天使。

天使的作文600字 篇6

　　病床旁有生病的我，還有一位美麗的天使。每次在病床旁都能看見(jiàn)她的身影，每次都能感受到她的疲憊——她就是我的媽媽。

　　從小，我體弱多病，難免不了會(huì)住院，非常麻煩，而媽媽卻不厭其煩得照顧我，陪伴我，仿佛是一位圣潔而美麗的天使。每當(dāng)我一睡醒，媽媽總是第一個(gè)沖出去，拿好干毛巾和臉盤(pán)幫我打洗臉?biāo)�去了。打好水，便一絲不茍地幫我擦起臉來(lái)，一點(diǎn)兒也不馬虎，讓我心間涌上一股暖流�！皨寢�，我肚子好餓啊�！蔽矣袣鉄o(wú)力的說(shuō)道。“好，媽媽幫你買包子和豆?jié){�！眿寢寽厝岬恼f(shuō)。媽媽二話不說(shuō)，迅速的跑出病房，急促地跑出樓梯，飛快的跑出病院。不知什么時(shí)候，窗外下起了傾盆大雨，路邊的行人開(kāi)始加快腳步，不知怎的，我的心也跟著揪了起來(lái)……我心里想：“媽媽怎么還沒(méi)有回來(lái)呢？她帶傘了嗎？”我急得像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。吱——門(mén)開(kāi)了，媽媽的頭發(fā)和衣服都被無(wú)情的大雨淋濕了，臉色還有些蒼白，但嘴角卻還留著一絲淡淡的微笑。 我心里好奇的`想：“媽媽手里緊握著什么呢？”我定睛一看，是豆?jié){和包子！我的眼眶濕潤(rùn)了，心里酸酸的，又暖暖的。夜晚來(lái)臨了，我懶懶地打了個(gè)哈欠，媽媽看見(jiàn)了，輕輕地抱起我，在我耳邊溫柔又親切的說(shuō)：“睡吧，我的小寶貝�！北е�我，如同抱著一件稀世珍寶，連含在嘴里都怕化了呢！外面的一切十分的美好，寂靜。星星一閃一閃的眨著眼睛，鳥(niǎo)兒跳起了一支又一支美麗的舞蹈，花兒露出了迷人的微笑……心中為何流過(guò)一陣陣暖流呢？也許，這就是天使媽媽的愛(ài)。

　　天使媽媽是那么的溫柔，是那么的體貼，是那么的細(xì)心，又是那么的疲憊。

天使的作文600字 篇7

敬愛(ài)的白衣天使：

　　您好!

　　我是北京市中科啟元學(xué)校五年級(jí)三班的一名小學(xué)生。今天，我懷著無(wú)比崇敬和激動(dòng)的心情給您寫(xiě)下了這封信。

　　春節(jié)，本該是我們?nèi)�家團(tuán)圓、共度佳節(jié)的時(shí)間，可就在這時(shí)一個(gè)驚人的消息，打破了安靜祥和的佳節(jié)氣氛，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的疫情之戰(zhàn)即將打響。全國(guó)各地的白衣天使紛紛挺身而出，毫不猶豫地交上了自己的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。您迅速地投入了到這場(chǎng)保衛(wèi)人民生命健康的戰(zhàn)役。我們看到的是一份份按著鮮紅的手印的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū);是一張張被防護(hù)面具擠壓受傷的泰然笑臉;是一個(gè)個(gè)疲憊卻又堅(jiān)毅的穿著嚴(yán)密防護(hù)服的身影。仿佛在大聲向人們宣告著：“我們是醫(yī)務(wù)人員，我們職責(zé)是救死扶傷，有我們?cè)�，不要�?”在電視機(jī)前的我看到這兒，淚水忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。原來(lái)，中國(guó)有這樣一群人，一群舍己為人的`人，一群淡泊名利的人，一群不畏生死的人。您是最偉大的戰(zhàn)士!您是最美的逆行者!

