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同學(xué)作文

時間:2025-12-27 23:54:21 同學(xué)

【熱門】同學(xué)作文7篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的同學(xué)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】同學(xué)作文7篇

同學(xué)作文 篇1

  新學(xué)期,新同學(xué),一個學(xué)期,我們班又來了一位新同學(xué),他的名字叫溫鈞杰。

  報名那天,我興沖沖地走在上學(xué)的路上,想著馬上就可以見到老同學(xué)了,心里就有說不出的高興。來到教室,同學(xué)們便有說有笑地談起了這個暑假游覽了哪些名勝古跡,遇到了哪些驚險……那親熱勁兒呀,簡直無法用語言形容。這時,鄧老師走了進來。她先望了望同學(xué)們,似乎好久不見,有一肚子話要說。不一會兒,她回過神,講起新學(xué)期新要求來。

  鄧老師剛講到一半兒,一個腦袋便從門外伸了進來。只見他的眼睛仔細掃視了一遍教室,就立即縮了回去,就再也不敢向里邊張望了。起先,我以為是一個六年級的大哥哥走錯了路,也沒太在意?墒沁^了一陣,我發(fā)現(xiàn)他還在教室外徘徊,我才發(fā)覺有些不對勁了。直到后來,老師告訴我們,他就是我們的新同學(xué)溫鈞杰時,我才明白過來。只見他低著頭,遲遲不肯抬起,似乎在想:“這兒的同學(xué)可真陌生呀!”他長得斯斯文文的,讓人一看就覺得成績應(yīng)該不錯。他還有一雙水汪汪的大眼睛,象葡萄似的,叫人真想咬一口。最引人注目的是他的身高。大約有1米64,與鄧老師差不多高。這時,我不禁為朱南熹擔(dān)憂起來:“他會不會把朱南熹的稱號巨人給搶了去?”后來,我才發(fā)現(xiàn)他并沒有朱南熹高,朱南熹可以安心了。

  開學(xué)第一天早上,同學(xué)們都早早來到學(xué)校,可溫鈞杰,卻在上課鈴響過十多分鐘,才跌跌撞撞地跑進教室,當(dāng)鄧老師問起是怎么回事時,他居然說:“我迷路了!碧靺龋∷谷辉趯W(xué)校里迷路了,真是健忘!這時,我不禁想起了胡大偉剛轉(zhuǎn)到我們班的情況。開學(xué)第二天,我來到教室,發(fā)現(xiàn)胡大偉已經(jīng)開始讀書了。而當(dāng)時,教室里只有幾個同學(xué),F(xiàn)在想起來,我真覺得他倆有天壤之別。

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課鈴響了。同學(xué)們都離開了各自的`座位,三五成群地玩了起來。然而溫鈞杰,卻獨自坐在座位上,眼睛里充滿了羨慕的眼神,似乎很想和我們一起玩耍。他一定在想:“我真想回到過去,這樣,我就可以與以前的同學(xué)一起玩耍啦!哪像現(xiàn)在,沒有一個人來找我聊天,我好孤單呀!”

  一眨眼的功夫,就到了放學(xué)的時間了。那天,該他做清潔。第二天,聽和溫鈞杰一塊兒做衛(wèi)生的同學(xué)說,他做衛(wèi)生可認真啦!他用手握著,竟然把沉積了很久的灰塵都掃了出來。聽說,鄧老師還表揚了他呢!聽到這兒,我又想:“要是我能和他一個組做衛(wèi)生該多好呀!”

  最后,溫鈞杰,我希望你早日融入到我們這個大家庭中,成為我們中的一員。

同學(xué)作文 篇2

  新的學(xué)期開始了!在新的學(xué)期中我們有一個新的學(xué)校,在新的學(xué)校中我們有一個班級,在新的班級中我們有許多新的同學(xué),在這么多新的同學(xué)中,一定有給你留下深刻印象的人吧!在我的記憶中,給我印象最深的是我的一位負責(zé)的新同學(xué)——秦詩嬡。

  短短的頭發(fā),扎成一個馬尾辮,彎彎的眉毛下鑲著一雙亮晶晶的眼睛,高高的鼻子上總是架著一副眼鏡,這就是秦詩嬡。秦詩嬡雖然為我們班爭得了許多贊賞,但最令我佩服的還是她那股對工作的負責(zé)勁兒。

