天使的作文【實(shí)用5篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的天使的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天使的作文 篇1
世界上最美麗的東西，不一定要用眼睛看到或手摸到，他們是可以用心靈去體會的。
在他們的世界里，也許沒有一絲陽光，也許沒有一點(diǎn)聲音，他們也許很寂寞，但他們卻擁有了比普通人更加敏銳的感覺，擁有了一顆更加美麗的心靈，他們可以用更好的方式來詮釋生命；他們也許行動不便，但他們卻擁有驚人的意志力。在他們的字典里永遠(yuǎn)都有堅(jiān)強(qiáng)這兩個字。如果每個人都是天使的話，那么那些殘疾的人就是折斷翅膀的天使。
還記得海倫·凱勒嗎？一個獨(dú)特的生命體，以她勇敢的方式震撼了世界。她——海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來無比的光明的聾啞女作家和演講者，熬過了87年的無光、無聲、無語的孤絕歲月。她將慈愛的雙手伸向了世界，她向這個播撒下了愛的種子。折翼的天使不一定會墜落，相反，折斷翅膀卻更能體現(xiàn)出她的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。也給了她重生的希望。
天使的羽翼是可以重生的'，唯一的方法就是愛。愛可以做成翅膀，賜予他們穿越風(fēng)雨的力量，幫助他們飛翔。
每次去買書的路上，總會遇到一些在路邊的殘疾人，他們的手上總是拿著一只鐵飯碗，衣服破爛不堪，凌亂的頭發(fā)使人看不清他們的面貌，他們苦苦乞討著，卻很少有人理會，只是裝作沒看見。而那一天，卻讓我真正看到了，愛與他們同行！
那是一個夏天，烈日炎炎，依舊是那一條熟悉的大街，依舊是一些殘疾人，卻傳來了一首首優(yōu)美動人的歌曲，那歌聲，是那么悠揚(yáng)，那么清脆，我被吸引了。順著歌聲走去，那里人群圍繞著，我靠近一看，原來是一個殘疾人。
這是一個失去了雙腿的殘疾人，長臉，黝黑的皮膚，弄弄的八字眉，一雙眼睛炯炯有神，一頭烏黑的頭發(fā)修剪得很整齊，他穿著一件白色T恤，大概三十多歲的樣子，但他的雙手，粗糙得如同樹皮。
他坐在一塊老舊的木板上，下面裝有四個小小的輪子，放在他前面的是一只白色的鐵碗，他的身邊，是兩個黑色的小音響，他手里握著話筒，他正唱著《春天里》這首歌，這時，他陶醉在音樂聲中，臉上露出了一絲快樂，瞬間，他讓我覺得如同一位天使，一位折斷羽翼的天使，卻擁有著一股堅(jiān)定的力量。許多人都被他吸引住了，圍觀的人越來越多，有些人也和著他的節(jié)奏，跟著他一起唱了起來。
忽然，咣當(dāng)一聲，一枚硬幣落進(jìn)了那只鐵碗當(dāng)中順著硬幣劃過的弧度看去，是一個擁有著天真笑容的小男孩，那位殘疾人叔叔看著他，也笑了，對他表示感激，于是，一個，兩個，越來越多的人開始捐錢，有五塊，十塊，二十塊的等等，這些都是路人們的一點(diǎn)心意，就連我身邊的一個大約五歲的小女孩，都拉著媽媽的手，想走過去捐錢。歌唱完了，我看見殘疾人叔叔的眼里一閃一閃的，那是淚光，是含著感動和感激的淚光。他不停地說著謝謝，不停地說著，似乎不管用什么方式都表達(dá)不出他的感激之意，但從他的眼睛中，人們已經(jīng)深深地感受到了，也收到了他要傳遞的信息。人漸漸地散去，直到那位殘疾人叔叔消失在我們的視線中，但這份愛，卻一直一直環(huán)繞在那位殘疾人叔叔和人們的周圍，久久不肯離去。
我在心里大聲地喊著：折斷于羽翼的天使，你要相信，愛與你同行！那愛，是你新生的翅膀，將賜予你穿越風(fēng)雨的力量，加油！趙祎。
天使的作文 篇2
你是降落人間的天使，是純潔的靈魂，是光明的化身，那折了的翅膀，依舊可以飛翔。
第一次遇見你，是在開學(xué)的第一天。在充滿父母與孩子的歡聲笑語的校道上，你顯得格外獨(dú)特。左手拉著行李箱，斜背著包，最讓我吃驚的是你空蕩的右袖在風(fēng)中舞動。，你的單獨(dú)、你的特別，就這樣闖進(jìn)了我的眼簾。
再次見到你，是在班上。大家都在交談，喧鬧的教室里，你就像是安靜的丁香花，深深地扎根在書的土壤里，仿佛你不是這個世界的。那晚我知道了你的名字——李志堅(jiān)。我心中很是詫異，明明一個女孩為何要起一個這么男性化的名字？
