愛(ài)心天使作文(匯編8篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的愛(ài)心天使作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)心天使作文 篇1
天使就是頭上有著金黃色的光環(huán),身穿白色紗裙,有一對(duì)美麗的翅膀,幫助人們?nèi)?shí)現(xiàn)夢(mèng)想愿望的。我們班的愛(ài)心小天使雖然沒(méi)有光環(huán)翅膀也不能做那么偉大的事情,但是他們腳踏實(shí)地的幫助班級(jí)。
第八周星期五下午的班會(huì),班長(zhǎng)和各科代表說(shuō)完一周班級(jí)表現(xiàn)后,老師選出了四位愛(ài)心小天使,金珉娥、于佳麗、謝浩宇、王植。
第一位金珉娥跟我是同組的,從在五一班上學(xué)以來(lái),她是最令我驚訝的了。因?yàn)槲覜](méi)想過(guò)會(huì)有一位韓國(guó)的同學(xué),以為會(huì)在語(yǔ)言上無(wú)法溝通,可是她的中文比我想象中的好,可見(jiàn)她有努力的學(xué)習(xí)。她人很好,別人有什么不懂得都會(huì)幫助別人,另外為了更節(jié)約班級(jí)的粉筆,她帶來(lái)了一個(gè)套粉筆的筆套,可以讓那些短小的粉筆都派上用場(chǎng)。我是午托的,所以我們組值周的時(shí)候,她常常代替我去打掃。而且非常的謙虛,像上次選小天使的時(shí)候,就躲著,本來(lái)應(yīng)該是她的。
于佳麗,是這個(gè)星期才跟她熟識(shí)的,不過(guò)我一直感覺(jué)她是一個(gè)成熟的孩子,英語(yǔ)很好。在我見(jiàn)來(lái),她經(jīng)常幫助別人,也很好說(shuō)話,尤其是她同組的同學(xué)。因?yàn)樗⒄Z(yǔ)好,所以她在英語(yǔ)方面經(jīng)常幫助大家。我感覺(jué)她的家庭教育很好,從她說(shuō)話的`感覺(jué),和她的靦腆笑容看出來(lái)的。所以她也是名正言順的愛(ài)心小天使。
謝浩宇,少見(jiàn)的跟我同姓的人,可是成績(jī)卻不同。第一次印象是:我來(lái)那天,選新班干部,他有點(diǎn)不好意思說(shuō)自己不是很想當(dāng)副班長(zhǎng)了,感覺(jué)這人有點(diǎn)沒(méi)責(zé)任心,既然是工作沒(méi)有什么問(wèn)題,不想干才對(duì)吧?雖然現(xiàn)在還是不清楚他是個(gè)怎么樣的人,但是也會(huì)看到他跟別人討論問(wèn)題,教別人。大家選他一定是有原因的,看來(lái)我對(duì)他了解的還不夠。
王植。呃,怎么說(shuō)呢?為班級(jí)做貢獻(xiàn)有很多種,捐錢、捐東西、做工作、想辦法等。王植捐了50元錢,雖然不知道是自己攢的壓歲錢還是跟父母要的,不過(guò)做了一件也就是一件。
其實(shí)我們班里不需要太華麗的東西,但是我覺(jué)得我們班級(jí)里的每一個(gè)人,都應(yīng)該要用自己微薄能力去做事情,不單單是捐東西。教別人,或者是幫助別人做一些力所能及的事情都是應(yīng)該的。有很多人都是默默無(wú)聞的,也有很多人通過(guò)幫助別人來(lái)和別人交流。比如說(shuō)一個(gè)普通的工作者他捐了自己賺的錢給農(nóng)村的孩子們,雖然他沒(méi)有說(shuō)什么,也一直在忙碌著,但是他的心意已經(jīng)在孩子們的心里生根發(fā)芽了。不需要當(dāng)干部,不需要當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。
愛(ài)心天使作文 篇2
熊寧,一個(gè)普通的女孩。但她在她平凡的生活中做了一些非凡的事情。
她的故事將是值得尊敬的。然后我們?nèi)匀挥幸活w令人欽佩的`心去聽她的故事。青海是一個(gè)美麗的地方,但在一些地方的條件是如此的困難,以至于許多人被青海的玉樹嚇倒了。這個(gè)地方海拔4000多米,人們的生活也很艱難。更重要的是,有許多孤兒無(wú)法上學(xué)。他們的困難影響到西安最美麗的女孩熊寧阿姨的心。為了幫助他們,熊寧阿姨去了玉樹四次,并為那里的孤兒學(xué)校做了很多貢獻(xiàn)。
20xx年,玉樹發(fā)生了一場(chǎng)雪災(zāi)。熊寧阿姨在去青海玉樹的路上,在去青海玉樹的路上發(fā)現(xiàn)了一場(chǎng)車禍。在她的心里,不僅是她自己,也是孤兒院的孩子們,她的心是多么善良,受到大雪的襲擊。熊寧阿姨,你已經(jīng)離開我們了,但你的好品格總是值得學(xué)習(xí)的。
愛(ài)心天使作文 篇3
森林里有一只驕傲的小松鼠,它每天早早地起床,到大街上炫耀著唱歌:“我是一只小松鼠,啦啦啦,我的大尾巴,用處可多啦……”不管什么比賽它樣樣第一,評(píng)委們連連夸贊:“真是只能干的小松鼠!”
