天使的翅膀作文(精品8篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的天使的翅膀作文8篇,歡迎大家分享。

天使的翅膀作文 篇1
有個(gè)小男孩很自卑,因?yàn)樗谋成嫌袃傻莱舐膫,雖然這是他曾和死神抗?fàn)幎粝碌挠≯E,他仍很害怕別人發(fā)現(xiàn)他有這么可怕的缺陷。他小心翼翼,竭力隱藏?墒菚r(shí)間長(zhǎng)了,傷痕還是被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了。同學(xué)們的詫異,譏笑,指指點(diǎn)點(diǎn)令他覺(jué)得無(wú)地自容,仿佛自己是個(gè)不該出現(xiàn)的另類(lèi)。當(dāng)他的班主任知道后,編織了一個(gè)美麗的謊言——那傷痕是天使的翅膀退化后留下的.印跡。那丑陋的傷痕似乎一下子綻放出美麗的光芒,化解了同學(xué)們的猜疑,也使那個(gè)小男孩在接受同學(xué)們關(guān)心和喜愛(ài)的同時(shí),堅(jiān)信自己背上的傷痕是被老師的愛(ài)心所祝福的“天使的翅膀”。
明明是傷痕,老師卻說(shuō)是天使的翅膀,這是在說(shuō)謊嗎?不!這是對(duì)小男孩的安撫,更是對(duì)小男孩的鼓勵(lì)。病魔已在他弱小的身上留下了傷痕,不能讓別人的排斥再讓他幼小的心靈受到傷害。要讓他重拾信心,積極面對(duì)以后的生活。
小時(shí)候,每個(gè)老師都是學(xué)生心目中的“神”,他們無(wú)所不知,無(wú)所不能,總是用充滿智慧的雙手為學(xué)生打開(kāi)一扇扇知識(shí)的大門(mén)?偸怯脺嘏脑捳Z(yǔ)解開(kāi)學(xué)生心中一個(gè)個(gè)困惑。故事中的小男孩幸運(yùn)地遇見(jiàn)了一個(gè)善良而充滿智慧的“神”,她用幾句美麗的謊言神奇地化解了其他同學(xué)的偏見(jiàn)。讓小男孩擺脫了自卑,重新樹(shù)立了信心,能堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)自己的人生。我們都希望能遇見(jiàn)這樣的老師,在引領(lǐng)我們探索知識(shí)的同時(shí),也教會(huì)我們?cè)鯓用鎸?duì)生活。讓我們擁有一顆美麗的心靈,一雙純凈的眼睛,在每個(gè)角落,每個(gè)人的身上都會(huì)發(fā)現(xiàn)“天使的翅膀”。
讓我們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí),拋開(kāi)自卑和自憐吧!樹(shù)立信心,鼓足勇氣,努力讓你灰色的人生變得多姿多彩。就像歌里唱的,每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀,只要我們自信,自立,自強(qiáng),那么總有一天我們將展開(kāi)雙翅,在理想的天空自由翱翔。
天使的翅膀作文 篇2
感動(dòng),無(wú)處不在。感動(dòng),是一種美德,使人與人之間更加美好;感動(dòng),是一本書(shū),書(shū)中有許多我們值得學(xué)習(xí)的人或事,如:救死扶傷的醫(yī)生,為了給大家創(chuàng)造更好生活環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人……
星期五中午,我家店面還在裝修,快到十二點(diǎn)三十左右才開(kāi)始準(zhǔn)備午飯。媽媽遞給了我十元錢(qián)買(mǎi)水餃,一聽(tīng)有水餃,我欣喜萬(wàn)分。來(lái)到管葡市場(chǎng):彈珠腸令,我口水直流;被魚(yú)販扔下的魚(yú)內(nèi)臟,令我反胃;吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲、車(chē)聲,組成了一部雜亂的樂(lè)章。
突然,傳來(lái)了一陣又一陣“滋滋——”聲,這突如其來(lái)的聲音仿佛要震破我的耳膜。順著聲音尋去,原來(lái)是一個(gè)比我大一點(diǎn)點(diǎn)的'大哥哥,正在那拉著垃圾車(chē),用著鐵鏟在那兒鏟垃圾。
他比我高一點(diǎn)點(diǎn),可能是六年級(jí)或初中,身穿黑色T恤和黑色褲。我心想:中午那么熱,不好好在家里學(xué)習(xí)到這兒鏟垃圾干嘛?
