編童話作文[集合]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的編童話作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

編童話作文 篇1

　　從前，有一支筆它叫剛筆，它有一個(gè)很棒的鄰居——橡皮，每天它們都在一起玩。

　　但是，有一天，鋼筆用了好多好多的時(shí)間，寫的一篇作文，結(jié)果被橡皮擦掉了幾個(gè)字，鋼筆跑出去說(shuō)：“你為什么要把我為主人寫的作業(yè)擦掉幾個(gè)字呢？以后不和你做朋友了哼�！毕鹌ふf(shuō)：“你可別誤會(huì)我”橡皮剛剛說(shuō)了一半，鋼筆已經(jīng)生氣地睡在文具盒媽媽的`懷里了。

　　早上小主人說(shuō)：“嘻嘻，我的作業(yè)一定全對(duì)，因?yàn)殇摴P不聽(tīng)橡皮解釋，只好請(qǐng)來(lái)鉛筆為主人把那幾個(gè)錯(cuò)別字補(bǔ)充好�！闭f(shuō)完小主人就背著去上學(xué)了，到了學(xué)校，橡皮一直想告訴鋼筆真相，可是鋼筆還是在生氣不理橡皮，橡皮只好對(duì)鋼筆說(shuō)：“你等好結(jié)果吧！”一會(huì)兒作業(yè)發(fā)下來(lái)了，沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)別字，而且還得到老師的表?yè)P(yáng)呢！

　　鋼筆明白真相后，后悔自己生氣還埋怨橡皮，慚愧地走到橡皮跟前道歉，從此又成了永不分離的好朋友。

編童話作文 篇2

　　從前有一位國(guó)王，他從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是開一家森林超市。

　　因?yàn)樗�每天都呆在王宮里，哪里也不能去，什么也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，他整天都悶悶不樂(lè)的。聽(tīng)別人說(shuō)外面有很多新奇的東西，所以他就想開一間大大的森林超市，把全世界所有好吃好玩的新奇的`東西都放到里面。

　　他平常都扮成普通人到森林超市里賣東西，這讓他很開心。因?yàn)檫@樣他每天都能見(jiàn)到好多人，聽(tīng)到好多新奇的事，見(jiàn)到好多不一樣的東西。

　　一個(gè)寒冷的冬天，森林超市里來(lái)了一只啄木鳥，它又冷又餓。

　　因?yàn)樵诤�冷的冬天沒(méi)有一只小蟲子，它飛著飛著看見(jiàn)一家森林超市，想著里面肯定有它最喜歡吃的蟲子。

　　啄木鳥發(fā)出顫抖的聲音說(shuō)：“有蟲子嗎？”國(guó)王說(shuō)：“沒(méi)有�！弊哪绝B一聽(tīng)非常的失望。國(guó)王接著說(shuō)：“等一下，我可以給你找來(lái)蟲子，我的森林超市是最厲害的，應(yīng)該什么都有�！�

　　過(guò)了一會(huì)兒，國(guó)王就找來(lái)了蟲子，還給啄木鳥做了蟲子湯，啄木鳥開心極了，不一會(huì)兒就吃完啦！這下啄木鳥吃飽啦！國(guó)王說(shuō)：“外面冷，就留在我的超市過(guò)冬吧！還可以給我做伴呢！”啄木鳥聽(tīng)了很開心，就這樣它們呆在一起過(guò)了一個(gè)開心的冬天。

編童話作文 篇3

　　面條、方便面和包子是一對(duì)要好的朋友。它們有個(gè)死對(duì)頭就是餅干。 星期天，面條吃完早飯，就去找方便面去玩啦！面條到那的時(shí)候方便面才起床。面條就在那里等方便面。 方便面該吃飯啦！方便面爸爸說(shuō)：“面條你吃飯了嗎？”面條回答：“我吃過(guò)啦！方

　　便面叔叔�！狈奖忝嬲f(shuō)：“我本來(lái)以為你沒(méi)吃，讓你在這吃那。”方便面吃完，它們倆有去找包子啦！到了包子家。，包子正在門口在等著他倆那。 它們?nèi)ネ孀矫圆乩�！方便面開是捉啦！不一會(huì)兒，餅干看到啦！它就裝扮成面條，用石頭砸了包子一下，包子看到是面條一氣之下再也不和面條玩啦！