天空微微泛著魚肚白，星星眨著困倦的眼正準(zhǔn)備離開，而你早就出現(xiàn)在教室，新的一天是在你的朗朗讀書聲中開始了。
課堂上，你專注的表情，求饑似渴的眼神，你的左手翻動書本。哪怕是再大的事業(yè)不能分散你的精力，更不能停止你手中的筆。鈴鈴鈴……你走到老師面前，請教著你的不明之處。最終你帶著滿足的笑容回到了座位，為下一節(jié)課做準(zhǔn)備。這一切做得行云流水，仿佛是早已習(xí)慣了。
時間在流淌，它悄悄從指間流過，想要握緊它無法抓住。你便在河岸波仔夢想的'種子，用每一分鐘來澆灌著它。你絕不浪費(fèi)每一分鐘，把每一分鐘應(yīng)用到最好。小時間，你便在災(zāi)難上游走，大事件，你便潛入到海洋的深處探索未知的神秘。
“學(xué)習(xí)的路程是孤獨(dú)的�！比欢�，你并不害怕孤獨(dú)，你最怕生病。因?yàn)樯绊懩愕膶W(xué)習(xí)，但是天不如人愿，記得你曾好幾次感冒發(fā)燒。在課堂上暈暈欲睡，但是你拿出了圓規(guī)，扎在了手指。那一刻，我的心猛然跳動，我被深深的震撼，那是十指連心的痛，你的臉上因?yàn)槿淌芴弁炊鴿q紅了。你便又恢復(fù)專注的表情聽課了。就這樣，你一次次地戰(zhàn)勝了病魔。
站在今天的舞臺回首過去。無論風(fēng)霜雨露，天寒地凍，你總是第一個起床。無論多苦多累，你也從不停下休息，無論痛苦圍繞，病魔纏身，你總是堅(jiān)持上學(xué)。就這樣四季從你身邊悄然走過，什么也帶不走，卻留下了許多……
你用勤奮的汗水澆灌夢想的種子，你相信，終有一天，它會開花，結(jié)果。你要像鄧爺爺那樣，甚至超越他，抱中國建得更富，建得更強(qiáng)建成人人能保暖，家家是小康的幸福社會。
你是折了翅膀的天使，卻依舊能夠飛翔，更何況我們是完整，又有什么不飛翔呢。同學(xué)們，祖國的未來時我們的，從此刻起，讓我們展開雙翼，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，爭取成為祖國的棟梁之才吧！
天使的作文 篇3
生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋。這句話家喻戶曉，可見人們對自由的渴望之深切。
人人希望自由，向往自由。
陶翁不為五斗米折腰，靜靜地守著南山下的那份菊香；河?xùn)|先生獨(dú)釣一江寒雪，正襟危坐在“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的孤舟；莊生不愿留骨而貴，寧為潛行曳尾之龜。
現(xiàn)代社會有太多的約束，太多壓力，讓人不禁想要逃離。于是自由成了“圣地”，人人向往。學(xué)生想要自由，逃離那無盡的題海；白領(lǐng)想要自由，逃離那惱人的職場；人人想要過那種“為所欲為”的生活。但似乎許多人曲解了“自由”的含義。
康德說：“自由不是指想做什么，就可以做什么，而是不想做什么，就可以不做什么�！狈▏度藱�(quán)宣言》中也指出，“自由是在法律允許的范圍內(nèi)做你想做的事情�！庇纱丝梢�，自由是以約束為前提的`。約束是自由之母。
沒有約束，人們無法感受到自由，亦無法永遠(yuǎn)自由。正如在空中翱翔的風(fēng)箏一樣，沒有線，它仍然無法停留在空中，享受飛翔的自由。
一切的自由都是要有前提的，自由不是用來包裹罪惡的光鮮外衣，它必須以道德、法律為前提。正如華盛頓所言：“沒有約束的自由是野蠻與墮落的代名詞�！�
恰當(dāng)?shù)淖杂墒莿?chuàng)造的原動力，是發(fā)展的催化劑；而過度的放任則是墮落的引導(dǎo)者，文明的推土機(jī)。我們應(yīng)當(dāng)在自由與約束間尋找一個平衡點(diǎn)，在“套子”中尋找自己應(yīng)得的自由，利用自己的自由，珍惜自己的自由。
自由與約束如同那折翼的天使，無法獨(dú)自一人翱翔于天際，只有結(jié)合在一起，共同協(xié)作，才能暢游于天地。
天使的作文 篇4
若，歲月停止漫延，只留下淡淡的淚水，是否我還會想起那些溫暖；
若，讓夜停止淺唱，只留下淡淡的剪影，是否我的祝福隨風(fēng)飄向那個遙遠(yuǎn)的地方……
——題記