  她對工作的負責(zé),我可是親自領(lǐng)教到了。記得有一次,我中午的數(shù)學(xué)作業(yè)寫錯了,到學(xué)校后,看見同學(xué)們的本子我才發(fā)現(xiàn),于是,我趕緊拿出筆準備改。這時,秦詩嬡也來到了學(xué)校,她放下書包檢查有沒有人寫作業(yè)(因為我們文老師說了中午來了不能寫作業(yè))。我心想:我和她玩的也不錯,她應(yīng)該不會說我吧!可誰知,她檢查完了前面同學(xué)后,看見我在寫作業(yè),一把奪過我的本子,不讓我再寫,我看見她滿臉生氣的'認真勁兒,只好不寫了,這她才把本子還我讓我交給組長,并不許組長還我。跟我好像敵人一樣,可一下課,她又像朋友一樣來找我玩,就像什么事都沒發(fā)生一樣。

  還有一次,我們中間一排的同學(xué)下去周考,由她監(jiān)考,在打放學(xué)鈴后,她的一位非常好的朋友有一道計算題沒算完,想看一下她的卷子,可她卻不肯,而且還不讓我們告訴她。最后,童老師來了,我們也就都走了,她的那位朋友也只好交卷,為此,她的那位朋友好幾天都不跟她說話,但她仍然覺的她是對的。她總是這樣認真對待她的工作崗位,即使是她的好朋友。

  對工作崗位負責(zé),這就是她最大的優(yōu)點,我最佩服的也是這一點,因為我從來沒見過任何一個人,對她的朋友也是那么的負責(zé),從不作假。秦詩嬡,你是我的學(xué)習(xí)榜樣,你的負責(zé)精神將永遠是我前進的目標。

同學(xué)作文 篇3

  我們班的張同學(xué),他很喜歡拿著個筆袋揮來揮去,同時那個筆袋還是他的心情提示器:一旦他把筆袋打開,不停地抖著筆袋,那就說明他的心情十分糟糕,甚至可能一點就爆炸。

  張同學(xué)很喜歡和女生混在一起,常常和女生交頭接耳,談笑風(fēng)生。一次,他正在講著什么笑話,講得十分起勁,眉飛色舞、手舞足蹈的,像是舞臺上滑稽逗趣的小丑,惹得旁邊的女生笑得花枝亂顫。我偷偷地用手表把這一幕拍了下來,不一會兒,這張照片就像長了翅膀似的,立刻傳遍了同學(xué)的手表,大家都對張同學(xué)指指點點,笑得前仰后合。

  后來,張同學(xué)終于也看見了這張照片。他氣憤地拉開筆袋,怒氣沖沖瞪著我,他的手一下一下不停抖著筆袋,半開的筆袋像一只饑餓的老虎看見了獵物一般咧開嘴。瞪了一會兒,他又氣憤地走回了位置,把筆袋“嗖”一下拉上拉鏈。

  張同學(xué)如果今天心情太好了,就會把筆袋理得干干凈凈,還會仔仔細細地把筆袋擦一遍。誰要是忘帶筆或者筆壞了,尤其要是那人是女生,他就會立馬跑過去,掏出他那個隨身攜帶的筆袋,“嗖”一下,打開筆袋,挑出漂亮的筆,殷勤地遞給那個同學(xué),整套動作行云流水,一氣呵成,特有范兒。所以平常我們都說這筆袋就是張同學(xué)的“泡妞神器”。

  一次體育課打籃球時,他的筆袋竟然不翼而飛。他急得滿臉是汗,連著繞籃球場找了三圈,甚至連學(xué)校的花草樹叢里都翻了個遍,可哪兒都沒有筆袋的影子。

  張同學(xué)悻悻然走向了教室,那凄凄慘慘的'背影,任誰見了都會情不自禁地被他的悲傷感染。

  幾天后,我居然在班級的垃圾桶蓋子上找到了他的筆袋。我拿起了筆袋,抖掉了上面的灰塵,又默默放了幾支筆進去,悄悄把筆袋放回了張同學(xué)的抽屜里。第二天張同學(xué)發(fā)現(xiàn)筆袋失而復(fù)得時,十分驚訝,繼而他流了幾滴眼淚,將筆袋緊緊抓住,露出興奮激動的笑容,要不是上課了,估計他要失聲尖叫了。

  我知道,張同學(xué)的筆袋也是他的另一個朋友,它陪伴他成長,看他努力克服一個個困難,看他開心地歡笑,陪他度過難過的時刻,它與他結(jié)下了不可磨滅的深厚友誼。