一天,小松鼠又參加了一個(gè)比賽“愛(ài)心大評(píng)比”。大家紛紛議論道:“這次小松鼠肯定拿不到第一了!”“哈哈!誰(shuí)叫它平時(shí)那么驕傲!”這時(shí),小松鼠大步流星地走過(guò)來(lái),說(shuō):“哼!我打賭,這次還是我第一!你們走著瞧吧!”小松鼠氣憤地走掉了。
第二天,開始比賽了!選手們戴上愛(ài)心徽章,四處散開,去尋找需要幫助的`人們?nèi)チ!為了激發(fā)選手的意志,評(píng)委把獎(jiǎng)金提高到了兩萬(wàn)可可幣!小松鼠為了證實(shí)自己的能力,不情愿地把自己的尾巴給毛毛蟲躲雨。后來(lái),它居然喜歡上了幫助別人!有一次,一只大灰狼正在捉小雞,它爬到樹上跳來(lái)跳去,讓大灰狼眼花繚亂,又把尾巴張開,跳到大灰狼的頭上拔狼毛,痛得大灰狼哇哇直叫,最后把尾巴翹起,游到河里馱著小雞逃走了。
比賽結(jié)束了,小松鼠被評(píng)為“愛(ài)心天使”特等獎(jiǎng)!當(dāng)然,兩萬(wàn)可可幣也歸它所有了。大家不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,是我們錯(cuò)怪你了!不能還沒(méi)看比賽就亂下結(jié)論!”“沒(méi)關(guān)系!”后來(lái)它把兩萬(wàn)可可幣分給了貧困小動(dòng)物,讓它們都過(guò)上了幸福的生活。
愛(ài)心天使作文 篇4
今天的陽(yáng)光格外明媚,大家的笑容格外燦爛。你要問(wèn)我為什么?看那滿操場(chǎng)飛翔的愛(ài)心“小天使”你就明白了。因?yàn)榻裉煜挛缇褪桥e行愛(ài)心義賣的好時(shí)候,愛(ài)心小天使是你,是我,是他,因?yàn)槲覀円蚜x賣的善款捐獻(xiàn)給今年年初遭受冰雪災(zāi)害地區(qū)的小朋友。我一到學(xué)校就看到操場(chǎng)上人山人海,熱鬧非凡。于是我也加入了這“淘寶”的行列,加入了“小天使”的隊(duì)伍。
我先奔向我們401的義賣區(qū),主要想看看我們班的“生意”好不好,心里特想知道我捐的物品受不受歡迎。
我跑過(guò)去一看,不得了,有那么多的漫畫書、玩具、卡片……好多的“小天使”圍在周圍,葉子昂和劉樟認(rèn)真的向“小天使”們介紹各種物品,看到葉子昂他們的眼睛里都帶著笑,我就知道他們今天的收獲很不錯(cuò)。接著我又找我自己捐的物品,看看還剩下什么,結(jié)果發(fā)現(xiàn)許多漫畫都被別人買走了。只剩下定價(jià)于6元的大宇漫畫還在。那心里別提有多快樂(lè)了,看來(lái)我捐的物品很受歡迎。然后我離開了我們班的義賣區(qū)。東走走,西看看。經(jīng)過(guò)我銳利的眼睛這么一掃,發(fā)現(xiàn)了有一處人潮涌動(dòng)特別厲害。我想大家都認(rèn)可的東西一定是好東西。我擠進(jìn)去一看,果然是好東西——冰冰涼涼的雪糕啊!我馬上掏出錢買了一根“小布丁”津津有味地吃了起來(lái)。正吃著,突然有人在我背后拍了一下。我轉(zhuǎn)過(guò)去,原來(lái)是同學(xué)耿夏雨。她有點(diǎn)俏皮的張著嘴說(shuō):“我們?nèi)タ搓愒浇憬闩!”我也正想去,于是趕忙應(yīng)聲“好!”我們直奔向陳越姐姐所在的點(diǎn)歌臺(tái),點(diǎn)歌臺(tái)前密密麻麻的圍著很多觀眾。我發(fā)現(xiàn)住我家樓上的那位阿姨也來(lái)啦!
