【合集】夸夸同學(xué)的的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的夸夸同學(xué)的的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
夸夸同學(xué)的的作文 篇1
他在班里熱愛勞動(dòng)，他有兩個(gè)名字，其中一個(gè)就是八班。我們班級(jí)的門兒因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了，總是關(guān)不緊，冬天總是會(huì)有風(fēng)灌進(jìn)來(lái)，他一個(gè)熱心的小男孩把紙板粘到門縫上這樣門兒就可以關(guān)緊了。班里的地面上如果有紙屑，他會(huì)自然的撿起來(lái)，因?yàn)檫@彎下腰去撿紙已成為了他的一種習(xí)慣。他就是葛書宇。
他不知是何原因，近半個(gè)學(xué)期都沒來(lái)上課，后來(lái)是聽同學(xué)說他住院了。雖然半學(xué)期沒來(lái)上課，但是他的考試成績(jī)卻每次都穩(wěn)居班級(jí)前五。記得從基地回來(lái)的大巴車上，謝老師讀了我們?cè)驴嫉某煽?jī)，我們班的第一名是他，而唯一不在場(chǎng)的也是他。他就是韓庚容。
他曾是我的上一任組長(zhǎng)，他品學(xué)兼優(yōu)，上課時(shí)全神貫注，不受任何人的影響，下課時(shí)就幽默風(fēng)趣，好像和上課不是一個(gè)人似的，十分有趣。他平時(shí)積累了很多的古詩(shī)，這也讓他在語(yǔ)文課上大放異彩，引得所有同學(xué)和老師的夸獎(jiǎng)。他政治課和數(shù)學(xué)課上都是非常的積極，每次他都是第一個(gè)舉手回答。而且他還是一個(gè)“小老師”，有一次我的數(shù)學(xué)題有一道不會(huì)做，他剛好經(jīng)過，見我愁眉苦臉的樣子，就給我講了講這道題的規(guī)律和思路，中途我有些地方?jīng)]太聽懂，但是我問完他后，他又耐心的給我講了一遍。他就是李勇博。
她是一個(gè)進(jìn)步非常大的女孩，她很陽(yáng)光，也很天真。她在我們班美術(shù)界是一顆閃亮的`星星，我們倆關(guān)系不錯(cuò)，我也找她幫我畫過兩幅，就是哪吒和敖丙兩幅非常精美的畫，我非常的喜歡。她的進(jìn)步可以說是很大的，從七百名進(jìn)步到四百多名，令我非常的驚訝。但是我知道她進(jìn)步這么大的原因一定是因?yàn)樵诒澈蟾冻隽司薮笈Φ�。她就是�?yáng)光女孩王安琪。
還有很多很多的同學(xué)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，這里只是選了其中一部分，希望在今后的日子里大家可以共同進(jìn)步，為八班增光添彩！
夸夸同學(xué)的的作文 篇2
周三的下午，語(yǔ)文老師讓我們寫一篇作文夸夸我的同學(xué)。
我夸得人是楊雨荷，因?yàn)闂钣旰蓪W(xué)習(xí)好、樂于助人、知錯(cuò)就改、習(xí)慣好、衛(wèi)生好、所以我要向她學(xué)習(xí)。
有一次，周一下午大掃除，放學(xué)了，同學(xué)們都走了，雖然老師沒留楊雨荷，但楊雨荷自己留下來(lái)，我想：“楊雨荷一定是想幫助他們，所以才會(huì)這樣�！彼粫�(huì)拖地，一會(huì)兒擦桌子、玻璃。她和同學(xué)們齊心協(xié)力把教室打掃的干干凈凈、我交了一位愛勞動(dòng)的好朋友。
有一個(gè)周二下午第二節(jié)課是美術(shù)，我忘帶水彩筆，我不好意思地問：“楊雨荷，我可以用用你的水彩筆嗎？”楊雨荷說：“可以，用什么顏色自己拿�！薄爸x謝你！楊雨荷。”我用楊雨荷的水彩筆完成了作業(yè)，我交了一位樂于助人的好朋友。
有一次月考，楊雨荷的`作文下跑題了，楊雨荷考試成績(jī)不太好，期中考試的時(shí)候，楊雨荷又考的特別好，我以后要向她學(xué)習(xí)，我交了一位學(xué)習(xí)好、習(xí)慣好、知錯(cuò)就改的好朋友。
