童話的作文400字【合集8篇】
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的童話的作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
童話的作文400字 篇1
我的家長都知道我不愛睡覺，我還有一個魔幻之旅呢！你們想聽嗎？
有一天，我在床上爬來爬去睡不著覺，突然一顆星星飛到我的床頭問：“小朋友，想到哪去呀？”我對星星說：“小星星，我想到恐龍時代�！薄巴�！”我大叫起來，原來我被扔進時空機里了。當我醒來的時候，我往四周看了看，覺得天空很黑，一個可怕的念頭閃過我的腦子，我被恐龍吃掉了。我大聲呼救，卻沒反應。“阿丘”一聲巨大的聲音向我耳朵傳來，我隨著鼻涕被噴了出來，原來是到恐龍的.鼻子里了呀！我走著走著，覺得這兒太危險了，就大叫起來：“小星星，我還是到20xx年吧。”這時，我又被扔進時空機里了。我醒來的時候，見邊上躺著一個人，我嚇壞了，問：“你是誰？”她說：“奶奶，您不認得我啦？我是小琴，您的孫女呀！ ” 我問“小琴，你上幾年級了？”。她說：“我是二年級的小朋友呀，奶奶，我餓壞了，我要吃早飯！”我趕緊出門買了一架機器人，讓機器人給小琴做早飯，因為我從來就沒做過飯，真是難為情呀！過了幾天，我不想做奶奶了，就讓小星星把我送回去。我終于回去了，回到了那個可愛，安靜的小床上。
早上醒來，一陣早飯的清香撲鼻而來，我由衷地對媽媽說：“媽媽，謝謝您！”。
童話的作文400字 篇2
從前，有一個男孩有個漂亮的文具盒，文具盒里有有鉛筆、橡皮、轉筆刀。鉛筆長長的，細細的，像一棵立在草叢里的大樹；橡皮胖胖的，白白的，不言不語，像一個內向的小弟弟；而轉筆刀則是圓圓的，矮墩墩的，像一個懂事的大哥哥。平時他們互相幫助，如果筆粗了，轉筆刀會來幫忙；如果筆寫錯了字，橡皮馬上跑過來一顯身手。為小主人的學習，他們互相幫助，過著幸福的生活。
一天早晨，鉛筆伸了伸懶腰，活動活動腿腳，顯得更有活力。覺得自己很了不起的.鉛筆，咯咯地笑了起來。轉筆刀和橡皮慢慢地坐起來。鉛筆昂頭挺胸地說：“看看你們倆，一個胖胖的，一個矮矮的，真難看。真像堆廢品，不像我這么高貴�！鞭D筆刀揉了揉眼睛說：“高貴的鉛筆，你這是怎么了？”話沒說完，鉛筆就生氣了。轉筆刀和橡皮齊聲說道：“生氣可不好喲。”鉛筆心里感到非常生氣，說道：“我今天看到你們的丑樣，我感到很不是滋味�！鞭D筆刀和橡皮笑了笑說：“你既然這樣了的話，我們從今晚后絕交�！便U筆得意地說：“可以�！睆拇�，轉筆刀和橡皮都不理會鉛筆。
就這樣，當那個男孩用粗了鉛筆，想去找轉筆刀時，轉筆刀一溜煙就跑不見了；當寫錯字時，橡皮也一閃不見人影了。那個小男孩一急，把鉛筆摔斷成兩截。只見鉛筆在地上痛苦地呻吟著，好象在后悔他當初不該這么對朋友，才落得這樣的下場。
同學們，我們可不能學鉛筆，同學之間就要互相幫助，互相關愛。我們是一個班級的兄弟姐妹。
童話的作文400字 篇3
小朋友，你們一定都見過蝸牛背著那沉重地餓殼兒，一步一步地慢慢爬過路面吧！其實，以前蝸牛沒有殼的，而且會飛。在這里面還有一個故事呢！
小蝸牛從前飛得又高爬得又快，沒有小動物能比得過他，所以許多動物都很羨慕他。因此小蝸牛不免就有那么一點點兒驕傲。但是小蝸牛仍然堅持每天刻苦訓練，等待一年一度的森林運動會。