光陰荏苒，我在一次次坎坷中讀懂了成功的艱辛，也讀懂了自己。我知道，從小到大，我背后都有一雙隱形的翅膀，為我默默付出，為我承擔(dān)一切……他，就是父親。
風(fēng)雨中的守護(hù)
當(dāng)疲憊的落葉被狂風(fēng)卷到空中，當(dāng)孤單的太陽早已悄悄躲進(jìn)云層，我就感覺到，一場大雨要來了。我坐在單車上，望了一眼爸爸，他頂著風(fēng)，吃力地蹬著車子，顯然，在這樣的天氣騎車，極為困難。然而，不到三分鐘，雨點(diǎn)就像斷了線的珠子，紛紛滴落到我的衣服上——“啪嗒，啪嗒”淡粉色的.裙子被雨水浸成了玫瑰紅，我只感到一陣濕漉漉的冰涼。
突然，爸爸把車子停了下來，讓我下去，然后脫下外套，披在我身上……恍惚間，感覺爸爸剛脫下的外套帶著屬于他的溫暖的的體溫和淡淡的味道。一路上，帶著爸爸傳遞給我的這份沉甸甸的愛，我明白，晴朗就在前方……
黯然中的關(guān)心
爸爸出差將近一年了，家里只剩下我和媽媽，總感覺家里好寂靜，靜得使人害怕……
那次放學(xué)，班主任念了考試成績，當(dāng)聽到“75分”的時候，突然感到周圍的一切都冷冰冰的，自己原來好渺茫，好平庸。一回到家，自己還是沒能抑制住淚水，伏在書桌上哭了……夜晚時分，仿佛聽到客廳里的電話在響，我連忙過去接，耳邊響起爸爸熟悉的聲音：“考試成績已經(jīng)出來了，我知道，這些天爸爸不在身邊，是不是遇到了困難？快給爸爸說一說……沒有邁不過去的坎兒，你要相信自己！爸爸在武漢，你要照顧好自己……”聽著聽著，他低沉的聲音有一種使我沒來由的眼眶泛紅的力量……我知道，其實(shí)爸爸并不遙遠(yuǎn)，他始終都在我身邊！
苦難中的擔(dān)當(dāng)
猶記得那個雪夜，雪片像扯破了的棉絮紛紛揚(yáng)揚(yáng)從蒼茫的天空飄落。
我把自己滾燙的額頭藏在被窩里，一個人靜靜地躺在臥室的床上。記不清過了多久，爸爸背起我朝醫(yī)院飛奔……我只知道那天很晚很晚了，雪下得很大，打不到車，他的每一個腳印都很艱難，卻絲毫沒有停下的意思。當(dāng)我第二天醒來時，他就那樣靜靜的守在我床前睡著了……仿佛他是天使派來的守護(hù)神，為我驅(qū)走一切災(zāi)難，帶來溫暖和祥和。
若，蒲公英可以停止飄移，永遠(yuǎn)留下美麗的情韻；
若，薰衣草可以滯留芬芳，永遠(yuǎn)綻放醉人的花香；
若，一切的一切都可以定格，我想說：爸爸，我永遠(yuǎn)愛你！
——后記
天使的作文 篇5
天使也不是上帝的開心果,天使也會流淚。
——題記 雨是天空的淚，從天上飄到地上，帶來豐收與喜悅。
雪是白云的淚，從云間落到人間，賦予美麗與寧靜。
夢是童年的淚，從虛幻走到現(xiàn)實(shí)，留下失落與遐想。
天使也有淚。每個天使都是人轉(zhuǎn)變的。天使的淚就是對人世間的眷戀和回憶。
遙想當(dāng)年，在綠油油的稻田追蜻蜓，在清澈的小河游泳，在操場旁的池塘邊賞蓮，在秋千上聆聽知了的鳴叫，在游樂場與朋友嬉鬧，這是天使曾有的，也是每個人曾有的。
在課桌上奮筆疾書，在黑板上板書的老師，在音樂課亂吵的同學(xué)，在多少個日夜早出晚歸的父母，以及那曾經(jīng)的立志：“我要考北大！”彈指一揮間，在天使的眼前一閃即過，消失得無影無蹤。潔白的翅膀上，一顆晶瑩的淚珠隱約可見。
辛苦的求職經(jīng)歷，輕松的假期，目中無人的傲氣，深厚的功底。這些在希望與夢想的道路上，若有若無。
轉(zhuǎn)眼到了中年，天使早也失去了曾經(jīng)的銳氣與空想，變成一個現(xiàn)實(shí)主義者。就在這時，天使的生命到了盡頭。為了救自己最要好的朋友，她獻(xiàn)出了自己的生命。也就是因?yàn)檫@，上帝讓她作了天使。
想著自己的人生經(jīng)歷，天使流淚了。翅膀上的'淚，凝聚了天使的悲傷，映射了幾十年的思想；翅膀上的淚，收集了天使的快樂，賜予了幾百年的思念。
天使的淚，幾個世紀(jì)的永恒。
把這天使的淚藏在心中，化為一只輕盈的海鷗，待這天使的祝福，消影無蹤。
只剩下海浪撞擊著礁石，魚兒圍繞在身旁。
【天使的作文】相關(guān)文章：
天使的作文[精選]06-07
天使的作文08-13
[精選]天使的作文04-06
天使的作文[精選]03-30
(精選)天使的作文04-20
天使的作文【經(jīng)典】04-24
天使的作文12-03
天使的作文(經(jīng)典)03-23
【精選】天使的作文04-02