[精華]同學的作文4篇

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的同學的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同學的作文 篇1

　　不過是一場考試，

　　卻意味著你我將要分別，

　　我悵然，

　　心中不免有些失落。

　　于是

　　我執(zhí)意要買一本同學錄，

　　渴望

　　留下你我的筆跡，

　　渴望

　　留下你我的語氣，

　　渴望

　　留下你我的姿勢，

　　更渴望

　　留下你我不同的微笑！

　　將來

　　同學錄將會領著我，

　　在記憶中

　　找到種在校園里

　　永遠也長不大的.記憶，

　　那些美好的童年記憶，

　　那些永遠忘不掉的純真。

　　朋友，

　　倘若你在夢中遇見了我，

　　請不要驚訝，

　　更不要焦急的醒過來，

　　請記�。�

　　同學錄中留著你的笑容，

　　我正是通過這笑容，

　　在夢中遇見了你。

同學的作文 篇2

　　我的同學xxx，他的學習成績很好，也很單純，我們都喜歡他。

　　他又矮又胖，剪著一個平頭，長著一對明亮的大眼晴。他笑起來很可愛，好像還是幼兒園的小朋友。

　　他學習很刻苦，每次作業(yè)都很認真地完成，上課也很專心，在課堂上經(jīng)�？梢月牭剿�那充滿自信的回答。

　　他很單純，很容易“受騙”。有一次，我和他一起玩，他不小心打到了我，我想給他開個玩笑，就用手捂住眼睛假裝哭。他嚇得手無足措，用手摸著我的頭，連忙給我道歉說：“對不起，對不起……別哭呀，都是我不好！”我聽了忍不住笑著放下手說：“騙你的！”我們都笑了。

　　他有許多愛好，如看課外書、打羽毛球、乒乓球、籃球等。特別是乒乓球，他可是幾乎每天都堅持打的.，因此球技也不錯。在年級乒乓球比賽中，他曾獲得第三名的好成績。

　　每次活動時他玩起來可厲害了，總是玩得滿頭大汗！正像老師所鼓勵的：學習時要認認真真，玩耍時要痛痛快快！他做什么事情都全副身心地投入，因此學習效率高。

　　他真是我們學習的好榜樣！

同學的作文 篇3

　　他，是我的一位同學。他高高的個子，他有一雙并不誘人的大眼睛，相貌平平。長得胖胖的、笑起來憨憨的、臉上經(jīng)常紅撲撲的同學，一個從幼兒園開始就與我同伴的好伙伴----謝子欣。

　　小欣在我們班年齡偏小，可不管從個頭、體重還是學習、課外活動方面絲毫不遜色于我們這些哥哥姐姐，上課時他認認真真，專心致志，寫作業(yè)工工整整，一絲不茍。男孩子的字寫得這么整潔又秀氣的真是少之又少。因為學習態(tài)度好，小欣成績一直很不賴，尤其是語文聽寫，基本上每次一百分，很少失手，這個讓我很汗顏，因為我的聽寫總是會錯一個或兩個字！小欣膽子很大，每次班上搞活動，他都會積極參加，當然不是體育，嘿嘿！故事大王、推銷會等都有他精彩的表演。

　　但是，小欣有個男孩子不該有的'壞習慣，就是愛哭，哪怕是件極其小的事情，他都會哭一大通。

　　記得有一天，我正和小周在打乒乓球，小欣在旁邊看，我下位了，一個同學接替我，要求換拍子，小周不小心，拍子打中了小欣的手臂，小欣“哇”的大哭了起來，半天停不下來……還有次在上課的時候，小欣想回答問題，舉了幾次手，老師沒點他名字，他又大吼大叫的哭起來，弄得我們莫名其妙。

　　這就是謝子欣，一個天真善良又愛哭的好可愛的孩子！

　　還有一次，他在回家的路上不小心被電動車撞倒了導致手骨折了。雖然上了石膏，綁著繃帶，行動不便，但是還堅持上學，堅持做作業(yè)，很少要求同學幫忙。我知道他骨子里就有股頑強的勁！

　　這就是我們班最美的同學！

同學的作文 篇4

　　在我們六（6）班這個大家庭中，真可謂是高手如云啊——“混世魔王”徐璟豪；“運動健將”劉亞琪；“第一暖男”戴子陽；“東方不敗”劉政杰；“武林高手”孫肖柯……

　　這群龍之首當然是伊嘉誠啦！他放蕩不羈，是我們大鬧天宮的“武林盟主”！

　　他赫赫有名，通常都會“蛋白質(zhì)”得使人無言以對；他滑稽可愛，讓人捧腹大笑；他天不怕地不怕；但有時很讓我們敬畏……

　　要論他的“動人事跡”，就是說上三天三夜都說不完！現(xiàn)在就讓我們一起來目睹一下他的風采吧！

　　他是我們班的“逗逼大王”！一件平常得不能再平常的發(fā)本子工作，也能讓他把我逗得哭笑不得。就比如發(fā)到徐婧玲的`本子吧，他就會舉起本子，大叫一聲“一三零”，此話一出，所有人都“哈哈”大笑起來，但是誰都知道，他在叫徐婧玲。

　　我們班的陳老師那叫個霸氣凜然，只要她說一，沒人敢說二！而伊嘉誠純屬于那種天不怕地不怕的“金剛俠”，極其能看老師的臉色。只要一逮到陳老師一絲絲笑意，他就敢處處與老師“作對”。上課時，陳老師看到他轉(zhuǎn)到后面去講話，就用那雙可以“穿透我們身體”的眼睛盯著伊嘉誠，后面的同學看到陳老師的眼神，連忙提醒他轉(zhuǎn)到前面去，他還大叫一聲“干嘛？”弄的陳老師也哭笑不得。有時陳老師上課上得喉嚨實在吃不消了，在無傷大雅的情況下，也就隨他了，也會讓他“放肆”一下。可是一到正經(jīng)的時候，如果他還這樣“放肆”，只要陳老師一個“充滿火光”的眼神，他就會很快意識到自己的錯誤，很聽話地回到自己的位置上，專心聽課。

　　他樂于助人，積極做事。雖然說伊嘉誠吵是吵了點，但是助人為樂這一點，他可是可以讓人舉起大拇指為他點贊的。有時候，我們有些事情勞煩他去做一下。他就二話沒說，馬不停蹄地去做了。老師改完作業(yè)要發(fā)本子，他首當其沖地跑到講臺上把本子全拿到自己手中，開始發(fā)起來。開學大掃除，他也總是絲毫沒有空閑，一會兒掃地，一會兒擦窗戶，一會兒擦瓷磚……無論哪里看到的總是他忙碌的身影。

　　雖然伊嘉誠非常不讓老師省心，但是就是因為有這樣活潑、機靈的人，才讓我們班天天有許多笑點。都說“笑一笑十年少”！伊嘉誠，就是一位能讓我們永保青春的美容、養(yǎng)顏師��！

　　畢業(yè)在即，老師和伙伴們都希望你保持率真天性的同時，也能重拾起對學習的熱情，不要將試卷上習作版面，抄一篇閱讀理解的文章上去！哈哈哈……

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