時間過得飛快，一年的時間一下子就流逝了。森林運動開開幕了，小蝸牛迫不及待地報名參加了森林障礙賽，障礙賽規(guī)則是這樣的：陸地上和天空中都有一些障礙物，要躲過它們，以最快的一位選手到達終點為冠軍。
只聽“嘭”地一聲槍響，觀眾臺上頓時人聲鼎沸，“加油”聲一浪高過一浪，小蝸牛躲過了重重危機最終奪得了冠軍。
從那以后，小蝸牛就好吃懶做起來，也驕傲了起來。為了讓動物們都知道自己拿了個冠軍，他整天把獎杯扛在背上，這樣時間長了，獎杯就再也拿不下了，永遠固定在小蝸牛的'背上。
第二年森林運動會，他卻不如往年一樣。這次，只拿了最后一名。小蝸牛傷心地看著小動物們興高采烈的樣子，不禁后悔地說“咳！都是太驕傲了，釀成苦果。今年得了個倒數(shù)第一，真是后悔呀！”
童話的作文400字 篇4
在美麗的大森林里，有一只叫“嬌嬌”的公雞。它圓圓的頭上，長著又大又紅的雞冠，在陽光下顯得很耀眼。橢圓的眼睛撲閃撲閃的，尖而黃的嘴巴，看上去很迷人。身上長滿了油亮的花羽毛，像穿了一件花衣裳似的，漂亮極了。又長又細的腿上長著鋒利的爪子。尾巴高高地翹起，很神氣。每當破曉，“嬌嬌”便伸長脖子，高昂著頭，亮開嗓子“喔、喔、喔”為動物居民打鳴，告訴它們天已亮了，可以起床拉。因此動物居民都夸獎“嬌嬌”。日子一天天過去了，不久，“嬌嬌”開始驕傲起來，以為很了不起，到處夸耀自己。
一天，“嬌嬌”來到一棵即將枯死的大樹前，看見啄木鳥正在給大樹捉蟲子，就問：“啄木鳥，你在干什么呀?”“我在給大樹捉蟲子�！薄白较x子有什么了不起，我也會。而且，我啼鳴的本領比你捉蟲子的`本領大多了。”“嬌嬌”自命不凡地說。說完，轉身就走了。啄木鳥并沒有領會它，仍然認認真真、勤勤懇懇、踏踏實實地給大樹捉蟲子。
春天到了，嬌嬌又來到這棵大樹前，沒想到，大樹的枝葉茂盛，開滿了鮮花，花兒引來了蜜蜂，蜜蜂忙碌著為花兒傳播花粉。好一幅美麗的風景畫!
通過這件事，“嬌嬌”知道了：每個人都不應該驕傲，因看到別人的長處，做為榜樣來激勵自己。從此“嬌嬌”不再驕傲了。
童話的作文400字 篇5
鉛筆和鋼筆本來是一對好朋友，它們都住在筆盒爺爺?shù)募依�。有一天，它們在爭論，到底誰更優(yōu)秀，主人到底更喜歡誰。
鉛筆說：“主人從小就用我學習寫字、畫畫。主人喜歡我多一些�！�
鋼筆說：“主人現(xiàn)在都是用我做作業(yè)、簽名。主人更喜歡我！”
“主人喜歡我！”
“主人更喜歡我！”
鉛筆和鋼筆越吵越兇，這對好朋友竟然大動干戈，動手打起來了。
它們都受傷了，鉛筆的筆尖石墨芯斷了，鋼筆的墨水也涌出來了。
這時，主人打開筆盒，鉛筆和鋼筆都爭先恐后地往主人手里擠。主人見鉛筆的筆尖芯斷了，又見鋼筆冒水了。怒氣沖沖地說：“你們怎么搞的`，需要你們時，就都出毛病了。”說完把他們丟到一邊，找其他筆了。
這對好朋友傷心地抱在一起哭了。這時，筆盒爺爺語重心長地說："你們各有各的優(yōu)點，用鉛筆寫錯了，可以修改，用鋼筆可以持久不褪色，各有各的用途呀。何必爭來吵去呢，還不是兩敗俱傷？自我反省，互相欣賞，才能和睦相處。"
鉛筆和鋼筆聽了筆盒爺爺?shù)脑挘辉贍帉欀魅�，各自踏踏實實做好自己的事，不再爭吵。鉛筆重新找卷筆刀削好筆尖，鋼筆則上好墨水，擦干凈。它們又乖乖的陪在主人身邊了。
童話的作文400字 篇6
小明放學回家后，他拿出作業(yè)和鉛筆盒，然后，又從鉛筆盒里拿出鋼筆，以百米賽跑的速度完成了作業(yè)，之后，他又立刻跑向電腦，高興地玩了起來。