　　這回餅干可高興啦！ 方便面對(duì)包子說(shuō)：“我根本就沒(méi)找到面條”包子就是不聽(tīng)。 后來(lái)，方便面在它們玩的那里找到了一個(gè)面條的面具。 它那去給包子，包子這才明白那個(gè)面條是餅干裝的'。包子去給面條道了個(gè)歉。 從此，它們又成了好朋友。餅干

　　的這此計(jì)劃失敗啦！它一不小心掉到河里悶死啦！

編童話作文 篇4

　　在一個(gè)大森林里，動(dòng)物們都很忙碌，正在為十年一度的彩蛋節(jié)做好準(zhǔn)備工作。

　　陽(yáng)光映照在密密的森林里，藍(lán)藍(lán)的天空中那幾朵棉花糖似的白云聚在一起形成彩蛋的形狀�；▋簜�、小草們挺直了腰，唱著彩蛋歌，跳起彩蛋舞。

　　在彩蛋節(jié)這天，每個(gè)動(dòng)物都把自己的彩蛋藏在花叢中。等藏好以后，在下午，所有的動(dòng)物都要提著籃子，來(lái)到樹林中尋找彩蛋。

　　狗狗和狗媽媽提著籃子走在樹林中，小狗兒唱起歌，走呀！走��！小狗瞪大眼睛仔細(xì)尋找，狗媽媽東搜搜西瞧瞧。小狗張了張嘴，瞪了瞪眼睛，使勁的大喊道：“媽媽，那里有一枚又大又圓的彩蛋！”狗媽媽開心地笑了笑，那粉粉的臉蛋美美噠。像是天上下凡的仙女。它們撿起彩蛋裝在籃子里，繼續(xù)尋找著其他的彩蛋。

　　但是，小兔妹妹的.彩蛋可不好找了。在路上，她被小石頭絆倒，在尋找彩蛋時(shí)被淘氣的猴子搶去，在回來(lái)的路上還差點(diǎn)被兇猛的老虎咬死去了。

　　小貓姐姐也尋找到了彩蛋，一顆顆粉粉嫩嫩的彩蛋。她興沖沖的回到家中，讓貓爸爸把蛋砸開。貓爸爸用手一拍，那顆彩蛋就碎了�！巴�！好大的一只魚娃娃呀！”小貓?bào)@訝驚訝地叫道。因?yàn)檫@是一只粉的比小貓還大的魚娃娃，小貓臉上笑開了花。

　　小兔妹妹把驚險(xiǎn)的尋蛋記給媽媽講述了一遍，但慶幸的是還是尋找到了一顆彩蛋。但這枚彩蛋可不好看，烏漆拉黑的，等待媽媽砸開蛋。蛋砸開了，禮物很簡(jiǎn)單，一些蘿卜和青菜�！安贿^(guò)還好，今天的晚飯有著落了！”小兔嘆息道。

　　到了深夜，動(dòng)物們很滿足的睡覺(jué)了�！岸！�—�！�—叮，是誰(shuí)在按門鈴呢？”是彩蛋白胡子老爺爺，他還給動(dòng)物們送上了更好的禮物！

　　這樣，一個(gè)既快樂(lè)又充實(shí)的彩蛋節(jié)，就依依不舍的離開了我們！

編童話作文 篇5

　　有一天，小女孩的媽媽生病了，媽媽想要一朵玫瑰花，可是小女孩沒(méi)有錢不能給媽媽買。她走啊走，走了很長(zhǎng)時(shí)間，才來(lái)到了小河邊。

　　她看見(jiàn)了一朵又鮮艷又漂亮的玫瑰花，就走過(guò)去，剛要摘，“別摘，別摘，我要跟她做好朋友呢！”

　　小女孩說(shuō)：“我媽媽生病了，我想把這束玫瑰花送給媽媽，讓媽媽的病早點(diǎn)好起來(lái)，你可以把這束玫瑰花送給我，好嗎？”小河說(shuō)：“好吧！”

　　小女孩高興地走在回家的路上，心想：“媽媽的'病一定會(huì)好的�！�

　　她回到家，看見(jiàn)媽媽還在床上躺著，小女孩走到媽媽身邊，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽這是小河給我的，他說(shuō)你要給她澆水�！�

　　媽媽說(shuō)：“這個(gè)是不是小河的朋友�。俊彼�說(shuō)：“是�！薄澳悄惆阉�放在小河的旁邊吧！”小女孩又把花兒放回了原來(lái)的地方，媽媽的病好了。

　　從此，小河，玫瑰花，還有小女孩成了好朋友。

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