[推薦]天使的翅膀作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的天使的翅膀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

天使的翅膀作文 篇1

　　每個人的生命里都有一個沒有翅膀的天使，哪個天使她是夜里為你蓋被子，為你準(zhǔn)備三餐，對你無微不至，用生命去保護(hù)你，用心呵護(hù)你的天使。她不是別人，她就是十年如一日養(yǎng)育你的媽媽。

　　盡管，她沒有天使的那一雙翅膀，但她卻有一雙保護(hù)你的臂膀。盡管，她不能像天使那樣帶你飛翔，但是他，卻心甘情愿的培育你，讓你學(xué)會飛翔。雖然她不能從你生命開始的那一刻為你插上翅膀，但是她卻會把她最珍貴的東西給你。那件最珍貴的東西，是她用心去編織的，就是愛。人人都說父愛如山，母愛如海。母親是這個世界上最包容你的人，她的愛像大海一樣，無邊無際，沒有終點(diǎn)。如果說把一位母親的全部分成兩部分，那我相信，其中孩子就是她的百分之九十九。

　　沒有翅膀的天使。她的翅膀就是她的孩子。因?yàn)楹⒆涌蘖怂�的心如刀割，孩子笑了，她比誰都高興。孩子有了進(jìn)步，她比誰都自豪。同樣她的翅膀就是她的孩子。我的媽媽也是如此，我想借這此寫作對我的媽媽說一聲：“老媽，您辛苦了，謝謝您，我愛您”！

　　很多年前，我看到這樣一則故事，那是一個冷風(fēng)颼颼的深夜，一位媽媽背著一個生病的小孩走在冬夜的冷風(fēng)中，她把小孩裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，自己卻凍直打哆嗦，就這樣背著那個生病小孩輾轉(zhuǎn)過各個診所。那位媽媽用她佝僂著的腰托著那個孩子。那位媽媽的背影我至今沒忘，那個冬夜游走的身影雖然過去了六年，可我還是記憶猶新。那冬夜的身影就是我與我的母親。

　　我永遠(yuǎn)都不會忘記她為我操勞了一生而日見駝起的背，我永遠(yuǎn)都忘不了她為我而長滿老繭的手，我永遠(yuǎn)都忘不了她為我操心而白了的.頭發(fā)。我永遠(yuǎn)都忘不掉她為我所付出的一切。

　　那個溫暖我的生命的天使，是我人生的百分之九十九。她的那雙翅膀，就是我生活的好，我開心。我過得幸福，我有所成就，對于我的媽媽來說就是最絢麗的翅膀。

　　生命中，每個人都有一位沒有翅膀的天使為自己默默付出著她全部的愛。那雙翅膀是最絢麗，最圣潔的。

天使的翅膀作文 篇2

　　我幸運(yùn)的成為新華中學(xué)的一名中學(xué)生。報到那天，一走進(jìn)學(xué)校大門，眼前呈現(xiàn)出一橦橦莊然肅穆的教學(xué)樓和老師和藹親切的笑容，一種神圣自豪的感覺油然而生，心里有了一個夢想：我一定要好好珍惜這個機(jī)會，在這兒好好學(xué)習(xí)，將來成為一名光榮的白衣天使，讓每一名中國人都健康的成長，幸福的生活。

　　每當(dāng)看到自己的同胞被病魔折磨而在死亡的邊緣掙扎的時候， 我的心里同他們一樣，也是非常難過心痛的，這時候，恨不能自己就是一名有著先進(jìn)醫(yī)學(xué)知識的醫(yī)生，用自己的本領(lǐng)為他們解除病痛，還他們一個健康的體魄；每當(dāng)看到身穿白色工作服的醫(yī)務(wù)人員，手里拿著各種各樣的醫(yī)療器械忙忙碌碌，心里就非常羨慕崇拜。從小就對醫(yī)生這個職業(yè)充滿了神秘的向望，我就是想做一個這樣的人。

　　有了夢想，那么，我就要為了這個夢想而努力。首先，我要努力學(xué)習(xí)文化知識，樹立正確的人生觀，只有這樣，我的夢想才不會成為空想。一個對社會有用的人，必須要有著先進(jìn)的科學(xué)知識，這就要求我從現(xiàn)在起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，用自己的實(shí)際行動，一步一步的向自己的未來靠近。其次，我還要有一個健康的身體，只有這樣，才能以更好的精神去為社會做出更多的.貢獻(xiàn)。最后，我更要有一顆全心全意為人民服務(wù)的心，從身邊做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用自己火熱的心去融化每一顆冰凍的心靈，讓世界永遠(yuǎn)充滿愛的芬芳。

