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夸夸的同學(xué)的作文

時(shí)間:2026-02-17 12:35:43 同學(xué)

夸夸的同學(xué)的作文4篇(薦)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的夸夸的同學(xué)的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

夸夸的同學(xué)的作文4篇(薦)

夸夸的同學(xué)的作文 篇1

  要是有人問我,我最敬佩的人是誰,我會(huì)毫不猶豫地回答他,當(dāng)然是我的同學(xué)劉小楠了。

  她,高高的個(gè)子,一對(duì)大大的眼睛猶如兩顆黑寶石一樣,鑲嵌在鼻子的上方,鼻子周圍全是斑點(diǎn),像星星一樣鋪在臉上,她老是穿著校服,總能看見她忙碌的身影。

  一次,季渲皓身體很不舒服,還嘔吐出許多東西來,我們?cè)S多同學(xué)都站在一旁做出想吐的.動(dòng)作來,還有許多同學(xué)在后面說這季渲皓的壞話,有的說:“咦,好惡心。 庇械恼f:“咦,好臭啊!”……但這時(shí)只有劉小楠挺身而出,拿著鐵斗到操場(chǎng)上弄沙子,過了半小時(shí)左右,劉小楠?dú)獯跤醯嘏芑亟淌伊,將沙子倒在了季渲皓吐的東西上在拿來掃把把這些東西倒進(jìn)了鐵斗里,劉小楠擦了一把汗,接著,把這里的東西到京了垃圾倉(cāng)里?粗鴦⑿¢@么熟練的樣子,就知道劉小楠一定是個(gè)經(jīng)常幫助同學(xué),熱心腸的好同學(xué)。

夸夸的同學(xué)的作文 篇2

  我的同學(xué)有很多很多,其中李之玉是值得夸贊的。李之玉的臉白白的,像豆芽開了一樣,濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又黑的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。紅紅的嘴唇一張開,露出一排潔白的牙齒。

  上課李之玉積極回答老師提出的問題李之玉都會(huì)。每次李之玉的作文都是優(yōu)秀的。

  有一次,我和李之玉正玩“木頭人”的游戲,忽然,一位小女孩不小心絆倒了,覺得摔得很厲害,她正想扶,一個(gè)女生說“又不是咱們班的`,管她呢,她愛起不起,我們接著玩吧!蹦闹,她眉毛擰成了一條蚯蚓,生氣地說“說的什么?”說著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來,小女孩一拐一拐的回班里去了,多么好的同學(xué)呀!我們多么自私呀!她是一位樂于助人的好孩子。

  要是我能做到這一點(diǎn)也可以當(dāng)上組長(zhǎng),就是最優(yōu)秀的,加油!李之玉你是最棒的!

  我會(huì)向你學(xué)習(xí)的!

夸夸的同學(xué)的作文 篇3

  每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn),我的幼兒班同學(xué)歐陽雪晴也不例外。下面,我就來夸夸她吧!

  她有一雙明亮清澈猶如兩顆紫葡萄一般的大眼睛;她那秀氣的鼻梁上掛了一副眼鏡,顯得很博才多智,可我現(xiàn)在都搞不明白,她那么小怎么會(huì)戴眼鏡呢?她那活潑燦爛的.笑臉,像春天里開的正艷的花朵一樣漂亮。

  歐陽雪晴不但漂亮,還很善解人意,愛幫助人。

  記得那次小作者采風(fēng)活動(dòng),班長(zhǎng)何雨燕當(dāng)主持人,來采訪我們班同學(xué),我是第一個(gè)被采訪的同學(xué),她叫我走到前面,問我:“你平時(shí)上課認(rèn)真聽講嗎?作業(yè)按時(shí)完成了嗎?上課有小動(dòng)作嗎?"我實(shí)在答不上來這些問題,可何雨燕不給我任何機(jī)會(huì),目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,我使勁咽著唾沫,說不出話來,尷尬極了。坐在我旁邊的歐陽雪晴似乎看出了我的心思,急忙站起來說:“我來說我吧!我有好多可以說呢!我上課可認(rèn)真聽講了……!”我坐下后,感激地看著歐陽雪晴,認(rèn)真地聽著她講話,耳朵都豎起來了。我從心里感激她,是她在我最無奈的時(shí)候給我解了圍。

  歐陽雪晴多么善解人意呀!這樣的同學(xué)有誰不真佩服她,不向她學(xué)習(xí)呢?

夸夸的同學(xué)的作文 篇4

  記得有一次,我生病沒有去上學(xué),在家里休息。已經(jīng)兩天了……

  快到放學(xué)的時(shí)間了,我著急地心想:“這下怎么辦呢,今天老師有沒有上新課?都兩天了,我的功課拉下不少。學(xué)習(xí)要是跟不上了,多著急呀!”就在我一籌莫展時(shí),門鈴聲響了。

  我打開門一看,原來是李子怡啊!“你怎么來了呢?”我驚訝極了。李子怡笑嘻嘻地說:“我是來給你講上課內(nèi)容的.,順便也把作業(yè)給你帶來了!薄翱煺(qǐng)進(jìn),快請(qǐng)進(jìn)!蔽倚南:“我的“救星”終于來了!

  我忙請(qǐng)李子怡坐下。李子怡把作業(yè)給了我,跟我講了一下上課的主要內(nèi)容,她還給我出了一道數(shù)學(xué)題,讓我按照要求做。還像小老師一樣問:“你會(huì)了嗎?”“嗯,我會(huì)了!薄澳銜(huì)了,我就走了!

  我說:“謝謝你,是你在我無助的時(shí)候幫助了我,你真是我的好朋友!崩钭逾f:“不用謝,這是我應(yīng)該做的,平時(shí),在我不會(huì)做題目的時(shí)候,你也十分熱心地幫助了我,這也使我們互相之間更信任對(duì)方!

  望著她遠(yuǎn)去的背影,我感慨萬分,我懂得了要互相幫助,在別人有困難時(shí)伸出熱情之手,才能成為真正的好朋友。

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