　　就在你們中，有位戰(zhàn)士叫郭琴，今年一月就積極地投入到新冠肺炎的護(hù)理工作之中，但是因?yàn)榻釉\大量隱形患者導(dǎo)致醫(yī)護(hù)人員暴露風(fēng)險(xiǎn)很大，她不幸感染上新型冠狀病毒。經(jīng)過(guò)治療郭琴的病情好轉(zhuǎn)，在居家隔離治療時(shí)，她時(shí)刻關(guān)心疫情的發(fā)展，等到痊愈了，她毅然決然地又一次返回到一線，繼續(xù)奮戰(zhàn)!她的醫(yī)者仁心，她的勇往直前，她的不懼安危，著實(shí)令人欽佩。

　　“哪有什么白衣天使，不過(guò)是一群孩子換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子和死神搶人�！泵撓逻@身衣服，您就變成了媽媽，變成了女兒，一個(gè)個(gè)有血有肉，美麗脫俗。穿上這身衣服，您就成了戰(zhàn)士，臨危不懼，細(xì)心周到，冒著生命危險(xiǎn)救治病患。

　　感謝您甘于奉獻(xiàn)，不求回報(bào);感謝您醫(yī)術(shù)精湛，換來(lái)了無(wú)數(shù)名病人的康復(fù);感謝您臨危不懼，勇敢鎮(zhèn)定。請(qǐng)您不要擔(dān)心，我每天都會(huì)遵守鐘南山爺爺?shù)囊辉俣�囑，勤洗手，帶口罩，做好個(gè)人防護(hù)。也請(qǐng)您多注意休息!盡管前路漫漫，未來(lái)依然可期!武漢加油!中國(guó)加油!

　　祝您身體健康!

天使的作文600字 篇8

　　三毛說(shuō)，有一種守望天使是不會(huì)飛的，他們的翅膀是用來(lái)遮風(fēng)避雨的。做這種天使很苦，可是他們認(rèn)為這是最幸福的工作。

　　小時(shí)候，總夢(mèng)想有一個(gè)天使，每天能夠守護(hù)我、陪伴我，滿足我的心愿，傾聽(tīng)我的心聲，寬容我的小小過(guò)錯(cuò)。懂事后，明白了天使不過(guò)是虛構(gòu)的'形象時(shí)，我傷心極了。但我知道，一直以來(lái)，總有兩個(gè)人一直陪在我的身邊，無(wú)條件地疼愛(ài)我，雖然他們未曾有天使的模樣。

　　從出生的那一刻起，他們就守護(hù)在我身邊。無(wú)論是清晨六點(diǎn)還是午夜三點(diǎn)，只要我啼哭一聲，便會(huì)引起他們的高度重視，立刻會(huì)得到他們無(wú)微不至的關(guān)懷；五歲時(shí)的我想在大冬天吃上水煮魚(yú)，他們便跑遍大半個(gè)城市，專門(mén)從商販那里買來(lái)活魚(yú)，親手為我烹煮；十歲時(shí)的我被最好的朋友欺騙時(shí)，是他們用和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)消除我心中的痛苦，帶給我前進(jìn)的勇氣；就在今天早上，他們還在我出門(mén)時(shí)叮囑我注意保暖，要照顧好自己……

　　天使是善良的、不計(jì)回報(bào)的，他們用愛(ài)去呵護(hù)每一顆心靈。雖然他們沒(méi)有天使的模樣，也不會(huì)飛翔，但他們時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我，給予我全部的愛(ài)和關(guān)懷，所以，他們才是真正的天使。

　　有一天，被守護(hù)的孩子終于長(zhǎng)大，可以獨(dú)立飛翔了，于是孩子對(duì)天使說(shuō)“我要遠(yuǎn)走高飛了”。天使來(lái)不及哭，他們只是默默注視著孩子的身影。孩子越走越快，越走越遠(yuǎn)，漸漸成為一個(gè)小黑點(diǎn)，直到孩子的背影完全脫離了天使的視線，天使才慢慢回到家中，在思念中靜靜地淌下眼淚……

　　有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)天使的模樣？要知道，每個(gè)人都有自己的守護(hù)天使，他們一直陪伴在你的身邊。

天使的作文600字 篇9

　　星期六，我去表弟家吃午飯，吃過(guò)飯后，一會(huì)兒，兩三個(gè)小朋友來(lái)到了表弟家，十分鐘后，又來(lái)了五六個(gè)小朋友，屋子里你說(shuō)你的我說(shuō)我的。我問(wèn)表弟：“玩什么呀？”這時(shí)，屋子里鴉雀無(wú)聲，只有大人們的說(shuō)話聲。表弟說(shuō)：“玩折飛機(jī)，飛機(jī)比賽吧！”我沒(méi)有吭聲。別的小伙伴異口同聲回答：“好！”我也只好欣然同意。