這是，最后的一縷陽光正好照在了鉛筆盒上，奇跡發(fā)生了！鉛筆盒和鉛筆盒里的文具都可以說話了！鋼筆大哥首先說：“伙伴們，要不是我，小主人的'試卷就是一張白卷！”
墨水姐姐搖著肚子的水，說：“要不是我，你可以寫出什么東西來嗎？”
修正帶妹妹昂首挺胸，一臉自信的樣子，她說：“鋼筆大哥，墨水姐姐，為什么你們每次都要犯了錯就讓我給你們擦屁股��？我才可以做大姐！”
尺子弟弟見大家爭啊搶啊，他就大聲地說：“不要說啦！要不是我，小主人畫出來的線就是彎彎的！”
鉛筆盒姑姑說：“要不是我，你們就連家也沒有了，你們就是流浪的文具！到那時，小主人考試的時候，他找不到你們，考試只好考鴨蛋了！”
小明聽到了，走過來，大聲地說：“你們各有各的長項，少一個也不可以！”文具們聽到了慚愧的低下了頭。
評語：小作者用獨特的想象描述了一場文具里的風波，得出了一個讓人們在生活中不要爭功勞，立足于自己本職工作的道理。
童話的作文400字 篇7
森林里有一只狐貍，它不僅狡猾，而且經(jīng)常挑撥離間、搬弄是非。弄得森林里的小動物們經(jīng)常鬧別扭，互不信任，搞得整個森林里一團糟。
一天，虎大王終于忍不住了，便對動物們說：“我們森林里有這么一只狐貍，遲早回給森林帶來禍患，有誰能幫我出主意，干掉那只狐貍，還我們一個幸福的家!”貓丞相想：如果用火燒的方法的.話，必定能殺他個措手不及!于是，貓丞相對虎大王說：“此狐貍詭計多端，如果魯莽行事，必定會打草驚蛇。我看不如趁他中午鼾聲如雷的時候用火燒死他!”虎大王聽了，拍手贊成。并叫小鳥做偵察員，監(jiān)視那只狐貍。
戰(zhàn)爭開始了，熟悉風向的狗上尉趁狐貍睡覺的時候，先把柴草放在風最大的位置，再把火把放在上面。大功告成的時候，狗上尉就去向虎大王報告去了。等狐貍一覺醒來，看見自己家門前火光沖天，便出來看看，哇!只見狐貍的房子被火圈圍住了，狐貍正想逃跑，突然，西北風呼呼刮來，就這樣，火借風力，風助火威，成功的燒死了狐貍。
為了慶祝這件事，森林里舉行了盛大的宴會，并給狗上尉和貓丞相嘉獎。從此以后，森林里又回到了那安靜而和諧的生活。
童話的作文400字 篇8
我的鉛筆盒里有鉛筆，橡皮，轉筆刀。
鉛筆和橡皮很驕傲，轉筆刀非常謙虛，一直想和鉛筆，橡皮和睦相處。
有一天，我把作業(yè)寫完了，空手回家了，只有鉛筆，橡皮，轉筆刀還在教室里，就在這時候，鉛筆驕傲的說：“我是主人最有用的東西，要不是主人用我寫字，才不會得到老師的`夸獎哩！”
不服氣的橡皮說：“你萬一寫錯字了，不都得用我擦嗎？所以我是主人最有用的東西�！�
他們倆你一言我一語地說個沒完。
這時轉筆刀說：“大家何必爭吵呢！還是大家在一起和睦相處吧！要是這樣吵下去，主人就不喜歡我們了……”
“住嘴！”鉛筆生氣的說，“不管我們多么爭吵，主人都永遠最喜歡我，我也永遠在主人身邊�！�
“不對，不對，”橡皮說，“主人最喜歡的是我，不管我怎樣主人都順著我�！�
“順著我，”鉛筆說。
“順著我，”橡皮說，“要不然，咱們等著，看看主人順著誰。”
“行。等著就等著�！便U筆說。
鉛筆和橡皮誰也不理誰了，轉筆刀默默無語地瞧著驕傲的鉛筆。
時間過得很快，鉛筆削完了，橡皮擦完了，被主人扔到垃圾箱里了，只有轉筆刀還留在主人身邊。
我買了新橡皮和新鉛筆，他們和轉筆刀和睦相處了，還不光和睦相處了，而且還互相幫助互相謙讓呢！
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