我知道夸夸別人是一種美德，你發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)也是在提高自己。你們說，楊雨荷是不是是不是一位好同學(xué)、好朋友？
夸夸同學(xué)的的作文 篇3
我想夸的是學(xué)習(xí)委員楊菲，她有一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，皮膚更是白里透紅，十分有彈性。她身上的閃光點(diǎn)可多了。給我印象最深刻的是她助人為樂、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。
記得在二年級(jí)時(shí)，我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)是發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題，正當(dāng)我要用擦子擦?xí)r，打開文具盒卻發(fā)現(xiàn)尺子、筆都筆挺挺的“躺”著，可唯獨(dú)沒有橡皮擦。火燒眉毛的我被楊菲看到了當(dāng)時(shí)的.糗樣，便探過頭來(lái)，關(guān)切地問我：“怎么了，易慧瑩？”我焦急地回答：“我擦子不見了�！睏罘坡犃耍挍]說便把自己的擦子丟到我的桌子上。我看了她一眼，她說：“你用吧�！蔽遗d奮地拿起這“救命毫毛”，擦掉錯(cuò)題，重新做好，交了上去。當(dāng)作業(yè)發(fā)下來(lái)時(shí)，我是100分，而楊菲因?yàn)榘巡磷咏杞o我，只得了75分，當(dāng)時(shí)我多感動(dòng)呀！
身為學(xué)習(xí)委員的她，不僅喜歡助人為樂，對(duì)工作別提多認(rèn)真了。有一次中午，周佳佳這組的組長(zhǎng)先回家了，可作業(yè)還沒交齊，怎么辦，楊菲立馬拿起這組的作業(yè)本，檢查了一下，發(fā)現(xiàn)是周佳佳沒交，她三步并作兩步走，徑直走到周佳佳的座位，詢問他沒有交作業(yè)的情況。原來(lái)是他碰到了難題，于是楊菲就耐心地輔導(dǎo)他。我走過去看他時(shí)，發(fā)現(xiàn)她那高挺的鼻子滲出一些密密的汗珠。一小時(shí)過去了，作業(yè)終于輔導(dǎo)完了，楊菲收了作業(yè)，交給了老師，可她連飯還沒吃呢！
這就是讓我敬佩的楊菲。我要向她好好學(xué)習(xí)。
夸夸同學(xué)的的作文 篇4
我們班上有一位外表樸實(shí)的同學(xué)，她長(zhǎng)這一頭短發(fā)，一雙明亮的眼睛襯托在鼻子兩旁，她的成績(jī)一直保持全班第一，幾乎全部的名次都被她拿走過，她就是我們班的聶文芳同學(xué)。
有一次上課的時(shí)候，我覺得很煩，所以東張西望，突然間，我看見了聶文芳，她亭亭玉立地坐在座位上，兩眼直視黑板，炯炯有神地看著老師講課。這一望聶文芳，她使我的思想又注意到了課堂上。那亭亭玉立地身姿，意氣風(fēng)華的學(xué)習(xí)態(tài)度使得我很愧疚。
下課了，我在最后幾秒鐘又看了看聶文芳，她還是那樣坐著，但我卻一只手放在座椅下面，另一只手放進(jìn)了口袋里面，她的學(xué)習(xí)態(tài)度非常好，常常令我們驚訝！
還有一次，我的作業(yè)做完了，黃老師讓我走出教室，在要出教室大門時(shí)，我看見了聶文芳在打草稿做計(jì)算題。于是，我走向前去，走到聶文芳的.后面之后，我仔細(xì)的觀察著她的草稿，在聶文芳的草稿本上，整整齊齊的寫著幾道計(jì)算題，字跡工工整整，像在練習(xí)本上似的。我的草稿本上，幾串?dāng)?shù)字重疊在一起，顯得亂七八糟。我很佩服聶文芳的這種“不管在任何地方，都要把完美發(fā)揮極限的精神”
聶文芳是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們?nèi)鄬W(xué)習(xí)的榜樣，我以后在學(xué)習(xí)中要向她設(shè)為學(xué)習(xí)榜樣。
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