同學(xué)作文 篇4

  今天我為大家介紹的這個人名字叫許一。聽了這個名字,我想同學(xué)們都很熟悉,他可是我們班里有名的大力士,班中只要有什么活他都搶著干。他那圓圓的臉上兩塊紅撲撲的巴掌肉顯得格外可愛,嘴巴上面那一條清晰可見的小胡須特別顯眼,我們都叫他“猩猩”,因為他全身都是毛,和猩猩差不多。有時他還會假裝猩猩的樣子來事實逗我們笑。雖然我現(xiàn)在和許一關(guān)系很好,但從不認識到認識之間還有一段令人難忘的過程呢。

  事情還要從我剛進學(xué)校的時候說起。因為那時候我和許一是一個寢室的。晚上我們來到寢室里,我坐在床上休息的時候,許一走了過來?吹絼e人都去領(lǐng)毛巾時,我也一下子站起來就去拿毛巾。因為大家都是剛來的,所以要找到自己的毛巾。我先拿起一塊,看了一下不是自己的于是我就放了回去。當(dāng)我拿起第二塊時候,許一也來拿這塊毛巾。我急忙拿過來一看,名子是自己的,于是我就拿走了?稍S一卻偏偏不相信是我的'毛巾,于是他就把毛巾搶走了。當(dāng)他仔細看了看,確實是我的姓名后他才肯還給我,我拿了毛巾就走,心里十分生氣。我從來沒遇到這種人,跟說了是自己的毛巾還跟我搶。

  我刷好牙回寢室的時候又遇到了許一。我剛要掛毛巾的時候,他就偏偏搶我的位置掛。我只好掛到最后排去了。我心里越想越氣,天底下哪有這種人啊。我來到床上看起書來,就在這時,許一走了過來對我說:“你能借我一本書嗎?”我猶豫了一會兒還是借給他了。第二天他把書還給了我,我把昨晚的不愉快的事情早就忘了,我和他坐在床上還聊起天來。就這樣我居然成了好朋友。

  此后,在交往的過程中,我從許一身上發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)點。你要問我他有什么優(yōu)點?下次我再講給你聽吧!

同學(xué)作文 篇5

  “嗚嗚嗚……”

  “給。”

  “這是西(什)么?”

  “你要的老酸奶。”

  唉,聽,我們班的'變臉王又發(fā)動技能——裝萌、裝哭、裝笑了。

  那天,好朋友許成慶來我家玩,我拿上了零花錢去超市請他吃東西。他一路上蹦蹦跳跳像一只兔子,“這個,那個,我們吃什么?”他跑到我身邊搭著我的肩膀問道。“你隨意,不超額就行。”我擺擺手答道。他又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,思考了一下,假惺惺地說:“那,你帶了多少錢?”我摸了摸口袋,看了一眼,說:“三塊五!

  到了超市,他看中了一瓶老酸奶,就用他的大嗓門,大聲地對我說:“高陽,我要吃這個老酸奶!薄安恍校屹I了這個,自己就吃不了東西了!蔽揖芙^。他聽了,竟然蹲下來,抱住我的小腿,說:“好羊(陽)君,帥羊(陽)君。(此處省略十萬個撒嬌用語)我知道您很大方,就請我嘛!闭f完,他還抬起頭,眼巴巴地望著我,嘟起了小嘴。我看見他這模樣,今天吃的早飯差點吐出來。

  “不給,不給。”我捂住耳朵,邊搖頭邊說。他放了大招,眼睛變紅了,臉也紅了,我知道大事不妙,想要溜之大吉,卻被他抓住,動彈不得。終于,最擔(dān)心的還是到來了——他“哇”的一聲哭了出來。我只好認輸,用所有的錢買了一盒老酸奶。他又“呵呵”地笑了起來。一邊吃一邊瞇著眼睛,好像在說:“真是得來全不費功夫啊,哭一下就吃到一盒酸奶!

  唉,變臉王呀變臉王,你就不能改改你的性格嘛。

同學(xué)作文 篇6

  1:音樂課進行時

  其實同學(xué)們一直認為音樂老師脾氣好,誰都沒有把音樂老師放在眼里過,這回,音樂老師的脾氣火山爆發(fā)啦!上課時,同學(xué)們肆意調(diào)位,和自己的說話對象坐在一起,老師在上面講課,下面的那群壞小孩仍然自顧自的說著,好似這課是給別的班講的。尤其是那位東洋兄,居然天不怕,地不怕,我都懷疑他的臉是橡皮做的,老師批了那么多次,居然還能夠不覺得臉掛不?

  “李東洋你回你位上!”那邊,李東洋點點頭。

  ……

  “李東洋你回你位上!聽見了沒。!”

  “知道了!”

  ……

  “李東洋。。。!”