　　這就是我的夢想，雖然沒有翅膀，但我相信，我依然會是一個美麗的天使！

天使的翅膀作文 篇3

　　媽媽說，每個孩子都是天使，每個天使都有雙美麗的翅膀，那就是夢想。

　　我說，媽媽，我的翅膀呢？

　　——題記

　　今年暑假，我和爸爸媽媽還 有軒軒家到西北旅行。

　　在美麗的青海湖畔，我認(rèn)識了位藏族小姑娘。她與我般年紀(jì)，印象中我記得最清楚的是那張紅通通的小臉。媽媽告訴我，那叫高原紅，是高原上的人們特有的。因?yàn)楦咴�上日光照射太�?qiáng)烈了，連臉頰都曬得紫紅紫紅的。她還 扎著許許多多細(xì)細(xì)的麻花辮，可是又臟又亂，都黏結(jié)在起。身上的衣服舊舊的，也臟臟的，跟她的辮子樣，好像也有很多天沒有清洗過似的。

　　我們從滑沙的地方騎馬回來時，她正在沙地上玩耍。見了我們，表現(xiàn)出了又驚又喜的神情，可我從她眼神里分明看到了她的猶豫和膽怯。我和軒軒很大方地拉起了她的小手，同她笑了笑，暗示她，大家起玩耍。大概是我們?nèi)齻�都是同歲的緣故，她也就很快和我們嬉戲起來。后來，我們知道了她叫達(dá)桑卓瑪。我和軒軒聽了以后感覺很好笑，怎么有這樣的名字呢。不過，她真的很樂觀很友善，就像位快樂的天使降臨在美麗的青藏高原。

　　再后來，我們又知道了達(dá)桑卓瑪現(xiàn)在連小學(xué)都沒有上呢，而我和軒軒都快要是三年級了。達(dá)桑卓瑪家里很窮，只靠養(yǎng)牛羊過日子。難道是因?yàn)樨毟F而上不起學(xué)嗎？我聽了以后很為她感到難過，想起了自己所讀的.小學(xué)，是全市最好的，老師也是全市最優(yōu)秀的�？墒呛臀彝瑲q的藏族小姑娘達(dá)桑卓瑪卻連學(xué)都上不起……其實(shí)，在整個旅行過程中，我們還 遇到了剛滿五歲就出來賣鹽雕貼補(bǔ)家用的小女孩；個頭比我高不了多少就懷抱小羊沿途招呼“抱羊拍照”的小男孩……他們可都是因?yàn)榧依锾�窮了嗎？我很困惑，也很憂傷，仿佛頃刻間聽見了天使們折斷翅膀的聲音，清晰而分明。

　　旅行回來以后，我經(jīng)常翻看媽媽手機(jī)里的照片。我看到有張是我、軒軒和達(dá)桑卓瑪?shù)暮嫌�。照片的背景是碧藍(lán)澄澈的青海湖和蔚藍(lán)飄著朵朵白云的天空，腳下是金黃的沙地，我們像天使樣，驕傲地張開雙臂，在斜斜的夕陽下，笑靨如花……

　　媽媽給這張照片取名叫“民族大團(tuán)結(jié)”，而我卻更想把它叫做“天使的翅膀”，因?yàn)槲业男睦镉袀�夢想，希望那些因?yàn)樨毨Ф�失學(xué)的孩子都能上學(xué)，而我們也都能幫助他們插上翅膀，讓他們飛向自己的夢想……

天使的翅膀作文 篇4

　　每個人都是天使，但是沒有翅膀，要飛起來，就要有感動。他生來就給父母當(dāng)頭一棒，他是個腦癱兒。為了照護(hù)他，父母開始千辛萬苦地教他，他三歲半開始說話，六歲勉強(qiáng)能走路。這六年來，他是父母的依靠。

　　之后，父母生了一個小妹妹，她即可愛又漂亮。她上幼兒園時，小朋友們都很喜歡她，說她像電視上的小明星。后來一位小朋友來她家玩時，看到了那個不健康地哥哥。然后幼兒園的小朋友都笑她，說她有一個傻哥哥。回到家后，妹妹用她的小拳頭打哥哥的背。他知道，妹妹一定是因?yàn)槲遥�所以才受委屈的。這時，媽媽來了，她對妹妹說：“哥哥是人間的天使，只是被壞人打斷了翅膀，他來到這里找斷掉地翅膀，你就是哥哥的翅膀，只有你才能讓天使飛起來�！泵妹盟贫�非懂的說：“那么我要怎樣才能讓天使飛起來？”媽媽說：“你把在幼兒園學(xué)到的知識來教哥哥，就可以了�！敝�后，妹妹把每天學(xué)到的知識來教哥哥，哥哥也很愿意學(xué)。妹妹教的很吃力，當(dāng)哥哥能唱出她教地幾首兒歌。她就非常的自豪，有時，哥哥和妹妹還能一起完成作業(yè)。

