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同學的作文

時間:2026-03-26 22:15:27 同學

同學的作文常用[6篇]

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的同學的作文6篇,歡迎大家分享。

同學的作文常用[6篇]

同學的作文 篇1

  “琪溪!起床啦!早飯做好了!快點!”“哦!馬上。正做夢呢!

  “來啦,吃的什么飯啊,哇塞!這么豐富。±蠇,你什么時候?qū)W會做這個?”“看電視學的,晚上給你做清蒸羊肉、牛排、糖醋魚!”“嗯,好啊好啊。”“老媽,我吃飽了,上學了啊。拜拜!”“嗯,好好學習!”

  “啦啦啦啦啦!”我正走在上學的路上,嘴里哼著小調(diào)。走著走著,咦,那不是小莎嗎?我趕緊過去和她搭話。“莎姐,暑假過的怎么樣啊?”“唉,還能怎么樣啊。天天在家看書,偶爾可以出來玩,不過你在qq和我聊天啊!薄班。你怎么變成“熊貓眼”了?”“昨天晚上加班把暑假作業(yè)寫完了,哈欠,我現(xiàn)在還困呢。”“哈哈,誰讓你暑假不寫完,非要等到最后一天才寫!薄安幌雽懓 (shù)學的作業(yè)也很多的。”“是嗎?不知道,呵呵,才怪!偶已經(jīng)寫完了!薄皯K死了。走吧,看看同學去。”“嗯!

  進了教室門,我發(fā)現(xiàn)同學們長高了,肥貓長胖了,建成,小卉變得更漂亮了,雨哥還是那么愛開玩笑。哈哈,還是小胖妞像豬一樣啊!芭叮,暑假怎么樣啊!”“嗯,很開心啊。對了,你過得怎么樣?”“我嗎,還是那個樣唄!薄昂呛,這句話說了好久了,到底怎么樣。俊薄安诲e。”“嗯,你家什么時候買的那個電視啊!”“額。。。早買了!薄鞍。∈裁磿r候啊?”“買了大概兩年了吧。蒙,你是不是見到同學,太高興了,連我家電視什么時候買的都忘了?”“嗯,可能吧。呵呵,不好意思啊!薄皼]事,咱三是閨蜜嘛!薄班拧!

  “鈴鈴鈴”。上課了。同學們趕緊坐到座位。李老師來了,身邊還跟著一位和我們年齡相仿的一位女孩。李老師走上講臺,說:“同學們,我們四年級來了一位同學,大家歡迎她。”別說,我們都鼓起掌了。“下面讓她介紹下自己!薄按蠹液茫医悬S諾宜,今年10歲,希望大家和我成為好朋友。謝謝大家!”介紹完了。臺下一片掌聲。她說完,就悄悄地對老師說:“老師,我能自己挑座位嗎?”“可以。”“坐那兒吧!”剛好那個座位就在我旁邊組上面,“額……歐耶!”我的`旁邊上面那里是個和我年齡相仿的同學,再也不是那個小胖妞了。我怎能不高興呢。

  回了家,我吃了好多東西,高興極了。晚上睡覺也睡得香。

  今天真開心!但愿天天都這么開心!!

同學的作文 篇2

  媽媽說,她這一生中最好的朋友是她童年的同學,因為童年是最自然的,最本真的,童年的情誼是最真實質(zhì)樸的。我要說的同學也是我童年時代的好朋友——常遠。

  常遠是個漂亮的小男孩。當然男孩子要說帥氣,不能說漂亮,但他那雙大眼睛,太迷人太好看了,以致我們剛?cè)胄W時,好多家長在校門口接送我們時,都要看看二班那個大眼睛漂亮的男孩。見過他的家長們還感嘆,“這雙大眼睛要是給了女孩子那該多好啊!”