  這回,老師第一次拿著教鞭勇往直前,一直把他“送”到門口又向右拐,袁老師辦公室里。

  孫老師一改往日溫柔的面孔,怒發(fā)沖冠的對我們命令“調(diào)位的都給我回去!抗命者,袁老師辦公室見!”

  教室里椅子的扭動聲“吱扭——吱扭——”響成一片,怎想班里有那么多人都曾“千里迢迢”去尋找自己的“話伴”老師的臉立刻拉了下來,對著我們打開“話”界,老師這回真的發(fā)飆了!我們還是趕緊轉(zhuǎn)到另一個鏡頭吧!

  2.科學(xué)課進行時

  在科學(xué)課,科學(xué)老師創(chuàng)造了小組積分制,但由于班級吵鬧,后邊的同學(xué)聽不到老師提出的問題,干脆拎著凳子就跑到講臺前,努力的聽講,老師提問問題時,他們就擁到老師身邊,把老師圍了個里三層外三層,本來這個討論課是既動手又動腦的,氣氛活躍,但結(jié)果由于個別同學(xué)瞎起哄,班里亂的那叫一個驚天地,泣鬼神,還有那個調(diào)皮的李東洋又扔粉筆頭,不幸擊中科學(xué)老師,把老師氣的哭了起來……

  3.數(shù)學(xué)課進行時

  大部分同學(xué)對張老師都很畏懼,所以上課不敢說話,只敢自己偷著玩,有好多女孩子在本本上畫漂亮的`公主,好多男孩偷偷的在桌子下玩兒魔方,就這樣玩兒到期中考試考試,能考試出好的成績才叫怪呢。張老師教的另一個班有六個一百分,九十五分以上的就有二十幾個,而我們班考九十分以上的同學(xué)只有16個。同學(xué)們,聽完張老師的話,我光想找個地縫躲起來,同樣的老師給我們上課,怎么差別這么大,難道我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)比四班的笨嗎?

  看到張老師疲憊的臉和紅紅的眼圈,一定是昨晚老師又改卷子到深夜,可是,卻得到了這樣的結(jié)果,我們太讓老師失望了。同學(xué)們,還記得張老師曾經(jīng)說過的話嗎?“一分耕耘一分收獲,沒有付出,談何收獲?”那就從今天開始讓我們一起努力學(xué)習(xí),爭取期終考出好成績,讓笑容回到老師的臉上!

  同學(xué)們!Stop!希望大家都能明白老師的良苦用心,不要在課堂上做小動作,還有那次壞事兒必有他的搗蛋鬼,你也把你那橡皮般得臉換換吧!好了,話就說到這兒吧,我可不想變成嘮叨老太婆,希望你們能夠記住哦!

  同學(xué)們,我相信,只要我們努力,那我們六三班就不是“一班”的好,不是“二班”的好,是“三班‘的好哦!今年我們是小學(xué)生涯的最后一年所以,讓我們迎著夢想前進,讓這美麗的小學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號!

同學(xué)作文 篇7

  和同學(xué)鏟雪是一件幸福的事,它是一件“驚天動地”的大事,這個重任擔(dān)負在我們五年級的頭上啦!同學(xué)們雄赳赳氣昂昂列隊整齊準備上“戰(zhàn)場”……哈哈哈,開個玩笑,到底是一件什么事呢,聽我細細道來: 現(xiàn)實是這樣的:今天,學(xué)校把一項重要的任務(wù)派給了我們五年級,這個任務(wù)就是――鏟雪。我們既興奮又干勁十足,一路上不時的互相炫耀著自己的十八般武藝,我們的“戰(zhàn)場”終于到了,同志們,沖啊!

  這就是雪的命運!它不惜萬里從天而降,在這個世界里還沒玩兒夠,我們就要把它送到有陽光的地方,讓它再次回到天上去。這次“送雪回歸”是非常艱難的':我和旭日嘎、張鑫、王鑫澤合作去鏟雪,哪里想到我的袋子剛一上戰(zhàn)場就光榮犧牲了――下面開了一個大大的口子,哎,真郁悶,只能臨時改變戰(zhàn)術(shù)了。

  看,馬英濤開始了他的獨家功夫――“遁地術(shù)”,把鐵鍬叉進雪堆里,兩腳踏上,一鏟,就能鏟出一大堆雪塊,真是太過癮了。大雪塊鏟沒了,我們又改變了戰(zhàn)術(shù)―― 索性用手搬起小一點的雪塊裝進袋子里,然后再幾個人合作把它運走。

  這次鏟雪結(jié)束了,可它帶給我們的快樂卻沒有結(jié)束,小雪花呀,快點變成小雨點兒吧!我們等著你,不見不散哦……

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