　　妹妹要上小學(xué)了，但妹妹提出一個要求：“哥哥不是傻孩子，他也可以上小學(xué)。”妹妹提出的要求讓父母很為難。而校長被妹妹的精神所感動，愿意讓妹妹和哥哥上小學(xué)，哥哥和妹妹坐在一起，學(xué)習(xí)吃力。路上三十里路，雖然遙遠(yuǎn)，但哥哥和妹妹并不累，他們在路上說說笑笑，開開心心。過了幾天，哥哥的成績竟然比妹妹好。他發(fā)表的第一篇作文《妹妹》在兒童文學(xué)上已經(jīng)赫赫有名，講他的妹妹對他無微不至的照護(hù)。當(dāng)記者采訪妹妹時，問她是什么動力讓她照護(hù)這個不健康的.哥哥？她用最天真的話說：“在我小時候，媽媽說哥哥是個天使，而他的翅膀被壞人給打斷了，我就是他的翅膀，我要天使飛起來�！备绺绾兔妹蒙狭送�一座中學(xué)，同一座高中。哥哥的成績越來越好，每一年都登上最佳學(xué)習(xí)榜。因?yàn)樯眢w原因，哥哥所以沒有上大學(xué)，在家當(dāng)起了小有名氣地自由交稿人。而妹妹考上了天津理工大學(xué)，當(dāng)起了半助理工程師。在天津找到了男朋友，兩人相親相愛。到了妹妹的婚禮，哥哥把他出版的一篇長篇小說《天使的翅膀》當(dāng)做結(jié)婚禮物送給妹妹。妹妹激動地說：“這么多年來，我一直都在做哥哥的翅膀，我知道哥哥就算有翅膀也飛不起來，我只在他背上插了一對紙翅膀，要飛起來很困難，但有了這個，天使一定能飛起來的”這時，哥哥哭了，大家哭了，全場都哭了。

天使的翅膀作文 篇5

　　微笑，是大雨后的彩虹水綠精靈

　　帶給我們多姿的色彩

　　微笑，是寒冬里的陽光

　　灑下一片沁人的溫暖

　　微笑，是黑暗中的明燈

　　指引我們走出迷茫的森林

　　微笑，是天使的翅膀

　　凈化我們的心靈

　　賜予我們永恒的愛的力量

　　他人沮喪的目光

　　刺痛我們的真心

　　獻(xiàn)出微笑

　　彼此寬慰

　　生活的冷嘲熱諷

　　打擊我們的心窗

　　給自己一個微笑

　　陽光照在窗欞旁

　　無謂的紛爭是非

　　剝?nèi)チ藲g樂的權(quán)利

　　給自己，給別人

　　一個爽朗的微笑

　　再大的冰山亦會融化

　　童真的時空

　　讓微笑渲染我們無憂無慮

　　青春的年華

　　讓微笑唱響美妙的'凱旋曲

　　成熟的年代

　　讓微笑穩(wěn)健前進(jìn)的步伐

　　頤養(yǎng)的時代

　　讓微笑演繹生活的瑣碎

　　微笑，

　　它不求回報

　　它不要感謝

　　只需真心

　　只需真情

　　只需真誠

　　微笑，是天使的翅膀

　　微笑，是善良的象征

　　微笑，是無私的花朵

　　微笑，是希望的播種

　　幸福的微笑

　　載著星光月亮

　　帶著和風(fēng)細(xì)雨

　　牽著浮云歸鳥

　　如天使翅膀

　　庇護(hù)每一個生靈

　　綿延每一個可貴的永生

天使的翅膀作文 篇6

　　天使給人們帶來福音。她總能救人與水火之中，于是人們便對天使產(chǎn)生了無盡的信仰。

　　上帝一天來到人間視察。可耳邊總是聽到關(guān)于天使的贊語。人們說：“天使的光環(huán)比太陽更閃耀。”還有的人說：“天使的聲音像甜美的音樂�！边�有的人說：“天使的翅膀是世間最完美的東西，它給我們帶來了溫暖，安全的依靠……”

　　上帝聽著，不覺臉已發(fā)紫。他心里想“我擁有宇宙之中最大的神力，為何人們卻去贊揚(yáng)那弱不經(jīng)風(fēng)的天使？”