  剛認識的時候,我挺不喜歡他的,他長得比女孩還漂亮,還跟女孩子一樣嬌氣愛委屈,愛告狀,弄得好似我老欺負他的樣子,常常因為他,我被媽媽罵。我們倆的家長私下互動多,就算我們不想一起玩,也不行的,分也分不開。

  他是我的好朋友,但在某種意義上又是我的“敵人”。因為我倆的媽媽也是同學,也是好朋友,我們倆頻頻地被捆綁在一起,對比著,消費著。于是我們相互間還較著勁。

  常遠屬于慢性子的人,讓我覺得他太磨蹭了,一起干什么老讓人等,不喜歡他這點。然而就是他的慢而堅持這點讓我刮目相看,也讓我著實佩服。他的字現(xiàn)在是全班寫得最好看的,他剛開始寫字的速度不敢恭維,但他卻因為一個字而好多遍地撕掉寫好的作業(yè),不管是否已是晚上12點,他就那么認真地一次次改正,直到他認為寫好了才可以。正因為他不怕慢刻苦專研的那股勁,現(xiàn)在他的字是全屆寫得又好又快的。

  還有一件讓我對他改觀的事。我滿是自豪的'認為自己的背誦速度與記憶力,而且私底下我還認為常遠不如我。但是在一次暑期旅途歸來路上的一場比賽后,讓我明白了他的厲害。

  那時是在車上,媽媽要求我們倆抓緊時間,背誦暑期布置的課文。因為我懶,我是近幾天才開始背誦的,我想著我一定比他背得熟。開始時,前面部分,我的速度還行,他是那種不緊不慢的節(jié)奏?傻搅撕竺,我卡殼地順不下來,他卻保持原來的速度,一點一點全部背誦完內(nèi)容。媽媽贊揚他,并問他怎么在暑期完成背誦任務(wù)的,他說每天都在背,天天堅持復(fù)習已經(jīng)會背的,再加一部分新的,不會強加很多,但從不間斷。媽媽問我看到差別在哪里了嗎?在于學習態(tài)度,在于學習習慣,好的習慣要養(yǎng)成,哪怕慢,哪怕小,積累多了,成果就自然出來了?沼兴俣龋沼泻玫挠洃浟,沒有端正學習的態(tài)度,沒有堅持的毅力,最終還是可惜了。

  這就是我的同學,一個慢性子,卻有著認真刻苦鉆研的精神,讓我明白了認真堅持的意義!

同學的作文 篇3

  放學的路上,我的同學張宜禾對我說:“要不要到我家樓下跳一跳繩呀?”我說:“好呀!不過我還不是協(xié)調(diào)得很好,你跳繩這么厲害,你可以教我一些技巧嗎?”張宜禾高興地說:“可以呀!”我跟著張宜禾來到了他家樓下,張宜禾拿起跳繩,對我說:“你把跳繩拿出來我們一起跳吧!比缓笪覀円黄鹛。張宜禾跳得很快,別看他胖乎乎的身體,媽媽說他手腳協(xié)調(diào)得很好。他跳完一分鐘,然后對我說:“你要把跳繩調(diào)到合適你自己的長度,太長了太短了都不好!蔽野凑账f的.方法調(diào)試了一下跳繩。后來繼續(xù)練習,他又對我說:“你跳得太高了,這樣會很慢。你等繩子一過腳的時候,雙腳輕輕跳過!蔽野凑账f的方法,又練習了幾遍。果然好了一些。

  我們又練習了一會兒,他說我有進步。跳累了,我說:“張宜禾,謝謝你,現(xiàn)在時間不早了,我要回家了,明天放學后有空我們再一起練習吧!

  張宜禾微笑著答應(yīng)了。這天我又學會了一些跳繩的技巧,我很開心!

同學的作文 篇4

  “哇!好出色喲!你們那時可真能干!”我不禁叫出聲來。“哎,特別的環(huán)境造成的,不像你們當初養(yǎng)尊處優(yōu)的,冷了有羽絨服,熱了有空調(diào),天天的食品也都富有養(yǎng)分……”“哎,媽媽又在憶苦思甜了!蔽覜]等媽媽說完,便學著媽媽的口吻說了句話。