　　我們每人撕下一張紙來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真的折起了飛機(jī)，只有我正在冥思苦想，我悄悄的問(wèn)表弟怎么折呀？表弟拿起了我的紙，飛快的折了起來(lái)。

　　我提議，自己都給自己的飛機(jī)都寫(xiě)上叫什么吧！我們都在寫(xiě)，只有弟弟一頭霧水的看著我們，他說(shuō)：“幫我的飛機(jī)起一個(gè)名字吧！”我問(wèn)他，“你最喜歡什么東西？”“我喜歡青龍”“那你就寫(xiě)上青龍吧”我回答道。

　　我來(lái)告訴你們我的飛機(jī)叫什么吧！我的叫“快樂(lè)小天使”！我來(lái)告訴你們問(wèn)什么吧，因?yàn)�，我想讓它每天都開(kāi)心，像天使一樣自由自在的飛翔，我還想讓我的小天使永遠(yuǎn)都勝過(guò)他們的.飛機(jī)。

　　我們開(kāi)始比賽，我們都貼在墻上，“我喊123開(kāi)始，你們就開(kāi)始飛，知道嗎？”弟弟一本正經(jīng)的樣子說(shuō)。

　　頓時(shí)我的心情沉重了，生怕我的飛機(jī)不聽(tīng)話，出乎意料的是，我并不是第一名，而是第二名。

　　我們又玩了第二輪，開(kāi)始時(shí)，屋子里鴉雀無(wú)聲，飛完后，我的還是第二名，屋子里就像菜市場(chǎng)一樣，七嘴八舌，有人說(shuō)：“我是第一名�！币灿腥苏f(shuō)我是第一名，我才不跟他們斤斤計(jì)較，那兩個(gè)人在哪兒吵架。這值得嗎？

　　我的小天使好像老天顯靈了耶，小天使帶給了我快樂(lè)，太棒了，我喜歡我的小天使。

天使的作文600字 篇10

　　題記：老師，你就是那美麗的天使，將愛(ài)灑遍整個(gè)人間。。。。。

　　時(shí)間很快，一晃五年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我的小學(xué)生活也將成為永遠(yuǎn)的回憶。。。。。。這五年有喜、有樂(lè)、有愁、有悲，發(fā)生了許多的事情。我也有很多的收獲。

　　在這五年里有很多的老師教過(guò)我，他們不僅傳授給我很多的知識(shí)，而且還教會(huì)了我許多做人的道理。

　　趙?老師，她，是我二年級(jí)的班主任，趙老師，就像她的名字一樣，文武兼?zhèn)�，說(shuō)武有點(diǎn)夸張，但她的'文這的很棒�。≮w老師的知識(shí)很淵博，她的字寫(xiě)得也很好。她，是級(jí)部主任，她工作負(fù)責(zé)，并且和其他老師總能搞好團(tuán)結(jié)，能經(jīng)�？吹剿�和別的老師探討一些學(xué)生教育的問(wèn)題。她戴著一副眼鏡，時(shí)常會(huì)穿一身連衣裙，很漂亮。我們所有同學(xué)都很愿意上她的課。趙老師的語(yǔ)言很豐富，教學(xué)的方法獨(dú)特也很靈活。她上的課很生動(dòng)，特別是她讀的課文，很有感情，聽(tīng)她讀的課文簡(jiǎn)直就是一種享受。雖然趙?老師有點(diǎn)嚴(yán)厲，但我知道她這也是為我們好。趙老師對(duì)班上的每一個(gè)人都很關(guān)心，對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁，不論成績(jī)好、差、她都是一視同仁的。老師的眼睛對(duì)我有一股神奇的力量，時(shí)常激勵(lì)著我，鼓舞著我，又一次我的考試成績(jī)不理想，趙?老師用她的眼神告訴我，不要灰心繼續(xù)努力，失敗是成功之母。

　　小學(xué)五年來(lái)教我的老師很多，他們的優(yōu)點(diǎn)我說(shuō)也說(shuō)不完，到也到不盡。我只能用幾個(gè)字來(lái)表達(dá)那就是我愛(ài)你我的老師！��！

　　你不是演員，卻吸引著我我饑渴的目光；你不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲，老師啊，我怎呢個(gè)把你遺忘！永遠(yuǎn)忘不了，忘不了我的五年小學(xué)生活，忘不了我的恩師益友，更我不了我的母校，小學(xué)�。。。�！

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