我邁著傲慢的步伐上前問(wèn)道:“大哥哥,你上什么學(xué)校的啊?”
“高鐵實(shí)驗(yàn)小學(xué),高鐵那!彼痤^幽幽地回答。
“你爸媽干什么的?”他問(wèn)。
“在農(nóng)信對(duì)面開(kāi)便利店!蔽掖鸬馈
“為什么而開(kāi)店的?”他又問(wèn)。
我鎮(zhèn)住了,過(guò)了許久,我才幽幽答道:“為……為了生活!
“我也是!彼⑿Φ拇鸬,睛瞇成一條線。
“你家在哪?”我問(wèn)。
他沒(méi)回答,可能不想回答,要去繼續(xù)做他的工作,不想耽擱太多的時(shí)間吧!“你爸媽呢?”他還是沒(méi)回答。
猛然間,他又拉起垃圾車(chē)到別處去掃了?粗h(yuǎn)去的背影,就像一個(gè)潔白的天使……我情不自禁的流下淚水,心想:大哥哥為了生活而努力拼博,過(guò)早地承擔(dān)起本不屬于他的工作,這件事一直敲打著我的心靈,真令人感動(dòng)!
天使的翅膀作文 篇3
媽媽跟我說(shuō)過(guò):我就是一個(gè)小天使,她說(shuō),我有著一雙隱形的翅膀”。
我相信媽媽的話因?yàn)樗鞘澜缟献畈粫?huì)騙我的人。
所以長(zhǎng)大了我知道:我有一雙隱形的翅膀,我要用這一雙隱形的翅膀飛到我的夢(mèng)想那里去,我知道我可以飛到那最高的頂峰,對(duì)著高出微笑。我可以告訴全世界:我有一雙隱形的翅膀。
現(xiàn)在站在初中的臨界點(diǎn)上,我是充滿自信的,面對(duì)每天的考試我手中的筆不會(huì)退縮,我在為自己的夢(mèng)而飛,我相信有一天我可以到達(dá)。
三年的'努力就只為了那三天的拼博,要知道:天高任鳥(niǎo)飛,海闊任魚(yú)躍。我們是鳥(niǎo)兒,應(yīng)該自由的飛。
是天使就要飛,我要用我那天使的翅膀飛!
天使的翅膀作文 篇4
清晨,落緣走在去往學(xué)校的路上。 她哼著歌,邁起歡快的步伐前往......無(wú)意間的抬起頭,她看到了傳說(shuō)中用白云做遮擋的天使的翅膀,而且是一半的。那個(gè)有關(guān)友誼的傳說(shuō):誰(shuí)能見(jiàn)到 天使一半的翅膀,他將會(huì)走向一場(chǎng)悲歡離合的友誼之路,一個(gè)新的朋友......用白云做遮擋的天使的翅膀?落緣呆呆的望著,她不敢相信這種傳說(shuō)發(fā)生在她身上,但自己又能怎樣呢?我也只是一個(gè)極不起眼的普普通通的學(xué)生,一路上也都是磕磕碰碰......落緣邊走邊說(shuō),不一會(huì)到了學(xué)校。一轉(zhuǎn)眼看到在路旁聊得熱火朝天的好友,落緣并沒(méi)有因好友無(wú)視她而感到失落和生氣。這事以不新奇了,每個(gè)同學(xué)都是這樣對(duì)她的.....落緣在心里默默的說(shuō)。但愿新的朋友和我有差不多的經(jīng)歷,只要這樣我就不必在孤單了......真是個(gè)單純的少女,明知道她的朋友只是用她代替其他的人卻還是這么的相信這些渺茫的友誼,淑慧看這落緣孤獨(dú)的背影悄聲說(shuō)道。兩個(gè)翅膀慢慢走進(jìn)......淑慧在人生中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的人:“落緣”。落緣并沒(méi)又發(fā)現(xiàn)其實(shí)這一刻,她的新朋友已經(jīng)誕生了。放學(xué),偏僻又黑的小道上仍是落緣孤單的背影。落緣走的很快,因?yàn)樗幌肼?tīng)到、不想看到她的同學(xué)、朋友在那說(shuō)說(shuō)笑笑,嘻哈打鬧始卻終看不到自己。但今天,她的身邊多了一個(gè)人:淑慧。淑慧是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異,活潑開(kāi)朗的少女,是轉(zhuǎn)學(xué)生,她喜歡與性格孤僻的人做朋友,幫他們做回自己!
