同學(xué)的作文(實(shí)用5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)的作文 篇1
友誼就是一個(gè)水晶球，它有時(shí)是那么閃耀，但有時(shí)也容易破碎，那一天我和好朋友閆思行發(fā)生了這樣一件事，讓我慢慢給你們說。
閆思行和我是前后桌，我的后桌是魏高升。那一天魏高升的桌子往前推，把我擠得沒有地方了，我只能把腳搭在閆思行的椅子上可是我不小心卻踢到了他，緊接著閆思行就條件反射的踩我兩只腳。這下我的火氣可上來了，我們倆就互相踩來踩去，踩的不可開交。叮鈴鈴下課了，這時(shí)他站起來兇狠的踩我腳，我也不甘示弱直接抓到他的衣領(lǐng)，他又一下抓到我的袖子……我們倆就這樣你推我搡了半天，直到最后一節(jié)課下課，我們放學(xué)了才停止。
回到家后，我們倆都把事情告訴了媽媽。媽媽讓我們握手言和，可是我們當(dāng)時(shí)不聽，但是媽媽給我講了朋友之間的`故事和道理，讓我們也覺得朋友之間的打鬧更能增加我們的友誼。于是到了第二天我們來到了學(xué)校，我向閆思行道歉，他也向我道歉，我們就這樣和好了。我們一起說好這是我們的秘密不告訴任何人，我們又開始成為快快樂樂的前后桌。
回想一下我的前桌，他真的和我一樣，不記仇呀！經(jīng)過這件事后，我不僅知道了自己有時(shí)做的不對，有錯(cuò)就改，這樣增加了我們的友誼度，也讓我想起了孔子說的一句話：子曰有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎！我的好朋友，我們天天在學(xué)校一起學(xué)習(xí)與生活，怎么能不高興呢？
同學(xué)的作文 篇2
一句句感動(dòng)的話語，一個(gè)個(gè)溫暖的祝福，都回使我們心頭涌出一股股激動(dòng)的暖流。
當(dāng)我們受到嘲笑時(shí)，是誰在身邊安慰我們？當(dāng)我們遭遇失敗時(shí)，是誰在身邊鼓舞我們？當(dāng)我們獲得成功時(shí)，又是誰在身邊忠告我們不要驕傲？是朋友，是他們在身邊時(shí)刻關(guān)心著我們。
俗話說得好：“在家靠父母，出門靠朋友�！币粋�(gè)人如果只擁有親情而沒有友情，那么他（她）是無法在這個(gè)世界上生存下去的。沒有友情，就如同小鳥沒有了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔？
擁有友情就意味著擁有了整個(gè)世界，擁有了整個(gè)人類。
友情，簡短而又不平凡的字眼，它是神圣的，是無私的，是可貴的.，是不可以用金錢來衡量的。再多的錢，也是買不走一份珍貴的友誼的，即使買走了，那也不可能是真正的，只會是虛偽的。
既然世界選擇了你，那么你就要在這個(gè)世界上好好的生存下去。要好好的生存，就必須擁有友誼，真正的友誼。
同學(xué)們，建立真正的友誼吧！擁有友誼，世界就是你們的！加油！
同學(xué)的作文 篇3
我們班優(yōu)秀的人有很多，有小小書法家，有運(yùn)動(dòng)健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎(jiǎng)，但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班的愛助人為樂的人。他留著小平頭，一張“國”字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的眼睛，他還有一張能說會道的'小嘴巴。雖然他上課時(shí)候，不愛發(fā)言，但在關(guān)鍵時(shí)候總會給我們驚喜，他就是——吳小芃。
吳小芃特別樂于助人。我聽黃炫南說有一次下課時(shí)，他倆有操場上玩，忽然聽到四樓一陣陣哭聲，跑上去一看，哇！原來是一個(gè)四年級的大哥哥正在欺負(fù)五個(gè)一年級的小弟弟，吳芃看見了，馬上對大哥哥說道：“你這個(gè)人，你以為自己比較大就很厲害？就可以隨便欺負(fù)低年級的小朋友嗎？我告訴你，那你錯(cuò)了，我們應(yīng)該要愛護(hù)小朋友，你知道嗎？”那個(gè)大哥哥被他說得臉都紅了。說完他又轉(zhuǎn)身問小朋友：“你們沒事吧？”“沒事，謝謝你！”他們答道。大哥哥慚愧地說：“對不起，我錯(cuò)了�！闭f完，他倆就下去上課了。
他還是個(gè)小書迷。下課時(shí)，他很少去外面玩，經(jīng)常在教室里看書，他看書看得特別認(rèn)真，每次連上課鈴聲都沒聽見。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)既是書迷又樂于助人的小男孩，我可佩服他了。
同學(xué)的作文 篇4
親愛的尹智渙：
我很高興能給你寫信，你最近還好嗎？
我的暑假生活過得很充實(shí)，媽媽給我報(bào)了兩個(gè)暑假班，一個(gè)是英語，一個(gè)是寫作。每天早晨，走出家門，那蟬鳴聲便撲面而來，太陽仿佛是一條條火蛇灼燒著我，坐著汽車在堵得像長龍一樣的馬路上等待，真是一種煎熬。過很久才到寫作班，上課時(shí)，我在給你寫信呢。
我喜歡寫作，老師教我們很多寫作知識，知道了寫作之前要先構(gòu)思，這樣作文才會寫通順。把平時(shí)積累的好詞好句運(yùn)用到作文里，讓我在寫作方面大大提升，我非常高興。
上午是作文班，中午寫作業(yè)，看會電視，小憩一會，下午就是英語班，直到四點(diǎn)。下課后讓爸爸帶我去超市，因?yàn)槟抢镉忻牢兜腵食物在吸引我。走進(jìn)超市，那陣陣涼風(fēng)吹過我那被太陽曬的通紅的臉頰，真是涼快，你肯定也感覺到夏天的炎熱了吧。