  夕陽下,媽媽摟著我幸福地笑了。

  “咦?這個阿姨好生疏喲!她是誰呀?”我指著照片上的一個阿姨問!芭,她是我中學時最要好的朋友了!薄澳悄銈兪窃趺闯蔀榕笥训哪兀俊蔽也唤痔釂。

  “哎,這個同學曾經(jīng)和社會上的人混在一起,學習成績十分不好,甚至還會和老師、班委吵架。那一次,她又不交功課,便勸了她幾句。誰知,善意當成驢肝肺,她豈但不服從相勸,反而報復(fù)我,靜靜走到我的座位旁,然后使勁把我的凳子一踢,成果我沒站穩(wěn),狼狽地跌倒在地,紅著臉為難的看著大家,而她卻已不動聲色地坐到了位子上,還怏怏不樂地望著窗外。”媽媽緊鎖著眉頭說。“她怎么這樣蠻不講理呀!”我為媽媽忿忿不平!翱杉热皇沁@樣,你們又是怎樣成為朋友的呢?”我腦袋里不禁又呈現(xiàn)了幾個大問號。

  這時,媽媽臉上的愁云一掃光,沖動地說了起來:“一次,這個同窗家里產(chǎn)生了變故,家長籌備讓她輟學回家,我和多少個班委便一起到她家去。只見她像一個蔫了的葉子,垂頭喪氣地坐在椅子上加工地毯,見到咱們時,眼淚還不斷在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我見了,即時上前牽著她的手,到她爸爸那兒去,去壓服她爸爸讓她上學。最后她爸爸終于許可,讓她上學。而在當前的時光里,我和幾個班委看到她有艱苦都輔助她:輪流給她補課,還常常給她送一些學慣用品,她學習成就不僅上來了,也跟我們成為了好友人。”

  我好奇地趴在媽媽的肩上,一起看黑白照片,照片上的`媽媽梳著個學生頭,殘暴的笑顏彌漫在她的臉上……

  閑時,我和媽媽收拾房間時,媽媽拿出一本照相集,微微地拭掉相集上的灰塵,而后沉醉地打開相集,看了起來。

同學的作文 篇5

  鄭新禹是我的同學,我們都喜歡叫他老鄭,當然,他也喜歡叫我老王,這樣一稱呼,似乎我們都已是大人了,覺得很了不起。

  他今年八歲,個子比我高多了,皮膚白白的,是個帥小子,我們班的同學都喜歡跟他一起玩。他的爸爸在北京202x隊工作,是個團長。他說今年夏天帶我們?nèi)タ磰W運會,但是他只包車費,不包門票,那我們可要花很多很多錢呢。

  鄭新禹上課愛說話。我們老師說他是個調(diào)皮搗蛋的孩子,還說他的.嘴最甜。有一次,老師說一個學生頭腦比較笨,鄭新禹就說:沒有教不好的學生,只有教不好的老師。他懂得可多了。

  有一陣鄭新禹說他要跟媽媽要回北京了,我們?nèi)嗤瑢W都舍不得他走,圣誕節(jié)時我還送了一張賀卡給他呢,還寫了一封信給他,讓他回來時再在一起玩。

  這幾天,他迷上了打乒乓球。每天放學的時候,他就與他的媽媽留在乒乓球臺旁,練習打乒乓球。天都要黑了,還不回家。

  你說鄭新禹是不是個很有趣的人呢?

同學的作文 篇6

  人人都有愛心,我非常敬佩有愛心的人,我們班就有位有愛心的同學---我們班的班長袁琳。

  她非常勤快,不論什么臟活、累活,她都搶著做。她也盡到了班長之職,把班級整理的整整齊齊、利利索索。我非常喜歡她,我們倆是好朋友。她和我互相幫助、團結(jié)友愛。從我剛轉(zhuǎn)來,我們就成了好朋友。雖然我們倆只認識了兩個學期,但是她非常關(guān)心我。

  有一些同學遇到難題,她會認真地教我們,她學習也很好。她特別團結(jié)友愛、樂于助人,她很有耐心,做什么事都堅持到底。她非常有愛心,看誰可憐就去幫助誰。她還給我們班人人發(fā)一個賀卡呢!我很喜歡跟她玩。

  如果大家認識她,一定會崇拜她、欣賞她。她真的很好。她是我認識的朋友當中,她是最熱情、最有愛心的'人。

  我知道自己不如她,但是,我會向她學習;我知道自己超越不了她,但是,我會盡力超越她。

  她在我心中,就是一座山,而我卻是那微不足道的小草?傊,她就是有愛心,我就是喜歡她。

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