哈咯!你就是落緣吧!淑慧說(shuō)。落緣帶著不可思議的表情轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)膽卻的'“嗯”了一聲。淑慧對(duì)落緣的會(huì)答十分的不滿,說(shuō):“你怎么這么的弱呢?真的任人欺負(fù)。∷齻冞@樣對(duì)你你也應(yīng)該給個(gè)回應(yīng)啊,讓她們長(zhǎng)點(diǎn)記性!”落緣聲音有些啞,想必是被感動(dòng)了過(guò)了好久才說(shuō)出一句話來(lái):“謝謝你的關(guān)心,你讓我明白了什么是真真正正的知音!”聽(tīng)落緣這句話淑慧總算是放了億分之億的心了!因?yàn)樗齽倎?lái)這所學(xué)校就成功交了一個(gè)朋友,并且得到她的幫助恢復(fù)了自信! 一周后,落緣所有的朋友一下課就一直圍著她的課桌和她聊來(lái)聊去,但落緣并沒(méi)有理她們,此時(shí)的落緣完完全全的分清了什么是友誼!一個(gè)同學(xué)因?yàn)闆](méi)得到她的回復(fù)生氣的罵她:“就平你這個(gè)狂妄自大,自私自利的人還能和淑慧交朋友!哼!鬼才信呢!其她人也不禁應(yīng)聲。落緣張開(kāi)了久久沒(méi)有和同學(xué)說(shuō)話的嘴說(shuō)道:”是我狂妄自大、自私自利還是你們狂妄自大、自私自利自己心里都清楚!“但落緣的同學(xué)哪個(gè)不是嬌生慣養(yǎng),被父母捧在手心里的掌上明珠?此時(shí)落緣的同學(xué)并不知情。落緣只好說(shuō)出了她不想說(shuō)出的話:”在這個(gè)班級(jí)里,我一直把所有的同學(xué)當(dāng)作我的朋友,你們需要什么我給你們什么。你們遇到困難了,我?guī)湍銈兌蛇^(guò)難關(guān)。但是,你們呢?只是把我當(dāng)代替品,從來(lái)沒(méi)有珍惜過(guò)擺在你們面前的我,但我還是只能無(wú)所謂。每天,我一個(gè)人上學(xué),一個(gè)人回家,遇到困難一個(gè)人抗,望拿東西也沒(méi)人借。因?yàn)槲业膶捜,你們心中我無(wú)所謂,我在不在都沒(méi)關(guān)系......“落緣停止了她的話,她實(shí)在不想說(shuō)了,便平靜的坐下寫(xiě)作業(yè),逃避同學(xué)們的沉思...... 漸漸的,分清黑白的落緣不再是孤單一個(gè)人......
天使的翅膀作文 篇5
曾經(jīng)有個(gè)夢(mèng)是飛翔曾經(jīng)有一天風(fēng)雨來(lái)我跌落在寒冷了冬天是那雙天使的翅膀帶我飛翔將我守護(hù)所以,我愿意用自己那雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀守護(hù)下一個(gè)善良朋友,謝謝你的翅膀曾帶我飛翔跨越那道膚色的阻礙悄悄走進(jìn)友誼海愛(ài)的曙光在你我身上我愿放飛那一份幸福的綠光送予更多可愛(ài)的人愿她們也用自己的翅膀守護(hù)更多的善良朋友,謝謝你的翅膀曾讓我依賴在你手心的溫暖愿愛(ài)與希望留存在心上我看見(jiàn)有一道愛(ài)的綠光在星空,照耀你我飛翔是幸福的愿望放飛愛(ài),努力愛(ài)呼吸新鮮的空氣,看窗外呼嘯的雨,我靜靜的`想著,如果每一個(gè)人都能放飛愛(ài)的綠光,深深的愛(ài)世界上的每一個(gè)人,沒(méi)有語(yǔ)言的差異,沒(méi)有膚色的阻礙,讓我們用力愛(ài),努力愛(ài),就能找到幸福的綠光。相信心中有真愛(ài)。飛吧!讓我們放飛愛(ài)在這美麗的荷塘,追尋在美麗的荷塘。相信會(huì)有愛(ài)。就像這首歌說(shuō)的:"你的夢(mèng)想有我們守護(hù) 愛(ài)你的心 永遠(yuǎn)會(huì)為你祝福我們的愛(ài)是你的翅膀 給你穿越風(fēng)雨的力量你的微笑是我們的信仰 快樂(lè)憂傷有我們和你分享我們的愛(ài)是你的翅膀 給你穿越風(fēng)雨的力量你的幸福是我們的愿望 一起打造一個(gè)屬于你的天堂前面的路還很長(zhǎng) 帶著你的夢(mèng)想朝著成功的方向 鼓起勇氣向前闖"放飛愛(ài)的翅膀,許下一個(gè)愿望我看見(jiàn),流星飛過(guò)的地方有天使的翅膀。