媽媽說八月份帶我去廣東長隆野生動(dòng)物園，我可興奮了，連做夢都夢到在那里玩，那里的小鳥向我問好，獅子陪我說話，小狗向我點(diǎn)頭……真是太好玩了，不知道你有沒有去過？
尹智渙，你這個(gè)暑假過得好嗎？有沒有出去玩？作業(yè)完成了嗎？希望你也能有一個(gè)多姿多彩的暑假。
祝你暑假快樂！
史智涵
20 年7月14日
同學(xué)的作文 篇5
親愛的同學(xué)們：
你們好！
首先祝賀你們即將成為Xx“最好的中學(xué)”中的一員。相信有了優(yōu)秀的你的加盟，我們的學(xué)校會更加出色。
劉老師有緣能和你們走到一起，結(jié)成我們已經(jīng)構(gòu)成的家園——Xx一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校703班，我是你們的班主任老師，我的名字叫做劉Xx。這個(gè)名字蘊(yùn)含的意義就是：流傳友誼。在接下來的三年時(shí)光里，我們將風(fēng)雨同路，共同進(jìn)步。你的進(jìn)步與成功將會成為我最大的心愿。
我們曾經(jīng)素未謀面，但我們即將在20xx年8月31日這天見面。就目前來說，你們在我的腦海里仍然是一個(gè)個(gè)名字和一張張渴盼充滿想象的面容。你也可以想象一下我的面容，之前，你一定見過許多的教師形象。說句實(shí)話，我也和他們有些類似，戴眼鏡的男教師，個(gè)子在一米七上下，普通發(fā)型等。反正我們會見面的，我也就不多說了。
真期待我們的見面�。「诖阍诮酉聛淼娜兆永锏膬�(yōu)秀表現(xiàn)。這不僅是成績上的出類拔萃，更應(yīng)該是人格上的成長和健康快樂的心理成長。
我們的校園非常美麗，相信你已經(jīng)參觀過了。你們已經(jīng)來參加過報(bào)名、面試、摸底考試等活動(dòng)。接下來你們將在這個(gè)盛開石榴花的校園里勤奮耕耘，綻放青春的光彩。我誠摯地祝愿我們能夠成為朋友，我們的703班能夠成為最棒的班級，我們每個(gè)人都成為最自信的、有愛有責(zé)任的人。
8月31日至9月6日，我們將開展進(jìn)入初中的第一課：軍訓(xùn)。軍訓(xùn)并不可怕，因?yàn)檫@是對我們每一位同學(xué)的精神品質(zhì)的考驗(yàn)。無論是今后的生活，還是學(xué)習(xí)，都需要頑強(qiáng)不屈的刻苦精神。我相信勇敢的703班的同學(xué)們一定能經(jīng)得起這第一場考驗(yàn)，出色地展示703班的風(fēng)采。
于此，我向你介紹一下我們出色的教師團(tuán)隊(duì)。這些可親可敬的老師，將為你的三年成長保駕護(hù)航，同時(shí)，更希望你認(rèn)真學(xué)習(xí)，提出心中的疑問，多向老師請教。因?yàn)檫@樣，你才能更快地進(jìn)步。
首先是語文老師，也就是我自己啦！我有9年的教齡了，已經(jīng)帶過三屆初三畢業(yè)生，每一屆都有很不錯(cuò)的成績。尤其是剛剛過去的20xx屆初三畢業(yè)生，創(chuàng)造了一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的新輝煌。大家可以到校園網(wǎng)上，看看我寫的報(bào)道，相信可以激勵(lì)我們向前進(jìn)。
數(shù)學(xué)老師范老師，她也有7年的.教齡，是一位兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)又很有親和力的好老師，在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中獲得過許多榮譽(yù)，相信同學(xué)們一定會喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的。
英語老師是諶老師，她亦是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的英語教師，20xx年她所執(zhí)教的905班有近一半的同學(xué)被Xx一中錄取。其它，我就不多說了。
科學(xué)老師是陶老師。他為人穩(wěn)重，教學(xué)有方，是我們學(xué)校的科學(xué)教學(xué)的中流砥柱，他以興趣吸引同學(xué)們進(jìn)入到科學(xué)的領(lǐng)域里，激發(fā)學(xué)生對未知世界的探知欲望，相信你一定會愛上科學(xué)。
社會老師姜老師，同時(shí)也是704班的班主任。她遵循教學(xué)規(guī)律，積極探索實(shí)踐自身的教學(xué)模式，形成自身的教學(xué)風(fēng)格，吸取傳統(tǒng)教學(xué)之精華。教學(xué)堅(jiān)持面向全體、尊重學(xué)生，追求輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率。
正所謂“親其師，信其道”，相信在諸位老師的悉心教導(dǎo)下，我們的同學(xué)們一定不會畏懼自己的薄弱科目，一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)，茁壯成長的。
祝安！愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
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