她正在和陳越姐姐說(shuō)著什么,我知道她是編導(dǎo),陳越姐姐是主持人,我就向阿姨打了招呼,她對(duì)我笑笑說(shuō):“下次你要唱歌哦”。然后又和陳越姐姐交談起來(lái)。我看了看笑瞇瞇的'陳越姐姐,閃亮的眼睛,打扮的花枝招展,好漂亮哦。臺(tái)上有個(gè)“小天使”正在唱《種太陽(yáng)》,婉轉(zhuǎn)的歌聲在四周回蕩著,又點(diǎn)燃了我的激情,于是我再一次殺入了愛(ài)心超市,冒著被擠扁的危險(xiǎn)擠到了奶茶的攤前買了杯奶茶,美美地喝了一頓。呀!那兒起火了!
濃煙滾滾,是怎么回事?我急忙趕過(guò)去,想看看究竟,原來(lái)是高年級(jí)同學(xué)辦的“燒烤攤”,看來(lái)這里的“生意”也很不錯(cuò),一個(gè)個(gè)“小天使”都在翹首等待她們的美味,我也想擠進(jìn)去,只是煙味實(shí)在是太嗆了,人也實(shí)在是太多了,我還是不去湊熱鬧了吧。時(shí)光的流逝真是不知不覺(jué),感覺(jué)才開始一會(huì)兒,義賣已接近尾聲了。各個(gè)銷售點(diǎn)開始了新一輪的大甩賣,掀起了一小輪的高潮,愛(ài)心小天使再一次四處飛翔!爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!弊屛覀儼褠(ài)的種子播撒,開出這世上最絢麗的花。
愛(ài)心天使作文 篇5
從前,有一個(gè)天使很美麗,長(zhǎng)著一頭美麗的金色頭發(fā),她還穿著一件潔白的裙子 。每天臉上都掛著個(gè)開心的笑臉 。
天使她有一個(gè)魔法棒她想去世界各地。
有一次,天使去中國(guó)玩,她看見(jiàn)有一群殘疾人在辛苦的走路,天使拿出魔法棒念動(dòng)咒語(yǔ)說(shuō):“魔法,魔法,變!變!變!讓這些殘疾人長(zhǎng)出一條(雙)腿,或一只(雙)手吧!"天使一說(shuō)完它們就有手、有腳了。天使開心的飛走了。她飛著飛著,看見(jiàn)有好幾個(gè)人的家園被壞人打倒了,那些人傷心的走了。天使又拿出魔法棒她說(shuō):“魔法,魔法,變!變!變!,變出一座座房屋吧!不到幾秒鐘,就有了一座座房屋了。天使又開心的飛走了。過(guò)一會(huì)兒,天使又看見(jiàn)一個(gè)小偷在偷東西,天使生氣的說(shuō):“太壞了!太壞了!”說(shuō)玩她就變成隱形人,整了這個(gè)小偷,小偷還以為是幻覺(jué)天使又打了他一下小偷說(shuō);“誰(shuí)?誰(shuí)?誰(shuí)在打我。”天使放大聲音,把小偷下跑了。
天使很開心的'向天空飛走了她跟小鳥打招呼,跟太陽(yáng)公公問(wèn)聲好,還跟月亮姐姐說(shuō):“月亮姐姐你真美麗!痹铝两憬懵犃撕π吡。
人們看見(jiàn)這個(gè)天使,很驚訝,它們跟天使打招呼,天使也跟它們打招呼。人們看見(jiàn)了她做的好事情有人說(shuō)不如我們就叫她“愛(ài)心天使”吧!她們都贊同。
從今以后,這個(gè)“愛(ài)心天使”就成了它們的保護(hù)神。天使很開心,因?yàn)樘焓苟昧藥椭鷦e人,自己就快樂(lè)了。
愛(ài)心天使作文 篇6
敬愛(ài)的老師:
您好!