天使的翅膀作文 篇6
親愛(ài)的爸爸媽媽
在我的身邊充滿著各種各樣的愛(ài),如朋友對(duì)我的幫助,老師對(duì)我的關(guān)愛(ài),還有一種愛(ài),她時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我身邊,她非常偉大,十分無(wú)私,卻經(jīng)常被我所忽略甚至遺忘,這就是爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài),媽媽您常對(duì)我說(shuō),我就是上天賜予你的天使,而我覺(jué)得爸爸媽媽的愛(ài)就是天使的翅膀,沒(méi)有翅膀,天使就再也不能展翅翱翔了。
我很慶幸自己生活在咱們這個(gè)幸福溫馨的三口之家,媽媽您對(duì)我是親切而細(xì)膩的愛(ài)。我的衣食住行,你們都給我安排得妥妥當(dāng)當(dāng),對(duì)我關(guān)心之至。媽媽,記得有一次我因?yàn)榉e食而引發(fā)高燒,肚子很疼,還上吐下瀉,您不停得給我揉肚子,一會(huì)拿毛巾給我敷腦門(mén),一會(huì)給我倒水喂藥,整整折騰了一個(gè)晚上,終于在您的細(xì)心照料下,我退燒了,而您卻為我熬紅了雙眼。在學(xué)習(xí)上,當(dāng)我遇到攔路虎時(shí),您總是盡自己所知耐心的指導(dǎo)我,即使您不會(huì),也會(huì)鼓勵(lì)我好好思考,同我一起查知識(shí)點(diǎn),一同計(jì)算直到我弄懂為止。爸爸您是個(gè)不茍言笑的男人,您對(duì)我是一種或慈祥或“惡狠狠”的愛(ài),每天早上,您都會(huì)早起為我變著花樣準(zhǔn)備早餐,給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。一直以來(lái)您對(duì)我比較嚴(yán)格,在我犯錯(cuò)誤時(shí),您也曾教訓(xùn)過(guò)我,但是我可以看得出,打在我身上,疼在您心里。每當(dāng)我表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí),爸爸您表面上滿不在乎,讓我不要驕傲自滿,其實(shí)您自己心里早就樂(lè)開(kāi)花了。
最近中央臺(tái)熱播一則公益廣告,以英文“family”為主線,展現(xiàn)了一個(gè)孩子從幼小到強(qiáng)壯,父母從強(qiáng)壯到老弱的.情節(jié),真正體現(xiàn)了fatherandmatherIloveyou。這也正是我想對(duì)你們大聲說(shuō)出來(lái)的一句話:“爸爸媽媽,我愛(ài)你們”你們的愛(ài)讓我插上理想的翅膀向自己的目標(biāo)飛去,我永遠(yuǎn)是你們的天使。中國(guó)古語(yǔ)曰:“鳥(niǎo)有反哺情,羊有跪乳恩”,雖然我現(xiàn)在還小,無(wú)法打拼回報(bào)孝敬你們,但是我可以好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取全方面發(fā)展,讓你們放心,開(kāi)心,順心。
爸爸媽媽,你們辛苦了,在此,我衷心地感謝你們!