　　想畢，架云回到宮殿之中。

　　“報告陛下，天雪山發(fā)生了火災(zāi)，不知是哪里冒出的圣火引燃了雪山。”一個臣子氣喘吁吁地說道。

　　“你去叫天使過來。”上帝假裝吃驚地說。

　　臣子接到命令，急匆匆地走了。留下上帝在那里一臉的壞笑。

　　天使心急如焚地趕來“陛下……”

　　上帝打斷了天使，說道“我們作為神靈，救人于水火之中是我們的職責(zé)。天雪山一旦熔化，對人類將造成一場浩劫。我反復(fù)思考后，只找到了唯一的一個解決方法�！�

　　“那就是用你的翅膀來熄滅圣火。”上帝頓了頓說。

　　天使立即讓士兵砍下了自己的翅膀。她背上血流不止，臉色蒼白，癱倒在地上。

　　翅膀似乎有靈性，撲撲地飛向天雪山，火無情地?zé)�著翅膀。雪白的翅膀上有個耀眼的紅點(diǎn)，那是天使的.血滴。

　　火漸漸小了，而整座天雪山仿佛凝聚著一股力量。

　　一個閃光的晶體朝山頭緩緩飛了過來。當(dāng)晶體躺在山頭上時，山頂閃出了晶瑩的白光。白光將晶體托起，旋轉(zhuǎn)。天使白皙的臉龐和淡淡的微笑依稀可見。

　　天使獲得了重生，一雙水晶翅膀從她的背部長了出來。

　　這才是天使真正的翅膀。它是無私、愛與勇敢的結(jié)晶體。

天使的翅膀作文 篇7

　　有人說：“關(guān)懷就像一顆巧克力，讓吃進(jìn)嘴里的人甜在嘴里，也暖在心里”，可見關(guān)懷是人與人之間的重要橋梁，也因?yàn)槿藭�互相關(guān)懷，讓我們創(chuàng)造出與其它動物不同的互動模式。

　　“傳說每個人都是天使變成的，有的天使在變成小孩的時候很容易把翅膀脫下來；有的小天使的翅膀比較難脫，那些來不及脫下翅膀的小天使，就會在背部留下這樣的兩道疤痕�！保�看到這則廣告，讓我非常的震驚。

　　這則廣告述說一個小男孩，出生時因?yàn)槌隽艘恍﹩栴}，使得他的背上有兩道非常明顯的疤痕，這兩道疤痕，就像是兩道紅色的裂痕，從后頸一直延伸到腰部，上面布滿了扭曲鮮紅的肌肉，許多見到傷疤的人，都會覺得惡心、害怕，小男孩因此感覺非常的自卑。

　　小男孩背部的疤痕最終還是被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，有同學(xué)嘲笑他說，“真像是惡魔”、“再也不跟你玩了”，聽到這些話，小男孩覺得更加傷心了，自卑的表情充滿臉上，連體育課也更不想去了。

　　他的媽媽知道這件事情后，希望老師可以幫忙小男孩，讓他恢復(fù)自信心與同學(xué)相處，不再自卑。女老師誠懇的答應(yīng)了，小男孩用滿懷疑慮的眼睛望著老師，老師拍拍他的肩膀，“你不相信我？那我們來打勾勾”，小男孩終于答應(yīng)伸出手指跟老師打勾勾。

　　在更衣室換運(yùn)動服時，老師撫摸著小男孩背部的那兩條顯眼紅色疤痕，她說：“傳說每個人都是天使變成的，有的天使在變成小孩的時候很容易把翅膀脫下來；有的小天使的翅膀比較難脫，那些來不及脫下翅膀的小天使，就會在背部留下這樣的'兩道疤痕�！�

　　“哇！原來是天使的翅膀�。俊毙∨笥褌冮_始互相檢查起來。一個小朋友興奮的把背轉(zhuǎn)向老師說：“老師，你看，我有耶”，另外一個也說：“我也有耶”，有的小孩因?yàn)楸成蠜]有任何疤痕而失望，都跑去問那個小男孩“我可以摸摸天使的翅膀嗎？”“我也要！我也要！”更多小朋友跑過圍著小男孩。小男孩擦掉自己的眼淚，高興的笑了。

　　小男孩長大后非常感激老師對他的關(guān)愛，天使的翅膀深深地印在他的心坎上。

　　從這則廣告，我了解到世上有許多身體不便的人，我能夠這樣健健康康實(shí)在是一件幸福的事，自己行有余力，應(yīng)該要主動幫忙這些身體殘缺的同學(xué)；我們也不應(yīng)該嘲笑那些身體不便，與我們有差異的同學(xué)；這則廣告更說明“愛不能只用嘴巴說，必須將心比心，設(shè)身處地為他人著想”；也說明對他人的關(guān)懷付出不一定要用到錢，我們需要的是同理心與無偽的愛心。

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