同學(xué)的作文

時間：2026-03-30 04:46:20 同學(xué)

（熱門）同學(xué)的作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（熱門）同學(xué)的作文4篇

同學(xué)的作文篇1

　　在我三年的小學(xué)學(xué)習(xí)中，我與同學(xué)之間發(fā)生過很多很多的事情，但是其中有一件事讓我印象非常深刻，我到現(xiàn)在還清楚的.記著呢！

　　記得有一次上語文課，老師讓我們聽寫生字，我拿起鋼筆就要寫，不料，怎么也寫不出字，原來昨天晚上寫完作業(yè)，忘記吸墨水了。我這時候非常著急，心里想：“這咋辦呢？”這時老師已經(jīng)默寫到第二個生字了。如果不默寫的話一定會被老師吵的。都怪我怎么這么粗心呀！正在我發(fā)愁的時候，我的同桌田瑞雪她看到了這一幕，把一只鋼筆遞到了我的面前。真是太及時了，田瑞雪說：“喂，快點(diǎn)兒寫吧！”。我拿起她遞給我鋼筆趕緊寫了起來。最后這次默寫我還得了99分呢！

　　通過這件小事情，我深深的體會到了同學(xué)之間的友情，當(dāng)你有困難的時候，同學(xué)們會毫不猶豫地來幫助你。當(dāng)別人有困難的時候，我也更應(yīng)該去積極主動的幫助他們。

同學(xué)的作文篇2

　　他長得瘦瘦的，是男牌白骨精;他還很古靈精怪，和孫悟空一樣機(jī)靈；更重要的是他的嘴從來沒有停過，和唐僧有得一拼。沒錯，他就是我班的接嘴大王——何小強(qiáng)。

　　你瞧，他又開始接嘴了。

　　今天上課，王老師向我們一連提了好幾個問題，她要請人一一來回答，當(dāng)王老師提出第一個問題，何小強(qiáng)想也沒想就把答案脫口而出，這下子他又積極辦了壞事，王老師不禁向何小強(qiáng)投去憤怒的目光，何小強(qiáng)自知“理”虧，馬上閉上了嘴，事后王老師就生氣的說：“某些同學(xué)上課不要接嘴，要讓其它同學(xué)思考”！

　　雖然，何小強(qiáng)很愛接嘴，但他也很樂于助人。

　　有一次我正在給班上提牛奶，牛奶很重，我提不怎么動，正在原地著急，碰巧之中，遇到了何小強(qiáng)同學(xué)，那時我還并不知道他很愛樂于助人，便抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的心態(tài)說：“何小強(qiáng)同學(xué)你能幫我提一提牛奶嗎？”我沒想到，他竟然什么也沒說，很爽快的提起籃子飛快的走進(jìn)了教室。當(dāng)我向他道謝時，他卻說：“舉手之勞”這簡單的'幾個字使我的心溫暖了許久。

　　這就是我班的接嘴大王——何小強(qiáng)，一個可愛，又樂于助人的陽光男孩兒。

同學(xué)的作文篇3

　　我的同學(xué)叫xx，他是個男生還和我同年。他個子和我差不多，不胖也不瘦，理著小平頭，眼睛大大的眉毛粗粗的，鼻子高高的，笑起來顯露出兩個小酒窩。

　　他在學(xué)跆拳道，可厲害了，在班里誰都打不過，我在上興趣小組的時候看見他在打跆拳道，動作干脆利落，嘴里還不停的喊著：“嗨、嗨。”好多同學(xué)圍在身邊挑戰(zhàn)他，他只用了一點(diǎn)力氣就把同學(xué)一個個打倒了，我翹起大拇指說：“好！”同學(xué)們也拜他為師。

　　他除了驕傲還死要面子，有一次，他打了人還說：“你自己就有病，還說我。”那個同學(xué)說：“你……你打了我還說我，哇，我去告老師！”老師知道了，狠狠的批評了他。

　　他從來不打我，還幫助我，有一次，不樂于助人的他幫我打開了瓶蓋，一開始，我十分感動，我卻對我說了這樣一句話：“這有什么的.，我還能背斑馬呢！”我知道他是在跟我開玩笑，就對他微微一笑。

　　他喜愛運(yùn)動，喜歡上體育課。

　　只不過他學(xué)習(xí)不好，上課開小差，我就是不喜歡這一點(diǎn)。

　　我希望他能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)做個人見人愛的好學(xué)生。

同學(xué)的作文篇4

　　從小到大，我接受了許許多多的愛，有父母的愛，有恩師的愛，有同學(xué)的愛……其中我印象最深的是同學(xué)的愛。記得二年級的'時候，我生病走路不方便。在學(xué)校里，同學(xué)們和老師都十分熱情地幫助我。有一次，下課鈴聲……

　　從小到大，我接受了許許多多的愛，有父母的愛，有恩師的愛，有同學(xué)的愛……其中我印象最深的是同學(xué)的愛。

　　記得二年級的時候，我生病走路不方便。在學(xué)校里，同學(xué)們和老師都十分熱情地幫助我。

　　有一次，下課鈴聲一響起，我輕聲地說：“我想上廁所。”坐在對面的虞皓祺，好像有一雙順風(fēng)耳，聽到我的聲音，立刻走到我的身邊，親切地說：“我背你去吧！”他蹲下身子，雙手握住我的手，想背起我，但我的身體太重了，他那弱小的身子，使出了九牛二虎之力也背不動我。這時，平城豪健步如飛地走過來，對虞皓祺說：“來，我?guī)湍阋黄鸱鼋鹆x。”于是，我的左手靠著虞皓祺，右手靠著平城豪，他們齊心協(xié)力地扶起了我，一步一步地往前走，只見他們的臉漲得通紅通紅的，好像兩個大紅蘋果，兩手緊緊地扶住我，手心里冒出了許多的汗。來到廁所時，他們已經(jīng)累得氣喘吁吁了。等我上完了廁所時，他們還是照樣幫我扶到教室。我看著他們上氣不接下氣的樣子，說：“謝謝你們幫助我，如果沒有你們，我不知該怎么辦呢？”

　　他們說：“不用謝，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助、互相關(guān)心�！蔽覀兊哪樕隙悸冻隽碎_心的笑容，像一朵朵盛開的花兒。

　　同學(xué)們對我的愛，讓我感激不盡，我也要盡力幫助別人，讓愛的花朵處處開放！

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