祝你們身體健康,永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)
此致
敬禮
你們的兒子
20xx.3.25
天使的翅膀作文 篇7
曾經(jīng)有一位天使,他遇見(jiàn)一個(gè)女孩。
天使對(duì)女孩說(shuō),今天在過(guò)馬路之前,請(qǐng)閉起眼睛數(shù)到十。女孩來(lái)到她回家必經(jīng)的馬路,也是她惟一要穿過(guò)的馬路前,滿心狐疑的閉上眼睛。
當(dāng)數(shù)到十的時(shí)候,兩輛汽車(chē)在她面前不可思議的相撞,又從馬路的這一邊滑到那一邊。女孩看到全是驚慌的人群,被抬出去的滿臉是血的司機(jī)。如果早走一秒,女孩就會(huì)躺在馬路中間。而現(xiàn)在,她卻是一個(gè)旁觀者。
那個(gè)天使救了她的命。
天使對(duì)女孩說(shuō),生命沒(méi)有那么多為什么。有很多,都說(shuō)不清為什么。那些瘋子,其實(shí)是離人的本質(zhì)最接近的。因?yàn)樗麄兠撾x了那些硬性的規(guī)定,便被視為異類(lèi)。我了解他們,也了解有些人們永遠(yuǎn)也無(wú)法了解的什么。某些注定的,我無(wú)法改變。某些可以改變的,我便盡力去做。
女孩覺(jué)得他能看穿她的心。
天使帶女孩去動(dòng)物園,植物園,他說(shuō)每種動(dòng)物,每株植物都有心。他說(shuō)存在與真實(shí)其實(shí)是很虛無(wú)的.事。沒(méi)有什么絕對(duì)的永恒。他會(huì)語(yǔ)出驚人,說(shuō)一大堆古怪的話。他會(huì)消失很長(zhǎng)時(shí)間不出現(xiàn),又突然從某個(gè)地方冒出來(lái)。
只有一次,天使問(wèn)女孩:“你有喜歡的人嗎?”
女孩回答:“你明白!
他笑著,突然臉上飛過(guò)一陣紅潮,在他白皮膚的掩映下,很顯眼,女孩的臉也紅了。
天使的翅膀作文 篇8
雁過(guò)有聲,淚過(guò)無(wú)痕;花開(kāi)無(wú)聲,花落無(wú)痕。
天使的翅膀?qū)⒂肋h(yuǎn)守護(hù)著你。
走出逆境,插上不屈之羽翼,斗爭(zhēng)到底;刻苦學(xué)習(xí),插上勤奮的翅膀,努力學(xué)習(xí);自強(qiáng)不息,插上自立之羽翼,擺脫束縛,陰霾的天氣里,狂風(fēng)暴雨里,失敗的陰影里,天使的翅膀?qū)⒂肋h(yuǎn)守護(hù)在你的身旁,讓你走出困境。
曾記得,又一次考試中,我失利了,原來(lái)的.信心滿滿早已煙消云散,取而代之的是一肚子的郁悶,惆悵,苦惱,懊悔之感。我的心從高高的山頂?shù)肓巳f(wàn)丈深淵之中。
一肚子的苦惱于怨恨便涌上心頭:是自己不夠認(rèn)真嗎?還是?是自己不夠勤奮嗎?還是?是自己不夠心細(xì)嗎?還是?百思不得其解,一肚子的苦惱于煩惱,源源不斷地涌入我的腦中,不由得浮想聯(lián)翩,因?yàn)樽约阂膊恢朗窃趺匆换厥,怎么一下子掉了這么多。
本想就此而沉淪下去,愛(ài)怎么掉就怎么掉吧,我實(shí)在是管不了,因此也不相管,但就在這時(shí),一句話沖進(jìn)了我的腦中:“人活著是為什么?人生在世,可以平凡,但不可以平庸,遷就平庸就是毀滅成功!失敗了,就一定要勇敢地站起來(lái),去迎接明天,去尋找失敗的原因,記住從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)。而不是在此碌碌無(wú)為,就這樣,讓它就此沉淪下去,這樣,你將永遠(yuǎn)見(jiàn)不到希望與成功的曙光,體會(huì)不到成功的喜悅。
聽(tīng)后,不禁豁然開(kāi)朗,尋找失敗的原因,并及時(shí)改正,終于在下一次的測(cè)驗(yàn)中取得了理想的成績(jī)。
我想,那一席話,就如同一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路;就猶如一對(duì)天使的翅膀,引領(lǐng)我飛翔成功的殿堂!
夜,深。
人,靜。
天使的翅膀?qū)⒂肋h(yuǎn)守護(hù)著你,飛向成功的大門(mén)……
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