我是一只迷失方向的蝴蝶,雖然美麗卻看不到前景;我是一只柔弱無(wú)力的小鳥,雖有翅膀卻無(wú)法飛翔?勺詮挠錾狭四,我的生活便有了生氣。您沒(méi)有常人所贊美的那種甜蜜的微笑,也沒(méi)有大家所欣賞的那種柔情的細(xì)語(yǔ),可在我心里,您的每一個(gè)動(dòng)作、每一句話語(yǔ)都在傳遞著愛(ài)的暖流。
那一次,在我為朋友的誤會(huì)而深感痛苦的時(shí)候,您憑借一段朗誦走進(jìn)了我的世界。那天講朱自清先生的《背影》,只見(jiàn)您稍一醞釀,深呼吸之后,便靜靜地朗讀起來(lái)?吹侥臉幼,好些同學(xué)都抿嘴竊笑。是嘛,瞧您搖頭晃腦,拖腔拉調(diào),這是朗讀嗎?我禁不住也跟著笑了起來(lái),可您似乎完全沉浸在課文的意境中。漸漸地,您越吟越帶勁,越誦越凄切。聽得出,您近乎沙啞的聲音是理智克制感情的.結(jié)果。默無(wú)聲息的教室里,一張張面孔也都露出感動(dòng)的神情。
有些事已漸漸淡忘,可當(dāng)時(shí)您講過(guò)的一句話我一直記在心頭:"將充滿愛(ài)心的畫面記在心頭,才會(huì)成為傳遞愛(ài)心的天使。"您的目光與我接觸的那一瞬間,我這個(gè)一直受人冷落的學(xué)生,仿佛感受到了一股父愛(ài)的暖流。
畢業(yè)前的那次班會(huì)課,氣氛很熱烈。夕陽(yáng)從后面的窗口灑進(jìn)來(lái),把教室照得光亮耀目。我有一個(gè)"去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心"的提議進(jìn)入表決程序,可由于復(fù)習(xí)緊張,沒(méi)有一個(gè)人贊成,我覺(jué)得很尷尬,就嚷著說(shuō)算了,想撤銷提議。您"唰"地從后排站起來(lái),義正辭嚴(yán)地說(shuō):"雖然沒(méi)有同學(xué)支持,我還是要投一票!"我更忘不了您那面帶微笑的贊許:"人要有感恩之心啊!還記得我說(shuō)過(guò)的話么,你就是傳遞愛(ài)心的天使!"
您的一句話,讓教室頓時(shí)響起了熱烈的掌聲;也是您的那句話,讓我感受到了關(guān)愛(ài)他人與被人關(guān)愛(ài)的快樂(lè)。一個(gè)曾經(jīng)失落的孩子,就因?yàn)槟哪且粋(gè)眼神,那一句話語(yǔ),真的變成了能夠自由飛翔的"天使"。熟話說(shuō),滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。老師的這份特別的關(guān)愛(ài),一定會(huì)在我心中釀出香醇的心靈之泉。
謝謝您,我可愛(ài)的老師!"
愛(ài)心天使"
20xx年6月15日
【簡(jiǎn)評(píng)】
同題作文新者勝。也許是美麗的考題拔動(dòng)了心弦,小作者對(duì)老師的尊重與感恩之情便噴射而出,于是就有了這封書信。雖是書信,作者并沒(méi)有滿足于平常的敘說(shuō),而是緊緊抓住了兩件平凡卻讓自己感動(dòng)的故事。語(yǔ)文課上的一個(gè)眼神,讓倍受失落的作者涌上了一股"父愛(ài)的暖流";班會(huì)課上的那一票"支持",更讓作者享受到了"愛(ài)心天使"的快樂(lè)。老師愛(ài)學(xué)生、學(xué)生愛(ài)社會(huì),一股感恩之泉就這樣在師生之間歡暢地淌了出來(lái)。
愛(ài)心天使作文 篇7
假如我是一個(gè)愛(ài)心小天使,我就可以在天空自由地飛翔。我會(huì)用我的魔杖保護(hù)那些脆弱的小生命,當(dāng)她們需要的時(shí)候,我會(huì)感應(yīng)到她們的呼喚,及時(shí)趕到她們身邊。
一天,我正在云端漫步,忽然感應(yīng)到一種聲音在呼喊著:“救救我吧,救救我呀!愛(ài)心小天使,你在哪兒呀?快來(lái)救救我們吧!”我循聲而去,來(lái)到了一片綠洲,我真不敢相信這里竟然會(huì)變成這般模樣:天灰蒙蒙的,花草樹木有的沒(méi)精打采地耷拉著頭,有的面黃肌瘦、奄奄一息,有的痛苦呻吟,全都沒(méi)有了往日的勃勃生機(jī)。
我飛到一棵參天大樹面前問(wèn):“大樹伯伯,為什么這里的花草樹木都垂頭喪氣,悶悶不樂(lè)呢?”大樹伯伯哭喪著臉說(shuō):“愛(ài)心小天使,我活了三百多年,還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的災(zāi)難,請(qǐng)你先救救這些孩子吧!”我說(shuō):“好吧!”我揮動(dòng)魔杖,這里的空氣立刻變得清新甜潤(rùn)了,小河變得清澈見(jiàn)底了,花草樹木恢復(fù)了往日的生機(jī)。一股暖暖的春風(fēng)吹來(lái),舒服極了,一個(gè)個(gè)小生命容光煥發(fā)、精神抖擻。
“大樹伯伯,你現(xiàn)在可以告訴我了吧?”大樹伯伯說(shuō):“實(shí)不相瞞,從前這里是我們花草樹木的天堂,可是,幾年前,一群人來(lái)到這里造了許多工廠,這里不知不覺(jué)就變成現(xiàn)在這樣了——小河被工廠里排出的`污水給染黑了,小魚、小蝦都死在了小河的懷抱里。天空被工廠里排放的廢氣弄得烏煙瘴氣的,花草樹木呼吸不到新鮮空氣而窒息。只有我們這些老樹活了下來(lái),如果愛(ài)心小天使你還不來(lái)的話,這里的綠洲,恐怕就要變成沙漠了。愛(ài)心小天使,麻煩你給我們降一場(chǎng)雨吧!”“我非常樂(lè)意幫助你們!”我高興地說(shuō)。我揮揮魔杖降了一場(chǎng)雨給這片綠洲,看著她們貪婪地吮吸著這久違的甘露,我高興極了。
此時(shí)此刻我的魔力也用盡了,我將化為和煦的春風(fēng),用我的愛(ài)心喚醒更多的愛(ài)心小天使來(lái)保護(hù)這些脆弱的小生命!保護(hù)這美麗的環(huán)境!保護(hù)我們可愛(ài)的地球!
朋友們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們都成為愛(ài)心小天使!讓我們的天更藍(lán),水更清,草更綠!
愛(ài)心天使作文 篇8
我們班有一個(gè)“愛(ài)心小天使”
她個(gè)兒高高的,大眼睛水靈水靈的,總是微笑著面對(duì)每一個(gè)人。這就是我們班的 “愛(ài)心小天使”方紀(jì)圓。
一天上體育課時(shí),章昕迪綁頭發(fā)在皮筋斷了,外面刮著大風(fēng),她在頭發(fā)四處飄。方紀(jì)圓毫不猶豫在把自己在皮筋給了她,可自己在頭發(fā)卻四處飄。
今年媽媽沒(méi)有給我訂《兒童報(bào)》,可我又想看。只好去借,她們都有借口不借,很失望,這時(shí)“愛(ài)心小天使”拉了我一下,把她的兒童報(bào) 遞給我說(shuō):“你先看吧,這是我的,什么時(shí)候都能看!辈缓靡馑嫉卣f(shuō):“這不合適吧!”可她已經(jīng)把兒童報(bào)塞入我手中,嘴角 微微一笑,跑開了。
快考試了,我又感冒又發(fā)燒,不能去上課,今天下雨,我望著窗外,我多么想坐在明亮的'教室里上課 呀!正在這時(shí),一個(gè)熟悉的身影那不是“愛(ài)心小天使”嗎?我馬上給她開門。她衣服被雨淋濕了。我問(wèn)她:“你來(lái)干什么?”她氣喘吁吁地說(shuō):“我來(lái)給你補(bǔ)課,快考試了不復(fù)習(xí)怎么行?我激動(dòng)地流下了淚水!
你說(shuō),她是不是“愛(ài)心小天使”?
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